初中物理人教版八年級(jí)上第三章物態(tài)變化第4節(jié)升華和凝華 省賽獲獎(jiǎng)

升華和凝華教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析升華和凝華是新教材八年級(jí)第三章物態(tài)變化第四節(jié)的內(nèi)容，本章前面的內(nèi)容包括了物態(tài)變化的熔化、凝固、汽化和液化，本節(jié)課是物態(tài)變化學(xué)習(xí)的延續(xù)以及總結(jié)。所以本節(jié)課，學(xué)生要完善著六種物態(tài)變化，對本章的內(nèi)容有一個(gè)整體的掌握。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：知道升華和凝華的概念知道升華要吸熱。凝華要放熱知道生活中的升華和凝華現(xiàn)象過程與方法：1、通過觀察碘升華和凝華的實(shí)例讓學(xué)生了解升華和凝華現(xiàn)象，2、通過認(rèn)識(shí)生活中的升華和凝華的實(shí)例，培養(yǎng)學(xué)生將物理應(yīng)用于實(shí)際的能力。情感·態(tài)度·價(jià)值觀：1、通過碘升華和凝華的實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。2、通過本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生關(guān)心生活中的升華凝華現(xiàn)象，并能夠積極運(yùn)用物理知識(shí)進(jìn)行分析解決。三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握升華和凝華的定義，并能夠解釋生活中的升華和凝華現(xiàn)象。難點(diǎn)：能夠解釋生活中的升華和凝華現(xiàn)象。四、教學(xué)手段多媒體，板書，碘管，燒杯五、板書設(shè)計(jì)3、4升華：物質(zhì)直接從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華。升華吸熱升華現(xiàn)象：樟腦丸變小，白熾燈燈絲變細(xì)，凝華：物質(zhì)直接從氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華。凝華放熱凝華現(xiàn)象：霧凇、霜、雪的形成，窗玻璃上的冰花，燈泡變黑。3、干冰升華的應(yīng)用:(1)人造舞臺(tái)云霧(2)人工降雨(3)冷藏食物六、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)說明引入新課在前面的幾節(jié)課我們學(xué)習(xí)了熔化、凝固、液化和汽化。那么請同學(xué)們回憶一下熔化和汽化分別是由哪種狀態(tài)到哪種狀態(tài)。冰塊吸熱后熔化成水，再繼續(xù)吸熱就變成水蒸氣，這是我們生活中常見的一種現(xiàn)象。那么物質(zhì)吸熱后能不能從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)呢，又或者，物質(zhì)放熱后能不能從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)呢？學(xué)生思考回答：熔化：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化。汽化：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫做汽化。填寫物態(tài)變化名稱及吸、放熱情況固體液體氣體培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣，溫故知新，對于本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容提出疑問。知識(shí)建構(gòu)升華和凝華下面我們一起來看這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)。（碘升華和凝華的實(shí)驗(yàn)）在實(shí)驗(yàn)的過程中，請同學(xué)們思考這樣兩個(gè)問題，1、固態(tài)的碘能否直接變成氣態(tài)，2、紫色的碘蒸氣能否直接變成固態(tài)的碘。誰能夠總結(jié)一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)都產(chǎn)生了哪些現(xiàn)象。這位同學(xué)總結(jié)的非常好，通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)物質(zhì)可以直接從固態(tài)變成氣態(tài)，也可以直接從氣態(tài)變成固態(tài)，這是我們這節(jié)課所要學(xué)習(xí)的兩種新的物態(tài)變化，升華和凝華。物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫做升華，從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程叫做凝華。那么哪位同學(xué)注意了在固態(tài)碘升華成氣態(tài)碘時(shí)，是吸熱呢還是放熱呢？你是如何看出來的？那凝華過程呢？總結(jié)來說，升華的過程需要吸熱，凝華的過程需要放熱。二、生活中的升華和凝華現(xiàn)象在我們的生活中其實(shí)有很多升華和凝華的例子，你能說出來幾個(gè)？這是一個(gè)新的燈管和舊的燈管，我們發(fā)現(xiàn)，舊的燈管會(huì)發(fā)黑。請同學(xué)們小組之間討論燈管發(fā)黑的原因。這些例子中，最為漂亮的就是窗上的冰花以及霧凇，那么冰花和霧凇是怎么形成的呢？請小組討論并交流。通過這些例子，同學(xué)們能不能小組討論，得出自然界的水是如何循環(huán)的？三、干冰升華吸熱的應(yīng)用物質(zhì)在升華的時(shí)候要吸熱在凝華的時(shí)候要放熱。那么在日常生活中，我們能夠如何利用它們吸熱和放熱的特點(diǎn)呢？我們經(jīng)常聽說干冰，那么什么是干冰，干冰就是固態(tài)的二氧化碳。它常常被用于哪些地方？干冰的用途例如：1、在舞臺(tái)上噴灑干冰，升華吸熱使周圍空氣溫度急劇下降，空氣中的水蒸氣液化成小水珠，這些小水珠懸浮在空中，就是我們看到的飄渺的霧氣2、人工降雨。用飛機(jī)噴灑干冰，干冰在空氣中迅速升華，吸熱變成氣態(tài)二氧化碳，使空氣溫度急劇下降，同時(shí)空氣中的水蒸氣遇冷變成小冰粒，這是凝華過程，冰粒逐漸變大下落，下落過程中變成水滴，這是熔化過程，水滴降落就形成了雨。3、利用干冰升華吸熱，使運(yùn)輸中食物降溫，防止食物腐爛變質(zhì)。觀察碘的升華和凝華現(xiàn)象，注意是否有液體生成，學(xué)生思考。學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)總結(jié)回答：將放有固體碘的試管放入熱水中時(shí)，固態(tài)的碘直接變成了氣態(tài)的碘。再將充滿氣態(tài)碘的試管放入冷水中時(shí)，它又直接變成了固態(tài)的碘。碘升華的時(shí)候是吸熱的，因?yàn)橐阉诺綗崴?，給它加熱。碘凝華是放熱，因?yàn)榘阉诺嚼渌飳W(xué)生舉例升華現(xiàn)象和凝華現(xiàn)象放在柜子里的樟腦丸逐漸變小了，衣柜里的衛(wèi)生球逐漸變小冬天，結(jié)冰的衣服也會(huì)慢慢變干。北方的冬天，地面和屋頂出現(xiàn)的霜窗玻璃上出現(xiàn)的冰花。樹枝上的霧凇。學(xué)生試著進(jìn)行分析，說出物質(zhì)原來的狀態(tài)和現(xiàn)在的狀態(tài)，再判斷發(fā)生了哪種物態(tài)變化燈管中的鎢絲吸熱后升華為鎢蒸氣，當(dāng)鎢蒸氣遇到冷的燈管的時(shí)候，凝華成固態(tài)的鎢，附著在管壁上，所以舊的燈管會(huì)發(fā)黑。冰花：冬天室外的水蒸氣遇到冷的窗玻璃，凝華成冰附著在窗玻璃上，就形成了漂亮的冰花。霧?。憾焓彝獾乃魵庥龅嚼涞臉渲?，凝華成冰附著在樹枝上，就形成了漂亮的霧凇。學(xué)生小組討論并回答，自然界中水的三態(tài)的變化。學(xué)生根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)得出干冰的應(yīng)用。干冰可以用來人工降雨干冰可以用來制造舞臺(tái)效果。干冰可以用來防止食品腐爛變質(zhì)。學(xué)生回答培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣，溫故知新，對問題做出正確的猜想培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)表述的能力考察學(xué)生的觀察能力培養(yǎng)學(xué)生對生活中的物理現(xiàn)象的觀察和分類能力指導(dǎo)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)解釋生活現(xiàn)象，體現(xiàn)從生活到物理，從物理到生活培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力通過知識(shí)介紹擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，更多了解干冰升華吸熱的用途，提高學(xué)習(xí)物理的興趣通過知識(shí)介紹擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，更多了解干冰升華吸熱的用途，提高學(xué)習(xí)物理的興趣培養(yǎng)學(xué)生對整節(jié)內(nèi)容的歸納整理能力，并檢查本節(jié)內(nèi)容的掌握情況。課堂訓(xùn)練1.填上下列物態(tài)變化的名稱。衣柜里的樟腦丸變小消失：__________冬天空氣中的水蒸氣遇冷后，在鐵絲網(wǎng)上結(jié)成針狀的霜：__________夏天冰棒冒著“白氣”：__________冬天冰凍的衣服自然晾干：__________用久的燈泡變黑：__________2.冬天的早晨，在有人居住的室內(nèi)窗戶上往往會(huì)出現(xiàn)冰花，下面說法正確的是（）A.出現(xiàn)在窗戶的內(nèi)側(cè)，由大量水蒸氣凝華而成B.出現(xiàn)在窗戶的內(nèi)側(cè)，由水凝華而成C.出現(xiàn)在窗的外側(cè)，由大量水蒸氣凝華而成D.出現(xiàn)在窗戶外側(cè)，由水凝華而成3.裝有少量碘的燒瓶，在酒精燈上微微加熱后，瓶內(nèi)固態(tài)的碘消失，而充滿了紫色的碘蒸氣；停止加熱，碘蒸氣慢慢消失，燒瓶里出現(xiàn)碘粉末顆粒，這個(gè)現(xiàn)象說明（）A.升華、凝華都要吸熱B