初中語文人教版八年級上本冊總復(fù)習總復(fù)習 優(yōu)質(zhì)課獎

初二第一學期語文期中考試試卷考試時間：120分鐘

試卷滿分：100分一、基礎(chǔ)知識積累和運用（12分）1.下列加點字讀音和字形完全正確的一項是（

）（2分）A.阻遏（è）

地窖（gào）

琉籬

（lí）

不蔓不枝B.央告（yāng）

老嫗（yù）

古樸（pǔ）因地制宜C.鏤空（lòu）

瓦礫（lì）

陰慘（chǎn

）

重巒迭嶂D.建忘（jiàn）

決眥（zī）

軒榭（xiè）

雅俗之別2.下列語句中加點成語使用有誤的一項是（

）（2分）A.鬼子們拍打著水追過去，老頭子張皇失措，船卻走不動，鬼子緊緊追上了他。B.公交司機吳斌同志舍己救人的壯舉，讓獲救的市民們耿耿于懷，一生難忘。C.設(shè)計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各個不同。D.軍人沈星勇救落水少年壯烈犧牲，英雄壯舉可歌可泣，傳遍大江南北。3.下列句子中沒有語病的一項是（

）（2分）A．予人玫瑰，不僅今天手留余香，而且明天還有可能得到別人回贈的一座玫瑰園。B．這種橋盡管形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅固，能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面發(fā)揮作用。

C.學校開展地震安全常識教育活動，可以增強同學們的安全自我保護。D.由于漢字電腦錄入技術(shù)的廣泛運用，使人們書寫漢字的機會越來越少。

4.下列句子排序最合理的一項是（

）（2分）①輻照加工技術(shù)具有許多傳統(tǒng)加工工藝無法比擬的優(yōu)點。②早期的輻照加工，是利用射線的殺菌滅蟲性能來達到消毒、保鮮等目的。③本世紀50年代發(fā)展起來的輻照加工技術(shù)，是繼上述四大加工技術(shù)之后，正在崛起并逐漸成熟的一種加工工藝技術(shù)。④現(xiàn)代的輻照加工技術(shù)已突破上述范圍。⑤眾所周知，機械加工、熱加工、電加工和化學加工，是通用的材料加工技術(shù)。A．①③②④⑤

B．⑤①③②④

C．①⑤③④②

D．⑤③①②④5.下面變換句式后不符合原意的一項是（

）（2分）原句：像這樣的教師，我們怎么會不喜歡她，怎么會不愿意和她親近呢?A．像這樣的教師，我們會喜歡她．會愿意和她親近的。B．像這樣的教師，我們會喜歡她，會愿意和她親近嗎?C．像這樣的教師，我們能夠不喜歡她，不愿意和她親近嗎?D．像這樣的教師，我們沒有不喜歡她，沒有不愿意和她親近的。6.給下列一則新聞加上恰當?shù)臉祟}最準確的一項是（

）（2分）為加速明月山旅游升級，推進富民增收工程建設(shè)，明月山溫泉風景名勝區(qū)將聯(lián)手廣州建工集團、海納糧油集團，共同打造全國富硒有機農(nóng)業(yè)示范基地。據(jù)了解，示范基地占地約7000畝，充分利用明月山溫泉風景名勝區(qū)土地富含硒元素這一天然優(yōu)勢，及溫湯至潭下半封閉式的地理優(yōu)勢，結(jié)合旅游經(jīng)濟發(fā)展，采用純天然種養(yǎng)方式，對溫湯至潭下所有宜耕、宜種、宜林土地、山地，進行統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設(shè)，統(tǒng)一管理。示范基地內(nèi)禁絕使用農(nóng)藥、化肥、轉(zhuǎn)基因飼料等，爭取用三年左右的時間，使示范地基內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品達到國際農(nóng)產(chǎn)品出口標準。A．加速明月山旅游升級，推進富民增收工程建設(shè)B．明月山溫泉風景名勝區(qū)聯(lián)手打造示范基地C．明月山打造全國富硒有機農(nóng)業(yè)示范基地D．二、古詩文閱讀。（20分）（一）閱讀下面古詩，完成7—8題。（4分）泊平江百花洲①楊萬里

吳中好處是蘇州，卻為王程②得勝游。半世三江五湖棹，十年四泊百花洲。岸傍楊柳都相識，眼底云山苦見留。莫怨孤舟無定處，此身自是一孤舟?！咀ⅰ竣龠@首七律是詩人從臨安赴建康江東轉(zhuǎn)運副使途中所作；平江百花洲：平江，府名，治所在今江蘇蘇州，百花洲是當?shù)氐囊粋€沙洲。②王程：為公事而奔走的旅程。7.詩人發(fā)出“身如孤舟，漂泊無定”之嘆是因為（

）（2分）A.吳中蘇州好

B.王程得勝游C.四泊百花洲

D.楊柳都認識

8.下列對詩歌分析不正確的一項是（

）（2分）A．詩歌主要表達的是詩人因游覽蘇州勝景而興奮不已的心情。B．開頭兩句交代自己和蘇州的因緣。平平敘事，頗有民歌風味。C．頸聯(lián)采用了移情于物的手法，詩人將主觀的情感移到事物上，反過來又用被感染了的事物襯托主觀情緒，使物我相融，渾然一體。D.結(jié)尾將“四泊百花洲”所引起的感觸與聯(lián)想凝聚到一點上：身如孤舟，漂泊無定，從而點明了全詩的主旨。（二）閱讀下列文言文，回答9-13題。（10分）秀才何岳，號畏齋。曾夜行拾得銀貳百余兩，不敢與家人言之，恐勸令留金也。次早攜至拾銀處，見一人尋至，問其銀數(shù)與封識①皆合，遂以還之。其人欲分數(shù)金為謝，畏齋曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利②此數(shù)金乎？”其人感謝而去。又嘗教書于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏齋，中有數(shù)百金，曰：“俟③他日來取?！比?shù)年，絕無音信，聞其侄以他事南來，非取箱也。因托以寄去。夫畏齋一窮秀才也，拾金而還，暫猶可勉④；寄金數(shù)年，略不動心，此其過人也遠矣！注釋：①封識（zhì）：封存的標記。②利：貪圖。③俟(sì)：等待。④暫猶可勉；短時期內(nèi)還可以勉勵自己不起貪心。9.給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏正確的一項是（

）（2分）其人欲分數(shù)金為謝其/人欲分數(shù)金為謝

B.

其人欲分數(shù)金/為謝C.其人欲分/數(shù)金為謝

D.

其人/欲分數(shù)金為謝10.解釋下列句中加點的字（2分）（1）遂以還之

（2）又嘗教書于宦官家11.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（2分）寄金數(shù)年，略不動心，此其過人也遠矣。

12.最后一段中的“窮”字，可謂是點睛之筆，為什么？試分析。（2分）

13.說說秀才何岳具有哪些優(yōu)秀的道德品質(zhì)？（2分）

（三）古詩文積累。（6分）14.填補下列名句的空缺處或按要求填空。（每空1分）（1）造化鐘神秀，

。（

杜甫《望岳》

）（2）百川東到海，

？（

漢樂府《長歌行》

）（3）

，山山唯落暉。（

王績《野望》

）（4）黃鶴一去不復(fù)返，

。（

崔顥《黃鶴樓》

）（5）《春望》中寫出詩人感時傷別，見明麗之景誘發(fā)內(nèi)心傷感的詩句是：

，

。（

杜甫

《春望》

）

三、

現(xiàn)代文閱讀（共24分）（一）有家無長（13分）

高

由①請問你的家長是……？②家長是干什么吃的？③面對這兩個極簡單的問題，如今我們卻很難回答?？赡?，大多數(shù)的城市家庭已經(jīng)民主化，不需要“家長”這東西。只有當學校開家長會的時候，或派出所填寫“戶主姓名”時，才需要這樣一個角色。于是，紛爭不斷，離婚率攀升，家庭教育失衡……④在個人主義時代，最先受到挑戰(zhàn)的并不是單位首長，而是家庭的家長。沒有多少人覺得在家庭生活中，家長角色有多么重要，除非家庭危機出現(xiàn)。⑤通常，家長就是無限的“支付寶”。⑥家長就是免費的“家政工”。⑦家長就是全天候的“出氣筒”。⑧……沒有人愿意扮演這樣的角色，更無人樂意接受一個整天板著面孔管束著一家老小吃喝拉撒睡的傳統(tǒng)家長。⑨家，應(yīng)該是溫馨的天堂，是自由的牧場?？捎袝r家也是冰涼的地獄，刻板的作坊。天堂與地獄之間，并沒有隔著一堵墻。但是，人在“家”中，并非沒有邊界。夫妻之間，父子之間，母女之間，翁婿之間，都是有邊界的，這個邊界就是“家庭規(guī)則”。⑩試問，現(xiàn)代家庭幾個有家規(guī)的？誰來制定家規(guī)？制定了家規(guī)誰來遵守？?漫長的小農(nóng)社會，孔孟之流規(guī)則了三綱五常，君君臣臣，父父子子，夫唱歌，婦相隨，千人吃飯，主事一人，雖然家庭的人倫悲劇是不少的，總的說來還是穩(wěn)定的，穩(wěn)定了幾千年。?到了社會轉(zhuǎn)型時期，中國的家庭結(jié)構(gòu)改變了，生活方式也改變了，更重要的是人們的思想觀念變了，過去三代同堂的家庭變?yōu)榻袢盏娜谥?，老婆當家，小鬼當家，還是老公當家？反倒成了一個問題了。?一家之中，誰最最重要？父母，岳父母？孩子，老公？妻子？應(yīng)該說家庭成員中的每個人都重要。實際上，有人把父母看得最重，因為“我”是父母生的，老人的日子較短。有人把孩子視為家庭核心，因為孩子是未來的希望，是愛情的結(jié)晶。這些都有道理。然而，往往如此就引發(fā)家庭大戰(zhàn)。?誰來平衡家庭矛盾？維系家庭的核心力量到底是血脈還是愛？契約？這實在是天下第一難的問題。?有人當?shù)煤没实郏敳涣思议L；有人擅長處理復(fù)雜的國家事務(wù)與國際關(guān)系，卻處理不好家庭關(guān)系。?家庭生活中沒有“圣人”，沒有“偉人”，更沒有什么書記、省長，學者、教授。?但家里一定得有一個“長”，此“長”非官長，非年長，非智長，他（她）本來就在“家”里，是一頭豬也！?古人造字，《說文》以房下有豚為“家”，意即房子里有豬，因為豬在農(nóng)耕時代最為寶貴。這樣解釋得通嗎？牛、馬、雞、狗諸畜，何比豬賤？我以為宜作新解：豬能吃苦耐勞，甘于寂寞、犧牲，堪為一家之長。

（摘自新浪網(wǎng)上高由的博客）15.

聯(lián)系文章回答第⑧段中加點詞“這樣”指代的具體內(nèi)容。（3分）答：

16.

說出第?段中加點詞語“家庭大戰(zhàn)”在文中的具體含義。（2分）答：

17.第?段中，把一家之長比喻成一頭人人諷刺、挖苦并鄙視的豬，其理由是什么？這樣寫有什么好處？(

4分）理由：

好處：

18.讀完本文后，此時此刻你想對自己的家長說些什么呢？要求：真情實感，不少于30個字（4分）答：

（二）小心涂改液傷著你（11分）

①目前，涂改液已經(jīng)成為使用率較高的學生文具。據(jù)調(diào)查，大中城市中小學生的使用比例在80%左右，而小學生的使用比例則高達95％以上。書寫出現(xiàn)差錯時，使用它能很快涂改錯誤，確實很方便，然而你是否意識到它散發(fā)出的十分刺鼻的氣味對人體有害？

②為了弄清涂改液的化學成分，北京市三名中學生在一位化學教授的幫助下，先后兩次對涂改液的成分進行了測定，發(fā)現(xiàn)涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和對二甲苯等物質(zhì)。據(jù)專家介紹，它們非常容易揮發(fā)游離于空氣中。一旦被人吸入，會引起慢性中毒，使血液組成發(fā)生變化，影響神經(jīng)系統(tǒng)，使人頭疼、惡心，吸入量過大，會危及生命。

③為了驗證涂改液的危害程度，這三名中學生又找來六只小白鼠，分三組做了對比模擬實驗。他們將蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和對二甲苯三種試劑的棉花，放入兩組小白鼠的籠子邊上。試劑用量大的一組，只5分鐘小白鼠就驚慌、抽搐而死；劑量小的一組，每天試驗5-8分鐘，與剩下的一組對比觀察。五天中，實驗組小白鼠的驚慌不安日益嚴重，進食減少，動作遲緩，體重下降，與對比組小白鼠體重連日增加形成明顯對比，停止試驗15天，慢性中毒現(xiàn)象逐漸消失，一切恢復(fù)正常。

④最近，中國消費者協(xié)會對市場上銷售的79種牌號的涂改液進行了檢測實驗。檢測結(jié)果表明，全部樣品均不同程度地含有各種有毒物質(zhì)，并散發(fā)出刺鼻氣味。實驗證明，這類物質(zhì)吸入人體內(nèi)或粘在皮膚上，會危害人體健康，進入大氣層后還會破壞臭氧層。因為涂改液必須具有易溶解、易干燥、易揮發(fā)的特點，所以盡管作為涂改液溶劑的鹵代烴和苯系物對身體有害，但在未找到合適替代物之前還要沿用，因此，短時間內(nèi)國內(nèi)市場上的涂改液成分不會有大的改變。

⑤鑒于這種情況，我們有必要加強自我保護，警惕慢性中毒，最好不再使用涂改液。19．本文的說明順序是

。（1分）20．第①段的畫線句子運用了什么說明方法?有什么作用?（3分）

。21．請概括說明涂改液是怎樣危害人體的。（2分）

22．第④段中“合適替代物”指什么？（2分）

23．第③段劃線句子中“逐漸”一詞可以刪掉嗎？為什么？（3分）

四、

綜合性學習與寫作（44分）

24、綜合性學習（4

分）班級開展“我愛漢字”的主題活動，你一直參與其中：（1）【課內(nèi)學習】某同學的“趣解”漢字給了大家很多啟發(fā)，也請你參照示例，“趣解”下列漢字，不要求句式一致。（1分）【示例】

夢：林間有夕陽，如畫一樣的美麗風景。

漢字：

沙

趣解：

（2）【課外實踐】在某商店門口看到“特效紋香，10元1合”的促銷廣告后，老師要求你糾正其中的兩個錯別字，并結(jié)合“漢字專題”中有關(guān)形聲字的知識，說明修改理由。(3分)“紋”改為

，理由：

“合”改為

，理由：

25．按要求作文。（40分）請以“我要做一個

的人”

為題，寫一篇文章。要求：①將題目補充完整；②文中不要出現(xiàn)真實的校名、姓名；③不少于600字。

初二（上）語文期中考試試卷評分細則1.(2分)B(A.窖jiào籬-璃C.鏤lòu慘cǎn迭-疊D.建-健眥zì)2.(2分)B(耿耿于懷：耿耿于懷：老放在心里，不能忘懷，牽縈回繞詞語詞性為貶義)3.(2分)A（B.關(guān)聯(lián)詞使用不當，改為“不但……而且”，C.增強缺少賓語，“增強意識”D.“由于”和“使”不同時用）4.(2分)D（語段基本按時間順序：有早期的通用材料加工技術(shù)→50年代發(fā)展起來的輻照加工技術(shù)→早期的輻照加工技術(shù)→現(xiàn)代的輻照加工技術(shù)）5.(2分)C(C選項與原句意思相反)6．(2分)C(A只交代出背景；B“聯(lián)手”表意不明，“示范基地”指代不明；D概括不全。)二、古詩文積累7.(2分)C8.(2分)A（詩歌主要表達的是詩人孤苦無依，漂泊不定的悲傷心情。）9.(2分)D（“其人”作主語單獨劃開來。）10.(2分)遂：于是，就。嘗：曾經(jīng)11.(2分)（窮秀才）被（委托）寄存了金子多年，一點沒有動心，這種高尚的品質(zhì)遠遠超過普通人。12.“窮”，形象的點出了何岳的經(jīng)濟窘困；（1分）更襯托出他拾金不昧，誠信過人的高尚品質(zhì)。（1分）13.拾金不昧；為人誠信；做事認真；雖貧窮而不貪財；做好事不求回報。（答對2點得滿分）14.（14.填補下列名句的空缺處或按要求填空。（每空1分）（1）造化鐘神秀，

陰陽割昏曉

。（

杜甫《望岳》

）（2）百川東到海，

何時復(fù)西歸？（

漢樂府《長歌行》

（3）

樹樹皆秋色

，山山唯落暉。（

王績《野望》

）（4）黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。（

崔顥《黃鶴樓》

）（5）《春望》中寫出詩人感時傷別，見明麗之景誘發(fā)內(nèi)心傷感的詩句是：

感時花濺淚

，

恨別鳥驚心

。（

杜甫

《春望》

）三、現(xiàn)代文閱讀（24分）15.答：無限的“支付寶”、免費的“家政工”、全天候的“出氣筒”等。（必須答完整才能得3分）

16.）答：確定某個家庭成員為最重要和核心之后而引發(fā)的激烈的矛盾沖突。（答出“最重要和核心”1分，答出“矛盾沖突”1分）17.答：理由：他（她）本來就在“家”，《說文》以房下有豚為“家”（1分），豬能吃苦耐勞，甘