九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)：3.1構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒習(xí)題

［基礎(chǔ)鞏固］選擇題（每題只有一個(gè)正確答案）1．下列關(guān)于原子的敘述不正確的是（A.構(gòu)成一切物質(zhì)的微粒C.原子的質(zhì)量、體積都很小2．在原子轉(zhuǎn)變?yōu)殡x子后，一定發(fā)生改變的是（A.原子總數(shù)D.電子總數(shù)3.1B.原子可以結(jié)合成分子D.原子中原子核的體積極小，口所占原子的質(zhì)量很大B.質(zhì)子總數(shù)C.中子總3．能保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是（A.氫原子B.氧原子A.氫原子B.氧原子C.水分子D.水原子4．將點(diǎn)燃的硫伸入到盛滿氧氣的集氣瓶中，同時(shí)蓋嚴(yán)瓶蓋，假如氧氣和硫剛好完全反應(yīng)，則集氣瓶里所得的氣體物質(zhì)是（A.由原子構(gòu)成B.由離子構(gòu)成C.由不同種分子構(gòu)成D.由同種分子構(gòu)成5．在原子中A.原子核占很大的體積B.電子有時(shí)不運(yùn)動(dòng)C.A.由原子構(gòu)成B.由離子構(gòu)成C.由不同種分子構(gòu)成D.由同種分子構(gòu)成5．在原子中A.原子核占很大的體積B.電子有時(shí)不運(yùn)動(dòng)C.一個(gè)質(zhì)子質(zhì)量與一個(gè)中子質(zhì)量相近D.原子核都是靜止的6．一種元素的離子變成原子發(fā)生的變化是A.一定得到電子B.一定失去電子C.可能得到電子也可能失去電子D.不得電子也不失去電子7．以美國(guó)為首的北約在科索沃戰(zhàn)場(chǎng)上投下了至少7．以美國(guó)為首的北約在科索沃戰(zhàn)場(chǎng)上投下了至少10噸的貧鈾彈，不少當(dāng)?shù)厝艘虼嘶忌狭恕鞍蜖柛删C合癥”。貧鈾彈的主要成分是低放射性的鈾。這種鈾的相對(duì)原子質(zhì)量為238，核電荷數(shù)為貧鈾彈的主要成分是低放射性的鈾。這種鈾的相對(duì)原子質(zhì)量為238，核電荷數(shù)為92，則中子數(shù)應(yīng)為A.146B.92C.136D.2388．碳12原子的實(shí)際質(zhì)量為a克，則實(shí)際質(zhì)量為2aA.146B.92C.136D.2388．碳12原子的實(shí)際質(zhì)量為a克，則實(shí)際質(zhì)量為2a克的一種原子的相對(duì)原子質(zhì)量為A.24克B.24C.2aD.2看，你認(rèn)為這三個(gè)論點(diǎn)不正確91道爾頓的原子學(xué)說曾經(jīng)起了很大作用，他的學(xué)說中，包含有下述三個(gè)論點(diǎn)：⑴原子是不能再分的粒子，⑵所看，你認(rèn)為這三個(gè)論點(diǎn)不正確有氫原子的各種性質(zhì)和質(zhì)量都相同，⑶原子是微小的實(shí)心球體。從現(xiàn)在的觀點(diǎn)來的是（A.只有⑶B.A.只有⑶B.只有⑴⑶C.只有⑵⑶D.有⑴⑵⑶10．人們常用形象的圖式來描述物質(zhì)世界例如：水的電解可表示為：可見，化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項(xiàng)中可能有變化的是A.原子的數(shù)目B.分子的數(shù)目A.原子的數(shù)目B.分子的數(shù)目C.原子的種類D.分子的種類二．填空題11．構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有，其中不顯電性的是。12．在分子、原子、原子核、質(zhì)子、離子（陽離子、陰離子）、中子、電子等粒子中；；（2）；（2）構(gòu)成分子的微粒（4）帶負(fù)電荷的粒子（1）能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子有（3）構(gòu)成原子的微粒（5）顯中性的粒子（6）質(zhì)量最小的微粒。13．二氧化碳是由和構(gòu)成的，保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的C60,由此可以知道，口的一個(gè)和構(gòu)成的，保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的C60,由此可以知道，口的一個(gè)14．1985年，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種新分子，它具有空心的類似足球結(jié)構(gòu)，符號(hào)為分子是由構(gòu)成的，其相對(duì)分子質(zhì)量為三．計(jì)算題15口計(jì)算下列物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量或相對(duì)分子質(zhì)量之和⑴氯氣（Cl）2⑵二氧化錳（MnO2）⑶堿式碳酸銅[Ca（OH）2]⑷2CO2的相對(duì)分子質(zhì)量之和[拓展提高]四．簡(jiǎn)答題16口如何用分子、原子的觀點(diǎn)來解釋下列變化？水蒸汽凝結(jié)成水氫氣在氧氣中燃燒成水17．原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的。原子核在原子中所占體積極小，其半徑約為原子半徑的十萬分之一，1911年，科學(xué)家用一束平行2）、（3）1911年，科學(xué)家用一束平行2）、（3）所述現(xiàn)象作出解高速運(yùn)動(dòng)的a粒子轟擊金箔時(shí)，發(fā)現(xiàn)下列三種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。試根據(jù)原子核的結(jié)構(gòu)對(duì)口釋。（1）有一小部分a粒子改變了原來的運(yùn)動(dòng)路徑。原因是a粒子途徑金原子核附近時(shí)，受到斥力而稍微改變了運(yùn)動(dòng)方向。（2）大多數(shù)a粒子不改變?cè)瓉淼姆较?。原因是。?）極少數(shù)a粒子被彈了回來。原因是。18口在兩個(gè)相同的茶杯內(nèi)分別注入同體積的涼開水，一只杯子里加一小口蜂蜜（主要成分是果糖），另一只杯子里加一小匙白醋，立即嘗兩只杯子里的水，發(fā)現(xiàn)放蜂蜜的杯子里的水基本不甜，放白醋的杯子里的水很酸，這說明分子的運(yùn)動(dòng)的速度比分子的運(yùn)動(dòng)速度快。已知醋酸分子的相對(duì)分子質(zhì)量比蜂蜜分子的相對(duì)分子質(zhì)量小，這說明相對(duì)分子質(zhì)量越小的物質(zhì)其分子的運(yùn)動(dòng)速度就NH3）B、NH3）B、C）和濃鹽酸揮發(fā)出來的氯化氫分子（HCl）接觸時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的白煙，則白煙較多處應(yīng)在處（A、ABC甲；；；乙答案選擇題電子（電子（4）電子陰離子（5）原子分1~5ADC二、填空題11、分子原子離子12、（1）分子原子子中子（6）電子13、二氧化碳分子

DC6~10分子、原子離子（2）原子鐵原子氯離子

CCBDB（3）原子核（質(zhì)子，中子）鈉離子氧分子14、60個(gè)碳原子構(gòu)成的720三、計(jì)算題15、⑴71,⑵87,⑶222,⑷88四、簡(jiǎn)答題16、（1）水蒸汽凝結(jié)成水只是分子間距離發(fā)生了改變,分子本身并沒有發(fā)生變化（2）氫氣在氧氣中燃燒成水有新的分子產(chǎn)生了,分子本身發(fā)生了變化。17、⑵a粒子通過原子內(nèi)、原子間空隙⑶a粒子撞擊到金原子核而被彈回18、液體固體越快C配套練習(xí)九年級(jí)化學(xué)試卷一、選擇題（本大題共15小題，每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題2分，共30分）．．．．1．下列屬于化學(xué)變化的是A.酒精揮發(fā)B.汽油燃燒C.干冰升華D.冰雪融化2．下列用途利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是A.銅絲作導(dǎo)線B.鎢絲作白熾燈絲C.鹽酸除銹D.干冰制冷3．下列圖示的基本實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是．．4．學(xué)校圖書室是消防安全重點(diǎn)單位，在學(xué)校圖書室內(nèi)肯定不需要張貼的標(biāo)志是．．．5．下列說法正確的是A.銅的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，長(zhǎng)期暴露在空氣中不會(huì)銹蝕B.質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子屬于同種元素C.只要是均一、穩(wěn)定的液體就一定是溶液D.同等條件下，氣態(tài)物質(zhì)最容易被壓縮，說明氣態(tài)物質(zhì)分子間的間隔相對(duì)比較大6．下列圖像對(duì)應(yīng)的關(guān)系正確的是A.甲表示水通電分解產(chǎn)生的氣體質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系B.乙表示兩份完全相同的雙氧水在有無MnO2的情況下，產(chǎn)生O2的質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系C.丙表示硫在密閉容器內(nèi)燃燒，容器內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系其化學(xué)D.丁表示加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合物，產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量m與時(shí)間t的關(guān)系其化學(xué)7．2015年10月5日，屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素問鼎2015諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素是抗生素的一種，式為C15H22O5，下列關(guān)于青蒿素的說法正確的是A.它由三種元素組成B.青蒿素里含有15個(gè)碳原子C.一個(gè)青蒿素分子里含有11個(gè)氫分子D.青蒿素中碳、氫元素質(zhì)量比為15：228．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A.鐵絲在空氣里劇烈燃燒，火星四射、生成黑色固體并放出大量的熱B.硫在氧氣里燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫C碳在氧氣里劇烈燃燒，發(fā)出白光D.磷在空氣里劇烈燃燒，生成白色煙霧9.現(xiàn)代化學(xué)對(duì)催化劑的作用機(jī)理認(rèn)為，在大多數(shù)情況下催化劑與反應(yīng)物一起參加了化學(xué)反應(yīng)，生成了易分解的中間產(chǎn)物，中間產(chǎn)物分解時(shí)，又生成了催化劑本身。已知A、B、C三種不同的物質(zhì)混合后產(chǎn)生的兩步反應(yīng)為：A+B-AB；AB+C-AC+B,按上述理論，該反應(yīng)的催化劑是A．AB．BC．CD．AB10．欲驗(yàn)證鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，下列實(shí)驗(yàn)方案中選取的藥品可行的是①Zn、Fe、Cu、HCl②ZnSO4、Fe、CuSO4③ZnSO4、FeSO4>Cu④Zn、Fe、CuSO4⑤Zn、FeSO4、CuA.①②③B.①③④C.①②⑤D.②③④11．下列說法正確的是A.硫酸鋁的化學(xué)式是A1SO4；H2O2中氧元素化合價(jià)為一2價(jià)B.液化氣能被壓縮裝入鋼瓶是因?yàn)榉肿哟笮】砂l(fā)生改變；濕衣服涼曬變干是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)C.金剛石與石墨物理特性差異很大是因其內(nèi)部碳原子結(jié)構(gòu)不同；CO與CO2性質(zhì)差異很大是因其元素組成不同D.洗潔精去除油漬是因其有乳化作用；煤粉遇火源易爆炸是因其與空氣接觸充分.某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如右，對(duì)該粒子的認(rèn)識(shí)正確的是A.該粒子屬于金屬元素B.該粒子的原子核內(nèi)有18個(gè)質(zhì)子C.該粒子的結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定D.該粒子的原子核外有8個(gè)電子.鑒別與除雜是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容，下列設(shè)計(jì)的方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?.選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別硬水與軟水加入肥皂水振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫情況B除去CO2中混有的少量CO通入過量氧氣，點(diǎn)燃C除去氮?dú)庵谢煊械纳倭垦鯕鈱⒒旌蠚怏w緩慢通過灼熱的銅D除去CuO粉末中混有的少量C粉在氧氣流中加熱.下列推理正確的是A.離子是帶電的粒子，帶電的粒子一定是離子B.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)一定是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)C.活潑金屬可與酸發(fā)生置換反應(yīng)，置換反應(yīng)一定是金屬和酸的反應(yīng)D.最外層電子數(shù)為8的粒子不一定都是稀有氣體元素的原子．6克鐵、鋅、鎂金屬混合物與100克稀硫酸剛好完全反應(yīng)生成0.2克氫氣，反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的總質(zhì)量是A．5.8gB．6.2gC．15.6gD．105.8g第II卷非選擇題（共40分）16．（4分）請(qǐng)用化學(xué)用語填空：（1）2個(gè)水分子▲；（2）硝酸銨中銨根離子顯+1價(jià)▲；（3）氖氣分子▲；（4）由地殼中含量最高的金屬元素和非金屬元素形成的常見化合物▲。17．（4分）從“生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會(huì)”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要理念。（1）下列物質(zhì)放入水中溫度明顯下降的一種是▲（填寫序號(hào)）：A.食鹽B.硝酸銨C.氫氧化鈉D.蔗糖（2）使用乙醇汽油可有效緩解汽車尾氣污染，請(qǐng)寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式▲。（3）“節(jié)能減排，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”是我國(guó)基本國(guó)策。下列行為能體現(xiàn)這一理念的是▲（填序號(hào)）。A.大力開發(fā)新能源，減少溫室氣體排放；B.進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，淘汰產(chǎn)能落后、污染重的化工企業(yè)；C.合理使用化肥農(nóng)藥，走可持續(xù)發(fā)展的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)之路；D.發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，倡導(dǎo)綠色出行。.（5分）A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：其中A、B是黑色固體，C是紅色固體，D、E是無色氣體，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）請(qǐng)寫出相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A▲D▲E▲（2）請(qǐng)寫出B、E轉(zhuǎn)化為C、D的反應(yīng)方程式▲。.（7分）請(qǐng)按要求填空：（1）鹽城是新四軍重建軍部舊址，在城區(qū)矗立著一座銅制新四軍戰(zhàn)士雕像，銅像因年代久遠(yuǎn)其表面有斑駁的銅綠，銅綠［Cu2（OH）2cO3］主要是銅與空氣中的▲、▲、▲等物質(zhì)反應(yīng)所致。(2)下列措施有利于保護(hù)海洋水體環(huán)境的是▲(填序號(hào))。A.工業(yè)廢水經(jīng)處理，達(dá)標(biāo)后再排放B.靠海邊建化工廠，便于污水排放C.漁民的生活垃圾集中處理，不能直接扔進(jìn)海里D.合理發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)，走綠色發(fā)展之路(3)鹽城擁有全國(guó)最大的生態(tài)濕地資源，濕地中的植物通過▲作用，對(duì)緩解溫室效應(yīng)有極大的幫助;(4)海水中含有氯化鈉，它是由▲和▲構(gòu)成的(填粒子符號(hào))。(10分)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用以下裝置制取氣體，請(qǐng)回答下列問題：(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①▲;②▲。(2)若選用A裝置作制取氧氣的發(fā)生裝置，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式▲,要收集較為純凈的氧氣最好選用▲裝置。(3)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式▲,與選擇B作為發(fā)生裝置相比，選用F的優(yōu)點(diǎn)是▲。(4)氨氣是一種無色、極易溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰［Ca(OH)2］兩種固體混合物的方法來制取氨氣，該反應(yīng)生成氨氣、水和▲(填化學(xué)式)三種物質(zhì)，收集裝置應(yīng)選擇.▲。(10分)在化學(xué)興趣小組活動(dòng)中，指導(dǎo)老師拿來了一包已經(jīng)失效的石灰干燥劑，為了確定其成分，同學(xué)們進(jìn)行了如下的探究活動(dòng)：【查閱資料】.石灰干燥劑的有效成分為生石灰(CaO).Ca(OH),是一種微溶于水的白色固體，其水溶液(俗稱石灰水)具有如下性質(zhì)：能使無色酚歐(一種化學(xué)2指示劑)溶液變紅，與CO2氣體反應(yīng)出現(xiàn)渾濁，能與鹽酸反應(yīng)但無明顯現(xiàn)象。【方案設(shè)計(jì)】小組成員設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案以期得到相應(yīng)推論：取樣滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則白色固體為CaCO3；若無氣泡產(chǎn)生，則白色固體為Ca(OH),2(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要說明上述方案中不合理之處：▲。(2)實(shí)驗(yàn)證實(shí)，該固體是CaCO3和Ca(OH)2的混合物，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案予以證明。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論含CaCO3含Ca(OH),2

【反思與評(píng)價(jià)】實(shí)驗(yàn)中，如有部分二氧化碳?xì)怏w因溶解于水而沒有全部逸出，則測(cè)得的混合物中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)上（填寫“偏大”、“偏小”或“不變”）。九年級(jí)化學(xué)試題參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分）題號(hào)123456789101112131415答案BCBCDDACBCDCBDC二、非選擇題（40分）16．（4分）+1（1）2H2O；（2）NH4NO3；（3）Ne；（4）Al2O317．（4分）（1）B；（2）C2H5OH+3O2點(diǎn)燃2CO2+3H2O；（3）ABCD（漏選得0.5分）18．（5分）（1）C；CO2；CO；（2）CO+CuOCu+CO219．（7分）（1）H2O；O2；CO2；（2）ACD（漏選得0.5分，錯(cuò)選、多選不得分）；（3）光合；（4）Na+；Cl-20．（10分）（1）①長(zhǎng)頸漏斗；②集氣瓶；（2）2KC1O]MnO22KC1+3O4；D；32（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+COJ；可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；（4）CaCl2;E21．（10分）（1）（1分）若白色固體為CaCO3和Ca（OH）2的混合物，加入鹽酸也有氣泡產(chǎn)生；（2）（4分，每空2分）（其它方案合理也給分）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象取少量樣品向其中滴加稀鹽酸。有氣泡產(chǎn)生。另取少量樣品加入適量的水溶解、靜置，取上層清液通入CO2氣體。溶液變渾濁；【數(shù)據(jù)分析】（3）加入的鹽酸用于和Ca（OH）2反應(yīng)（1分）;解：設(shè)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為XCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+COJ.（1分）TOC\o"1-5"\h\z10044X2.2g100=工解得X=5g則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：&*100%=50%（2分）X2.2g10g答：樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%?！痉此寂c評(píng)價(jià)】偏小（1分）配套練習(xí)九年級(jí)化學(xué)試卷一、選擇題1．下列實(shí)驗(yàn)方法不正確的是（）A口用二氧化錳區(qū)分水和5%的過氧化氫溶液B口用燃著的木條區(qū)分口氣和二氧化碳?xì)怏wC口用適量稀鹽酸除去木炭粉中混有的少量碳酸鈣D口用適量的鐵粉除去氯化亞鐵溶液中混有的少量氯化鋅2．結(jié)合生活常識(shí)與所學(xué)化學(xué)知識(shí)，分析括號(hào)中常見物質(zhì)的區(qū)別方法，錯(cuò)誤的是（A口面粉與蔗糖（加水，振蕩）B口硫酸銅溶液與硝酸銀溶液（觀察顏色）C口蒸餾水與食鹽水口過濾）D口白酒與食醋（聞氣味）3．生產(chǎn)、生活離不開化學(xué)．下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A口食品包裝袋中充入氮?dú)猓梢苑栏疊口制糖工業(yè)中常常利用活性炭來脫色制白糖C口煤爐里炭層上方的藍(lán)色火焰是碳在充分燃燒D口點(diǎn)燃的香煙產(chǎn)生一氧化碳對(duì)人體有害4．下列關(guān)于鋁等金屬材料的說法，不正確的是（）A口□是地殼中含量最多的元素B口金屬一般具有導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性和延展性C口□在空氣中能生成一層致密的氧化物保護(hù)膜D口保護(hù)金屬資源的一條途徑是禁止開采金屬礦物質(zhì)其中，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)無誤的是（20分）5其中，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)無誤的是（20分）序號(hào)①②③氧氣質(zhì)量/g81624碳質(zhì)量/g3126生成CO2質(zhì)量/g112222A□□B□□C口③D□□②③三、填空題（共④甲烷⑤二氧化碳⑥氫氣等物質(zhì)中，”④甲烷⑤二氧化碳⑥氫氣等物質(zhì)中，”關(guān)系．構(gòu)成，過氧化氫由組成；保6口（6分皿學(xué)與我們的日常生活緊密相關(guān)口口口氦氣選擇適當(dāng)物質(zhì)填空（填序號(hào)）．（1）蠟燭在空氣中可以燃燒，說明空氣中含有（2）燃燒不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染的理想燃料是（3）空氣中含量最多的氣體是（4）我國(guó)“西氣東輸”工程輸送的物質(zhì)主要是（5）由化石燃料燃燒引起“溫室效應(yīng)（6）可充入霓虹燈且通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光的是7．（8分）“分子”“原子”“離子”“元素（1）在水、汞、過氧化氫和氯化鈉四種物質(zhì)中，汞由②氮?dú)猗垩鯕?；；；；”增?qiáng)的氣體主要是；1”與物質(zhì)之間存在“構(gòu)成”或“組成構(gòu)成，氯化鈉由持水分化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（各空要填寫具體名稱）口（2）蔗糖是貯藏在某些植物（如蔗糖、甜菜等）中的糖，其化學(xué)式為C12H22O11,它由一種元素組成，每個(gè)蔗糖分子由個(gè)原子構(gòu)成口（3）A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．質(zhì)相似口D中，數(shù)值X=口A原子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中（填字母）粒子的化學(xué)性8．（6分）金屬在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛．（1）前些年輸水管多用鑄鐵材質(zhì)，目前多用塑料管，輸送熱水一般用銅管．下列管材中，屬于金屬材料的是TOC\o"1-5"\h\z（填字母序號(hào)，下同）．A□鑄鐵管B□銅管C□塑料管口2）鐵生銹是鐵與反應(yīng)口（3）用一氧化碳還原赤鐵礦可以煉鐵，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：1口4n鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中，反應(yīng)結(jié)束后，對(duì)剩余固體成分的判斷正確的是口A□肯定有銀B□肯定有銅C□肯定是鐵和銀D□可能有口口四、簡(jiǎn)答題（共20分）9．（8分）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．（1D00D000D；（2皿熱條件下，一氧化碳還原氧化銅；（3皿通電分解；

（4）實(shí)驗(yàn)室給氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣口10．空氣、水是人類賴以生存的自然資源．（1）測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水，將水面以上的容積分五等份，并做上記號(hào)口用彈簧夾夾緊乳膠管口將燃燒匙內(nèi)足量的點(diǎn)燃后，立即伸入瓶中并把口子塞口口（2）待燃燒匙中可燃物熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至刻度處口由此可知氧氣約占空氣總體積的1（填“軟加熱煮沸含有可溶性雜質(zhì)的天然水，（填“軟水”或“硬水”）．4n口對(duì)有關(guān)水資源認(rèn)識(shí)的敘述中，錯(cuò)誤的是1A1水體污染加劇了淡水資源危機(jī)B1節(jié)約用水水每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)C□地球表面約71%被水覆蓋，可利用的淡水資源十分豐富D□天津?qū)贅O度缺水的地區(qū)，可以考慮通過海水淡化來解決用水問題口11．（811．（8分）學(xué)習(xí)和研究化學(xué)，經(jīng)常要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．（1）做硫在氧氣只能怪燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，可觀察到發(fā)出（2）細(xì)鐵絲在氧氣中點(diǎn)燃后，可以觀察到劇烈燃燒，（3）將帶火星的木條伸入到一瓶純凈的氣體中，木條復(fù)燃，這瓶氣體是（4）像石蕊溶液中通入二氧化碳，觀察到紫色溶液（5）長(zhǎng)期盛放石灰水的試劑瓶中常形成一層不溶于水的白色固體，原因是色火焰口，生成黑色固體等現(xiàn)象口1，原因是（用化學(xué)方程式表示口口（用化學(xué)方程式表示口口五、實(shí)驗(yàn)題（共20分）12．（12．（9分）實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些實(shí)驗(yàn)裝置如圖．結(jié)合圖示回答問題：（1）圖中注有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：（21利用A裝置給高錳酸鉀加熱制取氧氣的化學(xué)方程式為：(3)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：(3)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：用該裝置還可以制取氧氣，寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式：13．某?；瘜W(xué)學(xué)習(xí)興趣小組采用如圖所示裝置進(jìn)行水的凈化．口U高實(shí)驗(yàn)操作時(shí)還缺少的一種儀器是，其作用是(2)實(shí)驗(yàn)室有多種凈水的操作方法：如靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾，其中□應(yīng)選擇制取并收集的裝置為(填字母)口利1，要將其輕輕斜靠在層濾紙的一邊口方法凈化程度最好口14口(7分)已知A14口(7分)已知A、B均為黑色粉末，問題：(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：TOC\o"1-5"\h\z(2)寫一種由B元素組成的單質(zhì)的名稱口13)反應(yīng)口的化學(xué)方程式為1(4)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為1六、計(jì)算題(共10分)15皿化硅(Si3N4)是耐高溫新型陶瓷，計(jì)算：口U氮化硅的相對(duì)分子質(zhì)量為；(2)氮化硅中Si、N兩種元素的質(zhì)量比為；口3皿化硅中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；(4口140g氮化硅中含硅元素的質(zhì)量為g口16n6分)發(fā)射通訊衛(wèi)星的火箭用聯(lián)氨(N2H4)做燃料，用四氧二氮(N2O4)助燃，生成物不會(huì)對(duì)大氣造成污染．(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2N2H4+N2O4口3+4H2O,請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫化學(xué)式以完成該化學(xué)方程式口(2皿計(jì)算9.6kgN2H4完全燃燒需要助燃物N2O4的質(zhì)量口期末化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題1．下列實(shí)驗(yàn)方法不正確的是（）A口用二氧化錳區(qū)分水和5%的過氧化氫溶液B口用燃著的木條區(qū)分口氣和二氧化碳?xì)怏wC口用適量稀鹽酸除去木炭粉中混有的少量碳酸鈣D口用適量的鐵粉除去氯化亞鐵溶液中混有的少量氯化鋅【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；鹽的化學(xué)性質(zhì)．【分析】A、根據(jù)二氧化錳可以作過氧化氫分解的催化劑，進(jìn)行分析判斷口B、區(qū)別兩種無色氣體，要根據(jù)兩種氣體性質(zhì)差的口，設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)兩種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，才能鑒別兩種氣體．C、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：口加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng);□反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．D、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：口加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng);□反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．【解答】解：A、二氧化錳可以作過氧化氫分解的催化劑，而水不能，可用二氧化錳區(qū)分水和5%的過氧化氫溶液，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法正確．B、氮?dú)夂投趸細(xì)怏w均不能燃燒、不能支持燃燒，均能使燃著的木條熄滅，不能鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤．C、碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，木炭粉不與稀鹽酸反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的口質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法正確．D、鐵粉不能與氯化鋅溶液反應(yīng)，不能除去雜質(zhì)，不符合除口原則，口選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤口故選：BD．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷．2．結(jié)合生活常識(shí)與所學(xué)化學(xué)知識(shí)，分析括號(hào)中常見物質(zhì)的區(qū)別方法，錯(cuò)誤的是（）A口面粉與蔗糖（加水，振蕩）B口硫酸銅溶液與硝酸銀溶液（觀察顏色）C口蒸餾水與食鹽水口過濾）D口白酒與食醋（聞氣味）【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷；酸、堿、鹽的鑒別．

【分析】A【分析】A、根據(jù)面粉難溶于水，蔗糖溶于水進(jìn)行分析；B、根據(jù)硫酸銅溶液顯藍(lán)色，硝酸銀溶液顯無色進(jìn)行分析；C、根據(jù)蒸餾水、食鹽水中都沒有不溶性物質(zhì)進(jìn)行分析；D、根據(jù)白酒有芳香氣味，白醋有酸味進(jìn)行分析口【解答】解：A、取樣品，加水溶解，能形成溶液的是蔗糖，不能形成溶液的是面粉，現(xiàn)象不同，可以鑒別，口A正確；B、取樣品，觀察顏色，溶液顯藍(lán)色的是硫酸銅，顯無色是硝酸銀，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B正確;C、蒸餾水、食鹽水中都沒有不溶性物質(zhì)，過濾，都沒有明顯現(xiàn)象，不能鑒別，故C錯(cuò)誤；D、取樣品，口氣味，有酸味的是白醋，有芳香氣味的是白酒，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D正確口故選：C．【點(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí)，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ǎ霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．3．生產(chǎn)、生活離不開化學(xué)．下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A口食品包裝袋中充入氮?dú)?，可以防腐B口制糖工業(yè)中常常利用活性炭來脫色制白糖C口煤爐里炭層上方的藍(lán)色火焰是碳在充分燃燒D口點(diǎn)燃的香煙產(chǎn)生一氧化碳對(duì)人體有害【考點(diǎn)】常見氣體的用途；一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途；煙的危害性及防治．【分析】【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析解答即可．【解答】解：A、食品包裝袋中充入氮?dú)?，化學(xué)性質(zhì)不活潑，可以防腐，正確；B、制糖工業(yè)中常常利用活性炭的吸附性來脫色制白糖，正確；C、煤爐里炭層上方的藍(lán)色火焰是一氧化碳在充分燃燒，錯(cuò)誤；D、點(diǎn)燃的香煙產(chǎn)生一氧化碳對(duì)人體有害，正確；故選C【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．4．下列關(guān)于鋁等金屬材料的說法，不正確的是（）A口□是地殼中含量最多的元素B口金屬一般具有導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性和延展性C口□在空氣中能生成一層致密的氧化物保護(hù)膜D口保護(hù)金屬資源的一條途徑是禁止開采金屬礦物質(zhì)【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)；金屬的物理性質(zhì)及用途；金屬資源的保護(hù)；地殼中元素的分布與含量．【分析】A口地殼中元素含量排在前四位的元素是：氧、硅、鋁、鐵；【分析】B口金屬一般具有導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性和延展性；C口鋁與氧氣接觸時(shí)能與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁，從而將鋁和氧氣隔絕，使鋁能自我保護(hù)口D口根據(jù)金屬資源的保護(hù)方法分析口【解答】解：A口地殼中元素含量排在前四位的元素是：氧、硅、鋁、鐵，所以地殼中含量最多的元素是O元素，故A錯(cuò)誤；B口金屬中含有自由電子和金屬陽離子，當(dāng)金屬受外力時(shí)金屬晶體中各原子層能相互滑動(dòng)，所以金屬一般具有導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性和延展性，故B正確；C口□在空氣中與氧氣接觸，能與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁，故C正確；D口保護(hù)金屬資源的有效途徑有很多，如合理有效開采礦物、防止金屬腐蝕、回收利用廢舊金屬、尋找金屬的代用品等，但是禁止開采金屬礦物質(zhì)不屬于保護(hù)金屬資源，是不切合實(shí)際的，故D錯(cuò)誤口故選AD．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了化學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)生活中應(yīng)用，題目難度不大，側(cè)重于考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用能力，注意對(duì)知識(shí)的積累．其中，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)無誤的是（）5．在密閉容器中，其中，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)無誤的是（）序號(hào)①②③氧氣質(zhì)量/g81624碳質(zhì)量/g3126生成CO2質(zhì)量/g112222A□①B□②C口③D□①②③【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．【分析】根據(jù)碳的完全燃燒與不完全燃燒和反應(yīng)時(shí)的碳、氧質(zhì)量關(guān)系，即可得到本題答案．【解答】解：碳、氧質(zhì)量比為3：8或小于3：8時(shí)碳完全燃燒時(shí)生成物只有二氧化碳，碳、氧質(zhì)量比為3：4或大于3：4時(shí)碳不完全燃燒時(shí)生成物只有一氧化碳；①中碳、氧質(zhì)量比為3：8,所以此時(shí)碳能完全燃燒，生成物只有二氧化碳，所以正確；口中當(dāng)生成22g二氧化碳時(shí)消耗16g氧氣，而碳剩余6g,所以剩余的碳和二氧化碳要反應(yīng)生成一氧化碳，所以不能得到22g二氧化碳，所以錯(cuò)誤；③碳、氧質(zhì)量比為1：4,小于3：8,所以此時(shí)碳能完全燃燒，生成物只有二氧化碳，根據(jù)碳的質(zhì)量可確定二氧化碳的質(zhì)量為22g,所以正確；故選AC．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查根據(jù)化學(xué)方程式的基本計(jì)算、過量計(jì)算及碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),涉及到的知識(shí)點(diǎn)較多,難度較大,較易出錯(cuò)．本題培養(yǎng)學(xué)生通過逐步分析、逐一排除的方法,從而得到正確答案的解題能力．三、填空題（共20分）6口化學(xué)與我們的日常生活緊密相關(guān)口口口氦氣②氮?dú)猗垩鯕猗芗淄棰荻趸饥蘅跉獾任镔|(zhì)中，選擇適TOC\o"1-5"\h\z當(dāng)物質(zhì)填空（填序號(hào)）．（1）蠟燭在空氣中可以燃燒，說明空氣中含有J；口2皿口不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染的理想燃料是J；口3皿氣中含量最多的氣體是J；（4）我國(guó)“西氣東輸”工程輸送的物質(zhì)主要是J；口5皿化石燃料燃燒引起“溫室效應(yīng)”增強(qiáng)的氣體主要是J；16）可充入霓虹燈且通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光的是J1【考點(diǎn)】常見氣體的用途；空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響；化石燃料及其綜合利用；氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點(diǎn)．【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析解答即可．【解答】解：（1）蠟燭在空氣中可以燃燒，說明空氣中含有氧氣；（2）燃燒不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染的理想燃料是氫氣；（3）空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?；?）我國(guó)“西氣東輸”工程輸送的物質(zhì)主要是甲烷；（5）由化石燃料燃燒引起“溫室效應(yīng)”增強(qiáng)的氣體主要是二氧化碳；（6）可充入霓虹燈且通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光的是氦氣；故答案為：（1口③（2）⑥（3）口（4）④（5）⑤（6）①【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．“構(gòu)成”或“組成”關(guān)系．7．“分子”““構(gòu)成”或“組成”關(guān)系．（1）在水、汞、過氧化氫和氯化鈉四種物質(zhì)中，汞由原子構(gòu)成，氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，過氧化氫由氫元素和氧元素組成；保持水分化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子（各空要填寫具體名稱）口J2H22OJ2H22O11,它由種元素組成，每個(gè)蔗糖分子由45個(gè)原子構(gòu)成口A原子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中B□□字母）粒子的化學(xué)性口3A原子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中B□□字母）粒子的化學(xué)性質(zhì)相似．D中，數(shù)值X=81【考點(diǎn)】分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用；化學(xué)式的書寫及意義．【分析】（1）可以根據(jù)物質(zhì)的宏觀組成，微觀粒子的構(gòu)成等方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．（2皿據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析：①宏觀意義：a□表示一種物質(zhì)；b（2皿據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析：①宏觀意義：a□表示一種物質(zhì)；b1表示該物質(zhì)的元素組成；②微觀意義：a□表示該物質(zhì)的一個(gè)分子；b1表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成；據(jù)此進(jìn)行分析解答口（3（3）根據(jù)最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)來分析；根據(jù)在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)來分析；【解答】解：（1【解答】解：（1）汞是由汞原子構(gòu)成的；氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的；過氧化氫由氫元素和氧元素組成；保持水分化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子；（2）蔗糖是由碳、氫和氧三種元素組成的．一個(gè)蔗糖分子是由12（2）蔗糖是由碳、氫和氧三種元素組成的．一個(gè)蔗糖分子是由12個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和11個(gè)氧原子構(gòu)成的，則每個(gè)蔗糖分子共有（3）決定元素的化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)，A粒子B粒子的最外層電子數(shù)相同，A粒子化學(xué)性質(zhì)與粒子化學(xué)性質(zhì)相似．故填：B1在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故18=2+8+X,X=8則每個(gè)蔗糖分子共有（3）決定元素的化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)，A粒子B粒子的最外層電子數(shù)相同，A粒子化學(xué)性質(zhì)與粒子化學(xué)性質(zhì)相似．故填：B1在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故18=2+8+X,X=8,故填：8；答案：（1）汞原子；鈉離子和氯離子；氫元素和氧元素；水分子；（2）三；45；（3）B；8．45個(gè)原子．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí)，掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成、原子的概念、構(gòu)成等是正確解答本題的關(guān)鍵．8．金屬在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛．（1）前些年輸水管多用鑄鐵材質(zhì)，目前多用塑料管，輸送熱水一般用銅管．下列管材中，（1）前些年輸水管多用鑄鐵材質(zhì)，目前多用塑料管，輸送熱水一般用銅管．下列管材中，屬于金屬材料的是AB（填字母序號(hào)，下同）A□鑄鐵管B□銅管C□塑料管A□鑄鐵管B□銅管C□塑料管2）鐵生銹是鐵與氧氣和水反應(yīng)口3）用一氧化碳還原赤鐵礦可以煉鐵，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3）用一氧化碳還原赤鐵礦可以煉鐵，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：吾濡3CO+FejO3=“2Fe+3CO2ADA1肯定有銀BADA1肯定有銀B1肯定有銅C1肯定是鐵和銀D□可能有口口4）將鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中，反應(yīng)結(jié)束后，對(duì)剩余固體成分的判斷正確的是【考點(diǎn)】金屬材料及其應(yīng)用；金屬的化學(xué)性質(zhì)；鐵的冶煉；金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；書寫化學(xué)方程式．【分析】（1）鐵和銅都屬于金屬材料，塑料屬于有機(jī)高分子材料解答；（2）根據(jù)鐵在有水和空氣并存的條件下易生銹解答；

（3）根據(jù)一氧化碳能夠還原氧化鐵生成二氧化碳和鐵，據(jù)此結(jié)合化學(xué)方程式的書寫規(guī)則回答問題即可．（4）在金屬活動(dòng)性順序中，鐵和銅排在銀的前面，可以將硝酸銀中的銀置換出來．【解答】解：（1）根據(jù)圖示給出的材料可知，鑄鐵管是由鐵的合金制成和銅管屬于金屬單質(zhì)，兩者都屬于金屬【解答】解：材料，塑料管則屬于有機(jī)高分子材料；2）因?yàn)殍F在有水和氧氣并存的條件下，鐵與氧氣和水反應(yīng)易生銹；3）一氧化碳還原氧化鐵會(huì)生成鐵和二氧化碳，其方程是為：3）一氧化碳還原氧化鐵會(huì)生成鐵和二氧化碳，其方程是為：高'溫3CO+Fe2O3'"2Fe+3CO2；4）將鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中，鐵與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，一定含有銀，銅和鐵是可能含有；故答案為：1）AB；2）水與氧氣并存；高溫3CO+Fe2O32Fe+3CO2；AD．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了常見金屬的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合題干提供的信息進(jìn)行．四、簡(jiǎn)答題（共20四、簡(jiǎn)答題（共20分）9．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．1）硫在氧氣中燃燒點(diǎn)，蝶S+O一"2SO.；221）硫在氧氣中燃燒點(diǎn)，蝶S+O一"2SO.；22）加熱條件下，一氧化碳還原氧化銅CO+CuOCu+CO2；3）水通電分解通電2H2O2H/+OJ；4）實(shí)驗(yàn)室給氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣4）實(shí)驗(yàn)室給氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣MnO.2ZKCQ=t^2KC1+302T口【考點(diǎn)】書寫化學(xué)方程式．【分析】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟（寫、配、注、等）進(jìn)行書寫即可．【解答】解：（1）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：點(diǎn)燃S+O2^—SO/2）加熱條件下，一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO+CuOCu+CO2．3）水通電分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

通電2H2O_2HJ+O并Mn0.2Mn0.22KClO3=r^2KC1+302T口4）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：故答案為：口1)S+O=^=SO2；2)CO+CuO^^:Cu+CO2；3)2H20^^2HJ+OJ；4)2KC1O器2KC1+302T口【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等．10．空氣、水是人類賴以生存的自然資源．（1）測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水，將水面以上的容積分五等份，并做上記號(hào)口用彈簧夾夾緊乳膠管口將燃燒匙內(nèi)足量的紅磷（或白磷或磷）點(diǎn)燃后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊．TOC\o"1-5"\h\z（2）待燃燒匙中可燃物熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處口由此可知氧氣約占空氣總體積的」（3）加熱煮沸含有可溶性雜質(zhì)的天然水，在盛水的器具內(nèi)壁上會(huì)有水垢生成，則這種煮沸前的水是口水口填“軟水”或“硬水”）．口4）下列對(duì)有關(guān)水資源認(rèn)識(shí)的敘述中，錯(cuò)誤的是C口A1水體污染加劇了淡水資源危機(jī)B1節(jié)約用水水每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)C□地球表面約71%被水覆蓋，可利用的淡水資源十分豐富D□天津?qū)贅O度缺水的地區(qū)，可以考慮通過海水淡化來解決用水問題口【考點(diǎn)】空氣組成的測(cè)定；硬水與軟水；水資源狀況；水資源的污染與防治．【分析】（1）根據(jù)紅磷燃燒消耗掉氧氣解答；（2）根據(jù)空氣成分中主要包括氮?dú)夂脱鯕?，氮?dú)饧s占空氣體積的五分之四，氧氣約占空氣體積的五分之一，紅磷燃燒消耗掉氧氣，水會(huì)進(jìn)入集氣瓶中，約占總體積的五分之一解答；（3）根據(jù)區(qū)分硬水和軟水的方法解答；（4）根據(jù)水資源的狀況進(jìn)行分析解答．【解答】解：（1）紅磷（或白磷或磷）燃燒生成五氧化二磷，消耗氧氣，瓶?jī)?nèi)氣壓減小；（2）待磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處．由此可知氧氣約占空氣總體積的小（3）含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)的天然水，一般屬于硬水，經(jīng)吸附、沉淀、過濾等初步凈化處理后，只能除

去不溶性雜質(zhì)，鈣鎂離子等可溶性雜質(zhì)不能出去，仍屬于硬水；硬水通過加熱煮沸、蒸餾等措施變成軟水．則這種煮沸前經(jīng)初步凈化處理后的水是硬水．區(qū)分這種水是硬水還是軟水應(yīng)該用肥皂水；（4）A、A、水體污染影響了淡水資源，加劇了淡水資源危機(jī)，A答案正確；B、B、淡水資源極度匱乏，節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，B答案正確；C、地球表面約71%被水覆蓋，C、地球表面約71%被水覆蓋，97%以上的水集中在海洋里，可供人類直接利用的淡水只占總水量的0、3%，且分布不均，因此C且分布不均，因此C答案不正確；D、D、海水淡化是沿海地區(qū)來解決淡水資源問題常用、有效地方法，D答案也正確□因此答案選答案：（1）紅磷（或白磷或磷）；（答案：（1）紅磷（或白磷或磷）；（2)3；(3)口水;（4）【點(diǎn)評(píng)】空氣和水是我們身邊重要的物質(zhì)，空氣的成分、各成分的體積分?jǐn)?shù)以及空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)．11．學(xué)習(xí)和研究化學(xué)，經(jīng)常要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．1）做硫在氧氣只能怪燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，可觀察到發(fā)出藍(lán)紫色火焰口2）細(xì)鐵絲在氧氣中點(diǎn)燃后，可以觀察到劇烈燃燒，1）做硫在氧氣只能怪燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，可觀察到發(fā)出藍(lán)紫色火焰口2）細(xì)鐵絲在氧氣中點(diǎn)燃后，可以觀察到劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體等現(xiàn)象口3）將帶火星的木條伸入到一瓶純凈的氣體中，木條復(fù)燃，這瓶氣體是3）將帶火星的木條伸入到一瓶純凈的氣體中，木條復(fù)燃，這瓶氣體是氧氣4）像石蕊溶液中通入二氧化碳，觀察到紫色溶液變紅色，原因是4）像石蕊溶液中通入二氧化碳，觀察到紫色溶液變紅色，原因是HO+CO=HCO-口用化學(xué)方程式表示）．（5）長(zhǎng)期盛放石灰水的試劑瓶中常形成一層不溶于水的白色固體，（5）長(zhǎng)期盛放石灰水的試劑瓶中常形成一層不溶于水的白色固體，原因是j+CaOH)2=CaCOi+HOi用化學(xué)方程式表示）【考點(diǎn)】二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；氧氣的化學(xué)性質(zhì)．【分析】根據(jù)硫粉、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象和氧氣的化學(xué)性質(zhì)以及二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)解答即可．【解答】解：（1）做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，可觀察到發(fā)出藍(lán)紫色火焰．【解答】解：2）細(xì)鐵絲在氧氣中點(diǎn)燃后，可以觀察到劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體等現(xiàn)象．3）將帶火星的木條伸入到一瓶純凈的氣體中，木條復(fù)燃，這瓶氣體是氧氣．H2O+COH2O+CO2=H2CO3；5）石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣，能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水；由于碳酸鈣是一種不溶于水的白色物質(zhì)，故瓶中常形成一種不溶于水的白色固體；反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO白色物質(zhì)，故瓶中常形成一種不溶于水的白色固體；反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3l+H2O口故答案為：（1）藍(lán)紫；（2）火星四射；（3）氧氣；（4）變紅色；H2O+CO2=H2CO3；5）CO2+Ca0H口2=CaCO3^+H2OD【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．五、實(shí)驗(yàn)題（共20五、實(shí)驗(yàn)題（共20分)12．實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些實(shí)驗(yàn)裝置如圖．結(jié)合圖示回答問題：口1)圖中注有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a試管口b長(zhǎng)頸漏斗口(2)利用A裝置給高錳酸鉀加熱制取氧氣的化學(xué)方程式為：2KMnO4=^=K會(huì)MnO4+MnO2+OJ1(3)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl口CaCl2+H2O+COJ□應(yīng)選擇制血。？取并收集的裝置為BC［填字母)］利用該裝置還可以制取氧氣，寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O22H2O+OJ口【考點(diǎn)】二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法；氧氣的制取裝置；書寫化學(xué)方程式．【分析】(1)熟記儀器的名稱；(2)根據(jù)高錳酸鉀加熱制氧氣的反應(yīng)原理并結(jié)合方程式的書寫步驟書寫方程式；(3)熟記實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)式；根據(jù)制取二氧化碳的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置；根據(jù)二氧化碳的密度和溶解性選擇收集裝置，考慮雙氧水制取氧氣，據(jù)此進(jìn)行分析解答．【解答】解：口1)a是試管，b是長(zhǎng)頸漏斗；口填：試管；長(zhǎng)頸漏斗；(2)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式是2KMnO4'K2MnO4+MnO2+O2t；故答案為：2KMnO4'K2MnO4+MnO2+O2T；(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是石灰石和稀鹽酸，反應(yīng)的方程式是：CaCO3+2HCl口CaCl2+H2O+COJ；此反應(yīng)是固液不加熱反應(yīng)，可用裝置B作為發(fā)生裝置；因二氧化碳的密度大于空氣的密度，并且易溶于水，故可血。？用C向上排空氣法收集氣體，口發(fā)生裝置還可以制氧氣，口寫出制取該氣體的化學(xué)方程式為2H2O2MrtO.22H2O+O/故答案為：CaCO3+2HCl口CaCl2+H2O+CO2T；BC；2H2O22H2O+O2T口【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，是中考的重要考點(diǎn)之一，熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)是正確解答本題的關(guān)鍵．13．某?；瘜W(xué)學(xué)習(xí)興趣小組采用如圖所示裝置進(jìn)行水的凈化．(1)高實(shí)驗(yàn)操作時(shí)還缺少的一種儀器是玻璃棒，其作用是引流，要將其輕輕斜靠在J層濾紙的一邊．（2）實(shí)驗(yàn)室有多種凈水的操作方法：如靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾，其中蒸餾方法凈化程度最好口【考點(diǎn)】水的凈化；過濾的原理、方法及其應(yīng)用．【分析】（1）根據(jù)過濾操作的注意事項(xiàng)：“一貼二低三靠”來進(jìn)行判斷所缺儀器；（2）根據(jù)不同的凈化操作的凈化程度來完成解答．【解答】解：（1）根據(jù)過濾的操作方法可以知道，在傾倒液體時(shí)要用玻璃棒來引流，而圖中沒有；要將其輕輕斜靠在三層濾紙的一邊．（2）根據(jù)凈水的方法可知，蒸餾得到的水為純水，所以以