部編優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)初中語文七年級(jí)上冊《狼》

——蒲松齡狼《狼》

——蒲松齡

content作者簡介《狼》

蒲松齡,明末清初人，字留仙，又字劍臣，號(hào)柳泉居士，世稱聊齋先生，自稱異史氏，現(xiàn)山東省淄博市淄川區(qū)洪山鎮(zhèn)蒲家莊人，漢族。創(chuàng)作出著名的文言文短篇小說集《聊齋志異》。

《狼》《聊齋志異》“聊齋”是作者的書房名，“志”是記述的意思，“異”指奇異的故事，相傳蒲松齡曾擺過一個(gè)茶攤，為過往路人提供休息解渴之地，但是路人需要留下一個(gè)故事，久而久之，蒲松齡搜集了如此豐富的資料，寫成了此書?！读凝S志異》是一部文言短篇志怪小說集。郭沫若曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分?！薄肮倩⒗衾?，抨擊黑暗的封建社會(huì)?！?/p>

讀1、讀準(zhǔn)字音，識(shí)記生字2、讀通句子，讀準(zhǔn)句讀顧野有麥場其一犬坐于前補(bǔ)充注釋盡：完。復(fù)：又。至：到。持：拿。狼不敢前：走上前。意將隧入：打算。乃悟前狼假寐：才明白。譯結(jié)合注釋疏通文意。

故事的主要內(nèi)容

講一個(gè)屠戶在晚上歸家時(shí)，遇上了兇殘而貪婪的狼，他對(duì)狼先是害怕，最終奮起把狼殺死的故事。屠戶狼狼狼狼理

在下面的箭頭里填上一個(gè)動(dòng)詞，概括故事情節(jié)。遇懼殺御析：分析狼的本性特征在故事發(fā)展過程中，狼有什么本質(zhì)特征，你是從哪些語句看出來的？狼綴行甚遠(yuǎn)并驅(qū)如故徑去犬坐目似暝，意暇甚一狼洞其中貪婪狡猾（動(dòng)作，神態(tài)描寫）析：屠戶的形象在狼的步步緊逼之下，屠戶又表現(xiàn)出了怎樣的性格特征？你是從哪些句子中看出來的。究通過敘述狼與屠戶的斗爭故事，作者發(fā)出了怎樣的感慨?

記敘中的議論

作者的議論

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑而。最后一段在全文中起到什么作用?

最后一段的議論,點(diǎn)明故事的主題,說明狼無論多么狡詐也不是人的對(duì)手,終歸會(huì)為人的勇敢智慧所戰(zhàn)勝。

“止增笑耳”的僅僅是惡狼嗎？作者嘲諷的僅僅是惡狼嗎?從這個(gè)故事中你獲得怎樣的啟發(fā)？

答:不是,狼在此實(shí)際上是惡人的化身,代表的是那種貪婪、兇狠、狡詐、愚蠢的惡人，說明惡人不論怎樣狡詐，終歸要失敗的。對(duì)待這種象惡狼的惡人就應(yīng)該象屠夫一樣敢于斗爭，善于斗爭，這正是此文的寓意所在。一起討論拓展思考：

究學(xué)習(xí)本文后你獲得了怎樣的啟示？思考：狼在人們心目中的形象大致都是貪婪，奸詐，狡猾，兇狠的，那么你認(rèn)為狼是不是該被消滅呢？

中國人自古就在接受著敵視狼的教育，幾乎所有的人都對(duì)狼有一種厭惡和憎恨的情緒，自古打狼便被世人視為勇士之舉。而近現(xiàn)代，槍械的大量發(fā)展，使狼遭受到了滅頂之災(zāi)。事實(shí)上，狼是一種對(duì)生態(tài)平衡起重要作用的動(dòng)物，食物鏈中缺少了它，是不可想象的。

由于狼的驟減，如今野兔、山雞、飛龍?jiān)谶|東、遼西山區(qū)已經(jīng)泛濫。沒有了天敵的山雞、野兔如果肆無忌憚地大量繁殖，勢必對(duì)植被造成威脅。兩年前曾有報(bào)道：由于狼的滅絕，澳大利亞野兔泛濫，吃毀大量草場，地方政府不得不從國外引狼入澳，控制野兔數(shù)量。在遼寧的山林里，已難得一見的狼，茍延殘喘地維系著它們的物種。一些有遠(yuǎn)見的動(dòng)物學(xué)者都已振臂高呼——保護(hù)野狼最后的種群。因?yàn)楹苌儆腥酥?，沒有狼的世界里，人類將面臨許多意想不到的麻煩。作業(yè)現(xiàn)在的社