八年級(jí)物理-§6.4-歐姆定律-授課教師：胡-明

八年級(jí)物理§6.4歐姆定律授課教師：胡明工作單位:鄂爾多斯市準(zhǔn)旗民中一、復(fù)習(xí)1、回憶電壓和電阻的概念？①、電壓：是由電源提供的，能使電路中（自由電荷定向移動(dòng)）形成電流。②、電阻：表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用。2、想想，電壓和電阻是如何影響電路中的電流大小的？

①、電壓越大，電流越大；②、電阻越大，電流越小。二、探究電阻上的電流和電壓的關(guān)系1、對(duì)下面的問(wèn)題進(jìn)行猜想或假設(shè)：

電路中通過(guò)導(dǎo)體的電流I

和導(dǎo)體兩端的電壓U、導(dǎo)體的電阻R

這三個(gè)物理量之間有什么等量關(guān)系呢？2、想想，應(yīng)該怎樣探究同一電路中的這三個(gè)物理量之間的關(guān)系呢？應(yīng)采取什么辦法呢？控制變量法！二、探究電阻上的電流和電壓的關(guān)系3、應(yīng)控制哪個(gè)變量呢？4、讓導(dǎo)體電阻不變，怎么才能搞清導(dǎo)體中的電流和它兩端電壓的關(guān)系呢？

就是想辦法改變導(dǎo)體兩端的電壓，看通過(guò)導(dǎo)體的電流如何隨之改變。導(dǎo)體電阻R5、怎么設(shè)計(jì)電路，才能實(shí)現(xiàn)導(dǎo)體兩端電壓的變化呢？又該用什么儀器測(cè)量通過(guò)導(dǎo)體的電流I和導(dǎo)體兩端的電壓U呢？二、探究電阻上的電流和電壓的關(guān)系6、如何設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格呢？實(shí)驗(yàn)次數(shù)定值電阻R=（）Ω

電壓U（V）電流I（A）123二、探究電阻上的電流和電壓的關(guān)系7、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：【需注意】①、正確選擇電壓表、電流表的量程。

②、實(shí)事求是地記錄數(shù)據(jù)。③、若操作中時(shí)間充足的話，可更換定值電阻反復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，多測(cè)幾組數(shù)據(jù)。④、連接電路的過(guò)程中，應(yīng)該斷開(kāi)開(kāi)關(guān)。⑤、閉合開(kāi)關(guān)前將滑動(dòng)變阻器的阻值調(diào)到最大。二、探究電阻上的電流和電壓的關(guān)系8、收集數(shù)據(jù)、分析論證、得出結(jié)論：【結(jié)論】：通過(guò)導(dǎo)體的電流I、導(dǎo)體電阻R和導(dǎo)體兩端的電壓U的關(guān)系可用公式表示為I=U/R或R=U/I或U=I·R

其中，“I=U/R”就是歐姆定律的表達(dá)式。二、探究電阻上的電流和電壓的關(guān)系９、評(píng)估、交流、小結(jié)：①、談?wù)勀銓?duì)整個(gè)探究過(guò)程的體會(huì)，通過(guò)這節(jié)課你學(xué)到了什么？有什么收獲？還有哪些不足之處？是否有新的發(fā)現(xiàn)？②、小結(jié)：Ａ、我們用“控制變量法”只探究了導(dǎo)體中的電流Ｉ和導(dǎo)體兩端的電壓Ｕ的關(guān)系。Ｂ、課后想想，如何探究通過(guò)導(dǎo)體的電流Ｉ和電阻Ｒ的關(guān)系？三、練習(xí)1、有一導(dǎo)體的電阻為20Ω，通過(guò)它的電流為0.25A，用量程為0～3V和0～15V的電壓表測(cè)它兩端的電壓時(shí)，應(yīng)選哪一量程？為什么？【解析】：∵U=I·R=0.25A×20Ω=5V∴U﹥3V，故應(yīng)選0～15V的量程