課程設(shè)計任務(wù)書(12級)

實(shí)用文案電子技術(shù)課程設(shè)計任務(wù)書題目一：信號發(fā)生器一、設(shè)計目的根據(jù)常用的電子技術(shù)知識， 以及可獲得的技術(shù)書籍與電子文檔， 初步形成電子設(shè)計過程中收集、閱讀及應(yīng)用技術(shù)資料的能力；熟悉電子系統(tǒng)設(shè)計的一般流程；掌握分析電路原理、工程計算及對主要技術(shù)性能進(jìn)行測試的常見方法；最終，完成從設(shè)計圖紙到實(shí)物搭建的整個過程，并調(diào)試作品。二、任務(wù)與要求、熟悉信號發(fā)生器的組成和基本原理，了解單片集成信號發(fā)生器的功能特點(diǎn)；、掌握信號波形參數(shù)的調(diào)節(jié)和測試方法的應(yīng)用；、電路能夠產(chǎn)生正弦波、方波、鋸齒波；、掌握信號發(fā)生器的設(shè)計測試方法；、工作電源為+5～+15V連續(xù)可調(diào)。參考方案：圖1、ICL8038 原理框圖標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案參考原理：ICL8030內(nèi)部由恒流源I、I、電壓比較器A和B、觸發(fā)器、緩沖器和三角波變正弦波變換電12路組成。外接電容C經(jīng)過兩個恒流源進(jìn)行充放電，電壓比較器A、B的參考電壓分別為電源電壓（U+U）的2/3和1/3。恒流源的恒流源I、I的大小可通過外接電阻調(diào)節(jié)，但必須I>I。當(dāng)CCCE1221觸發(fā)器的輸出為低電平時，恒流源I2斷開，I1給電容充電，其兩端電壓UC隨時間上升，當(dāng)UC上升到電源電壓的2/3時，電壓比較器A的輸出電壓發(fā)生跳變，使觸發(fā)器輸出由低電平變?yōu)楦唠娖?，恒流源I接通，由于I>I（設(shè)I=2I1），恒流源I加到C上反充電，相當(dāng)于C由一個凈電流I放電，221221C兩端電壓UC轉(zhuǎn)為直線下降，當(dāng)下降到電源電壓1/3時，電壓比較器B的輸出電壓發(fā)生跳變，使觸發(fā)器的輸出由高電平變?yōu)樵瓉淼牡碗娖?，恒流源I斷開，I對C充電，如此重復(fù)，產(chǎn)生振蕩信號。21若通過調(diào)節(jié)外接電阻使得I=2I1，觸發(fā)器的輸出為方波，反向緩沖后由9腳輸出；C上的電壓2UC，上升與下降時間相等，為三角波，經(jīng)電壓跟隨器由3腳輸出；三角波經(jīng)變換電路后由2腳輸出正弦波。三、課程設(shè)計報告要求．封面．目錄．正文1）課程設(shè)計任務(wù)書；2）總體方案框圖設(shè)計3）單元電路具體設(shè)計4）計算器件參數(shù)值5）選擇相關(guān)元器件6）畫出總體設(shè)計電路圖標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案（7）實(shí)際電路調(diào)試，對調(diào)試過程中出現(xiàn)的問題給出定性的分析，最終能實(shí)現(xiàn)預(yù)計的效果。．課程設(shè)計中的收獲和體會．參考文獻(xiàn)模擬電子技術(shù)基礎(chǔ) --第五版--閆石，數(shù)字電子技術(shù) --第五版—康華光四、評分標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目評分比例得分課程設(shè)計出勤10%課程設(shè)計態(tài)度20%課程設(shè)計報告40%課程設(shè)計答辯30%課程設(shè)計總成績五、任務(wù)安排周次 工作日 工作內(nèi)容明確課程設(shè)計任務(wù)和內(nèi)容，了解課題的基本情況，查閱相關(guān)資料。第 2 根據(jù)任務(wù)要求進(jìn)行總體方案設(shè)計和論證，單元電路設(shè)計和論證。一 3 總體電路設(shè)計及完善，電路元器件參數(shù)確定，畫出圖紙。周 4 實(shí)物安裝，電路調(diào)試，參數(shù)調(diào)整，電路調(diào)整。實(shí)物安裝，電路調(diào)試，參數(shù)調(diào)整，電路調(diào)整。第 1 電路性能指標(biāo)測試，進(jìn)一步完善電路。二 2 寫出課程設(shè)計說明書初稿。周 3 修改和完善課程設(shè)計內(nèi)容及說明書。標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案提交課程設(shè)計說明書和能實(shí)現(xiàn)設(shè)計要求的電路實(shí)物，答辯。提交課程設(shè)計說明書和能實(shí)現(xiàn)設(shè)計要求的電路實(shí)物，答辯。六、所需安裝調(diào)試工具操作臺、穩(wěn)壓電源、面包板、斜口鉗、鑷子、萬用表、示波器等。圖1信號發(fā)生器題目二：可編程計時器一、設(shè)計目的根據(jù)常用的電子技術(shù)知識，以及可獲得技術(shù)書籍與電子文檔，初步形成電子設(shè)計過程中收集、閱讀及應(yīng)用技術(shù)資料的能力；熟悉電子系統(tǒng)設(shè)計的一般流程；掌握分析電路原理、工程計算及對主標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案要技術(shù)性能進(jìn)行測試的常見方法；最終完成從設(shè)計圖紙到實(shí)物搭建的整個過程，并調(diào)試作品。二、任務(wù)與要求1、設(shè)計供電電壓 +5V的電源。2、定時范圍為 1~99 秒，定時時間可自由設(shè)置。3、定時器設(shè)有啟動按鈕、停止按鈕。按下啟動按鈕，開始計時。按下停止按鈕，中止計時。4、定時啟動后有指示電路，表明定時開始工作。5、定時結(jié)束后，自動復(fù)位整個電路狀態(tài)。6、數(shù)碼管顯示流逝的時間。參考原理框圖時間顯示時鐘信號 計數(shù)秒鐘計數(shù)單元啟動 停止圖1 原理框圖表示三、課程設(shè)計報告要求、任務(wù)說明、目錄、正文1）總體方案框圖設(shè)計2）單元電路具體設(shè)計3）計算器件參數(shù)值4）選擇相關(guān)元器件5）畫出總體設(shè)計電路圖標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案6）做出實(shí)物電路板并調(diào)試，對調(diào)試過程中出現(xiàn)的問題給出定性的的分析，最終能實(shí)現(xiàn)預(yù)計的效果。、課程設(shè)計的收獲及體會、參考文獻(xiàn)三、評分標(biāo)準(zhǔn)課程設(shè)計態(tài)度 20%課程設(shè)計報告 40%課程設(shè)計答辯 30%課程設(shè)計出勤 10%課程設(shè)計總分四、任務(wù)安排周次 工作日 工作內(nèi)容布置課程設(shè)計任務(wù)書。收集設(shè)計電路元器件有關(guān)資料。第 2整體電路設(shè)計，單元電路設(shè)計。一 3周 4 電路仿真調(diào)試。根據(jù)調(diào)試結(jié)果，改進(jìn)電路。提交設(shè)計圖紙，統(tǒng)計元件。第實(shí)物安裝輔導(dǎo)。二實(shí)物安裝輔導(dǎo)。周實(shí)物安裝輔導(dǎo)。標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案交課程設(shè)計說明書，并答辯。五、所需安裝調(diào)試工具操作臺、穩(wěn)壓電源、面包板、斜口鉗、鑷子、數(shù)字式萬用表等。項(xiàng)目三 交通燈控制設(shè)計一、設(shè)計目的根據(jù)常用的電子技術(shù)知識，以及可獲得技術(shù)書籍與電子文檔，初步形成電子設(shè)計過程中收集、閱讀及應(yīng)用技術(shù)資料的能力；熟悉電子系統(tǒng)設(shè)計的一般流程；掌握分析電路原理、工程計算及對主要技術(shù)性能進(jìn)行測試的常見方法；使學(xué)生學(xué)會使用電路仿真分析軟件（ Multisim ）在計算機(jī)上進(jìn)行電路設(shè)計與分析的方法。要求學(xué)生所選課題必須在計算機(jī)上通過虛擬設(shè)計確定設(shè)計方案，通過虛擬仿真建立系統(tǒng)，完成設(shè)計要求。二、任務(wù)與要求設(shè)計一個十字路口控制交通秩序的交通燈，滿足以下條件：標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案顯示順序?yàn)槠渲幸唤M方向是綠、黃、紅；另一方向是紅、綠、黃。 設(shè)臵一組數(shù)碼管以倒計時的方式顯示語序通行或禁止通行時間，其中支通道綠燈的時間是 20s，另一個方向上主通道的綠燈亮的時間是 30s，黃燈亮的時間都是 5s.選做：當(dāng)任何一個方向出現(xiàn)特殊情況，按下手動開關(guān)，其中一個方向通行，倒計時停止，當(dāng)特殊情況結(jié)束后，按下自動控制開關(guān)恢復(fù)正常狀態(tài)。三、課程設(shè)計報告要求、任務(wù)說明、目錄、正文7）總體方案框圖設(shè)計8）單元電路具體設(shè)計9）計算器件參數(shù)值10）選擇相關(guān)元器件11）畫出總體設(shè)計電路圖12）利用Multisim軟件調(diào)試，對調(diào)試過程中出現(xiàn)的問題給出定性的的分析，最終能實(shí)現(xiàn)預(yù)計的效果。、課程設(shè)計的收獲及體會、參考文獻(xiàn)四、評分標(biāo)準(zhǔn)課程設(shè)計態(tài)度 20%課程設(shè)計報告 40%課程設(shè)計答辯 30%課程設(shè)計出勤 10%課程設(shè)計總分五、任務(wù)安排標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案周次工作日工作內(nèi)容1布置課程設(shè)計任務(wù)書。第2方案的選擇，設(shè)計電路元器件有關(guān)資料的收集。一3周4單元電路設(shè)計5整體電路設(shè)計1電路仿真調(diào)試第2電路仿真調(diào)試。二3根據(jù)調(diào)試結(jié)果，改進(jìn)電路。周4撰寫程設(shè)計說明書5交課程設(shè)計說明書，并答辯。五、所需調(diào)試工具M(jìn)ultisim 軟件。標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案項(xiàng)目四用移位寄存器實(shí)現(xiàn)彩燈控制一、設(shè)計目的根據(jù)常用的電子技術(shù)知識，以及可獲得技術(shù)書籍與電子文檔，初步形成電子設(shè)計過程中收集、閱讀及應(yīng)用技術(shù)資料的能力；熟悉電子系統(tǒng)設(shè)計的一般流程；掌握分析電路原理、工程計算及對主要技術(shù)性能進(jìn)行測試的常見方法；使學(xué)生學(xué)會使用電路仿真分析軟件（ Multisim ）在計算機(jī)上進(jìn)行電路設(shè)計與分析的方法。要求學(xué)生所選課題必須在計算機(jī)上通過虛擬設(shè)計確定設(shè)計方案，通過虛擬仿真建立系統(tǒng)，完成設(shè)計要求。二、任務(wù)與要求標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案采用移位寄存器設(shè)計一個彩燈循環(huán)控制器，要求有兩種變化花樣。三、課程設(shè)計報告要求、任務(wù)說明、目錄、正文1）總體方案框圖設(shè)計2）單元電路具體設(shè)計3）計算器件參數(shù)值4）選擇相關(guān)元器件5）畫出總體設(shè)計電路圖6）利用Multisim軟件調(diào)試，對調(diào)試過程中出現(xiàn)的問題給出定性的的分析，最終能實(shí)現(xiàn)預(yù)計的效果。、課程設(shè)計的收獲及體會、參考文獻(xiàn)四、評分標(biāo)準(zhǔn)課程設(shè)計態(tài)度 20%課程設(shè)計報告 40%課程設(shè)計答辯 30%課程設(shè)計出勤 10%課程設(shè)計總分五、任務(wù)安排周次 工作日 工作內(nèi)容第 1 布置課程設(shè)計任務(wù)書。一 2方案的選擇，設(shè)計電路元器件有關(guān)資料的收集。周 3標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案單元電路設(shè)計整體電路設(shè)計電路仿真調(diào)試第 2 電路仿真調(diào)試。二 3 根據(jù)調(diào)試結(jié)果，改進(jìn)電路。周 4 撰寫程設(shè)計說明書交課程設(shè)計說明書，并答辯。五、所需調(diào)試工具M(jìn)ultisim 軟件。標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案項(xiàng)目五 數(shù)字式計時器電路一、設(shè)計目的1.了解常用數(shù)字邏輯集成電路的使用；2.了解555定時器芯片的工作原理；3.掌握利用數(shù)字邏輯集成芯片設(shè)計自動計時器電路的原理和 Multisim 調(diào)試的方法。二、設(shè)計內(nèi)容與要求1.利用多種數(shù)字邏輯芯片、 555定時器和數(shù)碼管設(shè)計一個數(shù)字式計時器電路；2.要求555定時器電路產(chǎn)生頻率為 100Hz 的多諧波信號，通過后續(xù)電路實(shí)現(xiàn) 0至99個脈沖的計時功能，電路還應(yīng)具有計時時間到自動停止和開關(guān)重新開始計時功能；3.計時時間為 99個脈沖信號,電源為5V；4.畫出電路圖，寫出完整的報告；5.用Multisim 畫出電路，并采用虛擬面包板調(diào)試之，得到直觀的運(yùn)行效果。三、總體方案參考555定邏輯計時數(shù)碼控制器電管顯時器電路路示四、設(shè)計報告內(nèi)容要求1.寫出你考慮該問題的基本設(shè)計思路，畫出一個實(shí)現(xiàn)電路功能的大致框圖。標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案2.畫出框圖中的各部分電路，盡量選用各種數(shù)字邏輯芯片，對各部分電路的工作原理和芯片的管腳作用應(yīng)作出說明。3.畫出整個設(shè)計電路的原理電路圖，并簡要地說明電路的工作原理。4.評分依據(jù)：①設(shè)計思路；②單元電路正確與否；③整體電路是否完整；④電路原理說明是否基本正確；⑤報告是否清晰；⑥答辯過程中回答問題是否基本正確。五、課程設(shè)計說明書的格式．評分表．封面．目錄．正文1）課程設(shè)計任務(wù)書；2）總體設(shè)計方案（畫出一個實(shí)現(xiàn)電路功能的大致框圖）；3）單元電路（各組成部分電路）設(shè)計及其原理說明；4）元器件的選擇及其相關(guān)技術(shù)數(shù)據(jù)、參數(shù)的計算；5）總體電路原理圖及整個電路的工作原理。6）組裝調(diào)試的內(nèi)容．課程設(shè)計中的收獲和體會．參考文獻(xiàn)項(xiàng)目六 智力搶答器電路一、設(shè)計目的1.了解常用數(shù)字邏輯集成電路的使用；2.了解發(fā)數(shù)碼管的工作原理；3.掌握利用數(shù)字邏輯集成芯片設(shè)計搶答器電路的原理和 Multisim 調(diào)試的方法。標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案二、設(shè)計內(nèi)容與要求搶答器可同時供4名參賽選手使用，他們的編號與選手編號相對應(yīng)，各隊(duì)分別使用一個按鈕控制，設(shè)置一個控制系統(tǒng)清除和搶答開關(guān)S；搶答器具有數(shù)據(jù)鎖存與顯示功能，搶答器具有定時搶答功能，搶答的時間由主持人設(shè)定，同時揚(yáng)聲器發(fā)出短暫的聲響；參賽選手在設(shè)定時間內(nèi)進(jìn)行搶答有效，否則無效；如果設(shè)定時間已到，卻沒有選手搶答，本次搶答無效，系統(tǒng)發(fā)出短暫的報警，禁止選手超時后搶答，如果搶答選手回答問題是正確的，則按規(guī)定在其計分器上加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，反之，減去相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。4.畫出電路圖，寫出完整的報告；5.用Multisim 畫出電路，并采用虛擬面包板調(diào)試之，得到直觀的運(yùn)行效果。三、總體方案參考控制編碼鎖存譯碼電路器器器四、設(shè)計報告內(nèi)容要求1.寫出你考慮該問題的基本設(shè)計思路，畫出一個實(shí)現(xiàn)電路功能的大致框圖。2.畫出框圖中的各部分電路，盡量選用各種數(shù)字邏輯芯片，對各部分電路的工作原理和芯片的管腳作用應(yīng)作出說明。3.畫出整個設(shè)計電路的原理電路圖，并簡要地說明電路的工作原理。4.評分依據(jù)：①設(shè)計思路；②單元電路正確與否；③整體電路是否完整；④電路原理說明是否基本正確；⑤報告是否清晰；⑥答辯過程中回答問題是否基本正確。標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案五、課程設(shè)計說明書的格式．評分表．封面．目錄．正文1）課程設(shè)計任務(wù)書；2）總體設(shè)計方案（畫出一個實(shí)現(xiàn)電路功能的大致框圖）；3）單元電路（各組成部分電路）設(shè)計及其原理說明；4）元器件的選擇及其相關(guān)技術(shù)數(shù)據(jù)、參數(shù)的計算；5）總體電路原理圖及整個電路的工作原理。6）組裝調(diào)試的內(nèi)容．課程設(shè)計中的收獲和體會．參考文獻(xiàn)項(xiàng)目7數(shù)字式秒表電路一、設(shè)計目的1.了解常用數(shù)字邏輯集成電路的使用；2.了解555定時器芯片的工作原理；3.掌握利用數(shù)字邏輯集成芯片設(shè)計數(shù)字式秒表的原理和 Multisim 調(diào)試的方法。二、設(shè)計內(nèi)容與要求1.利用74LS290 十進(jìn)制計數(shù)器、 555定時器和 74LS00與非門及數(shù)碼管設(shè)計一電子秒表電路，并通過數(shù)碼管顯示秒表；2.要求555定時器電路產(chǎn)生頻率為 50Hz的多諧波信號，通過后續(xù)電路實(shí)現(xiàn) 0至99個脈沖的計時功能，電路還應(yīng)具有計時時間到自動停止和開關(guān)重新開始計時功能；3.計時時間為 100s,電源為5V；標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案4.畫出電路圖，寫出完整的報告；5.用Multisim 畫出電路，并采用虛擬面包板調(diào)試之，得到直觀的運(yùn)行效果。三、總體方案參考555定邏輯計時數(shù)碼控制器電管顯時器電路路示四、設(shè)計報告內(nèi)容要求1.寫出你考慮該問題的基本設(shè)計思路，畫出一個實(shí)現(xiàn)電路功能的大致框圖。2.畫出框圖中的各部分電路，盡量選用各種數(shù)字邏輯芯片，對各部分電路的工作原理和芯片的管腳作用應(yīng)作出說明。3.畫出整個設(shè)計電路的原理電路圖，并簡要地說明電路的工作原理。4.評分依據(jù)：①設(shè)計思路；②單元電路正確與否；③整體電路是否完整；④電路原理說明是否基本正確；⑤報告是否清晰；⑥答辯過程中回答問題是否基本正確。五、課程設(shè)計說明書的格式．評分表．封面．目錄．正文1）課程設(shè)計任務(wù)書；2）總體設(shè)計方案（畫出一個實(shí)現(xiàn)電路功能的大致框圖）；3）單元電路（各組成部分電路）設(shè)計及其原理說明；4）元器件的選擇及其相關(guān)技術(shù)數(shù)據(jù)、參數(shù)的計算；5）總體電路原理圖及整個電路的工作原理。6）組裝調(diào)試的內(nèi)容．課程設(shè)計中的收獲和體會．參考文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案項(xiàng)目8 汽車尾燈控制電路一、設(shè)計目的1.了解常用數(shù)字邏輯集成電路的使用；2.了解發(fā)光二極管的工作原理；3.掌握利用數(shù)字邏輯集成芯片設(shè)計汽車尾燈控制電路的原理和 Mul