初中物理人教版八年級上第三章物態(tài)變化第1節(jié)　溫度 省一等獎

人教版物理八年級上冊第三章第一節(jié)溫度同步練習一、選擇題1、某溫度計的示數(shù)為-8℃，正確的讀法為（）A．負8攝氏度B．攝氏零下8度C．攝氏負8度D．零下8攝氏度答案：D知識點：攝氏溫度及其計算解析：解答：攝氏度的一個整體單位，不能拆開，-8℃讀作零下8攝氏度或負8攝氏度；故選D。分析：掌握攝氏溫度的正確讀法。2、在制作液體溫度計時，為了提高溫度計的靈敏度，下列措施可行的是()A.玻璃管的內徑做細一些B.玻璃管的內徑做粗一些C.玻璃泡的容積做大一些D.玻璃泡的容積做小一些答案：A知識點：液體溫度計的構造與工作原理解析：解答：玻璃泡中的液體升高相同的溫度，體積膨脹相同，如果管越細，上升的刻度越多，越靈敏．所以內徑要細一些，選項A正確，選項B錯誤；玻璃泡容積越大，溫度變化量相同時，液體總體積的變化量會更大，表現(xiàn)在毛細管中會更明顯，靈敏度更高、準確程度更高，但玻璃管內徑粗細不確定，靈敏程度不能確定選項C、D均錯誤；故選A。分析：液體溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質制成的，玻璃泡中的液體遇熱膨脹時，會在玻璃管中上升，升高相同的溫度，體積膨脹相同，如果管越細，上升的刻度越多，越靈敏；增大玻璃泡的容積，溫度變化量相同時，液體總體積的變化量會更大，表現(xiàn)在毛細管中會更明顯，會影響靈敏度。3、如圖所示的溫度計，關于它的說法正確的是A．該溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的B．在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數(shù)C．該溫度計的量程是20～100℃D．該溫度計此時的示數(shù)為32℃答案：D知識點：液體溫度計的構造與工作原理；溫度計的使用及其讀數(shù)解析：解答：液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的，選項A錯誤；使用溫度計測量液體的溫度，讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，選項B錯誤；觀察圖示中的溫度計知：該溫度計的量程是﹣20℃～100℃，選項C錯誤；觀察圖示中的溫度計知：每一大格代表10℃，每一大格分成10小格，所以每一小格代表1℃，即溫度計的分度值是1℃，溫度計的水銀柱在0℃以上，示數(shù)為32℃，選項D正確；故選D。分析：掌握溫度計的原理以及使用方法。4、溫度是表征物體冷熱程度的物理量，以下物體的溫度最接近23℃的是A．感到溫暖舒適的房間溫度B．冬季教室外的最低溫度C．正常健康的成年人體溫D．冰水混合物的溫度答案：A知識點：溫度解析：解答：讓人感覺溫暖而舒適的房間溫度是23℃左右，選項A正確；冬季的最低溫度在0℃以下，選項B不正確；健康成年人的體溫是37℃，選項C不正確；冰水混合物的溫度是0℃，選項D不正確；故選A。分析：知道一些常見溫度。5、使用溫度計時，下列說法正確的是()A．體溫計不能用來測量開水的溫度，但是可以用來測量冰的溫度B．測一杯熱水的溫度時，可以把溫度計從水中拿出來靠近眼睛，這樣讀數(shù)更準確C．在使用溫度計前，要用力往下甩D．使用溫度計時，要讓溫度計的玻璃泡跟被測物體充分接觸答案：D知識點：溫度計的使用及其讀數(shù)；體溫計的使用及其讀數(shù)解析：解答：體溫計的測量范圍為35℃～42℃，不能測量開水的溫度，也無法測量冰的溫度，選項A錯誤；使用溫度計時，要讓溫度計的玻璃泡跟被測物體充分接觸，不能離開物體，選項B錯誤，選項D正確；在使用體溫計之前，要將液柱甩回玻璃泡；使用其它溫度計時，不能甩．此選項錯誤；故選D。分析：掌握溫度計及體溫計的使用方法。6、關于體溫計和實驗室溫度計的異同點，下面哪種說法不正確()A．體溫計示數(shù)的準確程度比實驗室溫度計要高B．體溫計玻璃管的內徑有一彎曲處特別細，實驗室用溫度計沒有C．體溫計可以離開被測物體測量，實驗室用溫度計也可以離開被測物體測量D．體溫計可以用力甩動使水銀回到玻璃泡中，實驗室用溫度計不能用力甩答案：C知識點：解析：解答：體溫計的分度值是℃，實驗用溫度計的分度值是1℃，所以體溫計示數(shù)的準確程度比實驗室溫度計要高；結構上：體溫計有縮口，實驗用溫度計沒有；體溫計可以離開被測物體讀數(shù)，實驗用溫度計不能離開被測物體讀數(shù)．本選項不正確；使用前：體溫計要甩一甩，實驗用溫度計不能甩；故選C。分析：掌握體溫計和實驗用溫度計在結構、使用前做法、讀數(shù)等幾方面的異同。7、某體溫計示數(shù)是38℃，若粗心的護士僅消毒后就直接用它去測量37℃和39℃的病人的體溫，則該體溫計的示數(shù)先后分別是()℃和39℃℃和39℃℃和38℃℃和37℃答案：B知識點：體溫計的使用及其讀數(shù)解析：解答：體溫計的縮口使水銀不可能自已回到液泡中，因此只能升高，不會下降．用這支體溫計測37℃的病人時，其示數(shù)仍為38℃，用它測39℃的病人時，則可以升溫到39℃；故選B。分析：掌握體溫計的使用及其讀數(shù)。8、我國北方的冬天，河流會結上厚厚的一層冰，冰的溫度有時低至-40℃，假如在-40℃的冰下有流動的河水，那么關于水與冰交界處的溫度以下正確的是(

)A．4℃B．一定是-40℃C．0℃D．應該略高于-40℃答案：C知識點：攝氏溫度及其計算解析：解答：冰水混合物中的冰的熔點和水的凝固點都是0度，晶體在熔化時和晶體在凝固時溫度保持不變，冰在熔化時吸熱溫度不變，當外界溫度高于0度時，熱傳遞只能促進冰熔化成水，外界溫度低于0度時熱傳遞只能促進水凝固成冰，外界溫度等于0度時冰水混合物于外界不發(fā)生熱傳遞，所以無論外界溫度怎樣變化冰水混合物的溫度總是0度，選項A、B、D錯誤，選項C正確；故選C。分析：掌握攝氏溫度的規(guī)定。9、在實驗室里，同組的小剛不慎將一支水銀溫度計打破，亮晶晶的水銀像珍珠一樣灑落在實驗桌上，此時你應該()A．堅持把實驗繼續(xù)做下去，不要受到這些水銀的干擾B．幫助小剛趕緊用手把這些水銀撿起來交給老師C．立即報告老師，請老師及時處理D．用紙蓋上這些水銀，下課再處理答案：C知識點：溫度計的使用及其讀數(shù)；物質的物理特征解析：解答：堅持把實驗繼續(xù)做下去，不要受到這些水銀的干擾；由于水銀有揮發(fā)性如果堅持把實驗繼續(xù)做下去，水銀會危害到學生的健康，選項A不正確；幫助小剛趕緊用手把這些水銀撿起來交給老師，這種做法會危害到老師和學生的身體，選項B不正確；立即報告老師，請老師及時處理；老師用正確的方法處理之后，可以避免水銀對人類的危害，選項C正確；用紙蓋上這些水銀，下課再處理．這種做法，不能阻止水銀的揮發(fā)，同樣也會危害到人們的身體健康，選項D不正確；故選C。分析：水銀會灑落在實驗桌上迅速蒸發(fā)，其對人的身體危害很大。10、醫(yī)生在測量病人體溫時，要先給體溫計消毒，下列采用的方法正確的是()A.用蘸了酒精的棉花球擦B.用自來水沖洗C.在沸水中煮D.在酒精燈火焰上燒答案：A知識點：體溫計的使用及其讀數(shù)解析：解答：酒精有消毒的作用，選項A正確；用自來水沖洗，雖然不會炸裂，但是不能起到消毒作用，選項B錯誤；因為體溫計的測量范圍是35—42℃．火焰的溫度是幾百攝氏度，1標準大氣壓下沸水的溫度也是100攝氏度，在火焰上燒和沸水煮，都能使溫度計炸裂，選項C、D錯誤；故選A。分析：掌握體溫計的量程以及體溫計的消毒方法。11、用同一支溫度計測0℃的水和冰水混合物的溫度時，下列說法中正確的是()A．水的溫度較高B．冰水混合物溫度較高C．兩者溫度相同D．無法比較答案：C知識點：攝氏溫度及其計算解析：解答：水的溫度為0℃，冰水混合物的溫度也是0℃，兩者溫度相同；故選C。分析：掌握攝氏溫度的規(guī)定。12、小強在用溫度計測量燒杯中液體溫度時讀取了四次數(shù)據(jù)，每次讀數(shù)時溫度計的位置如圖所示，其中正確的是()A．B．C．D．答案：D知識點：溫度計的使用及其讀數(shù)解析：解答：在圖中，根據(jù)使用溫度計時應使溫度計的玻璃泡全部浸入被測的液體中，不要碰到容器底和容器壁，只有選項D正確；故選D。分析：使用溫度計時：溫度計的玻璃泡全部浸入被測的液體中，不要碰到容器底和容器壁；溫度計玻璃泡浸入被測物體后要稍后一會兒，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，視線要與溫度計中液柱的上表面相平。13、在用溫度計測熱水的溫度時，若測量時溫度計的玻璃泡接觸容器底或容器壁，則測量值與實際值相比()A．偏大B．偏小C．相等D．無法確定答案：B知識點：溫度計的使用及其讀數(shù)解析：解答：因為熱水的溫度大于容器的溫度，因此當溫度計的玻璃泡接觸容器底或容器壁時，玻璃泡周圍的溫度小于熱水溫度，故測量值比實際值的溫度要小；故選B。分析：溫度計的原理是利用液體的熱脹冷縮，環(huán)境的溫度決定了溫度計的示數(shù)。14、在氣溫為16℃的房間里，用水銀溫度計測沸水溫度，當水銀面經(jīng)過“16”和“100”之間某一刻度時，溫度計的讀數(shù)表示的是()A．房間內空氣的溫度B．沸水的溫度C．溫度計內水銀的溫度D．什么也不表示答案：C知識點：溫度計的使用及其讀數(shù)解析：解答：房間內空氣的溫度只有16℃，并不能高于這一溫度，選項A不合題意；這一刻度還沒有達到沸水的溫度，選項B不合題意；溫度計示數(shù)的變化是先使溫度計內的液體溫度變化，從而發(fā)生熱脹冷縮，進而指示出不同示數(shù)的，選項C符合題意；這一刻度當然表示了一定的溫度，選項D不合題意；故選C。分析：液體溫度計是利用液體的熱脹冷縮性質制成的，也就是說，外界的溫度會先作用于溫度計液泡內的液體，使液體的溫度改變，從而發(fā)生熱脹或冷縮的變化.15、在1標準大氣壓下，將一支刻度模糊不清的溫度計與一刻度尺平行地插入冰水混合物中，過適當時間溫度計中水銀面與刻度尺上的4毫米刻度線對準，將這冰水混合物加熱到沸騰時，水銀面與204毫米的刻度線對準，那么當沸水冷卻到50℃時，水銀面對準的刻度線是()A．96毫米B．100毫米C．102毫米D．104毫米答案：D知識點：攝氏溫度及其計算解析：解答：因為1標準大氣壓下沸水溫度為100℃，冰水混合物溫度為0℃，則該溫度計每一格表示的溫度為：；50℃時對應的水銀柱的示數(shù)為；故選D。分析：關鍵是掌握標準氣壓下的冰水混合物的溫度、沸水的溫度。二、填空題16、溫度是表示物體_________的物理量；液體溫度計是根據(jù)液體________-的性質制成的。答案：冷熱程度；熱脹冷縮知識點：液體溫度計的構造與工作原理解析：解答：溫度是表示物體冷熱程度的物理量；常用溫度計的原理是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質制成的.分析：掌握溫度的定義、溫度計的制作原理。17、為了預防禽流感，某校要求學生每天早上用如圖所示的體溫計測量體溫，這種體溫計是根據(jù)液體________的規(guī)律制成的，圖中所示體溫計的讀數(shù)是_______℃。答案：液體的熱脹冷縮；知識點：體溫計的使用及其讀數(shù)解析：解答：圖中是體溫計，體溫計是液體溫度計，是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質制成的．溫計的一個大格是1℃，一個小格是℃，所以示數(shù)是℃。分析：掌握體溫計的原理以及讀數(shù)。18、人們常說“今天最高氣溫是攝氏16度”，其錯誤在于__________________。答案：弄錯了溫度的單位，應是16攝氏度。知識點：溫度解析：解答：人們常說“今天最高氣溫是攝氏16度”，其錯誤在于弄錯了溫度的單位，應是16攝氏度。分析：攝氏溫度的單位是攝氏度，單位應該放在數(shù)字后面，不能拆開讀。19、有兩支體溫計的示數(shù)都是℃，用這兩支沒有甩過的體溫計分別給兩個病人測體溫，如果病人的實際體溫分別是37℃和℃，則這兩支體溫計的示數(shù)分別是_____和_______。答案：℃；知識點：體溫計的使用及其讀數(shù)解析：解答：使用體溫計前，要先甩幾下，使水銀液柱回到玻璃泡中，如果不甩幾下，就用來測量兩個病人的體溫，測量體溫是37℃的病人時，因為使用前沒有將水銀柱甩下來，顯示的仍然是體溫計原來的示數(shù)，為℃；測量體溫是℃的病人時，該病人的體溫高于體溫計中的數(shù)據(jù)，溫度計的示數(shù)能夠上升，則讀出的數(shù)據(jù)為該病人的體溫℃。分析：掌握溫度計正確使用以及使用體溫計時的注意事項。20、攝氏溫度的規(guī)定：在一個標準大氣壓下，純凈的冰水混合物的溫度定為0℃，水沸騰時的溫度定為100℃。將0～100℃之間劃分為100等分，每一等分就是1℃。華氏溫度的規(guī)定：在一個標準大氣壓下，純凈的冰水混合物的溫度定為32℉（℉，讀作華氏度），水沸騰時的溫度定為212℉。將32～212℉之間劃分為180等分，每一等分就是l℉。則華氏度F與攝氏度t之間的關系是F=________℉。人的正常體溫大約為______℃。答案：+32；37知識點：攝氏溫度及其計算解析：解答：∵華氏溫標規(guī)定：1標準大氣壓下沸水的溫度為212華氏度，冰水混合物的溫度是32華氏度，中間分為180等分，每一等分代表1華氏度；∴攝氏溫差100度等同華氏溫差180度；即；又知：華氏溫度起點為32華氏度等于攝氏溫度的0度；所以，華氏溫度與攝氏溫度之間的關系為：T=+32；人的正常體溫大約為37℃。分析：華氏溫標跟攝氏溫度的最大區(qū)別就是分度值不同。三、解答題21、試按照實驗室用溫度計測量液體溫度的方法，在下列敘述的步驟中，選擇正確的步驟，并把它的編號依次排列：A．選用測量范圍合適的溫度計；B．估計被測液體的溫度；C．讀出溫度計的示數(shù)；D．把溫度計的玻璃泡跟被測的液體充分接觸；E．取出溫度計；F．讓溫度計與被測的液體接觸一段時間，直至溫度計內液面穩(wěn)定。正確步驟：______．答案：BADFCE知識點：溫度計的使用及其讀數(shù)解析：解答：溫度計測液體溫度先估測液體溫度，再選擇量程合適的溫度計，將溫度計玻璃泡放入液體中充分接觸，等示數(shù)穩(wěn)定后讀出溫度值，最后取出溫度計；故順序為：BADFCE分析：溫度計測液體的溫度時步驟簡化為：估測、選擇、接觸、穩(wěn)定、讀數(shù)、取出。22、寫出圖中兩種情況下的溫度值：甲_____℃，乙_____℃。答案：；知識點：溫度計的使用及其讀數(shù)解析：解答：如圖甲：0℃在左側，水銀柱從右側逐漸接近0℃，由此斷定此時是零下，每一大格是1℃，分度值是℃，一定從絕對值小的開始讀，示數(shù)為℃；如圖乙：0℃在左側，水銀柱從左側0℃開始逐漸遠離0℃，由此斷定此時是零上，每一大格是1℃，分度值是℃，一定從絕對值小的開始讀，示數(shù)為℃。分析：要正確讀出溫度計的示數(shù)，一定要找到0℃的位置來確定是零上還是零下；每一個大格和每一小格的示數(shù)是多少，確定好上面的三項內容就可確定正確的示數(shù)。23、小強同學選擇了一只量程適當?shù)臏囟扔?，插入熱水后立即拿出來，進行讀數(shù)；請糾正他操作中的兩處錯誤：(1)______________________；(2)______________________。答案：(1)讀