人教版語文八年級下冊第二單元第9課《海燕》(安徽壽縣余波)

第9課海燕（前蘇聯(lián)）高爾基1高爾基與斯大林作者簡介高爾基(1868—1936)蘇聯(lián)著名作家。代表作有：長篇小說《母親》；自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》和劇本《小市民》等。2《海燕》是一首

，是高爾基1901年3月寫的“幻想曲”《

》的結(jié)尾部分，原題“

”。散文詩春天的旋律海燕之歌作品簡介3二十世紀初，俄國在列寧的領(lǐng)導下，一場轟轟烈烈的群眾革命運動蓬勃興起，而反動的沙皇政府為了維護其反動統(tǒng)治，利用其可利用的幫兇對群眾革命運動進行了殘酷的鎮(zhèn)壓，反動勢力十分猖獗。在這革命的關(guān)鍵時刻，有一部分人惶恐不安、悲觀失望，他們害怕革命損害自己的利益。也有一部分人，他們勇敢地站在了革命的最前沿，同敵人進行了不屈不撓的斗爭，成了革命運動的先驅(qū)?！逗Ｑ唷飞鷦拥胤从沉硕韲锩叱钡絹碇案锩嗣窈头磩觿萘M行激烈搏斗的壯麗圖景。為了避開沙皇政府的檢查，《海燕》在發(fā)表時采用了寓言形式和象征手法。寫作背景4白腰叉尾海燕“暴風雨來臨前的預言者”“暴風雨的報信者”或51.暴風雨來臨之前，烏云和大海有什么變化？2.課文按海面景象的發(fā)展變化先后描繪了哪三個場景畫面？在這三個畫面中，海燕的表現(xiàn)有什么變化？整體感知6烏云大?？耧L卷集著烏云烏云越來越暗……壓下來一堆堆的烏云，像青色的火焰……燃燒泛起白沫的大海波浪在憤怒的飛沫中呼叫大海抓住閃電的箭光海上的圖景變化1.暴風雨來臨之前，烏云和大海有什么變化？7暴風雨將來之時暴風雨逼近之時暴風雨即臨之時海燕“高傲地飛翔”，渴望著暴風雨的到來海燕搏風擊浪，迎接暴風雨的到來海燕以勝利的預言家的姿態(tài)呼喚暴風雨的到來線索：暴風雨的漸次逼近2.課文按海面景象的發(fā)展變化先后描繪了哪三個場景畫面？在這三個畫面中，海燕的表現(xiàn)有什么變化？8象征是文學創(chuàng)作中的一種重要的表現(xiàn)方法，簡而言之，象征就是根據(jù)事物之間的某種聯(lián)系，借助某一具體事物的形象（象征體），以表現(xiàn)某種抽象的概念、思想和情感（被象征的本體）。象征手法1、含義92、象征與比喻的區(qū)別①比喻只是借助喻體形象化地表現(xiàn)本體，追求“形似”；而象征是“神似”，用做象征的事物，既是自身，又不僅僅局限于自身，還蘊含著別的意義。10②比喻只是一種修辭手法，只針對一種現(xiàn)象。如“海燕像黑色的閃電”；象征是一種表現(xiàn)手法，往往體現(xiàn)在一段或一篇之中，如果孤立的從一句話來看，不容易看出它的象征意義。如《海燕》作者用象征手法構(gòu)思全文，把一切構(gòu)成一幅完整的畫面，讓它們分別象征斗爭的形勢、環(huán)境和各種力量。

3、表達效果象征能夠使不容易或不便于直接說出的思想情感委婉、曲折、含蓄地表達出來。

化抽象為具體，使思想更加形象、可感，極大地增強作品的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。11

文中的海燕、海鷗、海鴨、企鵝、烏云、閃電、狂風、大海分別象征什么？文本研讀12海燕大海烏云、閃電、雷聲、狂風海鷗、海鴨、企鵝暴風雨——象征英勇善戰(zhàn)、大智大勇的無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者?！笳鲝V大人民群眾的力量。——象征形形色色怯于革命、假革命和不革命者?！笳鞣锤锩暮诎祫萘??！笳?905年俄國革命前夕一觸即發(fā)的革命形勢。13神態(tài)動作外貌聲音海鷗海鴨企鵝正面描寫側(cè)面烘托海燕環(huán)境寫法借鑒14海燕是一個的無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者形象。勇敢堅強樂觀自信斗志昂揚無所畏懼富于獻身精神151、“──暴風雨!暴風雨就要來啦!”語句品析16——反復的修辭手法，強化了海燕作為“信使”的極度興奮喜悅之情，預示著黑暗的沙皇統(tǒng)治行將崩潰，表現(xiàn)出無產(chǎn)階級革命者高度的智慧和對時代歷史劇變的敏銳的預見性。2、“──讓暴風雨來得更猛烈些吧!”17——祈使句的形式鼓舞人心，表達了自信豪邁的戰(zhàn)斗情懷和高昂的革命樂觀主義精神。這也是革命者對人民群眾的革命召喚，號召人民行動起來，去迎接一場偉大的“暴風雨”般的革命。《我們是勇敢的海燕》不是每一只鳥兒都可以翱翔藍天，不是每一條小溪都可以流過巉巖，不是每一株幼苗都可以長成大樹，不是每個人的旅途都可以舒適平坦。面對人生的溝溝坎坎，讓我們大聲說——讓暴風雨來得更猛烈些吧！因為我們是勇敢的海燕！181、在每個人的生活中,都會有溫煦的愛的陽光照耀,也有各種各樣的“暴風雨”的考驗。面對生活中的“暴風雨”，你會怎樣做呢？請寫一篇200字左右的感悟。寫作實踐2、想象：海燕在海上振翅飛翔時回有什么想法？它對海鷗、海鴨、企鵝會說些什么？

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