我有一個(gè)夢想600字五年級上冊5篇

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生命，由于有夢而喜悅；傷痛，由于有夢而無悔；繁重，由于有夢而甘甜；夢想，由于有夢而絢爛。下面是我為大家收集的我有一個(gè)理想600字五年級上冊作文例文，夢想你熱愛。

我有一個(gè)理想600字五年級上冊作文篇1

出名科學(xué)家錢學(xué)森爺爺說，所謂優(yōu)秀學(xué)生就是要有創(chuàng)新。沒有創(chuàng)新，死記硬背，考試勞績再好也不是優(yōu)秀學(xué)生。

不久前在電視里看到的一個(gè)報(bào)道：記者分別在大學(xué)、中學(xué)和小學(xué)里采訪。他畫了一個(gè)圓圈，問大家想到什么。大學(xué)生很肅穆地問記者：“你不報(bào)告我圓圈的屬性，我怎么去研究?”一位勞績很好的中學(xué)生說象足球，而另一位勞績不好的說象字母“O”，卻遭到老師的斥責(zé)。小學(xué)生的答案倒是彌漫了童趣，有的說象皮球，有的說象泡泡，還有的說象老師發(fā)脾氣時(shí)瞪圓的眼睛，……記者結(jié)果總結(jié)說，人們隨著年齡增長，思維逐步定向，所以培養(yǎng)創(chuàng)新人才，理應(yīng)從娃娃抓起?？墒?，我們作為小學(xué)生，總是被大人們灌輸他們的想法，話理應(yīng)怎么說，事情理應(yīng)怎么做，按照標(biāo)準(zhǔn)答案答題，假設(shè)和大人們說的不一樣，就是錯(cuò)的，哪兒有自由發(fā)揮的空間呢?

錢爺爺還說，他的老師聽說他懂得繪畫、音樂、攝影這些方面的學(xué)問，很欣喜，認(rèn)為“這些東西對啟迪一個(gè)人在科學(xué)上的創(chuàng)新是很重要的”。我覺得錢爺爺說得太對了，我就很熱愛下象棋、畫畫，熱愛研究史前動(dòng)物，通過看書、看展覽使我學(xué)到了好多在學(xué)校書本上學(xué)不到的學(xué)識(shí)。這些學(xué)識(shí)，又促使我產(chǎn)生更廣泛的學(xué)習(xí)興趣。但是到了五年級以后，爸媽就不讓我上興趣班、看課外書了，說對小升初沒用，白白濫用時(shí)間。結(jié)果，我只好忍痛放棄了愛好，全日面對的就是“分兒、分兒、分兒”，要記那么多單詞、語法，還有公式和題型，除了平日在學(xué)校上課，周六、周日也不能休息，在各種課外補(bǔ)習(xí)班，被灌輸小升初的習(xí)題?，F(xiàn)在的我們，將來能成為錢爺爺夢想的那樣的優(yōu)秀學(xué)生嗎?

我有一個(gè)理想，我理想在黑板前，老師不再講燕尾定理、牛吃草和行程問題，大伙可以聊聊環(huán)形山、旋翼機(jī)、馬門溪龍。

我有一個(gè)理想，我理想在課堂上，老師不再講名詞性物主代詞和賓語從句，大伙可以在棋盤上玩玩臥槽馬，可以在窗前畫畫石膏靜物寫生，可以在操場上練練過人，可以在鋼琴前哼哼“東漢末年分三國”。

我有一個(gè)理想，我理想在雙休日，不再奔波在補(bǔ)習(xí)班的路上，大伙可以在少年宮，在科技館，悄悄地聽象錢爺爺這樣的老科學(xué)家，給我們講學(xué)習(xí)的體驗(yàn)，給我們描繪未來的圖畫。

我真的夢想，在不久的將來，這不再是一個(gè)理想。

我有一個(gè)理想600字五年級上冊作文篇2

每一個(gè)人都會(huì)有自己的理想，而理想不確定要有什么“宏偉”與“平凡”之分，只要能為創(chuàng)辦美好社會(huì)多做一份付出的理想便都是宏偉的!

然而，我的理想便是個(gè)看似微不成言，實(shí)那么宏偉神圣的——看辦一個(gè)“思想學(xué)院”，以培養(yǎng)出更多有思想、有正確思想的人才。

在未來，我院將以“端態(tài)度、正思想”為培養(yǎng)目的，以讓更多人受益。

俗話說“思想是行動(dòng)的總指揮”，然而，那些犯罪、可怕和極端主義分子能做出那種事來，也正是由于他們沒能正確的熟悉“三觀”，沒有“正確”的思想。所以我院的主要任務(wù)(將來)是：將那些“勞改”過后的罪犯經(jīng)行更深一層次的思想上的深度凈化，并通過事實(shí)讓他們自己明白錯(cuò)誤，明白什么是正確的，以及樹立是與非的觀念和正確的思想。

可是改造罪犯是一種被動(dòng)的個(gè)補(bǔ)措施，總不能等事情發(fā)生了再來補(bǔ)救吧?所以，我認(rèn)為理應(yīng)將“正確的思想”作為一個(gè)教學(xué)課題參與學(xué)校的日常教學(xué)課程中!由于，現(xiàn)在的高科技犯罪大都是由高才生一手計(jì)劃的，所以，這樣才能真正地將“犯罪”扼殺在搖籃里!

由上述可見，我的理想是可行的，有用的，必然的，也是宏偉的!

這就是我的理想!

我有一個(gè)理想600字五年級上冊作文篇3

少年的夢總是美好的、斑斕的，甚至是天馬行空、不切實(shí)際的。但正由于這些心愛的理想，讓我們擁有了無限的動(dòng)力。理想是一座燈塔，指引我們不斷向前，再向前！

我的理想是當(dāng)一名教師。在我們失敗的時(shí)候，是老師為我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆；在我們告成的時(shí)候，是老師與我們一起共享；在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，是老師細(xì)心撥正我們的航向；當(dāng)我們沾沾自喜的時(shí)候，還是老師化作我們的清楚劑……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師將畢生心血投入到教導(dǎo)事業(yè)當(dāng)中，將夢想放在我們身上，孜孜不倦地為我們傳授學(xué)識(shí)，把我們從童稚引向成熟。在我心中，老師對我們的成長起了不成替代的作用，看著他們高大的身影，我總想，假設(shè)有一天，我也站到了講臺(tái)上……

“一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨?！睘槿藥煴?，老師教給我們的，絕不僅是豐富的學(xué)識(shí)，他們每時(shí)每刻都用高尚的人格來影響我們，這種甘為人梯的精神，怎能不讓人敬仰？

風(fēng)帆不掛上桅桿，是一塊無用的布；夢想不付諸行動(dòng)，是虛無飄渺的臆想。少年有夢，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要大膽地去追求，即使過程再艱苦，也會(huì)離理想更近一步。

千里之行，始于足下。我們正青春年少，就要不懈努力！夢想從不拋棄苦心追求的人！追夢，由這一刻開頭！

我有一個(gè)理想600字五年級上冊作文篇4

每個(gè)人都有自我的理想，有的想當(dāng)醫(yī)生；有的想當(dāng)教師；甚至有的想當(dāng)科學(xué)家或宇航員?？蛇@些理想往往是遙不成及的，當(dāng)然我也不例外，也有自我的理想。

我的理想是當(dāng)一名教師，一名優(yōu)秀的教師。在我的心目中，教師是一個(gè)崇高的職業(yè)。教書育人是作為一名教師的職責(zé)，教師育人小到幼兒園，大到大學(xué)，關(guān)系著每個(gè)人的前途和未來。因此，教師對每個(gè)學(xué)生都特別投入，不會(huì)有絲毫疏忽。由于他們明白，一個(gè)疏忽就會(huì)影響到這個(gè)學(xué)生的前程。做一名教師是榮譽(yù)的，他寧愿做一蠟燭，燃燒自我；他寧愿做一盞路燈，照亮學(xué)生的前程；他寧愿做一名園丁，精心血去澆灌學(xué)生。總之，教師永遠(yuǎn)是為了別人而付出自我。

我深知做一名教師不輕易，出名教導(dǎo)家陶行知先生曾說過，‘‘學(xué)高為師，身正為范’’。也就是說，做一名榮譽(yù)的教師，不僅僅要有淵博的學(xué)識(shí)，而且要有高尚的品格。雖然通向告成很不輕易，但是在這告成之路卻是有悲有喜。在告成之路上，可能會(huì)有萬丈深淵，也可能會(huì)有鮮花的誘惑。想要告成走完這條滿是荊棘的路，務(wù)必要有頑強(qiáng)不屈的意志和堅(jiān)持不懈的精神。

俗話說得好，“一分耕耘，一分收獲”。只有你付出了，才能夠得到回報(bào)。一畝方田，只有你種了，才能夠收獲自我親自中的植物。教師是一份既宏偉又榮譽(yù)的職業(yè)，我特別期望當(dāng)一名教師。終究這天是理想，完備的明天在向我招手。所以，此后刻起，我務(wù)必會(huì)努力學(xué)習(xí)，精心去實(shí)現(xiàn)自我的理想。

我有一個(gè)理想600字五年級上冊作文篇5

最近，我在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，書中的仆人公——保爾使我油然而生敬意。

保爾被老師神甫趕出學(xué)校后，他在裝配工朱赫來的引導(dǎo)下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他逃離了家鄉(xiāng)，參與了紅軍，成為了一名固執(zhí)的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來越嚴(yán)重，結(jié)果終究癱瘓了。但他并沒有因此而頹唐，而是開頭了他的艱苦的寫作生涯。

我分外敬仰保爾不畏病魔侵?jǐn)_和不怕命運(yùn)挫折的百折不撓的革命精神。由于他的心中有一種內(nèi)心強(qiáng)大的氣力。就是他的理想，他時(shí)刻都在為革命事業(yè)而奮斗。理想，可以使幼小的鳥兒，經(jīng)過努力，飛向天空;理想，可以讓小小的幼苗在窘境中生長，可以讓幼苗破境重生;理想，可以讓殘疾的人有士氣重新面對生活，走出黑暗。我也有自己的理想。我的理想是隨著年齡的變更而變更的。小時(shí)候，我的理想是過自己想要的生活，每天不被媽媽喊起床，可以隨意吃自己想吃的零食，每天穿得漂美麗亮跟小摯友一起玩耍。而現(xiàn)在，我的理想是