名著格列佛游記讀后感模板5篇

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《格列佛游記》以較為完備的藝術(shù)形式表達了的思想觀念，用了豐富的譏諷手法和虛構(gòu)的空想寫出了猖狂而離奇的情節(jié)。下面是我整理的名著格列佛游記讀后感模板，接待閱讀!

名著格列佛游記讀后感模板1

這一個月，讀了一篇小說名叫《格列佛游記》，它已明顯的文字把我?guī)胍粋€特殊的意境，以幽默而譏諷的語言描述了一個混濁的社會。讀完之后，所帶來的精神上的愉悅，宛如余音繞梁，三日不絕。

當然其中一波三折的劇情，也使我為之心驚肉跳，然而，另我印象深刻的要數(shù)仆人公在小人國的體驗。

曾經(jīng)來往繁密，友好的兩個國家，不來夫斯古帝國和利里浦特國，受貪婪野心的驅(qū)動，導致兵戈相向，發(fā)動戰(zhàn)役，仆人公扶助利里浦特人擊敗了不來夫斯古帝國的入侵，受到厚賞。而之后仆人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無理要求，卻讓國君無法采納，此后在國君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷仆人公，他在國君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч恚灾僚c個別朝廷官員想把仆人公置之死。

這就宛如書中所說“宏偉的功績在君王眼里能算什么，假設一時你拒絕得志君王的奢望，即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕”。

讀到此刻，我顫抖了，不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳，忠臣自然不得國君心喜;小人對君子的猜忌之心，君子自然被詆毀形象。想到這，我不由得慨嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個呢?但至少仆人公近乎是其中的一個。

這篇游記寫出來的，在我腦海呈現(xiàn)出的，是一個渾濁，無情的生活，是過去的生活的縮影!從描寫隱含的嘲諷和蔑視中，四處表達出抗爭精神。而游記反映出來的當時英國的社會風貌，也讓我明白到在時代進步的背后往往充塞著不幸與荊棘，但無論如何，它終究是生活，這篇小說可謂悲喜交織。

名著格列佛游記讀后感模板2

這本書說的是有一個叫格列佛的人，他特別喜歡航海事業(yè)。在一次海難中落水，被小人國俘虜了，他看到了大量可笑而又不合理的現(xiàn)象：誰在繩子上跳舞跳得好，就能得到重用，跳的最好的人被國王任命為首相;一個小人國認為吃雞蛋時理應先吃大頭，另一個小人國那么認為理應先吃小頭，于是兩個國家竟然為此發(fā)生了戰(zhàn)役……格列佛由于受到了傷害，而逃離了小人國。后來，又無緣無故來到了大人國，他在這里被人當成寵物養(yǎng)著，不過也受到了不好的待遇，他最終回到了自己的國家。

雖然格列佛受到了不同的傷害，但我任覺得，有一些奇異之處，特別精彩。例如，他們偷偷地爬上了車，靜靜地走到格列佛的臉前，其中一個用他短矛的尖頭深深地探進格列佛的左鼻孔，像一根稻草似的，弄得格列佛鼻子發(fā)癢，熟睡的他突然打了一個震耳欲聾的大噴嚏。這一段令我感覺得到小人國的小，也讓我感到了他們的心愛之處。

這本書的`內(nèi)容不僅僅是好玩，而且還有深刻的含義，由于它譏諷和批判了社會生活中的大量丑陋的現(xiàn)象，反映了人們對社會的不滿，對社會的憤怒。它不僅僅是一本適合孩子讀的書，也是一本適合大人讀的書，利用了奇異的海上體驗，來表達這些思想。念又想，其實，當真實的我們對社會產(chǎn)生一些不滿時，會表達出來嗎，有膽子嗎?我想單靠這一點，我們就要像學習，學習他的大膽精神。對于仆人公，格列佛，他向我們表示的是一個不怕困難，不向命運低頭的人，我們也要向他學習，才能在社會中站穩(wěn)腳步，一步一步腳踏實地的走，確定會走向告成!

名著格列佛游記讀后感模板3

這個寒假，我讀完了《格列佛游記》，這本書的魅力可是出乎我的意外，原來不是游記都是魯濱孫，還可以有這樣奇幻精彩，令人拍案叫絕的游記，它的故事情時令人匪夷所思，一個個人物都性格鮮明。類似在看年幼時的童話故事，率領我們?nèi)サ侥切┥衩氐膰?。它，給我們插上了美觀的翅膀，可，這翅膀不似那么天真純凈，是一雙帶血的翅膀!

難怪人們都說：小說的童話色調(diào)只是外觀上的局部的特征，尖銳深邃的譏諷才是其靈魂!而在這譏諷意味中更讓人體會到了閱讀的樂趣，刺激著讀者的每一個細胞!《格列佛游記》真的是一部能讓你欲罷不能的好書。

本書以格列佛船長的口氣表達其周游四國的體驗。通過格列佛在利立浦特、布羅卜丁奈格、飛島國、慧骃國的奇遇，反映了18世紀前半期英國統(tǒng)治階級的腐敗和罪惡。還以較為完備的藝術(shù)形式表達了的思想觀念，用了豐富的譏諷手法和虛構(gòu)的空想寫出了猖狂而離奇的情節(jié)，深刻地反映了當時的英國議會中毫無意義的黨派斗爭，統(tǒng)治集團的昏庸腐朽和唯利是圖，對殖民戰(zhàn)役的殘酷暴戾舉行了揭露和批判;同時它在確定程度上歌頌了殖民地人民抵擋統(tǒng)治者的英勇斗爭。

在這些奇遇中我影響最為深刻的便是在慧骃國的那一段。在這個國家馬形生物被稱為慧骃，是這里的理性物種，國家的統(tǒng)治者，而人形生物被稱為野猢，是丑陋的，骯臟的，邪惡的，貪婪的，是集全體惡為一身的動物。這人獸顛倒的怪誕景象，這種兩極分化的狀況，毫無疑問的刺激并震撼的讀者的心靈，挑戰(zhàn)著人們的采納才能?；垠S典雅，野猢罪惡，跳出情節(jié)，這其實就是放大了人性的兩面，你是慧骃，還是野猢?當然我們敬仰慧骃那樣的存在，所以雖然我達不到慧骃的高度，但要檢點自己的行為，使自己更好啊!

英國作家司各特說：斯威夫特以幽默豐富了作品的道德含義，以譏諷揭露猖狂，并通過人物性格和表達框架使人難以置信的事情成為現(xiàn)實，即使《魯濱遜漂流記》也難以在表達的尖酸性和多樣性方面與其媲美?！?/p>

確實，《格列佛游記》能使我斟酌好多，也是回味無窮啊!

名著格列佛游記讀后感模板4

《格列夫游記》這本書，其實我在小學就接觸過了。當時老師是讓我們作為課外讀物來讀的。我第一次讀它的時候，還是感覺它是一部趣味橫生的童話般的一篇游記。但是當我上了初中之后，再一次捧起它的時候，我卻感到了它內(nèi)在的價值和深厚的內(nèi)涵?！陡窳蟹鹩斡洝罚庥^上看是一部游記，其實他卻是在揭露當時歐洲上層社會不同階級的黑暗背景，對人們的思想的壓迫。

當我讀到小人國的時候，有一段是這樣描寫的：“他們這個國家里的思想派只能分為兩種人——一種是敲雞蛋的時候敲大端，一種是敲雞蛋的時候是敲小端。而當時上層社會卻堅持敲大端，敲小端的人就會被打壓，這使我產(chǎn)生了斟酌。其實，敲雞蛋本是一件小事，根本無可厚非來規(guī)定什么大端或者小端，只是用故作荒.唐的語言，來向我們透露那個黑暗的歐洲上世紀社會。其實當時的各種書目，在對歐洲的描寫總是有一些美化的。而這本書卻毫不留情的一針見血的批判，這，在當時社會是一個不小的波動。

不過，在這本書中也贊美了一些美好品格，他就是所描寫的仆人公格列佛。格列佛在經(jīng)過每個國家，都能用他彬彬有禮彬彬有禮和氣良心愛來打動這個國家的每一個人民。在大人國，那么荒野那么野蠻的國家里，他依舊能博得人民的好感，從而使自己永遠立于不敗之地，我們理應學習他的果敢，禮貌，以及處事的淡然冷靜。

書中在介紹飛島國的時候，介紹了飛島國各種各樣的測驗室。這使我很奇怪，一個那么落后的國家竟然對科學有著如此執(zhí)著的追求?這也使我想到了一句話：不管自己身份怎么樣，讀書其實是門檻最低的典雅!這樣，他們在科學領域有所進展，但是在他們的經(jīng)濟，農(nóng)業(yè)領域，卻得到敗退。

《格列佛游記》并不是一本簡簡樸單的游記。它在其中的深刻內(nèi)涵需要屢屢品讀才能深深的將它挖掘出來。夢想這本書給我們帶來不一樣的精彩!

名著格列佛游記讀后感模板5

《格列佛游記》不但具有深刻的思想內(nèi)容，而且具有對比完備的藝術(shù)形式。斯威夫特的藝術(shù)技巧有大量地方是值得我們借鑒的，首先，斯威夫特利用虛構(gòu)的情節(jié)和空想手法刻畫了當時英國的現(xiàn)實，同時他也是根據(jù)當時英國的現(xiàn)實才創(chuàng)造出一個豐富多彩的、童話般的空想世界，斯威夫特的空想和現(xiàn)實是和諧統(tǒng)一的，格列佛在小人國、大人國、飛島、馬國的遇到各不一致，但都安置得合情合理，毫無漏洞。他每到一個空想國度都受到不同的待遇，繪聲繪色，使作品具有藝術(shù)的真實感，這種真實感具有巨大的感染力，從而使譏諷達成高度的效果。

這本書給我留下最深刻印象的是格列佛在慧骃國的體驗。這個國家的統(tǒng)治者是富有理性，公正而忠誠的馬，供馬驅(qū)使的耶胡(指人)卻是一群丑陋齷齪、貪婪淫蕩、殘酷好斗的畜類。耶胡好吃懶做，貪得無厭，更加熱愛在田間探索一種發(fā)亮的石頭。為了爭奪石頭，它們就會搏斗起來，甚至發(fā)動大規(guī)模的戰(zhàn)役。它們熱愛吮吸一種草根，吃多了以后就相互摟抱、廝打，丑態(tài)百出。它們也有自己的頭目，頭目還有寵臣。這些寵臣被主子拋棄以后會受到全族類的凌辱。從耶胡的種種特性來看，當時的社會罪惡者諸如貪財好斗、酗酒荒淫都集中在耶胡的身上。斯威夫特所創(chuàng)造的耶胡無非是對當時英國的社會政治生活和惡劣風俗的集中譏諷。

本書中還存在一