初中語文人教版八年級上本冊總復習總復習 優(yōu)秀作品

豆沙中學2023年秋（八）第一次月考語文試題（全卷共4頁；滿分120分，考試用時120分鐘）班級：考號：姓名：得分：一、語言積累和運用。（28分）1、根據(jù)拼音寫漢字。（4分）半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著zhàn（）。把毯子卷得更緊些，把身子quán()起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好象黑色幕上zhuì()著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰象巨人一樣chù()立在面前。四圍的山把這山谷包圍得象一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。2、下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（3分）A、賑災遵守閑暇再接再厲B、爭辨隔閡踴躍前車之鑒C、渙散云宵推卸漠不關(guān)心D、蠟燭急躁博學三顧茅蘆3、下列各句中，沒有語病的一項是(

)(3分)A、這些深受學生喜愛的活動，使學生的主人翁意識得到了增強和培養(yǎng)。B、學習成績的提高，主要取決于學生自身是否努力。C、我們在心里由衷地感謝老師多年來的默默付出。

D、最近全國各地加大了對醉酒駕車的懲處力度，為的是避免那些駭人聽聞的交通事故不再發(fā)生。4、課文寫真。對課文內(nèi)容表述不正確的一項是（）（3分）A、《七律·長征》是毛澤東于1935年10月寫的革命史詩，展示了五幅“征難圖”：騰越五嶺疾跨烏蒙，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋，喜踏岷山雪。全詩運用了對偶、比喻、夸張等修辭手法。B、《從百草園到三味書屋》選自《朝花夕拾》，作者魯迅。這是一篇回憶性散文。C、《長征組歌》和《七律·長征》都是詩，都寫到了長征中的一些重要史實，都歌頌了紅軍戰(zhàn)士和毛澤東。D、《草》和《<長征>節(jié)選》均敘述了紅軍過草地的情況，前文著重表現(xiàn)周副主席，后文著重表現(xiàn)紅軍的眾多領(lǐng)袖。5、下列句子組成語段順序排列正確的一項是（3分）①但是人類錯了，大自然在某個清晨突然咆哮，于是水和空氣的污染，臭氧層破壞，陽光越來越兇猛地照射，都成了人類必須面臨的嚴峻困境。②也許是人類的天性，凡是無償獲得的東西，就不為自己所珍視。③當原本無償?shù)臇|西開始收費以后，人類才珍視它們。④我們曾以為大自然恣肆汪洋，可以無限攫取。⑤人類骯臟了那些潔凈的物質(zhì)，于是有了裝在瓶子里的蒸餾水和氧氣罐頭等等商品。A、④⑤①③②B、②⑤④⑨①C、④③②①⑤D、②④①⑤③6、默寫。（共12分）（1）《七律

長征》一詩中運用了夸張修辭的頷聯(lián)是，。（2）耳朵里有不可捉摸的聲響，又是極近的，又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，，像山泉在嗚咽，，不知什么時候又睡著了。（3）毛澤東在《七律?長征》詩中，高度概括全詩中心（主旨）的詩句是：，。（4）《過雪山草地》的中心句是________________，_________________。（5）親人送水來解渴，________________。（6）人生自古誰無死，。二、綜合應用(9分)7、下面具體場合中女主持人所說的一句話應該是（）(2分)晚會帷幕徐徐拉開，女主持人姿態(tài)優(yōu)美地步出舞臺，不小心跌倒在地，觀眾嘩然。此時，女支持人從容站起，神態(tài)自若地說了一句話，場內(nèi)立刻掌聲四起。A、女支持人說：“對不起，我太緊張了，請不要見笑。”B、女主持人說：“剛才，我是被大家的熱情傾倒了。”C、女主持人說：“對不起，我太激動了。失禮了?！盌、女主持人說：“不好意思，剛才我跌倒了，幸好沒有扭傷腳。8、國慶節(jié)到了，班級開展“祖國頌”的主題班會，由你擔任主持人，請為女子健美操《飛揚的青春》設計一段生動的串連詞。(不超過20個字)(4分)例：男聲獨唱《啊，中國的土地》的串連詞您的懷抱有著春天的暖意，慈母般深情綻放了兒女的心花，我不愿離開。因為我屬于您——中國的土地！請欣賞男聲獨唱《??！中國的土地》。答：

9、現(xiàn)代社會，上網(wǎng)已經(jīng)成為生活中的重要內(nèi)容。許多人都有一個新穎獨特的網(wǎng)名，如“追夢少年”、“詩壇雛燕”、“醉里挑燈看劍”等。它們或寄托理想，或凸顯個性，既生動形象，又好懂易記，讓人過目難忘。請你為自己另行設計一個具有個性特征和積極意義的中文網(wǎng)名(不少于四個字)，并將你的命名緣由寫在下面。（3分）我的網(wǎng)名：命名緣由：

三、閱讀理解（共33分）（一）賞析下面這首詩，完成后面題目。（6分，每小題3分）早春呈水部張十八員外(唐)韓愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。10、最后兩句表達了詩人怎樣的情感？

11、請用優(yōu)美的語言描繪出“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”所展示的畫面。

（二）、閱讀《木笛》，完成12--16題。（12分）木笛南京樂團招考民族器樂演奏員，其中有一名木笛手。應試者人頭攢動，石頭城氣氛熱烈——這是一個國際級樂團。它的指揮是丹麥音樂大師，這位卡拉揚的朋友長期指揮過倫敦愛樂樂團。招考分初試、復試和終試三輪。兩輪過后，每一種樂器只留兩名樂手，兩名再砍一半，二比一。終試在藝術(shù)學院階梯教室。房門開處，室中探出一個頭來。探身者說：“木笛。有請朱丹先生?！甭曇粑绰?，從一排臘梅盆景之間站起一個人來。修長、纖弱，一身黑色云錦衣衫仿佛把他也緊束成一棵梅樹。衣衫上的梅花，仿佛開在樹枝上。走進屋門，朱丹站定，小心謹慎地從絨套中取出他的木笛。之后，抬起頭，他看見空蒙廣闊之中，居高臨下排著一列主考官。主考官正襟危坐、不茍言笑，那個態(tài)勢，與其說是藝術(shù)檢測，倒不如說是法律裁決。主考席的正中，就是那位威名遠揚的丹麥大師。大師什么也不說，只是默默打量朱丹。那種神色，仿佛羅丹打量雕塑。半晌，大師隨手從面前的一疊卡片中抽出一張，并回頭望了一下坐在身后的助手。助手謙恭地拿過卡片，謙恭地從臺上走下來，把那張卡片遞到朱丹手中。接過卡片，只見上面寫著——在以下兩首樂曲中任選一首以表現(xiàn)歡樂：1、貝多芬的《歡樂頌》；2、柴可夫斯基《四小天鵝舞》?？催^卡片，朱丹眼睛里閃過一絲隱忍的悲戚。之后，他向主考席深深鞠了一躬。抬起眼睛，躊躇歉疚地說：“請原諒，能更換一組曲目嗎？”這一句輕聲的話語，卻產(chǎn)生沉雷爆裂的效果。一時，主考席有些茫然失措起來。片刻，大師冷峻發(fā)問：“為什么？”朱丹答：“因為今天我不能演奏歡樂。”大師問：“為什么？”朱丹說：“因為今天是12月13日?！贝髱焼枺骸?2月13日是什么日子？”朱丹說：“南京大屠殺紀念日?！本镁?，久久，一片沉寂。大師說：“你沒有忘記今天是什么考試嗎？”朱丹答：“沒有忘記?！贝髱熣f：“你是一個很有才華的青年，藝術(shù)前途應當懂得珍惜?！敝斓ふf：“請原諒?！睕]等朱丹說完，大師便向朱丹揮了揮手，頑強果決而又深感惋惜地說：“那么，你現(xiàn)在可以回去了?！甭牭竭@句話，朱丹頓時涌出苦澀的淚。他流著淚向主考席鞠了一躬，再把抽出的木笛小心謹慎地放回絨套，轉(zhuǎn)過身，走了。入夜，石頭城開始落雪。沒有目的，也無需目的，朱丹追隨雪片又超越雪片，開始他孤獨悲壯的石頭城之別。朱丹鬼使神差一般走到鼓樓廣場。穿過廣場，他又走向坐落在雞鳴寺下的南京大屠殺死難同胞紀念碑。臨近石碑是一片瑩瑩輝光，像曙色萌動，像蓓蕾初綻，像彩墨在宣紙上的無聲暈染。走近一看，竟然是一支孩子的方陣。有大孩子，有小孩子；有男孩子，有女孩子，他們高矮不一，衣著不一，明顯是一個自發(fā)的群體而不是一支組織的隊伍。堅忍是童稚的堅忍，緘默是天真的緘默，頭上肩上積著一層白雪，仿佛一座雪松森林。一個孩子手擎一支紅燭，一片紅燭流淌紅寶石般的淚。紀念碑呈橫臥狀，像天壇回音壁，又像巴黎公社墻。石墻班駁陸離，像是胸膛經(jīng)歷亂槍。頃刻之間，雪下大了。雪片密集而又寬闊，仿佛紛紛絲巾在為記憶擦拭銹跡。佇立雪中，朱丹小心謹慎地從絨套取出木笛，輕輕吹奏起來。聲音悲涼隱忍，猶如脈管滴血。寒冷凝凍這個聲音，火焰溫暖這個聲音。墜落的雪片紛紛揚起，托著笛聲在天地之間翩然回旋。孩子們沒有出聲，孩子們在傾聽。他們懂得，對于心語，只能報以傾聽。吹奏完畢，有人在朱丹肩上輕輕拍了一下?；仡^一望，竟然是那位丹麥音樂大師。大師也一身白雪，手中也擎著一支燃燒的紅燭。朱丹十分意外，他回身向大師鞠躬。大師說：“感謝你的出色演奏，應該是我向你鞠躬?，F(xiàn)在我該告訴你的是，雖然沒有參加終試，但你已經(jīng)被樂團正式錄取了。”朱丹問：“為什么------”大師略作沉默，才莊重虔敬地說：“為了一種精神，一種人類正在流失的精神?！闭f完，大師緊緊握住朱丹的手。朱丹的手中，握著木笛?！?023年12月選自《新華日報》12、用簡要的語句概括文章內(nèi)容。（2分）

13、文中主人公出場時寫到了“梅”，又幾次寫了入夜的“雪”，請在閱讀全文的基礎(chǔ)上就寫“梅”或?qū)憽把钡淖饔米骱喴姆治?。?分）

聯(lián)系上下文，說說“寒冷凝凍這個聲音，火焰溫暖這個聲音”這個句子在文中的具體含義。（2分）

文中大師的言行前后判若兩人，請概括說說他有怎樣的心理和性格。（2分）

16、“為了一種精神，一種人類正在流失的精神”，“這種精神”是怎樣的一種精神？為什么又說它“正在流失”呢？請聯(lián)系現(xiàn)實生活作一點闡述。（4分）

（三）、閱讀下面的文字，分別回答問題。自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕

多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至睛初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”17、解釋下列加點詞在文中的意思。（4分）(1)兩岸連山，略無闕處

(2)夏水襄陵，沿溯阻絕

(3)清榮峻茂，良多趣味

(4)晴初霜旦，林寒澗肅

18．翻譯文中畫線句子：（6分）①雖乘奔御風，不以疾也譯：

②自非亭午夜分，不見曦月。譯：

19、總結(jié)三峽的景物特點，給下面的對聯(lián)補出上聯(lián)。（2分），天高地厚華夏情。20、下面是《小石潭記》選段，和本文第二自然段比較，在寫水方面有什么異同？（3分）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。

三、作文（50分）21．聲音無處不在：大自然中的風聲雨聲、蟬鳴鳥語；生活中的歌聲書聲，親人朋友的安慰、鼓勵、批評；來自心靈深處的呼喚……其中，一定有某種聲音讓你難忘。它也許會讓你想起一段往事，也許會讓你產(chǎn)生豐富的想象，也許會讓你領(lǐng)悟到可貴的哲理……請你以“聲音”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇600字以上的文章。文中不得出現(xiàn)真實的班名和人名，否則扣分。提示：本題可以寫記敘性文體，寫一件事，貫穿聲音。題目：

豆沙中學2023年秋（八）第一次月考語文答題卡（全卷共4頁；滿分120分，考試用時120分鐘）班級：考號：姓名：得分：一、語言積累和運用。（28分）1、根據(jù)拼音寫漢字。（4分），，，，2、

3、

4、

5、

6、默寫。（共13分）（1），。（2），，，，（3），。（4），。（5）。（6）。二、綜合應用(9分)7、

8、答：

9、我的網(wǎng)名：命名緣由：

三、閱讀理解（共33分）（一）賞析下面這首詩，完成后面題目。（6分，每小題3分）10、。11、

（二）、閱讀《木笛》，完成12--16題。（12分）12、用簡要的語句概括文章內(nèi)容。（2分）

13、（2分）

14、（2分）

15、（2分）

16、（4分）

（三）、閱讀下面的文字，分別回答問題。17、(1)

闕

(2)襄

(3)良

(4)旦

18．翻譯下列句子：①（3分）譯：

②（3分）譯：

19．（2分），天高地厚華夏情。20．

三、作文（50分）題目：