吉林省遼源市《教育類(lèi)公共知識(shí)》國(guó)考招聘考試真題含答案

吉林省遼源市《教育類(lèi)公共知識(shí)》教師教育含答案《說(shuō)明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國(guó)考)考試真題》本卷共150題，考試時(shí)間90分鐘，滿(mǎn)分100分一、單選題1.學(xué)習(xí)效率和動(dòng)機(jī)水平之間存在（

）。A、線(xiàn)形關(guān)系B、u型關(guān)系C、倒

u型關(guān)系D、平行關(guān)系【參考答案】C2.用于對(duì)某一項(xiàng)行政工作作比較具體規(guī)定的規(guī)范性文件，稱(chēng)作（

）。A、條例B、規(guī)定C、辦法D、決定【參考答案】C3.心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個(gè)人的身心潛力以及作為社會(huì)一員的（

）。A、積極的社會(huì)功能B、應(yīng)有的責(zé)任能力C、應(yīng)有的責(zé)任義務(wù)感D、道德精神面貌【參考答案】A4.法律、法規(guī)、規(guī)章實(shí)施滿(mǎn)

1年的，自期滿(mǎn)之日起

30日內(nèi)，負(fù)責(zé)實(shí)施的部門(mén)應(yīng)當(dāng)向（

）書(shū)面報(bào)告有關(guān)情況。A、本級(jí)人民政府B、上級(jí)人民政府C、本級(jí)人民政府法制工作機(jī)構(gòu)D、本級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)【參考答案】A5.兒童心理發(fā)展存在著關(guān)鍵期，這一概念由（

）首先提出的。A、皮亞杰B、勞倫茲C、桑代克D、維果斯基【參考答案】B6.直接影響活動(dòng)效率的因素是（

）。A、氣質(zhì)B、性格C、能力D、興趣【參考答案】C7.（

）的兒童常常對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)、陌生環(huán)境反應(yīng)敏感，擔(dān)心害怕，顯得很不安分。A、誦讀困難B、過(guò)度焦慮C、強(qiáng)迫觀(guān)念D、交往困難【參考答案】B8.下列（

）不能作為證人作證。A、未成年人B、成年人C、兒童D、不能正確表達(dá)意志的人【參考答案】D9.教育的最特殊形式是（

）。A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集體教育【參考答案】B10.行政執(zhí)法監(jiān)督機(jī)關(guān)可以對(duì)哪些行政執(zhí)法行為實(shí)施監(jiān)督（

）。⑴行政處罰；⑵行政許可；⑶行政強(qiáng)制；⑷行政確認(rèn)；⑸行政登記；⑹行政征收；⑺行政征用；⑻行政收費(fèi)；⑼行政給付；⑽行政裁決；⑾法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他行政執(zhí)法行為A、⑴⑵⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾B、⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑼⑽⑾C、⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑾D、以上均包含【參考答案】D11.教師職業(yè)道德的核心是（

）。A、熱愛(ài)學(xué)生B、熱愛(ài)教育事業(yè)C、熱愛(ài)勞動(dòng)D、不斷提高自身修養(yǎng)【參考答案】B12.對(duì)于認(rèn)知和技能領(lǐng)域的學(xué)業(yè)，最常用的教學(xué)評(píng)價(jià)手段是標(biāo)準(zhǔn)化成就測(cè)驗(yàn)和（

）。A、教師隨堂評(píng)價(jià)B、教師自編測(cè)驗(yàn)C、隨堂考試D、課堂提問(wèn)測(cè)驗(yàn)【參考答案】B13.成人習(xí)慣于說(shuō)“你如果不多加衣服就會(huì)感冒?！焙⒆觿t不能接受這種預(yù)見(jiàn)的后果，她看到小布裙子好看，她要穿。這說(shuō)明這個(gè)小孩的思維還處在（

）階段。A、直觀(guān)行動(dòng)思維B、具體形象思維C、前概念思維D、抽象邏輯思維【參考答案】A14.人格是指決定個(gè)體的外顯行為和內(nèi)隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的（

）。A、行為系統(tǒng)B、意識(shí)特點(diǎn)C、綜合心理特征D、品德與修養(yǎng)【參考答案】C15.某工廠(chǎng)與吳龍慶等

20名工人簽訂勞動(dòng)合同后，由于生產(chǎn)任務(wù)適應(yīng)客戶(hù)要求而調(diào)整，致使該廠(chǎng)與吳龍慶等

6名工人簽訂的原勞動(dòng)合同無(wú)法履行。經(jīng)該廠(chǎng)與吳龍慶等工人協(xié)商，仍不能就解除勞動(dòng)合同達(dá)成協(xié)議。根據(jù)《勞動(dòng)合同法》的規(guī)定，在此種情形下，該工廠(chǎng)（

）。A、有權(quán)解除勞動(dòng)合同，但應(yīng)提前

30日通知吳龍慶等

6人，并給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償B、應(yīng)與吳龍慶等協(xié)商C、在給予吳龍慶等補(bǔ)償?shù)那疤嵯虏唤獬齽趧?dòng)合同D、無(wú)權(quán)解除勞動(dòng)合同【參考答案】A16.“矮子里找高個(gè)”、“水漲船高”是一種（

）。A、相對(duì)評(píng)價(jià)B、絕對(duì)評(píng)價(jià)C、定性評(píng)價(jià)D、定量評(píng)價(jià)【參考答案】A17.民族和種族之間是有本質(zhì)區(qū)別的，這一區(qū)別的主要標(biāo)志是（

）。A、同一種族的人可以分屬于不同的民族，同一民族不可分屬于不同種族B、民族屬于歷史現(xiàn)象和自然現(xiàn)象，種族屬于社會(huì)現(xiàn)象和生理現(xiàn)象C、民族以共同地域、共同經(jīng)濟(jì)生活、共同語(yǔ)言與共同心理素質(zhì)的特征來(lái)區(qū)分D、民族是按國(guó)家來(lái)劃分，種族是按地域來(lái)劃分【參考答案】D18.提出“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的是著名的教育家（

）。A、陳立奇B、陶行知C、晏陽(yáng)初D、梁?jiǎn)⒊緟⒖即鸢浮緽19.我國(guó)學(xué)前教育的目標(biāo)是在《幼兒園工作規(guī)程》中得以表述的，這個(gè)規(guī)程頒布于（

）。A、1995年B、1996年C、1997年D、1998年【參考答案】B20.我國(guó)學(xué)校的教學(xué)以（

）為基本組織形式。A、個(gè)別授課B、個(gè)別輔導(dǎo)C、班級(jí)授課D、講座【參考答案】C21.地方立法權(quán)行使的結(jié)果表現(xiàn)為（

）。A、法律文本B、權(quán)力監(jiān)督C、權(quán)力平衡D、權(quán)力行使【參考答案】A22.心理自我開(kāi)始形成和發(fā)展的時(shí)期為（

）。A、幼兒期B、童年期C、少年期D、青年初期【參考答案】D23.（

）是社會(huì)主義人道主義的反映，是一個(gè)有道德的、高尚的人的標(biāo)志。A、文明禮貌B、遵紀(jì)守法C、愛(ài)護(hù)公物D、助人為樂(lè)【參考答案】D24.影響問(wèn)題解決的主觀(guān)因素主要是（

）。25.學(xué)生的“向師性”和模仿性的心理特征決定了教師的勞動(dòng)具有（

）。A、示范性B、復(fù)雜性C、主體性D、長(zhǎng)期性【參考答案】A26.學(xué)前班的教育應(yīng)以（

）。A、上課為主B、作業(yè)為主C、游戲活動(dòng)為主D、知識(shí)學(xué)習(xí)為主【參考答案】C27.“因材施教”教育原則的依據(jù)是人的身心發(fā)展的（

）。A、階段性B、個(gè)別差異性C、順序性D、不均衡性【參考答案】B28.下列哪一項(xiàng)不屬于專(zhuān)用公文？（

）A、司法公文B、科技公文C、決定D、判決書(shū)【參考答案】C29.受行政機(jī)關(guān)委托的組織或者個(gè)人在行使受委托的行政權(quán)力時(shí)侵犯公民、法人和其他組織的合法權(quán)益造成損害的，（

）為賠償義務(wù)機(jī)關(guān)。A、委托的行政機(jī)關(guān)B、受委托的組織或者個(gè)人C、主管行政機(jī)關(guān)D、管理組織【參考答案】A30.適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng)，由（

）批準(zhǔn)。A、學(xué)校B、市級(jí)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)。C、市級(jí)人民政府或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育行政部門(mén)。D、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)?！緟⒖即鸢浮緿31.教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問(wèn)題，要求學(xué)生回答，并通過(guò)回答的形式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生獲得或鞏固知識(shí)的方法叫做（

）。A、講授法B、談話(huà)法C、討論法D、實(shí)驗(yàn)法【參考答案】B32.現(xiàn)代教育理論認(rèn)為，托兒所、幼兒園和家庭的關(guān)系屬于（

）。A、幫助與被幫助的關(guān)系B、管理與被管理的關(guān)系C、伙伴關(guān)系D、教與被教的關(guān)系【參考答案】C34.以自尊心、榮譽(yù)感、自信心、勝任感等心理因素表現(xiàn)出來(lái)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于（

）。36.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合是針對(duì)（

）而提出的教學(xué)規(guī)律。A、教學(xué)的概念B、學(xué)生身心發(fā)展C、教學(xué)任務(wù)D、師生的地位與作用【參考答案】D37.下列選項(xiàng)中不屬于教師享有的權(quán)利的是（

）。38.遺傳因素和先天因素的關(guān)系是（

）。A、一個(gè)概念的不同稱(chēng)謂B、遺傳因素包含了先天因素C、先天因素包含了遺傳因素D、兩者無(wú)關(guān)【參考答案】C39.以培養(yǎng)忠于統(tǒng)治階級(jí)的強(qiáng)悍的軍人為教育目的是古代（

）。A、希臘B、埃及C、斯巴達(dá)D、雅典【參考答案】C40.我國(guó)現(xiàn)行憲法是由第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議于（

）年通過(guò)的。A、1954B、1975C、1978D、1982【參考答案】D41.教師對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門(mén)的工作提出意見(jiàn)和建議，通

過(guò)（

）參與學(xué)校的民主管理。A、學(xué)校行政部門(mén)B、教職工代表大會(huì)或者其他形式C、學(xué)校工會(huì)D、學(xué)校黨組織【參考答案】B42.罪犯丁某在服刑期間受到監(jiān)獄干警王某虐待，丁某就此事實(shí)向監(jiān)獄駐地人民檢察院監(jiān)所檢察室控告了王某的虐待行為。丁某就其受虐待所享有的控告權(quán)屬于A、一般權(quán)利B、原有權(quán)利C、接受權(quán)利D、第二性權(quán)利【參考答案】D43.保加利亞醫(yī)學(xué)博士格?洛扎洛夫在

20世紀(jì)六、七十年代創(chuàng)立了一種利用聯(lián)想、暗示、情境、音樂(lè)等方式強(qiáng)化教學(xué)效果的方法，稱(chēng)之為（

）。A、信號(hào)圖式法B、探究一發(fā)現(xiàn)法C、暗示教學(xué)法D、五段教學(xué)法【參考答案】C44.學(xué)校文化從其形式上來(lái)看，可以分為（

）。A、教師文化、學(xué)生文化和制度文化B、教師文化、物質(zhì)文化和制度文化C、精神文化、學(xué)生文化和制度文化D、精神文化、物質(zhì)文化和制度文化【參考答案】D45.幼兒園事故中涉及賠償主體不包括（

）。A、幼兒園B、監(jiān)護(hù)人C、教師D、保險(xiǎn)公司?！緟⒖即鸢浮緾46.主張“一切知識(shí)都從感官的知覺(jué)開(kāi)始”的教育家是（

）。A、赫爾巴特B、杜威C、凱洛夫D、夸美紐斯【參考答案】D47.集約型增長(zhǎng)的實(shí)質(zhì)是（

）。A、生產(chǎn)要素使用質(zhì)量的提高B、生產(chǎn)要素使用效益的提高C、生產(chǎn)要素的優(yōu)化組合D、以提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益為中心【參考答案】D48.羅杰斯的非指導(dǎo)性教學(xué)的精髓是（

）。A、以學(xué)生為本B、讓學(xué)生自發(fā)地學(xué)習(xí)C、給學(xué)生以安全感D、排除對(duì)學(xué)習(xí)者自身的威脅【參考答案】A49.（

）方式不屬于一般的班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式。A、權(quán)威的B、民主的C、專(zhuān)斷的D、放任的【參考答案】C50.世界教育思想史上最早論述教學(xué)的專(zhuān)著是（

）。A、《大教學(xué)論》B、《普通教育學(xué)》C、《學(xué)記》D、《論語(yǔ)》【參考答案】C二、多選題51.活動(dòng)課程（

）。A、又稱(chēng)為經(jīng)驗(yàn)課程B、重視兒童直接經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)C、以?xún)和l(fā)展為中心D、缺點(diǎn)在于兒童獲得的知識(shí)不系統(tǒng)、不完整E、有利于增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)性【參考答案】ABCDE52.下面對(duì)教學(xué)的特點(diǎn)理解正確的是（

）。A、教學(xué)以培養(yǎng)全面發(fā)展的人為目的B、教學(xué)具有教育性C、教學(xué)具有多種形態(tài)D、教學(xué)由教與學(xué)兩方面的活動(dòng)組成E、教學(xué)是共性和多樣性的統(tǒng)一【參考答案】ACDE53.下列反映家庭教育中存在問(wèn)題的說(shuō)法是（

）。A、家庭教育是教育的一個(gè)分支B、家長(zhǎng)對(duì)孩子期望偏高C、片面重視孩子智力開(kāi)發(fā)、文化學(xué)習(xí)D、不能全面關(guān)心孩子的成長(zhǎng)E、經(jīng)常打罵孩子【參考答案】BCDE54.全面貫徹辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想路線(xiàn)，必須（

）。A、把馬克思主義作為永恒真理B、堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)C、在實(shí)踐中堅(jiān)持真理和發(fā)展真理D、正確認(rèn)識(shí)世界和改造世界【參考答案】BCD55.古代斯巴達(dá)教育的特征有（

）。56.A、行政執(zhí)法直接影響公民、法人和其他組織權(quán)利義務(wù)且不屬于必須立即執(zhí)行的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)先采取教育、勸誡、疏導(dǎo)等方式，促使其自覺(jué)履行法定義務(wù)、糾正錯(cuò)誤。B、違法情節(jié)輕微，經(jīng)教育后自覺(jué)履行法定義務(wù)，且未造成危害后果的，可以不予追究法律責(zé)任。C、人性化執(zhí)法在客觀(guān)上會(huì)推動(dòng)依法行政的進(jìn)程D、人性化執(zhí)法就是人為的、隨意的執(zhí)法【參考答案】ABC57.群體的主要功能有（

）。A、使成員獲得社會(huì)性支持B、認(rèn)知功能C、角色功能D、目標(biāo)功能E、使成員具有認(rèn)同感【參考答案】ABE58.第二次世界大戰(zhàn)以后出現(xiàn)的著名教育家及論著有（

）。A、布魯納的《教育過(guò)程》B、布魯姆的《教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)》C、赫爾巴特的《普通教育學(xué)》D、贊可夫的《教學(xué)與發(fā)展》E、夸美紐斯的《大教學(xué)論》【參考答案】ABD59.教師的科研活動(dòng)權(quán)包括(

)。60.課外作業(yè)的形式主要有（

）。A、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)B、閱讀課外書(shū)籍C、書(shū)面作業(yè)D、口頭作業(yè)E、實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)【參考答案】ABCDE61.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制（

）。A、是我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)B、是使市場(chǎng)在社會(huì)主義國(guó)家宏觀(guān)調(diào)控下對(duì)資源配置起基礎(chǔ)作用C、是同資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)完全相同的D、重視發(fā)揮計(jì)劃的作用【參考答案】AB62.下列教育家中，不屬于實(shí)用主義代表的是（

）。63.文化發(fā)展對(duì)學(xué)校課程產(chǎn)生的影響主要體現(xiàn)在（

）。64.按照心理調(diào)控的水平可以將心理自我調(diào)控分為（

）。A、整體抽象型B、局部具體型C、任務(wù)導(dǎo)向型D、導(dǎo)向型E、自由開(kāi)放型【參考答案】AB66.教科書(shū)的使用要（

）。A、充分利用教科書(shū)B(niǎo)、及時(shí)引進(jìn)教科書(shū)C、整體把握教科書(shū)D、重點(diǎn)設(shè)計(jì)教科書(shū)E、適當(dāng)補(bǔ)充鄉(xiāng)土教材【參考答案】ABCDE67.精簡(jiǎn)與效能原則的含義包括（

）。A、轉(zhuǎn)變政府職能B、精簡(jiǎn)政府機(jī)構(gòu)C、改革減少人員編制D、維護(hù)市場(chǎng)秩序【參考答案】BCD68.我國(guó)《未成年人保護(hù)法》第四條規(guī)定，保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循下列哪些原則？（

）A、保障未成年人的合法權(quán)益B、尊重未成年人的人格尊嚴(yán)C、適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特D、教育與保護(hù)相結(jié)合E、給未成年人最廣闊的自由發(fā)展空間【參考答案】ABCD69.貫徹直觀(guān)性原則的要求是（

）。A、正確選擇直觀(guān)教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段B、直觀(guān)要與講解相結(jié)合C、重視運(yùn)用語(yǔ)言直觀(guān)D、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性E、重視組織各種復(fù)習(xí)【參考答案】ABC70.延續(xù)式強(qiáng)化有以下幾種種類(lèi)？（

）A、即時(shí)強(qiáng)化B、定時(shí)距式C、變時(shí)距式D、定比率式E、變比率式【參考答案】BCDE71.工作報(bào)告在黨的機(jī)關(guān)可用于（

）。A、請(qǐng)求批準(zhǔn)B、提出建議C、答復(fù)上級(jí)詢(xún)問(wèn)D、反映情況【參考答案】BCD72.加涅按照學(xué)習(xí)的結(jié)果將學(xué)習(xí)分為（

）。A、言語(yǔ)信息B、智慧技能C、認(rèn)知策略D、動(dòng)作技能E、態(tài)度【參考答案】ABCDE73.公共財(cái)政的基本職能有（

）。A、配置職能B、再分配職能C、穩(wěn)定職能D、經(jīng)濟(jì)發(fā)展職能【參考答案】ABCD74.少年期生理發(fā)展的主要特征是（

）。A、體型巨變B、身體機(jī)能迅速健全C、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育接近成人D、性開(kāi)始成熟E、骨化過(guò)程完成【參考答案】ABCD75.建立良好的班集體的策略有（

）。A、培養(yǎng)健康的集體輿論B、善于向?qū)W生提出教育的要求C、樹(shù)立明確的共同目標(biāo)D、建設(shè)一支好的學(xué)生干部隊(duì)伍E、開(kāi)展各種形式的活動(dòng)【參考答案】ABCDE76.保持過(guò)程中的復(fù)述策略有（

）。A、及時(shí)復(fù)習(xí)B、分散復(fù)習(xí)C、集中復(fù)習(xí)D、復(fù)習(xí)形式多樣化E、畫(huà)線(xiàn)【參考答案】ABCDE77.毛澤東在《論聯(lián)合政府》中指出堅(jiān)持群眾路線(xiàn)必須反對(duì)的錯(cuò)誤傾向是（

）。A、形式主義B、主觀(guān)主義C、尾巴主義D、命令主義【參考答案】CD78.班集體的基本特征包括（

）。A、明確的共同目標(biāo)B、一定的組織結(jié)構(gòu)C、學(xué)生自我管理，自我教育D、集體成員之間平等，心理相容的氛圍E、一定的共同生活準(zhǔn)則【參考答案】ABDE79.人民軍隊(duì)是（

）。A、人民民主專(zhuān)政的堅(jiān)強(qiáng)柱石B、捍衛(wèi)社會(huì)主義祖國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)長(zhǎng)城C、建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要力量D、改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)后盾【參考答案】ABCD80.制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃包括制訂（

）。A、教學(xué)研究計(jì)劃B、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃C、課題計(jì)劃D、課時(shí)計(jì)劃E、教具制作計(jì)劃【參考答案】BCD81.實(shí)施素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)貫穿于：（

）。A、中小學(xué)教育B、社會(huì)教育C、成人教育D、家庭教育E、高等教育【參考答案】ABCDE82.西方古代第一本專(zhuān)門(mén)論述教育的著作是（

）。A、《雄辯術(shù)原理》B、《論演說(shuō)家的教育》C、《民主主義與教育》D、《大教學(xué)論》E、《普通教育學(xué)》【參考答案】AB83.造成意識(shí)主觀(guān)性差異，是由于（

）。.A、人的先天素質(zhì)的差異B、人所處社會(huì)環(huán)境的差異C、人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的差異D、人的意識(shí)對(duì)象的差異【參考答案】ABCD84.下面對(duì)教學(xué)的特點(diǎn)理解正確的是（

）。86.教學(xué)中學(xué)生的智力活動(dòng)，主要指為認(rèn)知事物、掌握知識(shí)而進(jìn)行的（

）等心理因素的活動(dòng)。A、觀(guān)察B、思維C、記憶D、想象E、興趣【參考答案】ABCD87.二次世界大戰(zhàn)后教師職業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)是(

)。A、教師成為教育改革的重要因素B、教師職業(yè)職能的轉(zhuǎn)變C、教師職業(yè)被認(rèn)定為專(zhuān)業(yè)性職業(yè)D、教師的終身教育得以實(shí)施E．教會(huì)學(xué)習(xí)是教師職業(yè)的新的工作方式【參考答案】ABCDE88.當(dāng)今建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的基本觀(guān)點(diǎn)包括（

）。89.學(xué)校文化的特征表現(xiàn)在：（

）。A、是一種組織文化B、是一種整合性較強(qiáng)的文化C、以傳遞文化傳統(tǒng)為己任D、是具有互補(bǔ)性E、具有非正式性【參考答案】ABC90.價(jià)值與交換價(jià)值的關(guān)系是（

）。A、價(jià)值是交換價(jià)值的內(nèi)容和基礎(chǔ)B、交換價(jià)值是價(jià)值的內(nèi)容和基礎(chǔ)C、價(jià)值是交換價(jià)值的表現(xiàn)形式D、交換價(jià)值是價(jià)值的表現(xiàn)形式【參考答案】AD91.課題計(jì)劃的內(nèi)容包括（

）。92.實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)是把我國(guó)的基礎(chǔ)教育真正變成（

）。93.下面對(duì)掌握知識(shí)和發(fā)展智力的關(guān)系理解正確的是（

）。A、掌握知識(shí)是發(fā)展智力的基礎(chǔ)B、掌握知識(shí)是為了發(fā)展智力C、發(fā)展智力是掌握知識(shí)的重要條件D、二者可以相互轉(zhuǎn)化E、二者統(tǒng)一于學(xué)生的發(fā)展【參考答案】ADE94.自治州、自治縣制定的自治條例和單行條例須（

）。95.學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的方式是指（

）。A、觀(guān)察B、考查C、調(diào)查D、考試E、測(cè)驗(yàn)【參考答案】BD96.中國(guó)公民陳某，因分裂國(guó)家罪被法院終審判處有期徒刑十年并附加剝奪政治權(quán)利五年。就此，下列說(shuō)法成立的是（

）。A、陳某與審判機(jī)關(guān)形成的法律關(guān)系屬于橫向法律關(guān)系B、陳某將與監(jiān)管改造機(jī)關(guān)形成縱向法律關(guān)系C、陳某被判剝奪政治權(quán)利，實(shí)際上剝奪的是他的政治權(quán)利能力D、陳某被判處徒刑，意味著陳某的民事權(quán)利能力亦被剝奪【參考答案】BC97.課外教育活動(dòng)的組織形式有（

）。A、群眾性活動(dòng)B、自發(fā)活動(dòng)C、小組活動(dòng)D、個(gè)人活動(dòng)E、社會(huì)活動(dòng)【參考答案】ACD98.程序性知識(shí)的表征方式主要有（

）。A、命題網(wǎng)絡(luò)B、產(chǎn)生式系統(tǒng)C、圖式D、認(rèn)知結(jié)構(gòu)E、產(chǎn)生式【參考答案】BE99.高創(chuàng)造者的個(gè)性特征有（

）。A、喜歡幻想B、具有獨(dú)立性C、有強(qiáng)烈的好奇心D、有幽默感E、有抱負(fù)【參考答案】ABCDE100.行政復(fù)議機(jī)關(guān)發(fā)現(xiàn)具體行政行為所依據(jù)的具有普遍約束力的決定、命令與法律、法規(guī)相抵觸，而復(fù)議機(jī)關(guān)又無(wú)權(quán)處理的，應(yīng)當(dāng)如何處理？（

）A、向上級(jí)行政機(jī)關(guān)報(bào)告B、向同級(jí)人大報(bào)告C、停止對(duì)本案的審理D、駁回復(fù)議申請(qǐng)【參考答案】AC判斷題101.行政機(jī)關(guān)決定實(shí)施查封、扣押的，應(yīng)當(dāng)制作并當(dāng)場(chǎng)交付或事后補(bǔ)交查封、扣押決定書(shū)和清單。（

）【參考答案】錯(cuò)誤102.教學(xué)是由教師的教和學(xué)生的學(xué)兩方面活動(dòng)組成的。（

）【參考答案】正確103.我國(guó)古代學(xué)校教育重在“四書(shū)”、“五經(jīng)”，輕視生產(chǎn)知識(shí)的傳授。（

）【參考答案】正確104.因材施教就是照顧個(gè)別同學(xué)的差異。（

）【參考答案】錯(cuò)誤105.愛(ài)國(guó)主義教育是學(xué)校道德教育內(nèi)容的核心。（

）【參考答案】正確106.賤買(mǎi)貴賣(mài)是資本家獲得剩余價(jià)值的源泉。（

）【參考答案】錯(cuò)誤107.教學(xué)活動(dòng)是一種特殊的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。（

）【參考答案】正確108.我國(guó)于

1988年頒布了《義務(wù)教育法》。（

）【參考答案】錯(cuò)誤109.赫爾巴特提出了著名的教學(xué)四階段觀(guān)點(diǎn)，即明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法。（

）【參考答案】正確110.證據(jù)的合法性是指證據(jù)的形式及其取得必須符合法律規(guī)定，或者不侵犯國(guó)家利益、公共利益以及他人合法權(quán)益。（

）【參考答案】正確111.對(duì)于取得教師資格的公民而言，可以在本級(jí)及其以下等級(jí)的各類(lèi)學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任教師；高級(jí)中學(xué)教師資格與中等職業(yè)學(xué)校教師資格相互通用。（

）【參考答案】正確112.行政訴訟不適用調(diào)解是指對(duì)訴訟中任何問(wèn)題均不得進(jìn)行調(diào)解。（

）【參考答案】錯(cuò)誤113.制度文化是學(xué)校精神風(fēng)貌的集中表現(xiàn)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤114.能否遵循人的身心發(fā)展規(guī)律，則是教育工作能否達(dá)到預(yù)期目的的唯一因素。（

）【參考答案】錯(cuò)誤115.因查封、扣押發(fā)生的保管費(fèi)用一般情況下不由區(qū)級(jí)以下行政機(jī)關(guān)承擔(dān)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤116.教學(xué)的首要任務(wù)是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。（

）【參考答案】錯(cuò)誤117.人民調(diào)解組織應(yīng)當(dāng)依法調(diào)解家庭糾紛，預(yù)防和減少家庭暴力的發(fā)生。（

）【參考答案】正確118.赫爾巴特是第一個(gè)把倫理學(xué)和心理學(xué)引入教育學(xué)的教育家。（

）【參考答案】正確119.課程結(jié)構(gòu)就是：教學(xué)計(jì)劃（課程計(jì)劃）、教學(xué)大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）、教材。（

）【參考答案】錯(cuò)誤120.心理健康教育的內(nèi)容有學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)和擇業(yè)指導(dǎo)。（

）【參考答案】正確121.唯物主義者都是可知論者，唯心主義者都是不可知論者。（

）【參考答案】錯(cuò)誤122.1992年世界環(huán)境與發(fā)展大會(huì)通過(guò)的《21世紀(jì)議程》標(biāo)志著可持續(xù)發(fā)展理論的真正形成。（

）【參考答案】正確123.行政機(jī)關(guān)被撤銷(xiāo)的，由該撤銷(xiāo)機(jī)關(guān)的上級(jí)行政機(jī)關(guān)作為被告。（

）【參考答案】錯(cuò)誤124.學(xué)校文化促進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)，有利于建立學(xué)習(xí)型社區(qū)組織。（

）【參考答案】正確125.一

個(gè)

6歲的孩子偶然地碰到了電線(xiàn)，被電傷，但他也因此獲得電的有關(guān)知識(shí)，這種過(guò)程是一種“教育”。（

）【參考答案】錯(cuò)誤126.《民法總則》規(guī)定，代理人需要轉(zhuǎn)委托第三人代理的，應(yīng)當(dāng)取得被代理人的同意或者追認(rèn)。（

）【參考答案】正確127.設(shè)計(jì)教學(xué)法是杜威的學(xué)生在總結(jié)他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出來(lái)的。（

）【參考答案】正確128.《關(guān)于<中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定>的說(shuō)明》指出，政府是執(zhí)法主體，對(duì)執(zhí)法領(lǐng)域存在的有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究甚至以權(quán)壓法、權(quán)錢(qián)交易、徇私枉法等突出問(wèn)題，老百姓深?lèi)和唇^，必須下大氣力解決。（

）【參考答案】正確129.組織教學(xué)是在上課開(kāi)始時(shí)進(jìn)行的，目的在于使學(xué)