氣體的制備和收集

請你幫幫忙某學(xué)校課外活動小組，欲測定柞水溶洞內(nèi)空氣中二氧化碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，請你設(shè)計從洞中取回空氣樣品的方法。中考專題復(fù)習(xí)氣體的制備和收集第一環(huán)節(jié)情景再現(xiàn)第一組第二組第三組第四組第二環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)規(guī)律固+固氣體固+液氣體實驗室里制取氣體的裝置的確定反應(yīng)條件反應(yīng)物的狀態(tài)發(fā)生裝置第三環(huán)節(jié)改進(jìn)裝置分組討論：

對于固液常溫型裝置，如何改進(jìn)？改進(jìn)裝置的要求：

1、制取大量的氣體

2、能隨時添加液體藥品

3、能控制反應(yīng)的發(fā)生和終止注意：可通過添加儀器對實驗裝置進(jìn)行改進(jìn)，分別完成各項要求。PQPQ1、制取大量的氣體PQ2、能隨時添加液體藥品

PQ

3、能控制反應(yīng)的發(fā)生和終止可隨時添加液體藥品制取較多量氣體可控制反應(yīng)的發(fā)生和終止我的優(yōu)點收集裝置第四環(huán)節(jié)排水集氣法：向上排空氣法：向下排空氣法：收集裝置難溶或不易溶于水且不與水發(fā)生反應(yīng)密度比空氣大且常溫不與空氣中各氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)密度比空氣小且常溫不與空氣中各氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)用作排氣集氣裝置時議一議若氣體密度比空氣大的氣體，應(yīng)從___端進(jìn).若氣體密度比空氣小的氣體，應(yīng)從___端進(jìn).a

abab若氣體密度比空氣大的氣體，應(yīng)從___端進(jìn).bb若氣體密度比空氣小的氣體，應(yīng)從___端進(jìn).a議一議用作排水集氣裝置時:應(yīng)先在瓶中注滿___，氣體從___端進(jìn)___端出。水ba量筒此法可測氣體的體積，還需添一______(儀器名稱）ab氣體的收集裝置12

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第五環(huán)節(jié)解決問題56實驗室制取氨氣，常采用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法。氨氣是一種有刺激氣味的氣體，極易溶于水，它的密度比空氣小，是制取氮肥的一種基本原料。試確定制取氨氣的裝置。CADB⑥

⑦⑧⑨⑩①

②③④⑤（2）說明你組裝的氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點

。（3）用你組裝的裝置收集氧氣，如何知道氧氣已收集滿？

。在實驗室里常采用過氧化氫和二氧化錳混合的方法制取氧氣。請回答下列問題：（1）用圖所給儀器可以組裝出多套氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置。請你組裝一套氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置，寫出所選擇的儀器編號

。雙孔AB:裝置簡單CD：添加藥品方便A①③⑤⑦B①③⑦⑧⑨C①③④⑤⑥D(zhuǎn)

①③④⑥⑧⑨將帶火星的木條放在集氣瓶口復(fù)燃或集氣瓶口有氣泡冒出今天是實驗室的開放日，某小組的同學(xué)來到實驗桌前，桌上擺放有下列儀器：(1)組長讓大家完成的第一個任務(wù)是寫出儀器的名稱，同學(xué)們完成任務(wù)的情況如上圖所示，其中名稱有錯誤的是

(填序號)。C、f（2）某同學(xué)想用右圖裝置制取CO2，組長指出，這需要太多的稀鹽酸才能淹沒漏斗的下管口，起到液封的作用。張兵同學(xué)選用了上面的一種儀器，加在右圖裝置上，既解決了液封的問題，又可以減少酸的用量．請把該儀器畫在圖中應(yīng)該放置的位置。我省某市中考化學(xué)實驗操作考試有四個考題：①粗鹽提純②酸的化學(xué)性質(zhì)③二氧化碳的制取、收集和驗滿④氧氣的制取、收集和驗滿。考試的方法是由考生抽簽確定考題，小凱同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實驗臺前：

請回答：(1)指出上圖中儀器a的名稱：

；(2)由實驗臺上提供的儀器和藥品，你認(rèn)為小凱抽到的是第

個考題；

鐵架臺③(3)以上是小凱完成該實驗主要操作過程的示意圖。按評分標(biāo)準(zhǔn)，每項操作正確得1分，滿分5分，實驗完畢后小凱得了3分。請找出他失分的操作并說明原因：

；

。

第Ⅱ步瓶塞沒有倒放第Ⅳ步驗滿火柴沒有放在瓶口(4)僅用上述儀器(在不改動裝置的條件下，藥品另選)，也能完成另一種常見氣體的實驗室制取，化學(xué)方程式為：

；若增加

(填一種玻璃儀器名稱)還能組裝成高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置。酒精燈我們學(xué)習(xí)了實驗室制取O2和CO2的方法，相信你能夠回答下列問題。（1）如果要收集純度比較高的O2，最好用

法收集。比較用過氧化氫溶液和用氯酸鉀制取O2的方法，二者的共同點是

。A發(fā)生裝置相同B都可以用MnO2作催化劑C反應(yīng)的基本類型相同D完全反應(yīng)后剩余固體成分相同（2）李麗同學(xué)設(shè)計了實驗室制取CO2的裝置（如上圖所示），裝置中出現(xiàn)了一個錯誤，你的糾正方法是

。銅絲上下抽動起到的作用是

。如果將銅絲網(wǎng)改成鐵絲網(wǎng)，收集到的CO2中還會含有

。排水BC用向上排空氣法收集CO2使反應(yīng)隨時停止和發(fā)生H2如圖是實驗室常用的兩個氣體制備、收集、凈化的多功能裝置。（1）若制備的氣體是氫氣，且要求產(chǎn)生的氣體中不含酸性氣體，則試劑X常用

，用乙裝置收集氫氣，A應(yīng)用

（填“B”或“C”）相連。（2）若X是稀鹽酸，Y是石灰石，用甲、乙兩裝置組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置。若乙中放入飽和NaHCO3溶液，該溶液的作用是除去

；若乙中放入濃硫酸，濃硫酸的作用是