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淺談醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)危急值報(bào)告制度的建立[摘要]不同醫(yī)務(wù)人員熟悉和重視程度參差不齊,不能精確?????判定是否為假陽(yáng)性危險(xiǎn)值,危險(xiǎn)值報(bào)告項(xiàng)目和范圍管理缺失之處,這些因素打算了建立醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)危險(xiǎn)值報(bào)告制度的必要性和重要意義。所以,要加強(qiáng)危險(xiǎn)值報(bào)告登記制度,建立完善的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)危險(xiǎn)值文件,依據(jù)病種病因不同界定不同危險(xiǎn)值范圍,加強(qiáng)檢驗(yàn)人員和醫(yī)護(hù)人員的溝通,加強(qiáng)護(hù)士培訓(xùn)和教育,加強(qiáng)危險(xiǎn)值的監(jiān)督管理,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺、核實(shí)和處理醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)危險(xiǎn)值,提高報(bào)告的精確?????性,確保醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療平安。
[關(guān)鍵詞]危險(xiǎn)值;醫(yī)學(xué)檢驗(yàn);報(bào)告制度
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)危險(xiǎn)值報(bào)告制度指當(dāng)檢驗(yàn)數(shù)據(jù)消失特別時(shí),病患生命可能已處在危急邊緣,為準(zhǔn)時(shí)挽救生命或有效改善加重病情而制定的一系列報(bào)告管理制度。這項(xiàng)制度要求檢驗(yàn)科在發(fā)覺危險(xiǎn)值后要準(zhǔn)時(shí)核實(shí)詳細(xì)狀況并記錄好相關(guān)信息,馬上通知值班醫(yī)生,通過細(xì)致分析產(chǎn)生危險(xiǎn)值的緣由,爭(zhēng)取最佳搶救時(shí)機(jī),制定并執(zhí)行正確治療方案和措施。為降低患者生命平安隱患,必需加強(qiáng)管理規(guī)范醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)危險(xiǎn)值報(bào)告制度。
1建立醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)危險(xiǎn)值報(bào)告制度的意義
1.1不同醫(yī)務(wù)人員熟悉和重視程度參差不齊
1.1.1檢驗(yàn)人員部分人員沒有正確熟悉危險(xiǎn)值的含義,不重視危險(xiǎn)值的檢驗(yàn)意義,沒有在第一時(shí)間聯(lián)系并告知醫(yī)生,認(rèn)為只要簽發(fā)具有精確?????檢驗(yàn)結(jié)果的報(bào)告單就可以,延遲報(bào)告時(shí)間,漏報(bào)或漏記或記錄不全危險(xiǎn)值,甚或消失沒有復(fù)檢記錄危險(xiǎn)值結(jié)果,報(bào)告時(shí)間不同于記錄時(shí)間等狀況的發(fā)生。1.1.2臨床醫(yī)生接到危險(xiǎn)值報(bào)告后醫(yī)生不甚重視,沒有完全記錄甚至不記錄危險(xiǎn)值結(jié)果。還有的醫(yī)生混淆正常值范圍與危險(xiǎn)值的概念,沒有準(zhǔn)時(shí)實(shí)行干預(yù)治療措施,有時(shí)雖有醫(yī)囑但與護(hù)士溝通不夠未準(zhǔn)時(shí)執(zhí)行,貽誤最佳的搶救時(shí)機(jī)。醫(yī)生接到危險(xiǎn)值報(bào)告后未緊急處理,或?qū)z驗(yàn)結(jié)果不能精確?????推斷是否與臨床表現(xiàn)相符,是否需要復(fù)檢而實(shí)行盲目的措施開展救治。1.1.3護(hù)士護(hù)士尤其是年輕者不了解和重視危險(xiǎn)值的概念、意義及其檢驗(yàn)報(bào)告,不將檢驗(yàn)結(jié)果聯(lián)系患者的實(shí)際病情,甚或接到危險(xiǎn)值沒有馬上報(bào)告醫(yī)生,貽誤最佳救治時(shí)機(jī)。
1.2不能精確?????判定是否為假陽(yáng)性危險(xiǎn)值
所謂假陽(yáng)性結(jié)果是指檢驗(yàn)結(jié)果與病人實(shí)際狀況不符的狀況,應(yīng)盡量避開。其產(chǎn)生因素主要包括:1.2.1護(hù)士因素護(hù)士采集血液標(biāo)本時(shí)不暢通,未嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)范,在輸液側(cè)采集標(biāo)本,標(biāo)本稀釋,標(biāo)本溶血,脂血,應(yīng)空腹而未空腹采血,采集標(biāo)本不符合要求,混用采血容器,標(biāo)本與其他人混淆等情形均可消失假陽(yáng)性危險(xiǎn)值結(jié)果。1.2.2檢驗(yàn)人員因素檢驗(yàn)人員沒有強(qiáng)的責(zé)任心,收集標(biāo)本時(shí)未仔細(xì)核對(duì),未準(zhǔn)時(shí)退回不符合要求的標(biāo)本并重新采集等,均可消失假陽(yáng)性危險(xiǎn)值。假如將此結(jié)果報(bào)告醫(yī)生,會(huì)誤導(dǎo)醫(yī)生推斷患者病情并實(shí)行不必要的救治措施。1.2.3被檢驗(yàn)者因素有的被檢驗(yàn)者不協(xié)作醫(yī)護(hù)人員采集標(biāo)本過程,造成采集的血液標(biāo)本不能真實(shí)反映其生理生化功能變化的實(shí)際狀況,消失假陽(yáng)性危險(xiǎn)值。
2危險(xiǎn)值報(bào)告項(xiàng)目和范圍管理缺失之處
2.1危險(xiǎn)值項(xiàng)目不全
危險(xiǎn)值項(xiàng)目是由檢驗(yàn)科與相關(guān)科室依據(jù)本地實(shí)際狀況確定的,一般將血常規(guī)、血凝、電解質(zhì)、肝腎功能、心肌酶譜等作為危險(xiǎn)值報(bào)告項(xiàng)目,但孕婦的尿蛋白、Rh陰性血型等項(xiàng)目未列入,易為檢驗(yàn)人員所忽視,醫(yī)生不能準(zhǔn)時(shí)得到信息,難以及早處理孕婦分娩過程中消失的意外。
2.2危險(xiǎn)值往往缺乏小兒和成人之分
有的生理生化檢驗(yàn)指標(biāo)在不同人群的耐受力量是不同的,相應(yīng)危險(xiǎn)值閾值也可能不同。如在實(shí)踐中往往新生兒血糖借用成人的危險(xiǎn)值范圍,這是不妥當(dāng)?shù)摹?/p>
3加強(qiáng)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)危險(xiǎn)值報(bào)告制度實(shí)踐的探究
3.1加強(qiáng)危險(xiǎn)值報(bào)告登記制度
檢驗(yàn)人員要嫻熟把握危險(xiǎn)值項(xiàng)目及其范圍,了解其臨床意義,一旦消失危險(xiǎn)值,首先在保證儀器設(shè)備正常,室內(nèi)質(zhì)控項(xiàng)目在控的狀況下馬上復(fù)檢,復(fù)檢無誤后,馬上和相關(guān)人員溝通,詢問檢驗(yàn)結(jié)果是否和實(shí)際病情狀況相符,是否重新留取標(biāo)本復(fù)檢,標(biāo)本采集時(shí)是否符合要求,若無異議做好危險(xiǎn)值報(bào)告記錄及相關(guān)人員的簽字,做到責(zé)任到人。
3.2建立完善的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)危險(xiǎn)值文件
危險(xiǎn)值程序文件主要內(nèi)容應(yīng)包括:①檢驗(yàn)人員發(fā)覺危險(xiǎn)數(shù)據(jù)狀況、是否進(jìn)行核實(shí)、是否準(zhǔn)時(shí)報(bào)告給醫(yī)生。②將危險(xiǎn)值試驗(yàn)納入操作手冊(cè)中去。③訓(xùn)練危險(xiǎn)值檢驗(yàn)人員對(duì)數(shù)據(jù)熟識(shí)度和敏感度。④定期回顧和檢查危險(xiǎn)值報(bào)告制度。⑤做出相關(guān)項(xiàng)目表開展危險(xiǎn)值檢驗(yàn),具體記錄檢驗(yàn)中表現(xiàn)。⑥記錄并保存危險(xiǎn)值處理結(jié)果。
3.3依據(jù)病種病因不同界定不同危險(xiǎn)值范圍
危險(xiǎn)值試驗(yàn)會(huì)針對(duì)不同病患進(jìn)行討論,試驗(yàn)檢測(cè)項(xiàng)目不同消失危險(xiǎn)值范圍就不同,且檢測(cè)項(xiàng)目不肯定都會(huì)消失危險(xiǎn)值。往往有些檢測(cè)結(jié)果(如腫瘤標(biāo)志物)已明顯超出危險(xiǎn)值范圍,但不肯定會(huì)危及患者生命平安。因此,在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)踐中應(yīng)用危險(xiǎn)值時(shí),要考慮到病種不同危險(xiǎn)值亦不同,要制定出每個(gè)病種不同項(xiàng)目的危險(xiǎn)值界限,必需依據(jù)各科相對(duì)權(quán)威醫(yī)師的實(shí)踐閱歷和所得試驗(yàn)數(shù)據(jù)共同做出爭(zhēng)論,此危險(xiǎn)值才具有實(shí)際意義。
3.4加強(qiáng)檢驗(yàn)人員和醫(yī)護(hù)人員的溝通
這是防范假陽(yáng)性危險(xiǎn)值發(fā)生的重要措施。醫(yī)護(hù)人員往往不甚了解醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作,但是送檢標(biāo)本質(zhì)量?jī)?yōu)劣直接影響分析前質(zhì)量掌握。分析前質(zhì)量掌握是試驗(yàn)室質(zhì)量保證體系中最重要、最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié),假如不能得到保證,標(biāo)本在未送試驗(yàn)室前可能發(fā)生了質(zhì)變,檢驗(yàn)所用儀器和方法再好,檢測(cè)結(jié)果也不能真實(shí)客觀反映被檢驗(yàn)人員的生理生化功能變化狀況。所以,加強(qiáng)檢驗(yàn)人員與醫(yī)護(hù)人員溝通是預(yù)防假陽(yáng)性危險(xiǎn)值消失,保證檢驗(yàn)結(jié)果精確?????性的重要環(huán)節(jié)。
3.5加強(qiáng)護(hù)士培訓(xùn)和教育
護(hù)士尤其是新上崗低年資護(hù)士,要通過培訓(xùn)和教育來轉(zhuǎn)變理念,正確熟悉危險(xiǎn)值報(bào)告的重要意義。護(hù)士要加強(qiáng)與檢驗(yàn)科溝通和聯(lián)系,定期組織護(hù)士學(xué)習(xí)檢驗(yàn)相關(guān)學(xué)問,使之把握正確采集標(biāo)本的方法和留意事項(xiàng),檢驗(yàn)科應(yīng)制定被檢驗(yàn)者預(yù)備以及標(biāo)本采集、儲(chǔ)存、運(yùn)輸?shù)臋z驗(yàn)手冊(cè)給各相關(guān)科室參考。
3.6加強(qiáng)危險(xiǎn)值的監(jiān)督管理
應(yīng)定期不定期監(jiān)督檢查危險(xiǎn)值登記報(bào)告執(zhí)行狀況,準(zhǔn)時(shí)訂正存在的問題,對(duì)相關(guān)責(zé)任人和科室要賜予通報(bào)批判。
3.7醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)危險(xiǎn)值的發(fā)覺、核實(shí)及其處理
3.7.1醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)危險(xiǎn)值的發(fā)覺檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)的進(jìn)展,所用檢驗(yàn)設(shè)備大多全自動(dòng)化,擁有完善的LIS系統(tǒng),可以在既定項(xiàng)目表中直接設(shè)定危險(xiǎn)值。在程序中比較患者前后檢驗(yàn)結(jié)果,若消失危險(xiǎn)值,儀器會(huì)自動(dòng)發(fā)出警告。若儀器消失問題或消失缺乏此系統(tǒng)及系統(tǒng)不完善等狀況時(shí),只能靠檢驗(yàn)人員拿到檢驗(yàn)報(bào)告后仔細(xì)審核來發(fā)覺問題,需要提高檢驗(yàn)人員的責(zé)任心并具備豐富閱歷,在沒有科學(xué)系統(tǒng)狀況下會(huì)導(dǎo)致所得報(bào)告結(jié)果不能進(jìn)行前后對(duì)比。檢驗(yàn)科對(duì)原標(biāo)本妥當(dāng)處理后冷藏保存1~7d,以便復(fù)查。3.7.2醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)危險(xiǎn)值的核實(shí)和處理當(dāng)檢查結(jié)果消失危險(xiǎn)值時(shí),應(yīng)首先確認(rèn)儀器和檢驗(yàn)過程是否正常,在確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)和試劑無質(zhì)量問題狀況下,若消失危險(xiǎn)值,應(yīng)立即進(jìn)行復(fù)查,確保不是假陽(yáng)性結(jié)果。在復(fù)查結(jié)果確定與之前檢測(cè)狀況全都后,馬上通知醫(yī)護(hù)人員了解患者病情,核實(shí)結(jié)果牢靠性,若與臨床癥狀不符,則應(yīng)分析假危險(xiǎn)值,是否是在檢驗(yàn)前或在檢驗(yàn)過程中對(duì)檢驗(yàn)標(biāo)本質(zhì)量掌握不佳所致。這是危險(xiǎn)值報(bào)告程序最為重要的環(huán)節(jié)。要求檢驗(yàn)人員要嫻熟把握醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)危險(xiǎn)值理論學(xué)問,能快速推斷不同患者不同癥狀的危險(xiǎn)值。在核對(duì)無誤后,具體狀況記錄于“醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)危險(xiǎn)值結(jié)果登記本”,將報(bào)告單發(fā)送到工作單元電腦上登記確認(rèn),并電話通知所在科室醫(yī)護(hù)人員。醫(yī)護(hù)人員接到醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)危險(xiǎn)值報(bào)告后,如認(rèn)為檢驗(yàn)結(jié)果有問題,應(yīng)重新采集標(biāo)本進(jìn)行復(fù)查。如復(fù)查結(jié)果與上次全都或誤差在允許范圍內(nèi),檢驗(yàn)科應(yīng)再次報(bào)告危險(xiǎn)值,并在檢驗(yàn)報(bào)告單上注明“已復(fù)查”。
4爭(zhēng)論
危險(xiǎn)值管理是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療平安的有機(jī)組成部分,也是試驗(yàn)室認(rèn)可的一個(gè)重要條件。危險(xiǎn)值的質(zhì)量掌握除保證危險(xiǎn)值報(bào)告的精確?????性和準(zhǔn)時(shí)性外,更要管理和掌握好危險(xiǎn)值操作規(guī)程中的各個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵人??梢哉f,醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)危險(xiǎn)值報(bào)告關(guān)系到患者的生命平安,尤其是對(duì)于醫(yī)療條件有限,醫(yī)護(hù)人員年輕化,實(shí)踐閱歷不足的單位更應(yīng)重視醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)危險(xiǎn)值管理,不斷促進(jìn)檢驗(yàn)人員分析和檢查特別結(jié)果,有效增加檢驗(yàn)人員的主動(dòng)性和責(zé)任心,不斷提高理論和技能水平,增加檢驗(yàn)人員和醫(yī)護(hù)人員的溝通溝通,強(qiáng)化醫(yī)護(hù)人員平安防范意識(shí),接到危險(xiǎn)值報(bào)告能準(zhǔn)時(shí)了解被檢驗(yàn)者的生理生化功能及其病情變化,實(shí)行樂觀的干預(yù)治療措施,不斷提高醫(yī)護(hù)人員工作的主動(dòng)性和應(yīng)急處理力量,不斷學(xué)習(xí),提高綜合業(yè)務(wù)水平和職業(yè)進(jìn)展力量,供應(yīng)
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