音樂教師學習心得體會五篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——音樂教師學習心得體會五篇音樂教師學習心得體會五篇范文

學習中的喜悅，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上全體的人都是熱愛學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。那么，學習心得體會怎么寫。以下是我整理的音樂教師學習心得體會，夢想可以供給給大家舉行參考和借鑒。

音樂教師學習心得體會范文一

__年九月我到了一個新的教學環(huán)境，承擔三年級的音樂教師，面對目生的班級，生疏的學生與優(yōu)秀的前任音樂教師，讓我倍感壓力沉重。三年極是低年段向中高年段過度的年級，學生開頭有了自己的主見，創(chuàng)造性思維也開頭逐步成熟。幾堂音樂課下來，我了解到這些學生音樂素質(zhì)較好，且思維活躍，有自己的見解。我該怎么去適應這些學生，并讓這些學生們都能熱愛我?該用怎樣的課堂語言去吸引他們?該怎樣讓他們在喜悅中學習音樂?這些問題一向縈繞在我心頭。

我還深深得記得第一堂三年級的音樂課，上課的班級是三(2)班，從其他老師的口中讓我了解到這是一個分外的班級。這堂課，我是按照自己設(shè)計好的教學流程上下來的：首先是舉行自我介紹;接著讓學生了解本冊書中要學習的內(nèi)容;然后讓學生學習新課;結(jié)果讓學生舉行歌表演。本以為這樣的設(shè)計是很夢想的，可誰知一節(jié)課上下來，弄得我是哭笑不得。這班學生太過活躍，令我應接不暇。我剛剛管理好一組可另一組卻又亂了，于是我使出渾身解數(shù)，什么“小嘴巴，閉閉緊”“一二三，坐坐好”，等等，好不輕易讓學生靜下來，可不到三分鐘，他們就又開頭在座位上各抒己見了。當時我真是心亂如麻，不知如何是好。幸好，結(jié)果一個環(huán)節(jié)在我一再強調(diào)下，學生終于是合作地完成了我的教學內(nèi)容。課后我想了好多，最終我想是不是我的課堂語言和課堂組織方面還欠妥當，所以學生會如此“活躍”。于是，我在以后的課堂上，每個環(huán)節(jié)前都設(shè)計了導語，還舉行了分組競賽，讓每組學生通過說、唱、演、畫與各單元主題一致或相近的內(nèi)容。以后的課堂上學生的興趣變得分外濃，表現(xiàn)得特別積極，同時也對比守紀。看到學生在課堂上露出的喜悅笑容，我的心里也樂開了花。這讓我感受到一堂課的設(shè)計要有血有肉，不僅要提防課堂各環(huán)節(jié)的設(shè)計，還要提防教師的語言表達與課堂組織形式，讓學生在好玩的、喜悅的空氣里學習音樂。

通過上述上課處境的比較，以及平日上課的感受，讓我深刻體驗到新課標下音樂教師的語言表達、課堂組織與喜悅教學的重要性，也真正體會到我們教師的喜悅來自于學生，只有學生喜悅了，教師才會喜悅，才會彌漫自信。

音樂教師學習心得體會范文二

這星期，感謝學校給我們音樂組這次機遇，到沈陽市音樂優(yōu)質(zhì)課比賽現(xiàn)場舉行學習，在這幾天的時間里我們聽到了“不同風格”、“不同版本”的省級音樂教學優(yōu)質(zhì)課，受益匪淺。

十多位老師的授課，各具特色，亮點紛呈，充分表達了各個區(qū)的先進教學水平，設(shè)計精良，語言精練，這些優(yōu)質(zhì)課無論是在學識布局、授課方式上都表達了新課程提倡的素質(zhì)教導觀念，充分表達了以學生為本的新型音樂教導理念，為學生供給了感受音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂以及學習、積累音樂文化的廣闊空間，切實做到了“讓學生在音樂中感受美、讓學生在音樂中學習美、讓學生在音樂中創(chuàng)造美”。

總之，在每節(jié)優(yōu)質(zhì)課中，都能感覺每位授課教師的獨具匠心、周密細致，因而每堂課都有自己的閃光點供我學習、借鑒。所以我會吸取其中的精華，并嘗試運用到以后的課堂教學過程中，來逐步地提高和完善自己的音樂教學。

音樂教師學習心得體會范文三

惟有不斷的自我進展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教導這神圣的職責。

本次培訓活動通過即興伴奏實踐研究、合唱指揮、聲樂演唱技巧訓練和以及舞蹈中的根基訓練，每期傾聽各位專家的講座，我們都會感到韻味無窮，收獲頗豐!

張建平導師的《合唱訓練》專題，從合唱指揮應具備的素質(zhì)、聽辯才能、等方面舉行了深入淺出的講解，結(jié)合現(xiàn)場練習通俗易懂的解析合唱歌曲，使我懂得了更多的合唱指揮的方法和技巧。

幽默詼諧的陳常臺老師結(jié)合多部聲樂作品舉行排練，參與合唱排練過程中，學習陳老師的排練方法和指揮手勢，在舒心愉悅的演唱中收獲滿滿。

胡蕭老師《和弦的魅與創(chuàng)作的美》從和弦的顏色入手，講解和弦編配從簡樸到繁雜，通過歌曲《共產(chǎn)兒童團歌》舉行編配豐富多彩的和弦去演奏、演唱同時感受體驗哪種伴奏效果，一曲《我愛上你，平邑》讓在座的老師賞識到了他精湛的技藝。老師們無不嘆服，美哉!

中央歌劇院男高音歌詠家韓均宇先生的陳述和現(xiàn)場演唱讓我們感悟：歌詠是“精致”的藝術(shù)，務必具備豐厚文化底蘊。

樸實無華的魏會平老師、聲樂王子邱偉老師、溫柔俊美的李會清老師等等，都給我們呈現(xiàn)了一場又一場別開生面的文化盛宴!令我們意猶未盡……

作為一名一線的音樂教師，要以樂育人，學無止境，藝無止境。在今后的工作中我會再接再厲，提高專業(yè)素質(zhì)，爭取把工作做的更好!

音樂教師學習心得體會范文四

時間不會由于美好而中斷，反而會感覺過得很快。轉(zhuǎn)瞬間，我們的培訓活動已過一半，半年的時間我們流了好多汗水，也留給我們太多的美好。

春暖花開的時候我們開頭了這次對全縣音樂教師的培訓活動，每隔一周，志愿者和專家們都會不辭辛苦，從全省各地集中到我們平邑縣送教，首先我僅代表我自己向他們的說聲：感謝你們，你們辛苦了!

更加感謝我們平邑的老鄉(xiāng)唐偉老師給我們帶來了這么多音樂界的大咖，讓我們平邑的音樂教師們舉行了一次又一次心靈的震撼和藝術(shù)的洗禮。

中央歌劇院的韓鈞宇給我的印象最深，他的刻苦和努力讓我知道了自己的缺乏，也讓我重新燃起對專業(yè)更高層次的敬仰和追求;

曲阜師范大學的張建平教授用生動活潑的語言和文字把合唱的藝術(shù)講的如庖丁解牛般細致入微;

可惜因病缺席李東老師的講座，在后來的交談中李東老師在對孩子的教導方式方法也讓我受益匪淺，李東老師說，天才是擋不住的、孩子需要放養(yǎng)等記憶猶新。

唐偉老師行云流水的講座，陳常臺老師帶我們‘玩音樂’胡瀟老師感性的即興伴奏讓我們?nèi)绨V如醉還有我們平邑一中美觀的李會清老師，詼諧幽默的魏會平老師，和我們心愛的助教老師和服務團隊，讓我感受到了親近無間的團隊協(xié)作，還有還有

那么多美好的瞬間，一幕幕一幀幀都藏進我們的記憶里，組成我們生命的一片面，讓我們的生活多了些滋味。我們是幸福的，也是幸運的，受益的就是我們平邑縣的音樂教師們，我們求知若渴，而專家和志愿者卻給我們送來了藝術(shù)的甘霖。汗水沒有白流，剛剛終止的中測考試中，經(jīng)過了半年的學習，還有大家的專心打定，老師們都發(fā)揮出了自己的較高水平。我們還得持續(xù)努力的向各位專家及志愿者專心學習!

音樂教師學習心得體會范文五

我有幸加入了山東省農(nóng)村義務教導薄弱學科教師培訓，這次培訓給我留下了深刻的印象。通過凝聽專家老師們精彩的講座，與專家及本省的同仁面對面的觀點交流，閱歷共享，使我在課堂教學、音樂素養(yǎng)等方面都獲益匪淺。

培訓期間聽了專家們的專題講座，課例觀摩。無論是講座還是授課，都讓人耳目一新，讓我感受到了一個全新的教學舞臺。老師們在教導科學理論方面的闡述簡要而精辟，為我們的教導科學理論注入了活水。

老師們的講座給我們帶來了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受，讓我們飽享了高品質(zhì)的“文化大餐”。尤其是聽了唐偉老師的自繞行云飛-淺談音樂之美》、胡蕭老師的《音樂之旅-和弦的魅與創(chuàng)作的美》及胡艷芝老師的《因?qū)W生而行走的路》，令我們受到一次教導的洗禮，精神的震撼。唐老師的語言幽默、詼諧、生動，從他的舉手投足中讓我們感受到他簡樸的人格魅力和務實的工作作風,聽他們講座真的是一種精神享受。

在轉(zhuǎn)變觀念，豐富理論學識的同時，老師們從實際工作中大家經(jīng)常遇到的問題入手，主要講解了現(xiàn)在最重要的合唱指揮方面的內(nèi)容。

唐偉老師邀請到曲阜師范大學張建平教授為我們帶來一場合唱指揮的盛宴。張教授的講座生動，活潑，讓我們這些學生們意猶未盡。講座后，平度的陳常臺老師登臺指揮我們的合唱曲目。把自己多年來所積累的名貴閱歷毫無留存的傾授給我們，讓我們體驗合唱指揮的一些閱歷和做法。

不僅如此，除了聽講座，專家老師給我們邀請到秀的培訓老師，為我們舉行鋼琴，聲樂，舞蹈方面的培訓。學員之間的互動交流成為每位培訓人員提高自己業(yè)務水平的一條捷徑。在培訓中，我們不斷的交流，真正做到彼此之間的“相長”。

在議論中，學員們暢所欲言，提出的大量觀點和問題都是教學中的實際問題，這些問題得到了們的老師們的重視，他們的回復給了我們很好的啟示，對我們今后的教導教學有著積極的促進作用。尤其是中央歌劇院青年男高音歌詠家韓鈞羽來講學時，我有幸作為學員代表上臺采納了韓老師的指示，這是我聲樂學習道路上的墊腳石，至今印象深刻。

培訓是一個反思進步的過程。半個學期的培訓學習是短暫的，但留給我們的記憶和斟酌卻是永恒的。通過這次培訓，我進一步提高了熟悉，理清了思路，學到了新的教學理念，找到了自身的差距和缺乏。

我要把攝取到的先