關(guān)于感恩教師的國旗下講話稿

———關(guān)于感恩教師的國旗下講話稿關(guān)于感恩老師的國旗下講話稿（精選23篇）

關(guān)于感恩老師的國旗下講話稿篇1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)老師們、友愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是六一班的顏毅超同學(xué)，我今日發(fā)言的題目是《感恩老師從現(xiàn)在開頭》。

又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個收獲的季節(jié)。我們又幸福地站到了國旗下。鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛行;高山感恩大地，由于大地讓它高聳;我感恩老師，由于老師讓我歡樂成長。再過幾天就是第__個老師節(jié)了，在這個令人敬慕的節(jié)日里，請允許我代表試驗二小全體同學(xué)向老師們表達(dá)最真誠的祝愿——友愛的老師們，你們辛苦了!祝你們節(jié)日歡樂。

老師，多么神圣的字眼。這個名字給予我們太多太多每個人的成長和成才，都離不開老師的培育;社會的每一點進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛苦和奉獻(xiàn)。解決疑難，老師是書;傳遞文明，老師是橋;科教興國，老師是帆。從入學(xué)的第一天開頭，我們的每一點進(jìn)步，每一份勝利，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓舞，是老師的聲音在指正，是老師的心在召喚，是老師的人格在感召。

我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教導(dǎo)，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和實際行動來感恩老師。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，證明白你在全身心地投入，你在用心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依舊是感恩;當(dāng)然，仔細(xì)完成每次作業(yè)，樂觀地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來抱負(fù)的成果，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的進(jìn)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最大的幸福。不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，由于在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的敬重和確定。

同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，用自己的行動感恩老師吧!

最終，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日歡樂!工作順當(dāng)!身體健康!祝全體同學(xué)們：每天快樂!歡樂學(xué)習(xí)!幸福成長!

我的國旗下講話完畢，感謝大家!

關(guān)于感恩老師的國旗下講話稿篇2

友愛的同學(xué)們、敬重的老師們：早上好!

今日我講話的題目是感恩老師

秋風(fēng)送爽、丹桂飄香。九月金秋，是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)。今日我們迎來了第28個老師節(jié)。在此，我首先代表學(xué)校向辛勤的同小老師致以最真誠的節(jié)日問候!祝老師們健康、歡樂、幸福!

老師，這是一個一般的名字，由于老師和千千萬萬的一般勞動者一樣在各自的崗位上悄悄耕耘、辛勤奉獻(xiàn)，傳道、授業(yè)、解惑，教書育人。

老師，又是一個神圣的名字，由于老師肩負(fù)著培育將來、傳播文明、啟迪才智的厚重使命;由于老師需要專心、用情、用愛、用智成就我們可愛的同學(xué)，培育國家的盼望。

同學(xué)們，老師是一葉風(fēng)帆，為我們的成長引航;老師是一塊基石，為我們的成才奠基。我們每一點進(jìn)步，都離不開老師鼓舞的目光;每一份勝利，都浸透著老師們的心血。

同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩。值此老師節(jié)之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约鹤钫嬲\的祝愿!表達(dá)自己最真摯的感恩之心!

感恩老師不肯定是一束鮮花，可以是一段溫馨的話語;感恩老師，不需要珍貴的禮物，只要一張親自制作的簡易賀卡;感恩老師不需要隆重的儀式，只需要同學(xué)們一聲親切的問候、一張絢爛的笑臉、一道會意的目光，只需要同學(xué)們課堂上專注的眼神、樂觀的探究、愉悅的溝通、干凈的作業(yè)。

同學(xué)們，讓我們用實際行動感恩老師們辛勤的培育，用同一個心聲表達(dá)我們的老師節(jié)祝愿：老師，您辛苦了!

最終，再次祝全體老師老師節(jié)歡樂!

關(guān)于感恩老師的國旗下講話稿篇3

敬重的老師們、同學(xué)們，今日我國旗下講話的題目是——感恩老師

在我們開心地邁進(jìn)新學(xué)年的時候，我們又迎來一年一度的老師節(jié)，這是我們國家第__個老師節(jié)了，在此，我們誠心地預(yù)祝全體老師節(jié)日歡樂，身體健康，工作順當(dāng)!

老師，多么神圣的字眼。這個名字給予我們的實在太多太多每個人的成長和成才，都離不開老師的培育;社會的每一點進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛苦和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開頭，我們的每一點進(jìn)步，每一份勝利，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓舞，是老師的聲音在指正，是老師的心在召喚，是老師的人格在感召。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，證明白你在全身心投入，你在用心致志地聽講，這便是感恩;

下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;

放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依舊是感恩;

當(dāng)然，仔細(xì)地完成每次作業(yè)，樂觀地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來抱負(fù)的成果，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的進(jìn)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最歡樂的滿意。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，由于在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的敬重和確定。

老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開頭了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的同學(xué)也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，老師喜愛同學(xué)，同學(xué)敬重老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校內(nèi)充滿真情的祝愿，讓我們用自己最美的聲音對友愛的老師說一聲——“老師，節(jié)日歡樂!”

我的國旗下講話完畢，感謝大家!

關(guān)于感恩老師的國旗下講話稿篇4

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：大家早上好!今日，我要演講的主題是“感恩老師”。

金風(fēng)送歡樂，丹桂花香飄。友愛的老師，明天就是您的節(jié)日。

有師者嚴(yán)而肅，幾十年如一日，在揪耳朵的玩笑中，道盡了半生對同學(xué)的喜愛;有師者親而近，一個個四非常鐘，一個個定義域的問題，潑灑出對事業(yè)的熱忱。一個個幾何命題在你們手中得解，一個個人生哲理因你們而牢記心間。文化課上的循循善誘，體育場上的激情吶喊。你們用一個個感動人心的瞬間表達(dá)出對工作的喜愛，對我們的關(guān)懷。

方丈講臺是你們的人生舞臺，三寸粉筆是你們的人生畫筆。你們不是大浪，卻能伴我們細(xì)水長流;你們不是高山，卻能助我們“一覽眾山小”。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花簡單種樹難;幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

一年三百六十五天，紛飛的粉筆沫染白了您的雙鬢，悅耳的鈴聲蒼老了您的容顏。您是春天的陽光，每一株小草都沐浴過您的暖和。您是久旱的甘霖，每一顆禾苗都品嘗過您的甘甜。您是澎湃的大海，胸懷寬廣，容納百川。您是導(dǎo)航的燈塔，照射暗夜中的每一艘航船。別人從生活中撈取名利，您只能收獲花香。您的黃金是早晨的太陽，你的銀子是十五的月光。但您依舊歡樂的吹著口哨，驕傲這桃李芳香。

同學(xué)們，感恩老師，并不需要我們做什么驚天動地的大事。

課堂上，一道堅決的目光、一個輕輕的點頭，證明白你的全身心投入，你在用心聽課，這便是感恩;下課后，遇見老師，一抹淡淡的微笑，一句禮貌的“老師好”，也是感恩;放學(xué)后，向老師揮手說一聲再見，這照舊是感恩。

感恩老師，給我堅韌的翅膀，飛向那學(xué)問的海洋，讓書伴我成長;感恩老師，給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線，讓燈點燃?xì)g樂的火種;感恩老師，給我無限的前途和光輝，使我的明天繁花似錦，讓我走向光輝的將來。

有人說，師恩如山，由于高山巍巍，令人崇敬;更有人說，師恩似海，由于大海浩瀚，無法估量。飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。在老師節(jié)這美妙的日子里，滿園的百花都為您盛開，請允許我代表全部的習(xí)坎學(xué)子，向全部在習(xí)坎園辛勤耕耘的園丁們，送上最誠心的祝福與最真誠的問候：友愛的老師，您辛苦了!

我的國旗下講話完畢，感謝大家!

關(guān)于感恩老師的國旗下講話稿篇5

老師們、同學(xué)們：

站在艷麗的國旗下,我們又迎來了一個難忘的老師節(jié)，在這幸福、溫馨而又感動的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱鬧的心，祝關(guān)懷、愛惜我們成長的邊河鄉(xiāng)中學(xué)全體老師們節(jié)日歡樂，幸福安康!我們盼望我們的問候和祝愿能撫平您們臉上的皺紋，擦去您們雙鬢的微霜，讓您們那才智的雙眸永放光線!

當(dāng)老師是辛苦的，可塑造靈魂的工作是宏大的;紅燭的燃燒是短暫的，可你們?nèi)紵约?，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以宏大，不僅僅是用自己的學(xué)識教我們，而且是用自己的品行影響我們;不僅僅用語言去傳授學(xué)問，而且還用自己的靈魂去感化我們，塑造我們的心靈。是父母，他們給了我們身體，是老師，你們給了我們靈魂!感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去查找和發(fā)覺，讓生活布滿驚喜!

感謝您——老師，您是一個我們能永久信任的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。特殊是在我們這樣的寄宿制學(xué)校，父母不在我們身邊，您就是我們最親的人，您讓我們知道：只要我們情愿，能把一切向您傾訴。您常說您也曾是個孩子，因此您能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，您是天底下最辛苦的人。太陽剛剛露出笑臉，您就已經(jīng)在我們的清潔區(qū)，教室徘徊;正午非常，在我們午休時，您還會在我們宿舍囑咐我們要蓋好被子，早點休息;當(dāng)月亮掛上樹梢了，校內(nèi)寧靜了，我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)了，您還在辦公室里備課，在校內(nèi)里巡邏，您為成長的我們做到了最好!

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力氣，在黑暗中查找光明。您給我們士氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教導(dǎo)、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建筑什么，您總關(guān)心我們壘好基礎(chǔ)。

或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的消逝會被我們忘卻，但您的熱忱、士氣和慈祥會永久保留在我們每個人的心中。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成果。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣寬闊，而我們必需自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)受的每個問題，每個發(fā)覺，都讓我們看到了才智在學(xué)問海洋中的閃耀。

友愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起才引燃了祖國騰飛的萬丈光線!你們是任何力氣都不能代替的最絢爛的陽光!

最終，再次祝全體老師們節(jié)日歡樂!

我的國旗下講話完畢，感謝大家!

關(guān)于感恩老師的國旗下講話稿篇6

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是蘆池灣學(xué)校四班級同學(xué)張火風(fēng)。今日我國旗下講話的內(nèi)容是《感恩老師》。

鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛行;高山感恩大地，由于大地讓它高聳;但我要感恩您尊敬的老師。是您打開了才智的大門;是您給了我前進(jìn)的動力;是您給了我飛行的翅膀;是您給我指明人生的方向老師就像是一支紅燭，一點一滴地溶化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離孤獨?????。她給我們的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些宏大。她像一股暖風(fēng)，給我們暖和和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有分散的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。他們的幸福，是桃李滿天下，是同學(xué)喚他們的一聲："老師，您辛苦了。'我要用優(yōu)異的成果，用可驕的勝利，用一點一滴的進(jìn)步來告知您尊敬的老師："老師，我能行!'

時間匆忙消逝,冬去春來，看到您的兩鬢又添了不少銀絲，我想對您說："老師,您辛苦了'。每當(dāng)夜深人靜的時候,您還在備課、批改作業(yè)，我還想對您說："老師,您辛苦了',每當(dāng)我們遇到不懂的問題時,您都很有急躁的給我們講解,看著您,我再想對您說："老師,您辛苦了'。

俗話說：十年樹木，百年樹人。老師的教導(dǎo)之恩我終身難忘。有人說，師恩如山，由于高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩如海，由于大海浩瀚，無法估量。老師,您辛苦了。

我的講話完畢，感謝大家!

關(guān)于感恩老師的國旗下講話稿篇7

敬重的老師們、同學(xué)們，今日我國旗下講話的題目是感恩老師。

九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于老師的季節(jié)。同學(xué)們，你們知道明天是什么節(jié)日嗎?明天，我們將迎來中華人民共和國第29個老師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最真誠的節(jié)日問候!祝福你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!

老師節(jié)這是一個令人感動而神圣的日子，由于老師節(jié)不僅僅贊美老師，更重要的是，她在謳歌一種絢爛的、塑造靈魂的職業(yè)。

老師，一個一般的名字，但是在今年這個名字卻顯得非常的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。老師，多么神圣的字眼。這個名字給予我們的實在太多太多每個人的成長和成才，都離不開老師的培育;社會的每一點進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛苦和奉獻(xiàn)。解決疑難，老師是書;傳遞文明，老師是橋;科教興國，老師是帆。從入學(xué)的第一天開頭，我們的每一點進(jìn)步，每一份勝利，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓舞，是老師的聲音在指正，是老師的心在召喚，是老師的人格在感召。

老師不是雕塑家，卻塑造著世界上最寶貴的藝術(shù)品;老師不是偉人，但老師的身上分散著同學(xué)滾燙的目光。老師職業(yè)是崇高的，老師職業(yè)是無價的。有人把老師比做紅燭，燃燒著自己，光明了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們在各自的崗位上悄悄奉獻(xiàn)著才智的年華，培育造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開才智花。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩,在老師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝愿吧，或許是簡簡潔單的幾句溫馨話語，或許是自己親自制作的老師節(jié)卡片，或許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝福，讓鴻雁帶走我們的祝愿，飛往我們友愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關(guān)懷他人;擁有一顆感恩的心，我們就會擁有歡樂，擁有幸福。信任同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個特別的節(jié)日增加更絢麗的顏色，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心聲：老師，您好!

關(guān)于感恩老師的國旗下講話稿篇8

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：大家早上好!

今日國旗下講話的題目是《感恩老師》。

金色九月，秋高氣爽，這是一個收獲的季節(jié)，也是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于我們老師的季節(jié)。再過三天我們就將迎來第31老師節(jié)。在此，請允許我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘的老師致以最真誠的祝愿友愛的老師，你們辛苦了!祝你們節(jié)日歡樂!

師者，傳道、授業(yè)、解惑。每個人的成長和成才，都離不開老師的培育;社會的每一點進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛苦和奉獻(xiàn)。是老師淵博的學(xué)問，讓同學(xué)們感受文明與盼望;是老師寬廣的胸懷，讓同學(xué)們懂得寬容與忍讓;是老師慈愛的目光，讓同學(xué)們由軟弱變得頑強(qiáng)。有人把老師比作辛勤的園丁，說她用一生的心血澆灌著祖國的花朵。還有人把老師比作蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人。我們感謝老師的辛勤教育諄諄教導(dǎo)，感恩老師引領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)了學(xué)問的天地，促進(jìn)了同學(xué)們健康歡樂的成長。請同學(xué)們跟我一起說：老師您辛苦了!老師感謝您!

同學(xué)們，請你們看一看站在我們身邊的老師，不管是年輕的還是年紀(jì)大一點的，哪一個不曾為我們的點滴進(jìn)步費盡心思?我們的每一點進(jìn)步，每一份勝利，無不浸透了老師們的心血與汗水。我們感恩老師，其實并不需要同學(xué)們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，只需要大家在日常生活中用行動來表現(xiàn)：課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，證明白你在用心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的"老師好'，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說一聲"老師再見'，這也是感恩;我們知錯就改，接受老師的批判教育，同樣是感恩;當(dāng)然，仔細(xì)地完成每次作業(yè)，樂觀地舉手發(fā)言，仔細(xì)的思索，主動的參加，取得更大的進(jìn)步，這依舊是感恩。還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的同學(xué)，這更是對老師辛勤工作的最好回報。同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，更不要不屑于身邊的這些點點滴滴，由于在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的敬重和確定，更是對自己健康成長的敬重和確定。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩。擁有一顆感恩的心，我們就會懂得去關(guān)懷他人;擁有一顆感恩的心，我們就會擁有歡樂，擁有幸福。

老師們，同學(xué)們，帶著對新學(xué)年的向往，我們踏上了新的征程，讓我們攜起手來，老師喜愛同學(xué)，同學(xué)敬重老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校內(nèi)始終沐浴健康、溫馨、和諧的春風(fēng)。同學(xué)們，讓我們用自己最美的聲音對老師再說一聲"老師，節(jié)日歡樂!'

感謝大家!

關(guān)于感恩老師的國旗下講話稿篇9

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

本周我們將迎來兩個特殊的日子。每年的12月2日定為全國交通平安日，今年全國交通平安日的主題是“抵制七類違法，平安文明出行”?！捌哳愡`法”即：超速、超載、酒駕、毒駕、闖紅燈、占用應(yīng)急車道、不禮讓斑馬線。從目前交通平安形勢來看，大家的通行規(guī)章意識、平安自律意識、社會責(zé)任意識和文明禮讓意識，都有待進(jìn)一步提高。本周三午會課專題教育時間，將進(jìn)行《觀察與被觀察》兒童平安步行專題教育。盼望同學(xué)們能夠?qū)W(xué)習(xí)到的交通平安學(xué)問延長到家庭，“小手拉大手”，與家長一起自覺遵守交通平安規(guī)章，養(yǎng)成平安文明行車的意識，共同提升文明交通水平。

而每年的12月4日是國家憲法日，12月1日至7日是~~市第26屆憲法宣揚周，本次的活動主題是“弘揚憲法精神、建設(shè)法治文化、加快教育系統(tǒng)法治建設(shè)”。

同學(xué)們對于什么是憲法可能都不太了解。那么什么是憲法呢?憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度，具有最高法律效力的根本大-法。全部的法律都必需依據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違反憲法，違反憲法的法律是無效的。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，使我們的人身、財產(chǎn)受到愛護(hù)。

作為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的接-班人，我們每一位同學(xué)從小就要爭做一個崇尚法律的好少年。俗話說：“沒有法規(guī)不成方圓”，而法律就是我們?nèi)鐣總€人都要遵守的法規(guī)。我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的法規(guī)，各項法律法規(guī)規(guī)范著我們的行為，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上學(xué)和放學(xué)途中過公路時，《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規(guī)范;在同學(xué)上網(wǎng)方面，《未成年人愛護(hù)-法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話，我們的學(xué)習(xí)、生活中到處涉及到法。法律是武器，我們要懂得用法律愛護(hù)自己。譬如，我們有的同學(xué)受到了一些不良少年的敲詐或毆打，這時我們不要可怕、隱瞞，要準(zhǔn)時告知家長和老師，拿起法律的武器來愛護(hù)自己。

另外，同學(xué)們還要宣揚法律，將自己知道的法律學(xué)問準(zhǔn)時告知你的同學(xué)和家長，讓每個人都崇尚法律，遵守法律。，比如，我們在傾聽了交通平安宣講以后，我們可以提示我們的同學(xué)不在公路上玩耍，提示我們的家長“酒后不開車，開車不喝酒”。

同學(xué)們，你們是祖國的將來，民族的盼望。為了我們美妙的明天，讓我們與法同行，在法制的藍(lán)天下健壯成長，成為當(dāng)今時代的棟梁之才。

關(guān)于感恩老師的國旗下講話稿篇10

亞里士多德曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種東西能引起人心深深的震驚。一個是我們頭上絢爛的星空，另一個是我們心中崇高的道德?！倍?，我們仰視蒼穹，天空仍舊明朗，但是那些崇高的道德法則，有些卻需要我們再次召喚。誠信即是其中之一。李白說“三杯吐然諾，五岳倒為輕”更是將誠信提升到了一個立身于世無它不行的境界。

一次次的考試，一次次的檢驗，可以讓我們看清自己的不足，改正自己的錯謬，促使我們更加努力，成果更加優(yōu)異，賜予我們更多挑戰(zhàn)高考的自信。但是假如這一次次的考試成果都是虛假的，不真實的，那么我們又怎么可能真正找到自信與坦然呢?考試考砸了，下次再努力;但品德上沾上了污點，又豈能輕輕地拭去。想通過投機(jī)取巧的方式獲得臨時的小利，不僅是對自身力量品行的否定和蔑視，對學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的褻瀆與敗壞，更是對誠信道德的踐踏與毀滅。

誠信是什么，誠信是苦痛中的一劑良藥，是沙漠中的一汪清泉，是陰云中的一片晴空。它以高尚為基礎(chǔ)，以責(zé)任為前提。不誠信或許可以哄騙一時，但絕不行以得逞一世。我們的生活到處需要誠信，學(xué)習(xí)之道，同樣也來不得半點虛偽和哄騙。一個考試作弊的人，不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問題，更是個人思想品質(zhì)和人格問題;當(dāng)他拿到的是帶著面具的分?jǐn)?shù)時，丟失的卻是自己心靈的純凈，道德的崇高。

同學(xué)們或許聽過這樣一句話：真誠不是才智，但它經(jīng)常放射出比才智更迷人的光澤。”但許多同學(xué)卻為了相對美麗的分?jǐn)?shù)，或是躲避一時的尷尬，在自己的記憶里留下了不光榮的一筆。每每回首，痛心疾首，悔之晚矣。誠信乃為人之根本。事實上，人的成長中不行能沒有弱點，也不行能不犯錯誤，然而這并不行怕，可怕的是躲避錯誤弄虛作假。我們惟有誠懇、坦然的看待自己的弱點，才能對癥下藥，循序漸進(jìn)精益求精。程門立雪、三顧茅廬，是待人以誠;尾生抱柱、曾子殺豬是言而有信;岳母刺字、蘇武牧羊，是對國家的忠……回顧中華五千年文明史，屢經(jīng)曲熬煎難，都一次次轉(zhuǎn)危為安，巍然矗立，依仗的不就是這種誠懇守信、堅貞不屈的精神嗎?透過歷史的煙塵，我們清晰地看到那些歷史人物絕不是一時性起才執(zhí)起這些美妙品質(zhì)，而是始終把握一條健康與高尚的道德纖繩，它將一個人的人品、修養(yǎng)引入了純凈的圣地。這就是誠信的力氣。

友愛的同學(xué)們，沒有誠信的人，猶如一顆漂移在空中的塵埃，永久不會有厚重的品德與修養(yǎng)，永久不會擁有內(nèi)心深處的踏實和安靜。跋涉在漫長的人生路上，誰不踏踏實實留下誠信的足印，誰將永久走不出渺小與狹隘的怪圈。就讓我們誠懇面對自己，守住內(nèi)心的一份堅持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份合格的誠信答卷。讓我們的學(xué)風(fēng)更踏實。

關(guān)于感恩老師的國旗下講話稿篇11

看，校內(nèi)內(nèi)跑道如此醒目、操場如此吵鬧、笑臉如此漂亮、身影如此強(qiáng)健、一切的一切,好像都在驕傲地大聲地宣告:

我是漂亮的,我是陽光的,健康英才的活力是無限的,!現(xiàn)在讓我們一起來傾聽新中國的締造者毛澤東主席刻苦熬煉身體的動人故事：毛主席從同學(xué)時代開頭就特別重視熬煉身體，一輩子堅持熬煉身體，特別值得我們學(xué)習(xí)。毛主席12歲的時候曾得過一場大病，開頭體會到身體的重要，后來在湖南第一師范學(xué)習(xí)時，他特殊重視熬煉身體，常常參與各種體育熬煉，并且把熬煉身體與磨練意志結(jié)合起來。

第一師范校門口有一口水井。毛主席的老師楊昌濟(jì)每天堅持在這里進(jìn)行冷水浴，毛澤東也盡力仿效。每天，天剛蒙蒙亮，毛澤東就起床穿一短褲來到井旁，他一桶一桶把水吊上來，從頭澆到腳沖洗全身，然后用毛巾擦干，擦了又淋，淋了再擦，直至擦得渾身通紅為止，即使在寒冷的冬天也堅持。

毛澤東洗冷水浴堅持多年，解放后，他年歲大了，洗澡時只用溫水，不用熱水。他對人說：一個常常留意熬煉身體的人，便不會為風(fēng)雪的寒威所嚇倒。毛澤東特別喜愛游泳，可以說一輩子堅持游泳。韶山?jīng)_，毛澤東家門口有兩個水塘，這是毛主席小時候常常游泳的地方，打水仗，游泳，曾給他無窮的樂趣。在第一師范上學(xué)時，學(xué)校前面就是湘江，更是游泳的好地方。每年5月到10月，毛澤東和幾個同學(xué)幾乎每天都到湘江游泳，還橫渡湘江。到了冬天，很多人都不敢下水，毛澤東和幾個伙伴還堅持冬泳。自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里。到了七十歲，毛澤東還橫渡長江.)偉人尚且如此,在英才這塊沃土上成長的我們又應(yīng)當(dāng)怎樣領(lǐng)會體育帶給校內(nèi)的激情魅力呢?本周三即將召開的第十屆運動會就是全面檢驗師生身體素養(yǎng)的一次大聚會,讓我們拭目以待吧!

同學(xué)們,校內(nèi)要綻放漂亮，生命要煥發(fā)光榮,健康和運動是它唯一的源泉!有了運動,校內(nèi)才有生氣,有了運動,我們才有健康,有了運動,抱負(fù)才能閃光;有了運動,學(xué)業(yè)才能輝煌:有了運動,才有健康的你、我、他,才有世人矚目的巨人姚明,飛人劉翔

運動無限,生命無限,

激情在運動中燃燒,生命在運動中不老。同學(xué)們,跑起來,跳起來,投入到運動中去吧,去親熱跑道,去親吻操場,去體驗健康人的驕傲和傲慢!

關(guān)于感恩老師的國旗下講話稿篇12

友愛的老師們、同學(xué)們：

早上好!在昨天，在我思索我今日的國旗下講話要講什么時，我想起了一件銘刻在我腦海的一件事和一個故事，我不知道他們有沒有必定的聯(lián)系，但我很想講出來與大家共享。

先說一件事：前久我曾看過一個視頻，讓我深深感動：新西蘭的一個學(xué)校里的同學(xué)見到人，都會主動微笑問好、點頭讓道;在校內(nèi)里，孩子們的走動都是輕步慢走，說話都是慢聲細(xì)語;浩大的校內(nèi)竟然沒有一張廢紙廢物;走進(jìn)他們的課室，活動的工具、教具、圖書許多，但一切竟是整齊有序，每個孩子用完了東西都會很自覺地把它物歸原處

接下去想講個故事，講完后我會提出一個問題：這個故事告知了我們什么?我很想看看有哪位英勇的孩子能在我講完這個故事后立刻跑到我這里來回答這個問題。對于這位英勇的孩子，他將會得到一份很傲慢和驕傲的禮物：那就是全校的老師和同學(xué)會給他報以熱鬧的掌聲!

這個故事是這樣的：在1920xx年美國國慶日前夕，一個11歲的美國男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做"魚雷'。一天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚墻放了一個"魚雷'大鞭炮。一聲巨響，讓男孩神采飛揚，可就在這時，警察來了，把男孩帶走，去了警察局。

警察盡管熟悉這個男孩以及他的父親，但他依舊嚴(yán)厲?地執(zhí)行對煙火的禁令，判定男孩交14.5美元的罰金，當(dāng)時14.5美元可以買145只母雞，這可算是一大筆錢。這個男孩自然交不起，只好由父親代交。父親說："錢，我可以先借給你，但一年后還給我。'從今，小男孩就開頭了艱苦的課余打工生活，他做了很多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。

孩子們，請你們想想：這件事，讓里根懂得了什么?他懂得了什么叫責(zé)任!那就是一個人要對自己的過失負(fù)責(zé)，犯了錯就該勇于擔(dān)當(dāng)后果，不躲避，也不推卸責(zé)任。

正由于里根從小就有一顆富有責(zé)任的心，才使他在自己的人生路上擁有了至高無上的靈魂和堅不行摧的力氣，成為了一個杰出和勝利的人。

孩子們，今日我在國旗下講話的內(nèi)容，我不知道能否給你們有所啟發(fā)或觸動，但是信任每個孩子都應(yīng)當(dāng)知道：要走向勝利，從小就必需要有一顆劇烈的責(zé)任心。所以我今日國旗下講話的主題是：做一個有責(zé)任心的好孩子!

關(guān)于感恩老師的國旗下講話稿篇13

敬重的老師們，友愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今日，我國旗下講話的題目是《站好最終一班崗，考出最好的成果》

伴著早晨的第一縷陽光，我們迎來了新的一天，這是本學(xué)期最終的一次升旗儀式。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期就要結(jié)束了。本周，我們將迎來令人緊急的期末考試。在過去的時間里我們收獲著歡樂，收獲著勝利。面對著即將來臨的期末考試，同學(xué)們，你們預(yù)備好了嗎?

最近，各班級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊急的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，為了讓同學(xué)們能善始善終的完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。老師們費盡心機(jī)，爭分奪秒，盡心盡力地帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行緊急的復(fù)習(xí)：給大家出題、講題、批改試卷在此，我信任同學(xué)們都做好了復(fù)習(xí)，以百倍的信念迎接期末考試。

下面，就期末考試，我在這里給大家提出以下幾條建議：

首先，我建議每一位老師都要站好本學(xué)期最終一班崗:按時上班，好好指導(dǎo)同學(xué)們復(fù)習(xí)和怎樣進(jìn)行考試，關(guān)注和監(jiān)督同學(xué)們的生活和紀(jì)律等，并做好期末各項工作的總結(jié)。絕不要有怠慢工作的態(tài)度。

其次是給同學(xué)們一些建議：

1、抓緊時間，仔細(xì)復(fù)習(xí)好每一門功課?，F(xiàn)在的復(fù)習(xí)時間對我們是有限的，時間是緊迫的，就這么短短的一兩天了，所以，我盼望同學(xué)們肯定要珍惜這短短的、難得的復(fù)習(xí)時間，課堂上用心聽老師的指導(dǎo)和講解，課后自己去專心地識記。這樣，你才能真正把學(xué)問學(xué)會，才能考出好成果。

2、遵守紀(jì)律，制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，沒有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們就不行能正常地進(jìn)行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的效率就不會高。所以我盼望同學(xué)們要嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，特殊是遵守課堂紀(jì)律。同時，也盼望老師和班干能加強(qiáng)管理，加強(qiáng)監(jiān)督，為期末考試制造一個良好的環(huán)境。

3、鎮(zhèn)靜應(yīng)考，以最佳心態(tài)對待期末考試。期末考試是一次重要的考試，適度的緊急是正常的，但我們不能太緊急，其實也就是一次正常的測驗。所以我盼望同學(xué)們能以一顆平常的心對待期末考試。

4、嚴(yán)守考試紀(jì)律，以真實的成果向老師家長匯報。期末考試我們需要好的成果，但我們不需要假的好成果，假的成果一時能哄騙老師、同學(xué)、家長，但最終的結(jié)果只能騙自己、害自己。所以我盼望同學(xué)們要嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，不交頭接耳、不挾帶、不傳抄紙條等。

最終，給同學(xué)們講講，考場上怎樣做題，以免漏題不做和盡力考出最好的成果。第一,要預(yù)備好考試的文具：筆、直尺、三角板、草稿紙等，筆要多預(yù)備幾支。

其次，一二班級的同學(xué)考試時肯定要用心聽老師念題，把題目要求弄明白后，再做題;中高班級的同學(xué)，每做一道題，都要仔細(xì)審題，把題目要求弄明白后再去做題，不要急趕忙忙地去寫，等寫完后，才發(fā)覺是做錯的，就很麻煩。所以肯定要仔細(xì)審題再做。

第三，做題的過程：做題要認(rèn)真仔細(xì)，先一個一個逐題往下做，把會做的先做好，再去做下一個題。當(dāng)遇到不會做的題時，臨時別花時間去思索，把它先放一邊，再連續(xù)往下做，等把會做的題全部做完后，還有時間再去思索那些不會做的題。假如是考語文，肯定要把作文寫好后，再去思索前面不會做的題。不管怎樣，作文，同學(xué)們肯定要寫。只有寫了作文，你的成果才能談得上好與不好。對于那些不會做的題,假如是推斷題或選擇題,你就是不會,也不能放它空著,肯定要作出的推斷和任選一個答案填上去。

另外，盼望同學(xué)們，考試時肯定要充分利用所給的考試時間，不到時間絕不要交卷。要仔細(xì)認(rèn)真地進(jìn)行檢查，以保證考出自己最好的成果。

最終，祝同學(xué)們在即將到來的期末考試中取得滿足的成果。

關(guān)于感恩老師的國旗下講話稿篇14

今日，我們觀看了一場慶?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)的文藝演出，舞臺上很多精彩的節(jié)目讓人記憶深刻。其中，培智學(xué)校的舞蹈《我們來刷牙》最令人感動。

節(jié)目開頭了，我一眼望去，只見十幾位穿著紅衣裳、綠褲子的小伴侶正圍著一支巨型牙膏和一支巨型牙刷蹦蹦跳跳呢。他們一會兒圍成一個圈，一會兒又一字排開;有時站著搖擺，有時又坐著打滾動作嫻熟極了，真不知是哪位老師培育出來的。突然，我發(fā)覺一位老師正在舞臺下做動作，小伴侶們都盯著這位老師，把動作越跳越好，讓我們?nèi)滩蛔∨氖纸泻?。我驚奇地想：這位老師在干嗎呢?這時，我聽到身旁有人說：這群聾啞兒童真不簡單!我立刻驚呆了，望著他們一張張像花兒一般的笑臉，我怎樣也想不到他們竟然是聾啞兒童。要指導(dǎo)這群聾啞兒童排出這么好的節(jié)目，真是太不簡單了，這位老師必需花了好多好多心血。

看著這個節(jié)目，我的心里布滿了對老師的敬意，是呀，假如說老師是園丁，那么我們就是花草樹木;老師是海洋，我們就是歡快的魚兒;老師是大地媽媽，我們就是種子寶寶。老師每一天都不辭辛苦地給我們講課、批作業(yè)讓我們學(xué)到更多的學(xué)問。有時，我們會由于一點小事就任性地與老師鬧別扭，可老師不會與我們斤斤計較，而是給我們講許多道理，直到我們意識到自我的錯誤。

老師是辛苦的，是宏大的，是無私的，我在這兒想對尊敬的老師說：“老師，您辛苦了，我會永久感謝您的!”

關(guān)于感恩老師的國旗下講話稿篇15

當(dāng)我提起筆寫這篇文章的時候，我的內(nèi)心無比的感動。我兒子在試驗學(xué)校讀一班級，雖然只經(jīng)受了半年的學(xué)習(xí)生活，但他取得了很大的提高，也感受了老師的無比關(guān)愛。由于兒子的成長，讓我又一次親熱地接觸了老師這一優(yōu)秀的群體，讓我感受到了老師的辛苦和不簡單。

還記得當(dāng)我懷著興奮的心境帶著兒子第一次走進(jìn)試驗學(xué)校的大門，眼前的一切令我感到新穎和感動，學(xué)校里綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇，干凈的教學(xué)樓，潔凈的塑膠跑道，寬敞光明的教室，五星紅旗在陽光下迎風(fēng)飄揚，教室里傳出朗朗的讀書聲，有幾名同學(xué)在操場上清理衛(wèi)生，并且個個都懂禮貌，見到我們便主動和我們問好，立刻，我為孩子能有一個這樣良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而感到舒心，能有一個這樣好的學(xué)習(xí)氛圍而感到放心。

和全部家長一樣，我對兒子布滿了期望，期盼他能夠好好學(xué)習(xí)，成果優(yōu)秀，可是事與愿違。好心境沒維持幾天，接下來便是一連串的不盡人意。入學(xué)幾天后，老師便發(fā)覺了兒子的缺點：不會學(xué)習(xí)、多動、坐不住凳子、做作業(yè)很慢、任性，幾乎和其他孩子不在一個水平線上。這令我們當(dāng)父母的很是焦急。退學(xué)吧，孩子已經(jīng)到了入學(xué)的年齡，連續(xù)讀吧，又怕孩子跟不上，我?guī)е覀兊睦Щ蠛图逼鹊男木撑c老師進(jìn)行了溝通。班主任牛老師微笑著對我說：“每個孩子都有缺點，但每個孩子也都有他的閃光點，比如劉羽桐比較聰慧，還很會說話、心地和善、誠懇，或許是性格比較單純的緣由，再加上在家里過于寵愛，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以消失了這些狀況，可是沒關(guān)系，我會盡一切努力來幫忙孩子、教育孩子，也期望家長能夠協(xié)作我”。聽了牛老師的一席話讓我們倍感暖和。

牛老師沒嫌棄我們的孩子，相反，她對劉羽桐傾注了更多的愛。

由于兒子性格慢，常常別人都放學(xué)了，他作業(yè)還沒記完，牛老師便用個人時間陪兒子記作業(yè)，直到他用工工整整的字跡記完作業(yè)，再把這一天的學(xué)習(xí)資料進(jìn)行梳理和鞏固，直到他都把握為止。每一天我接兒子放學(xué)，看到老師用嘶啞的聲音與我說話時，我覺得老師真的很辛苦，內(nèi)心布滿了感謝!

兒子上課常常坐不住凳子，并且多動，這讓牛老師很頭疼，老師便與我溝通分析緣由。問孩子放學(xué)后都做什么，我說孩子每一天放學(xué)后都有不一樣的課外學(xué)習(xí)資料，如：英語、語言、公文數(shù)學(xué)、美術(shù)、鋼琴等，老師聽后便批判我給孩子造成太大壓力了，孩子太累了，所以上課時才會沒有精力用心聽講。聽了牛老師的分析，我覺得非常正確，便漸漸停掉了兒子的課后班，漸漸地兒子感到學(xué)習(xí)簡便了，也提高了學(xué)習(xí)愛好，上課也能坐住凳子了。看到孩子一點一滴的提高，我心里感到非常的欣慰。

牛老師對孩子嚴(yán)格但不嚴(yán)峻、愛惜但不袒護(hù)、寬容但不放任，上課時，對兒子要求非常嚴(yán)格，不許溜號，不許搞小動作，眼睛要看著老師，對待孩子的錯誤絕不袒護(hù)。

下課后，牛老師常常找兒子談心，鼓舞他，有一點提高就會在全班同學(xué)面前表揚他，我常常會聽到兒子回家說：“今日老師又夸我有提高了?！?/p>

牛老師用她豐富的教學(xué)閱歷和循序善誘的教學(xué)方法，使孩子在學(xué)問的海洋里插上了飛行的翅膀，以及對每一個孩子不拋棄不放棄的敬業(yè)精神感染了每一位家長，此刻我兒子的學(xué)習(xí)成果有了很大的提高。上學(xué)期那些壞毛病也基本改掉了，這些都是與牛老師的辛勤付出分不開的。

雖然，我沒能寫出感動天地的事跡，但用大愛來做小事是教育事業(yè)最真實的生活寫照。老師們用很多個平凡日子里付出的點點滴滴都折射出師愛博大的情懷，信任在那里，將為孩子今后的人生寫下一筆絢麗的顏色!

我愛您牛老師。

關(guān)于感恩老師的國旗下講話稿篇16

是誰教給我們許很多多的學(xué)問?是誰給我們打開一扇扇才智之門?是誰含著感動的淚水看著我們一次次登臺領(lǐng)獎?是老師，是那猶如母親般宏大而慈愛的老師啊!

老師是花園里的園丁，而我們就是花園里的花朵，享受著澆灌和培育;老師是波瀾壯闊的大海，而我們就是大海里的魚群，歡快地游覽;老師是蔚藍(lán)的天空，而我們就是天空中一朵朵潔白的云朵，自由地漂翔;老師是碧綠的大樹，而我們就是樹巢里的小鳥，歡快地唱歌;老師是列車，而我們就是列車上的乘客，乘著列車奔向?qū)W問和才智的圣地

老師真宏大!清楚地記得，有一天，老師生病了，嗓子都啞了，還是堅持來學(xué)校上課。那是由于老師生怕我們的學(xué)習(xí)和功課落下啊!早讀時，我就觀察老師在黑板上寫字，剛開頭以為是老師要登記遲到的同學(xué)的名字，沒想到老師是由于說不出話才在黑板上寫字的。觀察老師仔細(xì)專注地寫著一個字、一個詞、一個句子，那是以寫字代替講話啊看著老師那費勁的樣貌，我的心如同針扎般的刺痛

有一天，烏云密布，雷轟電閃，傾盆大雨。那天中午，我突然發(fā)起燒來，頭暈眼花的。堅持到午時上完課要放學(xué)了，爸媽又不能按時來接我回家，我正發(fā)愁怎樣辦呢!這時，老師明白了我的情景，二話不說就幫我整理好書本，拉起我往校門口走去。當(dāng)時，我只帶了一把小傘，老師撐開傘，說：“來，我們擠一齊，別淋著你了!我先帶你去看醫(yī)生。”直到看了醫(yī)生，拿了藥，這時我才突然發(fā)覺，老師的身子有一大半已經(jīng)被淋濕了。

“老師!你的身子”我趕忙說道?！皼]事!我沒事，你在發(fā)燒呢，可千萬別淋著了”老師滿懷關(guān)愛地看著我?！袄蠋?，你”我心頭一熱，眼淚直涌出來?？赐赆t(yī)生，老師又帶我就近吃飯，直到媽媽最終趕過來接我回家。

晚上，老師還打電話來詢問我的病情呢

點點滴滴的往事，就是千言萬語也說不盡、道不完!

“老師”，滿載著莊重和慈祥，能不宏大嗎?!

關(guān)于感恩老師的國旗下講話稿篇17

老師們、同學(xué)們：早上好!

今日，我國旗下講話的主題是扎實復(fù)習(xí)，細(xì)心備戰(zhàn)，奪取成功。本學(xué)期的期末考試已經(jīng)接近，各班級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊急的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)學(xué)問必不行少的階段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對學(xué)問的理解和運用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)當(dāng)利用復(fù)習(xí)之機(jī)，在學(xué)問的遷移、在力量的訓(xùn)練上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。學(xué)習(xí)一般的同學(xué)更應(yīng)當(dāng)加大復(fù)習(xí)力度，鞏固基本學(xué)問把握基本技能，做到溫故而知新。如何有效利用時間?如何提高復(fù)習(xí)效率?在這里提出我個人的觀點，供同學(xué)們參考、借鑒。

一、制定一個合理的復(fù)習(xí)方案

每位同學(xué)應(yīng)當(dāng)依據(jù)這次復(fù)習(xí)的課程，復(fù)習(xí)所剩的時間，大體制定一個切實可行的方案。

二、完整的看一遍教材，理清學(xué)問要點,構(gòu)建學(xué)問網(wǎng)絡(luò)

我們平常學(xué)習(xí)的時候，大腦中接受的是相對單一的學(xué)問點,一學(xué)期下來，很多同學(xué)會感到頭腦里裝了許多東西，許多很繁很亂。所以在考前我們應(yīng)當(dāng)以教材為提綱,將平常所學(xué)習(xí)的學(xué)問進(jìn)行整理、歸納理清教材的思路，完整地把教材看一遍。這樣我們能夠在頭腦中構(gòu)建起一個學(xué)問網(wǎng)絡(luò),從而形成一個完整的學(xué)問體系，便于學(xué)問的提取。

三、明確重點,攻克難點,側(cè)重疑點

在對學(xué)問點進(jìn)行梳理的時候我們應(yīng)抓住重點、難點和疑點。對于重點應(yīng)吃透,并盡可能在實際中進(jìn)行運用。對于難點則要努力攻破,一方面可以結(jié)合教材中的內(nèi)容進(jìn)行理解,另一方面同學(xué)之間可以加強(qiáng)溝通,在溝通中解決這些難點。而復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺，對于一知半解的疑點決不行輕易放過,任何問題在我們的頭腦中都不應(yīng)是模棱兩可的,可以預(yù)備一本本子把平常的練習(xí)中所消失的錯誤都記錄下來，再進(jìn)行一次分析,以避開下次再犯同樣的錯誤。

四、講究方法,適當(dāng)做題，提高力量

復(fù)習(xí)的方法多種多樣,不同的方法或許適用于不同的人,我們應(yīng)在實際運用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時應(yīng)留意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時我們常會感到一種原來非常靈驗的方法經(jīng)過一段時間后變得不再靈驗了,這就要求我們準(zhǔn)時地轉(zhuǎn)變方法,以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。當(dāng)然復(fù)習(xí)時適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不行少的,可選做不同類型的題目，在練習(xí)中使學(xué)問點得到鞏固,運用力量得到提高。

五、調(diào)整心態(tài),考前虛心，考時自信。

在復(fù)習(xí)時，要有虛心的心態(tài)，意識到自己還有很多不明確的學(xué)問點，還有沒完全把握的技能方法，這樣才能在復(fù)習(xí)時深化鉆研，認(rèn)真琢磨。而在考試時同學(xué)們應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài),努力放松自己,以必勝的信念,坦然面對考試。在復(fù)習(xí)的最終階段，我們可以將一些期末的練習(xí)題當(dāng)作正式的期末考試,利用它們來調(diào)整自己的心理狀態(tài),并不斷積累閱歷,提高自己的應(yīng)試技巧,從而使自己在走進(jìn)正式考場時能進(jìn)入一個最佳狀態(tài)。

同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件苦差事,但當(dāng)你深化其中時，會發(fā)覺它包含著很多的樂趣。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!我信任只要大家合理支配好復(fù)習(xí)時間,運用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,肯定會在期末考試中打一個美麗的勝仗。最終，祝老師們身心健康、工作開心，祝同學(xué)們在期末考試中取得優(yōu)異的成果!感謝大家。

關(guān)于感恩老師的國旗下講話稿篇18

各位老師，同學(xué)們：

大家好!

踏著春天的腳步，我們又步入了一個新的學(xué)期。今日我們隆重進(jìn)行新學(xué)期的升旗儀式，在此，我向全體同學(xué)表示親切的問候，向辛勤工作的全體老師們致以崇高的敬意!祝大家新春歡樂!

同學(xué)們：

經(jīng)過了一個平安、開心的寒假，我們帶著對寒假生活的美妙記憶、懷著對新年的向往、對新學(xué)期的憧憬，開頭了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

今日老師圍繞"平安'這個主題，給同學(xué)們提一些要求。

一、留意校內(nèi)平安：

1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，嚴(yán)禁在奔跑追趕、打鬧，以防跌倒摔傷：課間操、放學(xué)上樓梯、升旗集會解散時不要擁擠推搡，嚴(yán)禁翻爬扶欄等危急區(qū)域。

2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故，除試驗外，全部教室及其他場所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。

3、在學(xué)校各種勞動中留意平安，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。

4、沒有體育老師的允許不準(zhǔn)私自使用體育器械。

5、要留意食品衛(wèi)生平安?，F(xiàn)在春季到來了，食物簡單變質(zhì)。不要到無牌小店去購買食品，不準(zhǔn)吃零食，謹(jǐn)防"病從口入，毒從口入'。

6、在各項運動中要留意運動平安。上體育課和課外活動前要充分做好預(yù)備活動，運動時不要猛烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

7、要留意教室的平安。同學(xué)上課離開本班教室肯定要關(guān)好門窗，不能給小偷有可乘之機(jī);課間活動時不允許在靠近窗戶的地方推搡，這種行為存在著很大的平安隱患，盼望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要馬上改正。

二、留意交通平安：

放學(xué)后不要在校門外逗留，上學(xué)放學(xué)路途留意交通平安，不要在路上玩耍;更不要在大路上亂穿，不在公路中間行走，不允許騎車來校，也不要乘坐無牌、無證的農(nóng)用運輸車。

三、提高自我愛護(hù)意識和力量：

很多意外損害都是由于沒有想到潛在的危急、沒有自我愛護(hù)意識造成的。所以老師盼望你們不斷增加自我愛護(hù)意識、提高自我愛護(hù)力量。留意不要跟隨生疏人外出游玩，不吃生疏人給的東西，不讓生疏人任憑出入家門。不任憑向生疏人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。

各位同學(xué)，平安第一，警鐘長鳴，盼望同學(xué)們時時到處留意平安，"平安'二字，永記心中，從現(xiàn)在做起，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，養(yǎng)成健康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。筑起思想、行為和生命的平安長城。

最終，我誠心的祝福全體老師工作順當(dāng)，祝同學(xué)們歡樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

國旗下講話稿學(xué)校老師篇二：

友愛的孩子們、老師們：

早上好!

在昨天，在我思索我今日的國旗下講話要講什么時，我想起了一件銘刻在我腦海的一件事和一個故事，我不知道他們有沒有必定的聯(lián)系，但我很想講出來與大家共享。

先說一件事：在幾年前我曾到新西蘭的一所學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)，一成天在那里，看到的、聽到的都讓我深深感動：首先那里的孩子，見到我們，都會主動微笑問好、點頭讓道;在校內(nèi)里，看到孩子們的走動都是輕步慢走，說話都是慢聲細(xì)語;浩大的校內(nèi)竟然沒有一張廢紙廢物;走進(jìn)他們的課室，活動的工具、教具、圖書許多，但一切竟是整齊有序，每個孩子用完了東西都會很自覺地把它物歸原處

接下去想講個故事，講完后我會提出一個問題：這個故事告知了我們什么?我很想看看有哪位英勇的孩子能在我講完這個故事后立刻跑到我這里來回答這個問題。對于這位英勇的孩子，他將會得到一份很傲慢和驕傲的禮物：那就是全校的老師和同學(xué)會給他報以熱鬧的掌聲!

這個故事是這樣的：在1920xx年美國國慶日前夕，一個11歲的美國男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做"魚雷'。一天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚墻放了一個"魚雷'大鞭炮。一聲巨響，讓男孩神采飛揚，可就在這時，警察來了，把男孩帶走，去了警察局。

警察盡管熟悉這個男孩以及他的父親，但他依舊嚴(yán)厲?地執(zhí)行對煙火的禁令，判定男孩交14.5美元的罰金，當(dāng)時14.5美元可以買145只母雞，這可算是一大筆錢。這個男孩自然交不起，只好由父親代交。父親說："錢，我可以先借給你，但一年后還給我。'從今，小男孩就開頭了艱苦的課余打工生活，他做了很多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。

孩子們，請你們想想：這件事，讓里根懂得了什么?他懂得了什么叫責(zé)任!那就是一個人要對自己的過失負(fù)責(zé)，犯了錯就該勇于擔(dān)當(dāng)后果，不躲避，也不推卸責(zé)任。

正由于里根從小就有一顆富有責(zé)任的心，才使他在自己的人生路上擁有了至高無上的靈魂和堅不行摧的力氣，成為了一個杰出和勝利的人。

孩子們，今日我在國旗下講話的內(nèi)容，我不知道能否給你們有所啟發(fā)或觸動，但是信任每個孩子都應(yīng)當(dāng)知道：要走向勝利，從小就必需要有一顆劇烈的責(zé)任心。所以我今日國旗下講話的主題是：做一個有責(zé)任心的好孩子!

感謝!

關(guān)于感恩老師的國旗下講話稿篇19

一切過去了的都會變成親切的懷念――老師，我懷念中學(xué)時代，懷念母校，懷念您

假如時間能倒流，讓我重新回到同學(xué)時代――友愛的老師，多么想再傾聽您那語重心長的教導(dǎo)

別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起;您的身影，常在我眼前出現(xiàn);您的教導(dǎo)，常駐在我的心田

人生是一條沒有終點的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲乏懈怠時，記憶中就會浮起您堅決的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘記!

每當(dāng)收獲的時刻，我總會情不自禁地惦念辛勤播種的耕耘者――老師。

老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個絢爛發(fā)亮的光點，一向在我的心中閃耀。

今日，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您賜予我的昨日，折疊成記憶的小船，任其漂浮在思念的心湖里。

服飾照舊，容光照舊。您那熟識的板書、熟識的聲音，將我們的思緒牽憧憬昔的同學(xué)時代。哦，老師

懷念您，友愛的老師!在我心中珍藏著您明眸的注視，它們像兩眼清泉，永久奔流在我的心谷

飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。

關(guān)于感恩老師的國旗下講話稿篇20

第一天上學(xué)時，我瘦瘦的身軀，背著一個大大的書包，興奮地來到了學(xué)校。那整齊的桌椅，大大的黑板，讓我興奮了很久?？墒巧狭藥滋鞂W(xué)下來，我就坐不住了，上課也和我四周的同學(xué)開頭講話了。班主任劉老師發(fā)覺了我的變化，就和我進(jìn)第一天上學(xué)時，我瘦瘦的身軀，背著一個大大的書包，興奮地來到了學(xué)校。那整齊的桌椅，大大的黑板，讓我興奮了很久?？墒巧狭藥滋鞂W(xué)下來，我就坐不住了，上課也和我四周的同學(xué)開頭講話了。班主任劉老師發(fā)覺了我的變化，就和我進(jìn)行了交談，她沒說一句傷我自尊心的話，而是告知我上課仔細(xì)聽講才能學(xué)到學(xué)問。在她教我們的這么多年中我沒聽過她說過一句不好聽的話。我最愛聽劉老師上課，她上課時特別有感情，不知不覺就把我們帶入課文中了。她帶著我們在學(xué)問的海洋里航行。有很多次下課鈴響的時候，我們都不想讓劉老師離開。

劉老師非常和氣可親，在我們的學(xué)習(xí)上總是鼓舞我們。我們班有幾個男孩子常?？嫉貌惶?，劉老師說：“或許他們會在別的方面比別人進(jìn)展得更好?！碑?dāng)他們有一些提高時，劉老師就興奮地咧開嘴笑了。劉老師就像我們的大伴侶，我們快樂，她也跟著快樂，我們哀思時，她也跟著哀思。

記得有一次開運動會，當(dāng)我們快要沖向終點，一班級的小伴侶突然從一邊跑了過來，就在這一剎那我們輸了。到了教室里，我們哭成了一片，劉老師站在教室門口，不忍心進(jìn)教室。于時，她去找了校長，之后，我們班的總分排到了第一，同學(xué)們才破涕為笑。同學(xué)們的這種榮譽感，不是今日我們才有的，而是劉老師多年的情感教育而產(chǎn)生的結(jié)果。我們明白情感教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)比智商教育重要得多。我喜愛在開心的氣氛中學(xué)習(xí)，喜愛在有愛團(tuán)體的同學(xué)們中生活，更喜愛在歡快的學(xué)校中生活。我喜愛劉老師的教學(xué)方式。

記得剛開頭寫作文時，我總是難以下筆，腦子里空空的，不知該寫些什么，劉老師就漸漸地引導(dǎo)我們：寫景的文章要細(xì)心觀看，寫人的外貌應(yīng)有挨次地寫。劉老師還常常讀些好句子給我們聽，漸漸地我會寫幾十個字的小短文了，漸漸地我的文章越寫越精彩了，有時媽媽都不信任，那篇文章是我寫的，之后聽老師說，每次寫作文，她都要先找好題目，找些好句子，想想同學(xué)們能不能寫，由于劉老師的仔細(xì)，我們才寫出那么好的作文。

我們的劉老師有四十多歲了，但她依舊很美，特別愛穿裙子，可有一段時間，她的臉色不太好，原先她生病了?？蔀榱瞬挥绊懳覀兊膶W(xué)習(xí)，她每一天還時堅持來給我們上課，我聽同學(xué)們說劉老師的頭很暈，我看到劉老師有幾次上課，都有些站不住了，她坐了一會兒，又站起來連續(xù)給我們上課，到了周末，她才去掛水，我看到她下班時，都是她的家人來接她。那時我真覺得劉老師真宏大!平常，我一生病就躺在床上或媽媽抱著，我就覺得我應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，這樣才對得起劉老師。

我為有這樣的好老師而傲慢，為了我們，她奉獻(xiàn)了一切，她有時都覺得給家人的太少。劉老師我想對你說：我們會好好學(xué)習(xí)的，不會讓您絕望的。

我們的大伴侶，我們的好老師，您永久是我們最好的伴侶，最好的老師!

關(guān)于感恩老師的國旗下講話稿篇21

友愛的同學(xué)們：

早上好!今日我很榮幸有機(jī)會在此做國旗下的講話，我演講的題目是《讓文明之花開滿校內(nèi)內(nèi)外》。

我們中華民族素來就具有禮儀之邦的美稱，她五千年悠久的歷史不僅制造了絢爛的文化，而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，新時代的中國人，更應(yīng)具備禮儀修養(yǎng)，這不僅是現(xiàn)代文明人必備的基本素養(yǎng)，也是做人的基本要求，文明禮貌不光能給社會、他人帶來開心、和諧，也給自己帶來歡樂，帶來溫馨。

走進(jìn)我們可愛的校內(nèi)，艷麗的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，環(huán)顧四周，漂亮的環(huán)境一塵不染，我們的心情也會因此而更加開心，我們自己也應(yīng)當(dāng)捫心自問一下：我有出口成臟的壞習(xí)慣嗎?假如有，我就肯定要改掉，否則，我會污染我們的校內(nèi)，甚至對他人造成損害;地面飄舞的紙片我能彎腰撿起嗎?否則，大地會多了斑斑點點，廢舊無用的垃圾我能投入垃圾箱嗎?否則，環(huán)境又被我抹黑一筆;衛(wèi)生值日時，