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本文格式為Word版,下載可任意編輯——觀察螞蟻初三800字5篇查看螞蟻初三作文800字5篇
寫作文是在磨練我們的寫作才能,同時可以提升我們的語言組織才能,甚至能提升出身社會后的溝通交際才能,所以要專心學(xué)習(xí)提升。下面是我為大家整理的關(guān)于查看螞蟻初三作文800字5篇,夢想對您有所扶助!
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上完昆蟲這節(jié)課以后,我們生物小組的幾個同學(xué)就開頭留神查看媽蟻的動態(tài)??吹綃屜伣?jīng)常離開洞口到很遠(yuǎn)的地方去探索食物,例如飯粒、饅頭或者小昆蟲等等都是它們的食物。假設(shè)察覺較大的蟲子,不管是死的還是活的,一個媽蟻搬不動,就奔回去把窩里的螞蟻都領(lǐng)出來,有的鉗著蟲子的頭,有的鉗著蟲子的腳,有的鉗著它的身子,同心合力的把蟲子拖回桐里。有時把食物分成一塊一塊的,各自銜著回洞。
媽蟻是靠什么把消息通知給同伴的呢?我看到媽蟻用頭上的觸角相互碰撞,然后就向著食物的方向爬行。我想:它們確定是用觸角傳遞信號。假設(shè)它們找到的食物又大、又合口味,觸角就搖擺的得更加猛烈。一個一個的依次傳遞,一會兒來了一大群,你拖我拉地抬著走,分外欣喜。
有一天,我們要試試螞蟻的識路才干,就做了一個測驗(yàn):我捉來一只大媽蟻,把它放在門前的爛泥地上,用一個很大很大的回竹筒罩住它,只讓它望見天空,這只螞蟻依舊能切實(shí)地鑒別方向;后來我們又用一塊黑布草在竹筒上,把天空和周邊的事物全攔住,這時,螞蟻就慌亂起來,四處亂轉(zhuǎn)。從這個事實(shí)說明螞蟻?zhàn)咭欢温芬院缶桶杨^低下來,猶如要聞聞地上的氣味,再走一段路程又低下頭來,這是為什么呢?我們設(shè)想是不是螞蟻?zhàn)哌^的地方用糖果畫上一條線,媽蟻就迷路了,從而證明媽蟻由于聞不到自己的氣味回不了家。后來,我們一次又一次地測驗(yàn),處境完全一致。啊,真好玩,我們更熱愛觀看螞蟻的動態(tài)了。
天空里黑云密布,快要下雨了。成群的螞蟻?zhàn)炖锝种癜罪埩R粯拥臇|西;也有的銜著腰子形的東西,來來去去向高處搬家。雨過天晴,它們又繁忙地搬回原處。我們看過書上的圖,螞蟻窩是彎彎曲曲的通道,就跟蹤追跡挖媽蟻的窩,才知道白米粒樣的東西是卵,腰子形的東西是蛹。我們還抓到了雄蟻,悵然沒有找到幼蟲和雌蟻。我們在老師的扶助下把它們制成了標(biāo)本。
螞蟻會打仗,打起仗來你咬我、我咬你,拼死拼活特別兇猛。它們?yōu)槭裁创蛘棠?約莫為了爭奪食物吧?我們就撒些食物在它們中間,逐漸地就散開了。它們怎么會知道誰是自己的同伴誰是敵人呢?我們又做了個測驗(yàn),把同窩的媽蟻放在一起,它們相親相愛并不廝打,后來我們又把不同窩的螞蟻放在一起,它們就打起來了。我想,約莫不同窩的螞蟻有不同的氣味,所以它們能分p領(lǐng)會。更好玩的是打仗后地上留下了大量尸體,一會兒,大量媽蟻來抬自己伙伴的尸體,各回自己的窩,把戰(zhàn)場清潔得干明凈凈。
通過一段時間的查看,我們感到媽蟻的群居生活真是有意思。
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我的家在農(nóng)村,從小在這片廣闊的天地里生活,我熱愛在夏日的午后爬到樹上去捉知了,享受陽光穿過密密層層的枝葉,映在身上的斑斑駁駁的光影;熱愛挽起褲管下到水田里,深一腳淺一腳地去摸螺絲、搬螃蟹、、、、、、而捉弄小螞蟻,更是我和小伙伴經(jīng)常干的傻事。
我家房前屋后的泥土里,有大量黑色的小螞蟻,地壩的那些縫隙里,也四處都是。有時候,我有意丟一粒飯在地上,看著它們吃力地快搬到洞口時,我又把飯粒拿開;有時候,我和小伙伴提一大桶水去灌螞蟻的巢穴,看著它們在水中掙扎,我們卻哈哈大笑;甚至有時候不欣喜時,我會把一隊(duì)整整齊齊的螞蟻踩亂,死傷多數(shù)、直到那一天,看了《動物世界》中介紹螞蟻的生活習(xí)性后,我的心靈被深深震撼了,我明白了小螞蟻也是地球上的一員,它們對地球的付出很大,我不理應(yīng)隨意傷害它們。
節(jié)目中介紹到螞蟻是地球上數(shù)量最多,分布最廣的生物,蹤跡幾乎遍布全球。據(jù)說,把全世界的螞蟻加在一起,其重量將超過人類的總重量。而且在人類每降生40個嬰兒的時候,就大約有7億只螞蟻同時來到這個世界上。這真讓我難以置信,不過那些科學(xué)家是有真實(shí)的數(shù)據(jù)證明的。
螞蟻也是地球上最古老的物種之一,與銀杏一樣,它和恐龍幾乎是同一個時代的。人類曾在已有1億多年歷史的琥珀中察覺過它們。誰也沒想到,在地球上統(tǒng)治了1億6千萬年的恐龍滅盡了,而小得可憐的螞蟻卻奇跡般地活了下來。這多么神秘呀!
同時螞蟻還具有驚人的氣力和速度,它們能背負(fù)起比自己身體重20倍的食物。要是我們?nèi)祟惐尺@么重,早被壓扁了。你看它們從早到黑、忙繁忙碌,從不知疲憊,這種勤勞的品質(zhì)多么值得我學(xué)習(xí)呀!
最神秘的是節(jié)目中把螞蟻軍團(tuán)比作是天兵天將,是大自然派它們來凡間操縱昆蟲的數(shù)量,保持地球上的生態(tài)平衡的。于是,螞蟻便擔(dān)當(dāng)起了清道夫和執(zhí)法者的雙重角色。據(jù)說,它們所翻動的泥土的總重量,超過了我們公認(rèn)的松土專家蚯蚓。與其他昆蟲不同的是,為了既當(dāng)好執(zhí)法者,又做好清道夫,螞蟻建立起了嚴(yán)密的社會組織,形成了嚴(yán)格的分工體制,有著一套行之有效的管理手段和制約機(jī)制,因而才能興旺不衰,井然有序,一向在地球上生存了下來。
看了這個節(jié)目,我收獲好多。小螞蟻也有神秘的大世界,我們要崇敬、敬畏每一個生命,即使他是弱小的。由于每一個生命都是一個不朽的傳奇,每一個傳奇背后都有一個精彩的故事。從今以后,我不會再肆意傷害小螞蟻和其他小動物、小昆蟲了,我們跟它們理應(yīng)和諧相處,讓我們共有的地球家園更昌盛,更美好!
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今天,項(xiàng)老師率領(lǐng)我們到學(xué)校的后面去查看螞蟻。
我們查看螞蟻的地方都有糖堆,白花花的,我們就蹲在那里看看有沒有螞蟻察覺我們放的白糖。
過了一會兒,我們終究察覺了一只紅色螞蟻了,這只螞蟻邊走邊搖動著觸須。螞蟻的觸須有著大用處呢:它們的觸須想靈感器一樣,可以先偵探前面有沒有障礙物,還可以用觸須看看前面的東西是光滑還是粗糙,最大用處就是可以與摯友交流呢!但是它還不知道前面就是我們的誘餌了。這只螞蟻?zhàn)咧咧?,觸須一下子就撞到糖上面了。這只螞蟻猶如問到了香味,說:“好香啊!”于是,這只螞蟻就爬了上去開頭吃了起來,他也不愿報告別人,它真是一只自私螞蟻呀!它在這里吃,其它的嗎一向好挨餓了。螞蟻吃這吃著下子就不動了,猶如是撐被死的。有幾個同學(xué)起哄了說:“死了!死了!”誰知道這只螞蟻又動了沒撐死他算好了,這么自私!這個“小自私鬼”都吃了那么飽還在那吃我覺得他確定在想:還有這么多食物我還要持續(xù)吃。我們又察覺了一只紅色螞蟻向這邊走來,這是我也在想,只要這只螞蟻不自私,其他的螞蟻們都不用挨餓了。這只螞蟻一察覺食物,就馬上跑回去了,這只螞蟻公然不自私。我們盯著這只螞蟻察覺了螞蟻的窟窿了。不過你不留心看你也察覺不出來呢!他們的窟窿就在一個石板后面,門口還有一株草遮著呢。他們的窟窿又長又深最多不過一指寬。這只螞蟻到了洞門口,還有的螞蟻在洞門口做熱身運(yùn)動似的。不過這只螞蟻還是先叫了里面的的,我猜他理應(yīng)是現(xiàn)叫里面的出來順便叫上他們。
過來一會啊,又見幾只螞蟻出來了。不過他們可不是過來吃的,看著他們在石物旁邊走來走去,留下了他們的氣味。猶如是在測量食物的范圍,猶如其它的螞蟻來到時候,只要聞到了氣味就知道前面有沒有食物了。
這群螞蟻一回去,再過來的可不少了。這一出來,他們就排著整齊的隊(duì)伍,他們和軍人一樣有精神,走的路線和報告食物的那一只手的一模一樣呢!這只這隊(duì)伍整齊的到了食物的邊上,他們猶如聞到了無比的香味。有的馬上就爬到上面大吃一頓,有的不餓的還是勤奮的把糖搬回家。這些螞蟻把糖運(yùn)回家的方法可多了。有的直接用牙咬有的冒死的推費(fèi)了九牛二虎之力才把糖運(yùn)回家。還有多搬不動大塊的,只好叫摯友一起搬了……
這么一大堆,一會兒工夫。只剩下一點(diǎn)兒了,這些螞蟻強(qiáng)得真猛呀!這些螞蟻就盡情地吃喝了,真幸福呀!這些雖然都是一群渺小、卑微的小螞蟻,但是我們照舊要像它們學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)、友善,有好東西要和他人共享的高尚品質(zhì)。小螞蟻有著好品質(zhì),我們?nèi)祟?,要做得更?
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螞蟻對人們來說,只但是是一種微缺乏道的生物罷了。但是,有一些螞蟻的奧秘,連科學(xué)家都沒解開,所以,我就特地查看了一下螞蟻。
我拿來一把小鐵鍬,順著一個螞蟻常進(jìn)出的地方輕輕刨開,不一會兒,我就察覺了一個小窟窿!不斷有螞蟻從小縫隙里爬進(jìn)爬出,找到螞蟻的通道嘍!我把一只死蜈蚣放在小窟窿的旁邊,等待螞蟻來吃它。
不一會兒,兩只螞蟻爬了過來,一只螞蟻和蜈蚣玩起了捉迷藏,一會在蜈蚣的前面,一會在蜈蚣的后面,鉆來鉆去的。另一只螞蟻那么原路回到,估計是去搬救兵了。路上遇見同伴就用觸角相互碰一碰,其它的螞蟻就朝著蜈蚣的方向進(jìn)軍。不一會,就召集了一大群螞蟻過來,有的咬蜈蚣的背,有的咬它的頭,還有的螞蟻鉆到它肚子下方去咬它的肚子。
這只死蜈蚣對于螞蟻來說但是一道美味佳肴,但是這“龐然大物”怎樣搬呢?別急,小螞蟻有的是手段。
它們有的在后邊推,有的在前面拉,有的在兩邊拽,還有的用力兒給它們打氣兒,仿佛在喊:“一二三,加油!一二三,加油!”到了陡坡這一道難關(guān)的時候,它們不停地推,用力地拉,可蜈蚣總是滑下來,在第十三次的時候,小螞蟻們眾志成城,結(jié)果將蜈蚣搬回了家。
它們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神讓我深深的慨嘆到:啊!這么小的生命竟然也有如此大的氣力,真是了不起啊!
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放學(xué)了,我一回到家,媽媽就讓我買鹽。媽媽給我十塊錢,我興沖沖地跑去小店,我買完鹽,又順便買了個面包。
回到家,我把鹽給媽媽,我就出去吃面包。吃著吃著,不提防掉了塊面包。突然,一只螞蟻望見了我掉的面包,就回了螞蟻洞,它們在干什么呢?過了一會兒,一隊(duì)的螞蟻結(jié)隊(duì)而出,一起搬那塊沉重的面包。原來,一只螞蟻找到了食物,就會返回螞蟻洞“通知”其他的螞蟻,然后,團(tuán)結(jié)一致的把食物搬到螞蟻洞。過了一會兒,又有一隊(duì)螞蟻從巢穴出來,莫非又有一只螞蟻找到食物了?我很奇怪,就拿了一根木棍在領(lǐng)頭的螞蟻前輕輕的劃了一橫。整隊(duì)的螞蟻就東走走,西走走,猶如迷失了方向。這是怎么回事呢?原來,每只螞蟻找到食物,都會留下信息素,然后,再“通知”其他的螞蟻。我在領(lǐng)頭的螞蟻前劃了一橫,把它的信息素搞亂了,它就不知道該向哪里走了。這時,我望見兩只螞蟻在觸角對著觸角。它們在干什么呢?原來,它們在用信息素來交流信息。過幾特別鐘,成群的螞蟻爭先恐后地結(jié)隊(duì)而出,而且每只螞蟻身上都搬著一個食物。它們在干什么呢?我上百度探尋才明白:“螞蟻在搬家呢,而且到了明天,確定會下起雨來?!闭^:“螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到?!?/p>
啊,這么小的螞蟻都有無窮多的奧秘,大自然可真神秘啊!
人們都說春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),為什么這么說呢?春天真有那么巨大的氣力嗎?今天我就和媽媽在小區(qū)里探索春天的氣力。
小區(qū)里四處都是新發(fā)的枝條,嫩綠的葉子,花兒也開了不少,一片春天的景象。當(dāng)我們湊近看這些植物時,察覺了外形各異的嫩芽。有的嫩芽兩片葉子湊在一起,像螃蟹的鉗子;有的嫩葉和老葉差不多,只是小一點(diǎn)嫩一點(diǎn)罷了;但也有例外,有一種樹的嫩芽遠(yuǎn)看黃黃的,像秋天的落葉,近看才察覺是剛剛長出來的新葉呢;但最令我詫異的是,有一課看似快要枯死的鐵樹也長出嫩芽來了!當(dāng)我們帶著滿滿的察覺回到家時,察覺陽臺上原本枯萎的花也已經(jīng)發(fā)出嫩芽來了!
春天真是太神秘了!今天我親眼見識了什么叫做枯木逢春。但春天的氣力只能留心查看才能找到,假設(shè)不留心查看春天,它就靜靜地溜走了。
今天上午,我蹲在門口吃面包,面包屑掉在地上,引來了一只螞蟻它急急匆促地到米粒旁邊,那樣子猶如是一個三月滴水未盡的餓漢看到了山一般大的面包——想將食物全搬走,可心有余而力缺乏它使出全力,卻只搬的動一點(diǎn)點(diǎn)?!鞍?,它太小了!”我自言自語道。螞蟻“吃”心未死,它又緊抱面包屑,一晃身子,將面包屑背了起來,可就像一個人要搬走一座山一樣,毫無夢想。它只好悻悻而去。
“唉,終究是只
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