節(jié)約用水三年級6篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——節(jié)約用水三年級6篇儉約用水三年級作文6篇

每當放學時騎車在回家的路上，看到同學們嘻嘻哈哈打打鬧鬧的彼此潑水，或是拿著學校每天發(fā)放的學生用奶沿街灑在地上，心里總有一種酸澀難以言喻。下面是我為你帶來的儉約用水三年級作文，夢想你能熱愛和珍藏。

儉約用水三年級作文（篇1）

早上，天色轉(zhuǎn)陰了，丁丁剛要出去，他怕會下雨，就帶了雨傘。路上，真的下雨了，“滴答滴答”，丁丁撐開雨傘，持續(xù)向前走。猛然丁丁察覺路邊貼著一張紙條，上面寫著‘儉約用水’。丁丁想：雨水也是水，也理應儉約。他靈機一動，想出了一個好手段，他把傘倒了過來，這樣自己淋不到，也可以把雨水接住，不讓它流掉?！芭Z啪啦、霹靂啪啦”，雨越下越大，不一會兒，雨水就裝滿了。丁丁回到家，把雨水倒進大水缸里。

丁丁真是個儉約用水的好孩子，我們要向他學習。但是小摯友，雨水雖然是水，但它是由大地上的水蒸汽升入空中形成的，它并不明凈，不能喝。因此，儉約用水是一件好事情，但我們要講究方法，例如可以屢屢利用水，將洗菜的水拿去澆花。

儉約用水三年級作文（篇2）

人的體內(nèi)有一多半是水，假設(shè)在沒有食物有水的地方。人起碼能撐一個星期，但是在沒有水的地方，人只能撐三四天，由此可見水的重要性。

接下來我舉的例子將會觸動人的心靈，大家都知道駱駝是沙漠中唯一可以分辯方向，而且體力極好的動物。但是，我看過一篇文章，里面說的是駱駝在死后，身體風化了卻依舊可以留下一灘水，當旅行者口渴時那灘水就成了生命之源。這一切都是由于駱駝身體內(nèi)絕大片面都是水，駱駝能留存下那一難水，都是由于駱駝自身的起因，那么一口水在沙漠中可以讓人堅持好長一段路一攤水就能讓一個人有了活下去的欲望，讓人從絕望燃起夢想。

在非洲的一些她區(qū)，人們都沒有水喝，還記得前段時間網(wǎng)上更加火的一張照片，是一個皮膚黝黑而且很瘦的小女孩，正在俯身喝一個臟水坑里的水，我記得是她平日里和別人一起去打工，沒水喝的時候就會喝坑里面的水，這一張照片讓人心都快要碎了，當然，也讓我流下了世俗的眼淚，不是可憐，不是憐憫，而是一種久違的感覺，我不知道那是一種什么感覺，只是覺得自己心里有些痛苦。

我們現(xiàn)在喝得是純真水，用的是過濾的水，除了無意的停水，幾乎不用愁沒有水用，雖而其他的地方呢？他們經(jīng)常沒有水用，有的地方甚至連還有一件事，就是非洲難民，對于水，他們的印象很少，幾乎就只有可以喝而且得很甘甜，他們望見一滴水，都會貴重的像得到了寶似的那回望見一個新聞，是一個非洲小孩第一次吃雪糕，要知道雪糕里面絕大片面都是水，那個非洲小孩吃了口雪糕后都哭了，可見非洲那個地方不僅是熱，還有水幾乎都不大常見，所以，他們對水資源都分外養(yǎng)護。

我們雖然那缺之的，但是有好多時候都在濫用，我們理應珍借水資源譬如珍惜水的方法有好多，洗衣服用過的水，可以用來沖廁所，洗衣機第一次用的水對可以留下來，假設(shè)再洗，可以再利用。

儉約用水三年級作文（篇3）

每年的3月22日就是世界水日，世界水日的宗旨是喚起公眾的節(jié)水意識，加強水資源養(yǎng)護。

水是生命之源。人可以堅持不吃東西三周之多，卻只能堅持不喝水三天。人體水分大約占體重的65%，一旦缺水后果很嚴重：缺水1%-2%；缺水5%，口干舌燥，皮膚起皺，意識不清，甚至幻視；缺水15%心跳急促，失憶，意識就快消散；缺水20%暈倒，像死一樣。因此，水對人類特別重要，理應珍惜水資源。

有人說，水取之不盡，用之不竭，取水只是水龍頭一擰的事，但是全球97%都是海水，淡水只占3%，這3%的淡水大多數(shù)都是冰川，擯棄冰川后還有不能喝的污水、地下水，而我們中國又是世界最缺水的13個國家之一……因此，儉約用水，珍惜水資源是我們共同的責任。

其實，每一天都是節(jié)水日，每一天都不濫用一滴水，世界才會更美好，只有我們每一個人心中知道儉約用水，意識到水的重要性，才能讓問題徹底解決。怎樣儉約用水呢？很簡樸，只要你每天洗完手擰緊水龍頭，不隨意灑水玩，洗菜的水用來拖地，拖地的水用來沖馬桶，就根本做到儉約用水了。同時，自己儉約用水是不夠的。你理應監(jiān)視自己的家人儉約用水，遇到人濫用水出手制止，多多宣傳儉約用水，才能讓我們?nèi)巳诵袆悠饋?，珍惜水資源，保護每滴水。

離世界水日已經(jīng)不遠了，但我夢想大家每日儉約用水，做儉約用水的小標兵，讓每一天都是世界水日！

儉約用水三年級作文（篇4）

這是一個陽光明媚、清風徐徐的早晨，剛放假的小明和爸爸媽媽興高采烈的`來到了機場。機場里面的人可真多?。∪松饺撕?，人頭攢動?！肮烙嫹偶倭?，大家都想出去放松心情，游覽祖國的大好河山吧！”小明心里暗暗想到。

突然，機場播送里傳來陣陣催促聲：“某某航班的旅客請留神，您乘坐的某某航班即將登機……”小明聽完后突然“抖”了一下，一股尿意緩緩而來。“真煩，怎么這個時候想上廁所呢！”小明一邊想一邊向洗手間狂奔而去。小明以迅雷不及掩耳之勢上完洗手間，可能由于太慌張，小明一下就把洗手的水龍頭開到了最大。這一開不要緊，奔放的水花全都灑到了洗手池的外面，濺了一地的水。洗完了手，他還忘卻把水龍頭關(guān)上。一轉(zhuǎn)身，哼著歌就離開了。

就在這時，只聽有人喊道：“前面的小摯友！你等等！”小明轉(zhuǎn)頭一看，原來是一位不熟悉的女生。

這位女生微笑著和小明說：“你好，你剛剛洗手的水龍頭忘卻關(guān)上了。我看到后已經(jīng)幫你關(guān)上了。不過以后要儉約用水，珍惜水資源哦！”小明聽到后愧疚的低下了頭，“感謝你！我以后再也不濫用水資源了！”

儉約用水三年級作文（篇5）

說起“儉約用水”我就會想起媽媽說的“3月22日世界水日”。有句話說的好：假設(shè)人類不珍惜水，那么我們能看到的結(jié)果一滴水將是我們自己的眼淚。

水有好多的用處，譬如說洗衣服，做飯、洗澡等等，有人會說，水有那么多的用處，為什么水自然而然的就多了，為什么要儉約用水呢？其實啊，水也是有限的。雖，然水的用處也有好多但被濫用的水會更多。

“儉約用水”，并不是說不用水，而是將水用在有用的地方，發(fā)揮它的作用。

前幾天，我在一個公園里看到一個男孩在一個勁兒的濫用水，他的媽媽不但不管，而且還在旁邊“呵呵”地笑，這令我特別憤怒，我逐漸地向那個男孩子走過去，拍了拍她的肩，然后指了指草的小水珠報告他這是不正確的。他看到了，但卻毫不領(lǐng)情，如故在玩水，看到此景之后，我蹲下對那個男孩子說：小摯友，你不成以這樣哦！男孩子有些不闡明：“我這是在玩！“我做微笑著說：“不，這是在濫用！假設(shè)世界上的人都像你一樣那我們僅有的淡水是不是就都沒有了呢？那個男孩子似懂非懂地點了點頭，將水龍頭放好在一邊，笑著對我說：“姐姐我懂了，我不會濫用水的，我也要做環(huán)保的一員！”

這雖然是一件在生活中最普遍的一件事情，卻能引起我們的深思，所以說，我們要珍惜水源源，儉約地球上的每一滴水。有人可能會問：“生活中四處都會用到水，但怎么去儉約呢？”其實儉約用水也是一件特別簡樸的事情，先空例如，我們洗腳的時候，洗腳水不要倒掉我們可以沖馬桶，洗施拖把。媽媽在清洗蔬菜，水果的時候，洗完的水也不要倒，還可以洗花水，是有魔法的，它可以讓植物恢復活力，可以讓人們不再饑渴，可以給魚、蝦一個和暖的家?！八裕屛覀円黄饍€約用水，珍惜水源吧！

儉約用水三年級作文（篇6）

“假設(shè)我是一滴水，在仲春三月，喚醒沉睡的大地……”這是我在幼兒園時朗誦的詩歌，從那時起，我就知道了要上了小學，老師報告我們水是人的命脈，是人類生存的根本。而我國是淡水貧乏國，我們更理應儉約用水。

在這么嚴重的淡水缺乏時期，卻經(jīng)常看到有人不儉約用水。譬如：有小摯友玩打水仗時為了贏而不關(guān)水龍頭；校園里的水龍頭壞了，水在流走，可是沒有人修；有的工廠由于安裝循環(huán)用水器費用太高了，直接把水排進了下水道。這么好的水，就白白濫用了。

聽大人們說過我國西北地區(qū)更缺水；有一頭老牛為了讓小牛喝一點水卻被仆人打得遍體鱗傷。一家人只有一盆水洗臉，早上誰先起，洗