社會實踐報告2000字大學生（7篇）

本文格式為Word版，下載可任意編輯——社會實踐報告2000字大學生（7篇）辛苦的實踐活動已經終止了，經過這段時間不斷的學習，確定全面積累了不少豐富的閱歷吧，為此需要專心地寫實踐報告了。為了便當大家學習借鑒，下面我用心打定了社會實踐報告2000字大學生內容，接待使用學習!

社會實踐報告2000字大學生篇1

在每年的寒暑假，高校都會要求在校大學生利用假期舉行社會調查活動，其意圖是為了提高學生的社會實踐才能，使學生在采納教導，增長學識的同時能磨練出自己分析和解決問題的才能，樹立起辯證的思維方式，做到服務社會。但是高校在倡導社會實踐時，是不是真正是大學生學以致用，做到了理論和實踐的良好結合。為了更全面客觀地了解在校大學生每學期所寫社會調查報告的實際處境，筆者對本校和其他院校的一些同學對社會調查及寫社會調查報告的心態(tài)舉行了調查。

在調查中，筆者察覺大學生的社會調查很大程度上還是流于形式，對社會調查報告的重視度不夠，質量普遍不高。

一、不同年級大學生對社會調查報告的態(tài)度

在所調查的大一至大四的120名學生中，筆者察覺大一的學生對社會調查及社會調查報告的重視度在四個年級中是的，因此原創(chuàng)的比例也是的，可以達成70%左右。筆者分析這是由于大一新生入校不久，能夠專心遵守學校的規(guī)章制度。另外，由于不確定社會調查報告在自己大學生活中的分量，所以也對比重視。但是從所寫社會調查報告中察覺，他們分析問題和辯證思維才能相比高年級同學還是不夠深入透徹，對于事物的看法也是停留在表層的一、兩個點上。而在所調查的大二學生群中，他們已經有了些社會調查報告的體驗，知道這個報告的含金量，所以對此并不是很放在心上，好多學生都是在剛開學期間，冒死地趕報告，自己動手寫的根本只占30%。因此，縱觀他們所寫的社會實踐報告，可以察覺一個現象：標注日期根本是在開學第一周左右。

至于大三的學生，更是抱著一種臨陣磨槍，不快也光的態(tài)度，所以同樣一篇社會調查報告在不同的班級甚至同一班級的不同學生中重復利用并不古怪。不過對于專心對待的同學，他們在社會調查報告中所流露出的觀點較之低年級學生，更加有自己的獨特性，分析問題時更具有針對性，對比能抓住事物的本質。談到大四的學生，由于就業(yè)、考研等問題，能在這方面花功夫的屈指可數。

二、大學生社會調查報告為什么少有精華

筆者在網上搜閱相關資料的同時，察覺鄭州大學旅游管理學院暑期社會實踐小分隊在對淮陽的旅游資源舉行了調研后，寫出了3萬多字的《淮陽縣旅游資源整合營銷方案》，這份報告引起了淮陽縣委、縣政府的高度重視，表示容許拿出10萬元添置這一社會實踐調研報告。然而這支社會實踐小分隊做出一個大膽抉擇，表示容許將這份社會實踐報告無償獻給淮陽縣政府。從這個實例中，我們知道這才是高校一向號召學生從事社會實踐，寫社會調查報告的真正意義所在。一方面加強了學生從事社會實踐的動手才能，鞏固了他們的自信仰;另一方面也為社會做了付出，實現了大學生的自身價值。

然而，我們不得不供認在全國大大小小的眾多高校中，能夠真正做到這樣的大學生終究為數不多。筆者分析，理由主要可以從以下幾個方面分析：

1.高校對大學生社會實踐的模范有待加強

由于高校對大學生的社會調查報告沒有嚴格的要求，對社會調查報告的質量也沒有明確的模范，這樣導致論文本身的重要性沒有很好地傳達給宏大學生。久而久之，在學生中，逐漸形成了社會調查可有可無的這樣一種心理，對社會調查報告更是很少專心組織編寫。

2.互聯(lián)網成為了大學生社會調查報告的產地

當今社會互聯(lián)網技術的快速進展為宏大學生組織社會調查報告供給了捷徑。對于好多學生而言，寫社會調查報告變成了一件“Ctrl+C”和“Ctrl+V”的事。所以百度、Google等探尋引擎上排名靠前的幾篇社會調查報告的點擊率也是相當之高。

3.學生的主動性不夠

隨著物質生活的顯著提高，目前大學生的主動性呈現下降的趨勢。好多時候能過關就行，不容許往更高層次進展。這種人生觀和價值觀和以前的大學生比，表現出很大的不同。這也是物質文明高度進展的必然結果。自然當代的這一群體對社會調查報告的質量追求不高，對其認可度更是不夠。

4.實踐方式與社會需求有沖突

好多學生在實踐過程中，察覺自己的專業(yè)學識與社會所需難以掛鉤，難以達成企業(yè)的要求。所以學校在活動的工程、內容和形式的設計上，應盡可能得志不同學生、不同層次的需要，挺高他們加入社會實踐調查活動的興趣，把社會實踐活動與課堂教學相結合、與專業(yè)實習相結合、與科研工程開發(fā)相結合、與就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結合，使社會實踐活動提升了內涵，鞏固社會實踐的目的性、針對性和層次性，從而也鞏固了實踐活動的吸引力和感染力，保持了鮮活特色，同時也縮短了學生走向社會就業(yè)的適應過程。

無論是思想發(fā)動、計劃組織、專業(yè)支撐、工程申報、教師帶隊、供給條件、建立基地、總結表彰、穩(wěn)定成果，還是重點組建團隊、分散活動加強管理、打造特色品牌活動工程上，高校應努力建立大學生社會實踐活動的長效機制。

三、解決方案

針對大學生社會調查報告少有佳作、大多是應付式思想的現象，筆者認為可以從一下幾個方面努力：

1.大學生社會實踐才能應表達時代特征和社會要求

當代大量大學生專業(yè)不對口，察覺自己所學學識難以達成市場需求，從而缺少了好多從事社會實踐的機遇，自然對社會調查報告也是采取不在乎的態(tài)度。

2.高校要激勵大學生參與社會實踐

大學生加入社會實踐活動,能夠促進他們對社會的了解,提高自身對經濟和社會進展現狀的熟悉,實現書本學識和實踐學識的更好結合,扶助其樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀.高校應為大學生加入社會實踐創(chuàng)造有利條件，同時采取相關激勵政策刺激大學生加入社會實踐。

3.政府要充分發(fā)揮宏觀調控作用

政府理應發(fā)揮市場無形手的作用，促進企業(yè)和高校的聯(lián)系和合作，供給確定的專項經費支持，并激勵用人單位參與培養(yǎng)大學生社會實踐才能的政策導向。

4.高校要對大學生社會調查報告的質量嚴格把關

高?？梢酝ㄟ^開展活動、講座等多種形式提高當代大學生對社會調查報告的重視，讓他們能積極地的參與到社會實踐研究中去。

四、總結

總之，要想使大學生社會調查報告不流于形式，提高其社會實踐才能，從根本上考慮，高校還是要創(chuàng)造壞境，結合市場需求來提高大學生的專業(yè)技能。當然，政府也要充分發(fā)揮市場的宏觀調控作用，更重要的是，大學生自身要提高主動性，講求誠信，不能過度憑借他人。

社會實踐報告2000字大學生篇2

作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)學生的實踐才能，尤其在提防素質教導的今天，社會實踐活動一向被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面進展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學校教導向課堂外的一種延遲，也是推進素質教導進程的作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)學生的實踐才能，尤其在提防素質教導的今天，社會實踐活動一向被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面進展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學校教導向課堂外的一種延遲，也是推進素質教導進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會;同時實踐也是大學生學習學識，磨練才干的有效途徑，更是大學生服務社區(qū)，回報社會的一種良好形式。

所以為了同一個目標，同一種信念，我們參與了寒假社會實踐活動。對于要做什么社會實踐活動的問題我斟酌了很久，結果在摯友的介紹下我來到他們的工廠舉行此次的實踐活動-—-—____紡織有限公司。在__制衣廠參觀學習地兩天時間里，讓我對制衣行業(yè)有了約莫地了解。制衣業(yè)作為制造業(yè)地其中一員，濃縮了制造業(yè)地普遍特點:以產品為中心來組織運作，而且更兼具了勞動密集型工業(yè)地生產運作方式:工人地勞動是價值地來源。而且晟佳地生產是貼牌(oem)生產，外商來樣，企業(yè)按樣版生產，所以，在這里還學到了一些國際貿易地學識。

__的生產車間給人舒適地感覺:寬大亮堂，每個生產區(qū)之間、每臺設備之間都隔開必定間隔，并裝有“簡易空調”(一種降溫設備，即使是盛夏，室溫也保持在二十幾度)。這都是為了符合外商地要求——保障工人地根本權益。

作為制衣企業(yè)，縫紉機是最必要也是最主要地設備。經了解，才知道縫紉機可分為三大類，有平縫機、包縫機、特種機，而這三大類里面，每類又包含150種機?？p紉機主要根據不同地衣服式樣和客戶要求來配置，現在生產車間有300臺左右不同種類地縫紉機。在另一邊地輔佐車間，主要舉行驗布、剪裁、剪線、整燙、包裝(貼牌，掛商標卡)這些輔佐工序，這里用到地設備分別有預縮機(預先對布匹舉行縮水，以防止日后使用時縮水，主要用于高級衣服)、驗布機、電動剪刀、整燙設備、驗針機(檢驗出留在衣服上地針，防止扎傷衣服使用者)。

該廠的生產運作流程，成一個環(huán)外形，首先從廠房東邊地輔佐車間開頭，然后轉到西邊生產車間舉行生產，結果回到東邊地輔佐車間舉行結果工序。當然，這只是正常處境下，大致而言地。由于時裝制作地特殊性，其品種多、變化大、不固定、布局繁雜，導致這個環(huán)形地內部經常展現工序間地交錯。而且有時會需要合作工廠外面地資源、工序來完成生產，例如:客人要求衣服上要刺繡上圖案，那么生產到某片面必需停下來，運到外面加工，然后再運回來再生產。可見，該廠以混合組織方式舉行生產。

概括地介紹一下生產流程，首先是接訂單。然后制衣廠地設計人員會根據客戶帶來地衣服樣版，用電腦排版(考慮該如何制衣樣，用料才最少)，試制一件，根據試制過程中得出地方法結論，制出工藝技術圖，以該圖與客人磋商、協(xié)商修改，當客人合意后，這份工藝技術圖就定下來，不許再變動，成為該廠地“天書”、“圣旨”。接著就根據要求購買材料，材料五花八門，大至布匹，小至小配飾(如釘狀地紐扣)。布匹運來后就要驗布，這叫做“從前q”。然后合格布匹送到裁剪間用電動剪刀根據衣樣剪裁成衣服不同片面，再對這些“細塊”舉行“查片”，即是“前q”?！安槠焙细竦亍凹殙K”送到生產車間開頭主要地生產，期間要經過幾次“中q”。生產完成后就到后整部門，即舉行剪線、整燙、包裝工序，期間要經過后q，合格地就進倉庫，等待客戶派人到廠舉行結果驗貨。驗貨合格地，就可以簽放行條，運輸、交貨。

全體工序中，工藝設計是全廠最最核心、要求地片面，而三者相互獨立，相互聯(lián)系、相互牽連。qc品質(quality)檢驗與車間生產關系更表現為:車間生產過程中每到一個階段都需要qc。該廠將很大精力放在了qc上，對質量要求很高，可見在其競爭策略中，產品質(quality)量居于首位。這樣做特別現實也是可行地。由于該廠做oem，不必惦記供給鏈(制衣業(yè)已經成熟，有充沛地供給)、庫存管理(參觀中察覺庫存量不大)和產品銷售問題，所以他有大量精力投放在qc上，只要在本金許可范圍內，將質量做到，就不需要惦記其他問題了。

根據調查，__的生產作業(yè)屬于小流水作業(yè)。生產工人分為八個小組，每個組有一個師傅監(jiān)視，全組人分本。分工完成。衣服需要平縫地片面，統(tǒng)一由平縫工人完成，要包縫地片面由包縫工人完成，要縫特種線地就交由特種工完成。由于每件衣服要求不同，可以先做平縫片面，也可以先做其他片面，三大工種地編排有很大生動性，每批貨都不同，所以三大類縫紉機地擺放可以經常根據需要變動。通常一個縫紉工序完成后，就會有一次qc，檢驗合格后，直接進入下一個工序。各個工序所需地時間主要根據該衣服地式樣變動，就單單以生產步驟來說，最簡樸地只要一分鐘，最繁雜地一個小時也不必定可以完成。通常一批貨從客人下單到完成，要半年。采取小流水作業(yè)地理由主要是由時裝地式樣加上該廠客觀處境抉擇地:時裝工序短，交貨期短，品種多，布局繁雜，不固定，而且廠小人少，不成能大批量、用大流水方式去完成，所以小流水對比適合。

該廠主要展現的問題有:

(1)人手缺乏。晟佳地最夢想狀態(tài)(要達成生產力)理應要配置500臺縫紉機，但由于現在工人缺乏，所以現在缺乏300。該廠地生產量為每月8萬件，但據了解，同規(guī)模地成熟地廠地總產量最少應為12萬件，可見工人地缺乏對本廠影響有多大。我認為，除了持續(xù)雇用員工，還理應對在廠地縫紉工人培訓，提高技能。從專業(yè)技校雇用必定量有專業(yè)技術地學生，讓工人彼此學習，使專業(yè)技能得到范圍地利用。

(2)排班問題，即是書本所說地mrp問題。該廠有時會展現閑忙不平衡地現象:有地工種要加班，有地工種卻沒事干。參觀那天，燙整工人就沒有上班，本來是昨晚剛剛趕工交貨，所以今天沒有工作。該廠地排班有問題，工序與工序之間貫穿得不通暢，以致濫用了資源，造成空閑。

(3)qc導致鑒定本金提高。解決方法:培養(yǎng)員工地“質量為本”地思想，使員工在生產過程中自覺察覺和防止質量問題地展現，不放過任何一個已察覺地質量問題，不讓有問題地衣服進入下一個生產工序，實時對問題舉行補救。急速察覺質量問題地根源，有效減低因出錯而造成地淹沒本金，降低反復qc帶來地本金。

在短短的七天的實踐中，盡管是疲憊受累但更多的是欣慰，由于我感覺到自己的成長。用實際行動贏得了廠里各個員工以及領導的好評，也通過走進基層了解更多現實問題，樹立了正確的成才觀，這次親身體驗讓我有了更深刻感想，這不僅是一次實踐，還是一次人生體驗，是一生名貴的資產。

總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，由于這是一種實實在在收獲，是對“有閱歷者優(yōu)先”的感悟……

社會實踐報告2000字大學生篇3

一、實踐目的

暑假期間，為積極響應學校以及學院的號召，努力提高自己動手等各方面的才能，我利用假期的機遇，在西安市藍田縣華商報社舉行了三十六天的社會實踐。我很珍惜而且重視這次實踐，由于我明白它是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學校學習和社會工作之間的一大模塊。它是緊密連著學習和工作的鏈子，扮演了把學到的文化理論學識正確運用到工作中的角色。是我們務必做到用理論去指導實踐，用時間去證明理論。由于所學的學識只有運用到實踐中去，才能表達其價值。實踐是一個磨練的平臺，是表示自己才能的舞臺。在社會實踐的過程中會不斷顯露我們的缺乏，然后去反應到學習中去，從而快速提高自己的才能，使自己盡快適應競爭越來越強烈的社會生活。

二、實踐內容

本次我實踐的內容主要包括實踐前期工作和實踐過程，以下我將會分別從這兩個方面細致說明這次的社會實踐過程。

(一)前期工作

1、在實踐前，首先我在網上搜集打定的社會實踐的地點——藍天縣的全體雇用短期工單位及企業(yè)的信息，并留心對比最適合自己的部門，同時為了制止遺漏一些雇用人但沒有在網上貼出廣告的門面房信息，我騎著自行車將藍田縣大街小巷招人的信息都留心的記錄了下來。

2、接著我將全體的信息分類整理了一下，得到現在聘請的人類別大致如下：飯店門迎或服務員，旅館工作人員，麥當勞或肯德基，超市工作人員，發(fā)單員，在農地里幫人收花椒工作人員，華商報社工作人員。通過分析自身條件以及自己想盡可能多的磨練自身才能，所以我最終選擇了在報社舉行社會實踐。

3、__月7月15日我來到藍田縣青羊路的華商報社舉行面試，順遂被聘用后，我便在網上留心查閱了華商報社的有關信息。華商報社，注冊資金50萬元，于1995年正式成立，公司位于西安市含光路北段15號，擁有員工300人。公司資金實力雄厚，生產才能強大。加上公司總裁李大燦的領導，目前已進展成為業(yè)內一家較具實力的生產型企業(yè)。華商報是陜西僑聯(lián)主管的一份綜合類城市生活報，報紙已被批準為對外開放日報60版。華商報堅持全心全意為市民服務的辦報宗旨，突出市民化，都市化，生活化，時尚化。是西安、陜西、乃至西北地區(qū)發(fā)行量、閱讀率、影響率，廣告本金最低的報紙?？吹竭@些信息，我為自己能夠在這個企業(yè)工作而驕傲，雖然我是在藍田縣華商報社工作，但它終究還是隸屬于西安市華商報社，所以我感到抑制不住的興奮。

(二)實踐過程

20__年7月15日早上4：40，我正式來到報社開頭我一個多月的社會實踐，由于我是在校生，工作時間不是很長，報社社長給我安置了送200分報紙的工作，并讓我跟著靜姨學習、熟諳所送報紙訂戶的概括位置。在靜姨的細心指導下，我明白了一天的工作概括由摻報紙，送報紙、回收舊報紙，以及值晚班四個片面組成，我明白自己要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作才能和勤奮好學來盡快適應報社的工作，所以在短短的兩天以后我便能自身一人送著200份報紙。這種快熟適應才能，使同事和社長都很賞識我的工作才能和態(tài)度。

摻報紙對剛來報社的我來說，還是一大挑戰(zhàn)，它既要求摻得快同時又要求摻的切實，不能少攙或多摻，為了盡量不出錯，每次在摻那很薄的六七種報紙時，我都務必全神貫注的精心、細心的摻，同時不斷總結，能將報紙摻的有好又快的規(guī)律。逐漸的我察覺，將六七種不同種類的報紙中最薄的一種放在最外面，而將頭版報紙和其他報紙反著放的話會對比輕易摻，于是我便堅持這種摻法，而后來的事實也證明這種摻報紙的方法不僅使報紙摻的又好又快，同時也大大裁減了出錯的可能性，進而制止因摻錯報紙而給報社帶來財產損失。

解決了摻報紙這一大難題后，逐漸的我又察覺能將這200份報紙切實無誤的送到訂戶手中也是一大難題?？赡苡捎谒{田縣終究是一個偏僻的小縣城，所以送報紙的路單雖然明確標著訂戶的民排好，但實際處境是訂戶的民商就看不到門牌號，而且有的訂戶家位于深巷中很不好找，更有甚者一些訂戶要求我們務必將報紙按特殊外形放在指定位置而不時報箱，這些都無一例外使我們原本就因不斷從高高的家屬摟上上下下而疼痛的身心更加疲憊。但俗話說，不體驗風雨焉能見彩虹，所以為了不將無門牌號的報紙送錯，我會細心地記錄訂戶家門口的獨特標記或相對物;為了制止不必要的麻煩，我會精心記錄各個訂戶的獨特要求;同時我也會深思熟慮的盡量將報紙放好以警惕損失。而最令我驕傲的是我通過總結將訂戶數量編成兒歌，這更大大加快送完報紙的速度及提高了送好報紙的切實度。同時在我的努力下，我也將回收舊報紙和職業(yè)版這兩個工作片面做的很好，受到大家的夸贊。

三、實踐結果

雖然只有短短三十六天，可是就在這短短30多天的時間了，我熟悉了報社里的全體成員斌且堅固了社會上形形色色的人，學會了要以禮貌溫柔的態(tài)度與人交流，并要精心服務每一位華商報訂戶。雖然自己是一名大學生，而有些人認為大學就是半個社會，可是我認為截然不同，社會上的人不會像老師那樣給我們講解，他們的言辭會很犀利，知戳到我們的心里，但是我們務必忍耐并且盡量找出的解決方法來化解各種各樣的沖突。以下是我的概括收獲：

1、要擅長溝通，和同事及上級領導都要好好溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要經常和老板溝通并實時解決，這樣工作才會有動力。

2、要有細心和熱心，服務態(tài)度要專心，在工作時候要經常微笑，這樣會讓其他人感覺很舒心。

3、工作要勤奮努力，應當按時上下班，不成遲到早退，空閑時間就可清潔辦公室，整理整理文件，幫幫同事及報社社長的忙。

4、要不斷提高個人修養(yǎng)，人與人之間的好感，并不是靠外表抉擇，還來源于個人修養(yǎng)，有內涵的人才會有魅力，才會別人所推從、所愛好，不管他的外貌是否丑陋，都會給人以美的享受，從而營造良好的人際交際交際網。

5、做事有細心、精心，一次只做一件事，才能把事情做好。

6、有責任心，要知錯就改，做錯事并不成怕，可怕的是掩蓋錯誤，很可能會因自己的一個失誤，全體人的努力都白費了，要對自己的失誤負責。

7、潛意識中對報紙等各類傳播新聞、時事熱點的媒體產生濃重興趣，養(yǎng)成關注時事的好習慣。

8、要有遠見，養(yǎng)成做事要深謀遠慮的習慣。

四、實踐總結

短短的暑假社會實踐一晃而過，在這其中，讓我領悟到好多東西，而這些東西都將會讓我終身受用。這次社會實踐引導我走出校門、走向社會、接觸社會、了解社會、投身社會，讓我知道了掙錢真的不輕易，也明白了工作的辛苦，以后再也不濫用錢了。現概括總結如下：

1、社會閱歷對比缺乏，經常會做一些錯事，得罪華商報訂戶、領導。

2、人際交往才能欠缺，不能自信的面帶微笑、自然大方的去和同事領導表達自己的觀點，導致因此而吃虧。

3、好高騖遠沒有用，不管在什么地方，不管職位上下、現金多少，都不能應付差事，還是腳踏實地，一步一個腳印的走才穩(wěn)定。

4、擴大社會接觸面，盡可能多了解不同職業(yè)人們的特點，和各種類型的事物。

5、在工作中要打破陳舊的模式，要富于創(chuàng)新思維，不斷總結規(guī)律，根據自己工作環(huán)境生動的的找到高效的、適合自己的工作方式。

6、加強聯(lián)系實踐才能，將學到的學識生動的運用倒實踐中去。

7、一個單位或企業(yè)務必制定并更具實際處境，不斷更新細致而全面的規(guī)章制度，這是保證企業(yè)或單位高效正常運作的根基，同時職員及領導務必嚴格遵守規(guī)章制度。

社會實踐讓我們在今后的學習生活中更加提防專業(yè)理論學識，同時拉近了我與社會的距離。在社會實踐中我開拓了視野、更新了觀念、吸收了新的思想與學識，不斷增長了才干。社會和大學兩者必不成分、相輔相成，兩者都是學習和受教導的地方。在今后的學習生活中，我們會好好學習理論學識，并盡可能的探索社會實踐機遇，將專業(yè)理論學識生動運用到社會生活中去，為將來越來越強烈的社會競爭打下更為堅實的根基。

社會實踐報告2000字大學生篇4

通過這次的社會實踐，讓我學會了好多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱心。正由于如此，我才逐漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就務必付出加倍的努力，靠著一個人對工作的執(zhí)著、堅強的信念會指引著他走向完備的事業(yè)之路。

在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才察覺自己是最幸福的。由于我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。

想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下根基。是這一次社會實踐給了我學習的機遇，同時也給了我一次記憶深刻的體驗。在實習的過程中，我專心、負責地做好每一件自己該做的事。社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐才能。引導了我們接觸、了解社會，鞏固我們的社會責任感和社會適應才能。

在競爭如此強烈的今天，對于我們這些出世牛犢的學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。原本以為自己已經學會了一些根基的學識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有好多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現狀，確定要奮勇直前。

我們訪問的社區(qū)是荷花園街道東方新城社區(qū)，乍聽還覺得社區(qū)和我們人力資源管理專業(yè)沒什么關系，其實是有關系的。社區(qū)也是需要確定的管理閱歷的，和我們管理專業(yè)息息相關。

第一天，我們剛去，社區(qū)主任就給我講了主要的實踐內容。剛開頭的時候我們都顯得有些拘緊，不敢放松，但在他的激勵下我們也逐漸放開了，與他舉行了開心而又有意義的談話采訪。通過這次采訪，我明白了禮儀的重要性。然后調配了各自的任務后，我們開頭舉行下一部工作。我們的目的是把社區(qū)的老人福利工作做好，并且把任務做好。我了解到：理論學識也要與實踐很好的結合才是的，今后，我會更加努力的學好社交禮儀，讓自己的學識庫更豐富。其次還要加強自己的語言表達才能，對于一些突發(fā)處境要生動。

其次天，派發(fā)新型農村養(yǎng)老保險等政策宣傳資料，讓老人們都了解到自己的福利。每個小組都派幾個人去分發(fā)資料，并為當地居民講解。我們每個人都很積極的去分發(fā)資料，雖然大家都互不熟悉，但是我們在活動中都不約而同地舉行著默契合作的磨練。我感受很深的是，大家都有很強的集體意識。接著選出來的二十人跟著副書記步行去了__鎮(zhèn)敬老院。路上，當地居民看到我們一群人浩浩蕩蕩的，就對我們說，大學生就理應多加入社會實踐活動，積累閱歷，祖國的明天就靠我們去創(chuàng)辦。到了敬老院，雖然我們和那里的老人都不熟悉，但是他們還是露出了笑容來迎接我們。我們給他們送去了一些慰問品，并和他們合影留念。當我們要走的時候，有些老人還是舍不得的。其實老人的心愿是很簡樸的，就是和自己的子女在一起，安享晚年。家里有老人就是擁有一塊寶，不要覺得要照管他們而感到麻煩。開初他們含辛茹苦的養(yǎng)我們，是那么艱辛，我們理應要懂得感恩。感恩他們給了我們生命，感恩他們的培育之恩，盡自己的努力讓他們感到我們對他們的關切，讓他們可以享受天倫之樂。

第三天，觀看了紅色經典電影，又一次重溫了歷史，深知今天地和平世界、幸福生活來之不易，我們這一代年輕人就應多學習先輩們的艱辛與拼搏精神;聽了《大學生就業(yè)政策及方向》的學識講座，現在的我們不能在茫目、無籌劃、無目標的去生活，應找到自己人生中切合實際的目標，并為此付諸自己的努力，并實現它。并且，我們組織了全社區(qū)老人的身體健康檢查。為了讓更多的村民得到服務隊的義務服務，體質測量活動的同時，宣傳工作也持續(xù)舉行，使通知時遺漏的群眾也參與到這次的社區(qū)服務中來。村民積極參與，服務隊員熱心服務?？梢娙A南師范大學體育科學學院暑期下鄉(xiāng)服務隊組織的體質測量活動取得完滿告成。采納通訊員采訪的梁大姐說：“這樣的活動好啊，不用交錢都能做檢查?，F在的大學生服務態(tài)度好，夢想以后多組織這樣的活動?！斌w質測量活動持續(xù)到早上約11點才真正終止。參與這次的體質測量的村民主要是中老年人，其中老年人對血壓的測量最關注。為了便當老年人排隊，服務隊特意借用村委會的椅子供他們排隊休息。

第四天，社區(qū)組織我們觀看了開福區(qū)政府組織的讀書頒獎活動，并觀看了江灣社區(qū)的老人們自己自導自演的節(jié)目，讓我大開眼界，這些老人們退休后還能這樣的拿起自己當年的愛好并且做得那么好，真的很好?？粗先藗兡樕系男δ槪蚁氲搅俗约旱陌謰?，等她，等他們老的時候，假設也能這樣，每天開開心心，多好。所以，現在我們實踐是有意義的，由于我們開了眼界，又豐富了自己的學識。

第五天，今天是社會實踐的結果一天，我們打定做好善后工作了。社區(qū)領導把我們大家召集起來開了個會，主要是針對這次社會實踐的總結。結果一天，我們匯報了這次實踐的工作并聽取了主任對我們活動的反應和評價。結果，我們大家又湊在一起，總結了自己的這些日子以來的閱歷。在活動舉行的過程中，隊伍在老師的指導的率領下，精誠團結，分工協(xié)作，與隊員們一起在食堂同桌吃飯，一起開會，一起工作，并親自帶隊參與各項工作。隊員們在指導老師的指導下，學會了如何去和村民溝通，以及怎樣結合本專業(yè)特點開展相關的活動。

在整個實踐過程中隊員們受益匪淺，獲益良多。既可以提高自己的實踐才能，又可以更好的為村民服務。我感想深的是萬事都不是那么輕易的，只有自己不斷抑制困難才會告成，做事要專心踏實。假使我不去認專心真地做一遍，就察覺不了自己的缺乏。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲。”

只有自己體驗了才會知道。只有專心做了，才能有所得。專心學習了，會有好勞績;專心工作了，會有成果。這次勞動并不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室里學習，沒有負擔，我們沒有理由不專心學習。

我們理應珍惜眼前的生活，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了。或許賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以后確定要讓父母過上幸福喜悅的日子。讓父母以我為高傲。

張瑞敏曾說過：“把一件簡樸的事做好就是不簡樸，把一件平凡的事做好就是不平凡?！蔽腋邢胱钌畹氖侨f事都不是那么輕易的，只有自己不斷抑制困難才會告成，做事要專心踏實。假使我不去認專心真地做一遍，就察覺不了自己的缺乏。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲。”只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。專心學習了，會有好勞績;專心工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己斷定是受益的。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們磨練了自己的才能，提高了社會適應才能和運用學識解決實際問題的才能，鞏固了社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清楚的定位，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱母冻?但在實踐過程中，我們也表現出了閱歷缺乏，處理問題不夠成熟、書本學識與實際結合不夠精細等問題。我們回到學校后更加理應要珍惜在校學習的時光，努力掌管更多的學識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的學識，磨練自己的才能，為今后更好地服務于社會打下堅實的根基?！皺C遇只偏愛有打定的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，裁減磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起夢想的風帆，駛向告成的對岸。

從這次勞動中，我還明白了我們理應崇敬和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得專心負責，以仆人翁的態(tài)度來對待，這樣所得到的和所收獲的閱歷和價值是值得學習和珍藏一輩子的。

社會實踐報告2000字大學生篇5

一、前言

一切熟悉都來源于實踐。實踐是熟悉的來源說領略親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接閱歷的必要性。實踐的進展不斷促進人類熟悉潛力的進展。實踐的不斷進展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的熟悉潛力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對熟悉的抉擇作用，熟悉對實踐具有巨大的反作用。熟悉對實踐的反作用主要表此刻熟悉和理論對實踐具有指導作用。

熟悉在實踐的根基上產生，但是熟悉一經產生就具有相對獨立性，能夠對實踐舉行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論學識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論就應與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打根基。透過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的學識，還要不斷從生活中，實踐中學其他學識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

二、實踐目的

1、社會實踐是大學生名貴的磨練身心的機遇，在實踐中培養(yǎng)吃苦耐勞、堅毅屹立的精神以及勞動觀念和奉獻的精神，鞏固團隊合作意識。

2、充分發(fā)揮我們學生的學識和智力優(yōu)勢，在實踐中學會客服困難、獨立的去解決問題。

3、舉行社會實踐活動彌補學校教導教學工作的缺乏，豐富和深化我們思想政治教導的實踐資料，促進青年學生在理論和實踐相結合的過程中增長才干、健康成長的重要課堂，從而優(yōu)質成才、全面成才。

三、實踐好處

1、利于大學生了解國情、了解社會，鞏固社會職責感和使命感?，F代大學生，大多是在書本學識中成長起來的，對我國的國情、民情知之甚少，而社會的繁雜程度，遠不是讀幾本書，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的。

2、利于大學生正確熟悉自己，對自身成長產生緊迫感。透過廣泛的社會實踐活動，能讓學生看到自己和市場需求之間的差距，看到自身學識和潛力上存在的缺乏，對比客觀地去重新熟悉、評價自我，逐步擺正個人與社會、個人與人民群眾的位置。

3、大學生對理論學識的轉化和拓展，鞏固運用學識解決實際問題的潛力。大學生以課堂學習為主要理解方式，這對大學生來說特別重要，但這些理論學識并不代表大學生的實際技能，往往難以直接運用于現實生活之中。社會實踐使大學生接近社會和自然，獲得超多的感性熟悉和大量有價值的新學識，同時使他們能夠把自己所學的理論學識與接觸的實際現象舉行對照、對比，把抽象的理論學識逐步轉化為熟悉和解決實際問題的潛力。

四、實踐時間

20__年1月6日-20__年2月22日

五、實踐地點

__電器商城

六、實踐資料

為在校學生的我們，在假期的社會實踐活動中在乎的不就應是實踐什么樣的工作，而就應在乎的是在整個社會實踐活動中得到了怎樣的磨練，有了多少的收獲，所以20__年的假期，由于氣候等各方面等理由我沒有遠出到外省去實習，而是在學校鄰近的商場簡樸實習，深刻體會;這也貼合學院團委要求“就近”的原那么。以下是我本次社會實踐的概括過程以及實踐心得體會：

經過重重面試，我被安置在了噴水池的蘇寧商城，工作的主要任務是擦拭玻璃，保證各種家電上沒有灰塵;發(fā)宣傳單，在各個路口向行人發(fā)單頁，介紹正在做活動的產品;向顧客介紹他們所需要的家電等等。

帶著興奮又慌張的心緒，我上了第一天班，這一天的班讓我覺得無比的累，由于之前對家電沒有絲毫的了解，好多產品甚至都叫不出它們的全名，更不明白怎樣去使用它，這讓我即刻亂成一團糟，幸好商城負責人給我指派了一個師傅，她細心的給我講解各種電器的使用方法、性能、價位、特點、優(yōu)待條件等等，還教我推銷之道，留神事項等等，我在本子上一一地記著，忙得手忙腳亂，然后就是對應著各種電器逐漸地去了解，努力在最短時間里記得它們的功能、價錢等，遇到不懂的狀況就翻說明書，一點點地弄領會，不放過任何的功能、任何的按鈕……

下午的任務是發(fā)宣傳單，發(fā)傳單看似簡樸，其實不然，由于那天下著雨，我忘卻帶傘了，只能向商城的員工借了一把傘，但是要拿著一大堆的單頁還要撐傘真的不太現實，但沒有手段，這就是考驗的時候。我的任務是和另外一個和我一樣也是兼職的女生到市區(qū)的南郊去發(fā)傳單，由于下過雨，那里的人很少，走過幾條小街小巷，才發(fā)出幾十張，剩下的幾百張，我們只能往每一家店鋪盡可能的多發(fā)傳單。當我們派完傳單之后，我們幾乎都淋濕了，時間已經將近六點鐘了，又累又餓又濕，全體的辛酸只有真的體會過才明白，能夠說第一天的開頭就是如此，預示著接下來的日子里，還有多少的困難在等待著我們，現實跟夢想之間真的相差很大，在此之前，我想象著我們是坐在店里面銷售產品的情景，但此刻……借用一位名人的一句話“吃得苦中苦，方為人上人”，我相信我會堅持下來的。

每一天上班的第一件事情就是清潔衛(wèi)生，去污除塵，做各種各樣的衛(wèi)生，有時候會怨恨自己像一個清潔工一樣，但其實只有從生活中最根本也最簡樸的事情開頭做起，才能更好的做好其他事情。這可能是對我們的磨練，此刻的我們，最輕易犯心態(tài)暴躁，好高騖遠的毛病。此刻這些看似簡瑣的工作，不就是能夠當作磨練的機遇嗎我告誡自己，天下事莫作于細，請從務實開頭吧。初來店里，單調機械的生活，使得心里未免有些失落，此前，早有學長告言在先，不要對你的兼職抱有太高的期望，作為相對缺乏閱歷的學生，公司不成能把核心業(yè)務交給你，盡管你很專心的把全體的電器的性能都背下來，但是要想真正把東西賣出去，還是需要一段時間磨練的。我當時就想，只要有舞臺，就不怕英雄無用武之地。此刻就應把簡樸的事情做好，才能做更繁雜的工作。接觸實際，才察覺夢想與現實總是存在難以彌補的差距，唯有調整心態(tài)，調整方向，才能在二者之間取得平衡。我激勵自己要擺正自己的位置，從最基層的東西學起，只要精心查看斟酌，勤于學習，還是能收獲好多東西的。

很快，一個月的兼職生活就終止了，在這期間，多數次想要放下，和學校安逸自由的生活相比，這種每一天都要遵守規(guī)矩，不能犯錯，時時刻刻在競爭著的生活真的好累，每次回到家里，絲毫不想動一下，但是還好，我堅持下來了。在兼職期間，我更好的接觸了社會、熟悉社會，這是我即將步人職場的初體驗，在這段時間里，我察覺了自己的缺乏，感受到了社會和學校的種種不同，學校的生活是安閑自由的，沒有太多的競爭，而在社會上，每一天都要繃緊自己的神經，時刻想著要讓自己進步，跟上競爭的步伐，不被進展快速的社會所淘汰，因此在剩下的校園生活里，我將會更加努力地去完善、充實自己，去獲得更多與社會相關的學識，讓自己在踏上社會之前彌漫電。這次的兼

職讓我學到了好多對以后的職業(yè)規(guī)劃的新補充，也讓我了解到自己的缺點所在，我將會努力將缺點轉化為有點，讓自己的身上散發(fā)出光彩，感謝鑫榮華商行給我的這個機遇，也感謝在此期間協(xié)助過我的全體人。

七、結語

透過這次的寒假的社會實踐活動，我們從中體會到，此刻的大學生最缺乏的是實踐，但是在各高校中的實踐機遇卻是少之又少，而這恰恰說領略我國內地高校與國外高校的差距所在。在現實高校教導體制不成能有太大的變更的現狀下，在校大學生就應多多利用大學生活的空閑時間走進社會多多實踐，培養(yǎng)自己的實踐潛力;在培養(yǎng)實踐潛力的同時，就應夯實自己的專業(yè)根基與其他相關學識根基，為踏入社會與順遂開啟自己的職業(yè)生涯做好打定。

回想短暫而又充實的實習實踐生活，大學生總會有好多感想。透過不同方式的暑期磨練，大學生不僅僅熟悉了社會、磨練了潛力，而且體會到了不一樣的實踐體驗。近年來，企業(yè)對大學生的實踐潛力的要求越來越重視，是否加入過社會實踐成為企業(yè)選聘人才的一把尺子。應對強烈競爭的就業(yè)壓力，大學生也只有主動走出象牙塔，積極參與到暑期實踐中去，才能有效提升自身的綜合潛力，實現從校園到社會的完備轉型。

社會實踐報告2000字大學生篇6

炎炎夏日列日當頭。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假加入社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有潛力依靠自我的又手和大腦維持自我的生存，同時，也想透過親身體驗社會實踐讓自我更進一步了解社會，在實踐中增長見識，磨練自我的才干，培養(yǎng)自我的韌性，更為重要的是檢驗一下自我所學的東西能否被社會所用，自我的潛力能否被社會所供認。想透過社會實踐，找出自我的缺乏和差距所在。

那么，我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。我穿著大頭皮鞋，帶著我的綠色氈帽，騎著我的二手腳踏車帶著期望與渴望，開頭了我的找工作的征程。一開頭，對自我手工藝期望很高，沒有月薪兩千不干。經過繁重的找尋工作，好多的地方的雇用都要有工作閱歷的優(yōu)先，一聽說我沒有閱歷就跟我說“這樣吧，你回去等消息吧，假設需要的詳，我會通知你的”。經過屢屢面試的失敗，我總結了自我失敗的理由。主要有兩個方面的理由。一個方面是自我眼高手低，自我根本自身素質沒有到達務必的水平，五個方面是自我沒有給自我一個很好的定位，沒有找準自我的位置。

總結了以前的失敗的教訓，擺正好自我的位置，僅正是社會實踐只要有工作，能供飯吃，任何苛作都干。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我人高馬大，身體強壯，就讓我來做傳菜員。其次天，我便開頭了我的暑期社會實踐生活。剛開頭的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人，可此刻只能端端盤子，瑞怎樣著在學校里也是個學生會干部，多少也有點社會潛力，心理學徒有點失落再加上傳菜部領班是個小學文化的，還對我指手畫腳，切實心理上很不安逸。

但是，人總是要適應自我自下而上的環(huán)境，我不想賜開頭就干不下去了，不行，我務必要堅持下去。要在自我的式作的環(huán)境中讓自我的工作做行很簡樸，首先行把自我同領導和同事之間的關系搞好。因此我只好暫時避其鋒芒。盡快地熟諳自我所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里能夠看到廚管理的機遇。

廚房是廚師的戰(zhàn)場，由其是是生意特別的時候，那種場面真的就跟戰(zhàn)場上打戰(zhàn)一樣，廚師的工具以及廚房的任何擺設和物品(包括調味品和原材料)都是廚師的武器，鍋、碗、瓢、盤也為威望工作編奏出一首首生活的樂譜。墩子也叫切配，專六負責原材料的精加工，打盒負責將切好的原材料拿給灶上的師傅，并且做好裝盤，菜品的裝飾。蒸菜師傅負責使用蒸箱蒸菜，灶上師傅掌勺用來特意負責菜品的烹制，點心間的師傅特意負責面食點心的制作，涼菜間在另一間房里，負責冷菜的制作以及水果的制作，我們傳菜間的工人很簡樸，只要反臺上做好的菜將盤子邊上剩余的菜汁擦明凈，需要配上味碟的將味碟配上，有湯的菜配上湯勺，并且留神菜品的出品依次和出品的速度快慢并且要持續(xù)好住處的有效，隨時傳遞好前臺以及威望之間的住處所以每一天工作和學習，在傳菜部很累很辛苦，但是每一天都活行很大有充實。

休息的時候，我也主動找我們的領導和同事虛心地向他們請教和學習，傳菜部的領班跟我說：“我明白你是大學生大常有志向，想做大事，但是你千萬不要小看做小事，大事都是由小事積累起來的，做大事的才干也是由做小事的才干不斷地積累而成的，不積小流無以成江海;不積跬步無以致辭千里?！彼麨槲抑赋隽斯ぷ髦械暮枚噱e誤和缺點，我也一向很虛心地請都領班還對我說，我看一個人怎樣樣并不是看他學歷、文憑怎樣樣，關鍵是看此人做事是否勤快踏實，然后他也跟我說：“你看到那掌勺的師傅和做基層工作的徒弟嗎?你能看行出他們有什么識別嗎和聯(lián)系嗎?“我說：”看不出“?！澳俏襾砀娌鹉?，領班說”，做切配的做打盒的徒弟經過長期的踏實的努力就能成為灶上的師傅就能掌勺就能獨當一面，這就是他們之間的聯(lián)系和識別“。領班還對我說：”你跟我們的一些同事不一樣，你是受過高等教導的，就應多利用時光不斷地學習，不斷地充實，不斷地提升自我，年輕人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年輕人的時候不吃苦，莫非到老了再吃苦嗎?”切實，聽了我的領導對我所說的金玉良言。我確實讓的思想熟悉有了更深一層的提高，某種程度上，給我指領略很好的一個努力方向。

我的老板在走之前也給了我一些指示，他說：“一個人在他的學生時代最重要的是學習東本，增長見識，磨練潛力，尤其在大學學習時候，選用暑期時光參于社會實踐活動是一個很好的磨練機遇，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機遇，然后他給我說了他讀書時的事，他說他讀書的時候，也是求知欲特別猛烈，想方設法地想多學點東本，放假的時候，經常往全國各地跑，不為別的，就為了增長見識”。

總結我的這次時期社會實踐活動，雖然是我的第一次社會實踐，但我認為是一次告成的，有用的，受益非同的社會實踐這將會對我的以后學習起很大的協(xié)助的。

社會實踐報告2000字大學生篇7

實踐是每一個大學畢業(yè)生務必擁有的一段體驗，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中穩(wěn)定學識;實踐又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)學識的一種檢驗，它讓我們學到了好多在課堂上根本就不到的學識，既開闊了視野，又增長了見識，也是我們走向工作崗位的第一步。

一、實踐單位

改革開放給我的家鄉(xiāng)帶來了翻天覆地的變化，尤其是這兩年建立了一系列的經濟技術開發(fā)區(qū)，帶動了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農村經濟的進展，得知這一消息，在一位摯友的引薦下，我找到了離我們家對比近的一間企業(yè)，想在這里施展一下我的專業(yè)手腳，開發(fā)一下我的專業(yè)頭腦。

懷著一種美好的憧憬，我來到了，企業(yè)推行全面的質量管理，采用先進的生產工藝、齊全的測控手段。設備先進，技術氣力雄厚，具有生產和開發(fā)各種產品的才能，該企業(yè)生產的系列產品，靠著過硬的質量、良好的使用效果、完善的服務受到宏大客戶的接待，在省內外已經占有確定的市場。

二、實踐主要過程

初來乍到，我這一介書生頓顯窘迫，慌張地有點說不出話來，含混其詞地把自己的大學生活、學習處境作了一個匯報，然后就是沉靜不語。公司經理看出我的局促感，于是打破僵局說：小伙子，長得蠻帥氣的嘛!一句不經意的夸贊即刻消釋了我心中的慌張心緒，我笑了笑說：多謝經理夸獎!以后有大量向經理您學習的地方，還請賜教。的一位負責人過來，我坐在經理的辦公室等著。一會兒，來了一位中年人，經理介紹說這是公司財務部的王會計，你以后就跟著他學習吧。我迅速起身，與他握手致意，并把自己此次的一些實踐處境又說了一下。王會計點點頭，笑著說：好好干!就這樣，我的實踐開頭了。

第一天上班，心里沒底，感到既