第三單元 走向整體的世界單元總結(jié)梳理 高一歷史 （中外歷史綱要下）

第三單元走向整體的世界單元總結(jié)梳理部編版高中歷史中外歷史綱要（下）

1、分析新航路開辟的動因和條件，認(rèn)識新航路開辟的必然性和可能性。

2、概括迪亞士、哥倫布等航海家的活動，掌握航海家開辟的新的航海路線。

3、了解其他航海路線的開辟過程，認(rèn)識航海探險對人類社會發(fā)展的作用和影響。

4、了解新航路開辟所引發(fā)的全球性流動、人類認(rèn)識世界的視野和能力的改變，以及對世界各區(qū)域文明的不同影響。

5、理解新航路開辟是人類歷史從分散走向整體過程中的重要節(jié)點。課標(biāo)要求：時空坐標(biāo)1487年1492年1493年1497—1498年1519—1522年1571年1578年1642—1643年迪亞士到達(dá)非洲東海岸哥倫布到達(dá)美洲“教皇子午線”卡伯特父子發(fā)現(xiàn)紐紛蘭島達(dá)·伽馬到達(dá)印度麥哲倫船隊環(huán)球航行馬尼拉大帆船生命線開通德雷克到達(dá)美洲南端的合恩角塔斯曼到達(dá)新西蘭和塔斯馬尼亞島主題一歐洲國家海外擴(kuò)張的兩個階段1、第一階段：伊比利亞階段（1500——1600年）國家主要是葡萄牙、西班牙原因?都位于大西洋沿岸，這一地理位置有利于它們向海外發(fā)展?都是中央集權(quán)國家，有能力支持和供應(yīng)遠(yuǎn)航必需的裝備和費(fèi)用，擁有較強(qiáng)的遠(yuǎn)洋航行能力?通過海軍革命發(fā)展了新式艦隊，擁有強(qiáng)大的海軍?新航路開辟加速了其對外殖民擴(kuò)張步伐。概況16世紀(jì)是葡萄牙、西班牙殖民擴(kuò)張的鼎盛時期；1580年，西班牙征服葡萄牙，從而形成統(tǒng)一的伊比利亞世界殖民帝國；1598年，菲利普二去世，西班牙的黃金時代也隨之終結(jié)特點葡萄牙的主要殖民方向是非洲和印度，其次是美洲的巴西，葡萄牙在亞洲營造了其海上貿(mào)易帝國，以貿(mào)易方式掠取了大量財富；西班牙的主要殖民方向以美洲為主，在美洲打造其殖民帝國，其次亞洲的菲律賓也冷為其殖民地，以掠奪金銀為主。2、第二階段：西北歐階段大致始于16、17世紀(jì)之交，基本上與歐洲的經(jīng)濟(jì)重心向西北歐轉(zhuǎn)移同步國家主要是荷蘭、英國、法國原因?葡萄牙、西班牙并沒有把來自海外的財富變?yōu)橘Y本，而是用于揮霍和窮兵黷武，金銀財富大量流入西北歐各國?16、17世紀(jì)之交，歐洲的經(jīng)濟(jì)重心從地中海和伊比利亞半島轉(zhuǎn)移到波羅的海和西北歐?荷蘭最早進(jìn)行資產(chǎn)階級革命，17世紀(jì)成為典型的資本主義國家?英國資本原始積累程度最高，手工業(yè)實力最為雄厚，加之國內(nèi)外市場的不斷擴(kuò)大，其實力逐漸超過荷蘭概況16世紀(jì)末17世紀(jì)初，荷蘭、英國、法國走上殖民擴(kuò)張道路，并最終取代了西班牙和葡萄牙的地位。17、18世紀(jì)，隨著英、法、荷等國加強(qiáng)殖民擴(kuò)張，英荷、英法之間的殖民沖突此起彼伏，最終英國取得勝利。18世紀(jì)下半葉，英國確立了海上霸權(quán)，成為最大的殖民帝國。特點?荷蘭憑借良好的地理位置，大力發(fā)展海上貿(mào)易，其殖民擴(kuò)張與對外貿(mào)易緊密聯(lián)系，組建大型商業(yè)公司是荷蘭在國際競爭中和重要手段?英國早期殖民擴(kuò)張的特點是進(jìn)行一般性的海上貿(mào)易，同時進(jìn)行海盜式的搶劫和販賣黑人奴隸，其殖民霸權(quán)地位確立主要是通過殖民戰(zhàn)爭實現(xiàn)的?法國通過建立殖民政府，對殖民地進(jìn)行殘酷統(tǒng)治3、三條路線第一條路線從西歐沿西非近海航線南下，繞好望角往東進(jìn)入印度洋和中國海，與印度洋貿(mào)易體系和東亞進(jìn)貢貿(mào)易體系相連。第二條路線從西歐跨越大西洋到達(dá)美洲，然后從美洲繼續(xù)往西進(jìn)入中國海域和印度洋第三條路線從東歐跨越烏拉爾山脈向西伯利亞延伸，抵達(dá)中亞諸國和中國的北部邊境。示例

1500年左右歐洲伊利比亞半島上的兩顆門牙咬開了世界，大西洋開始迎來一個開放的時代。下列對這句話認(rèn)識正確的是（）A．“兩顆門牙”指的是英國、荷蘭B．大西洋的開放使地中海沿岸的商業(yè)更加興旺C．當(dāng)時歐洲的資本主義工業(yè)發(fā)達(dá)D．大西洋的開放促進(jìn)不同文明間的交流與碰撞D[解析]根據(jù)材料“1500年左右”可知該時代是新航路開辟時期，“兩顆門牙”主要是指西班牙和葡萄牙，故A項錯誤；新航路的開辟促進(jìn)了大西洋的開放，使地中海沿岸的商業(yè)逐漸蕭條，故B項錯誤；資本主義工業(yè)發(fā)達(dá)是在工業(yè)革命之后，與題干不符，故C項錯誤；新航路開辟后，世界從分散走向整體，促進(jìn)了世界不同文明間的交流和碰撞，故D項正確。主題二新航路開辟后，資本主義世界市場開始形成1、市場空間范圍擴(kuò)大歐洲的商人開始直接同各地建立商業(yè)聯(lián)系，歐洲、亞洲、美洲和非洲之間的貿(mào)易日益發(fā)達(dá)。2、市場貿(mào)易商品種類增多美洲的黃金、白銀、煙草、蔗糖和馬鈴薯，亞洲的香料、絲綢、茶葉，非洲的黃金、珍珠、象牙等，都成為國際貿(mào)易的重要商品3、市場聯(lián)系更加便捷直接溝通世界的新航路，使商品運(yùn)輸?shù)乃俣群瓦\(yùn)載量迅速提升。4、市場資本總額和貿(mào)易總額增長：新航路開辟后，黃金、白銀大量流入歐洲，商業(yè)資本增多。大洲之間貿(mào)易的發(fā)展也促進(jìn)了貿(mào)易總額的增長。5、市場組織、維護(hù)機(jī)制初建：新航路開辟后，商業(yè)經(jīng)營方式發(fā)生變化，股份公司、證券交易所紛紛出現(xiàn)。6、市場主體力量增強(qiáng)：歐洲貿(mào)易中心逐漸轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸，價格革命促使依靠固定地租為主的封建領(lǐng)主經(jīng)濟(jì)地位下降，從事商品生產(chǎn)的資產(chǎn)階級實力上升。示例

有關(guān)歐洲近代史的一部著作形象地描述道：挪威是他們的森林，萊茵河兩岸是他們的葡萄園，愛爾蘭是他們的牧場，普魯士、波蘭是他們的谷倉，印度和阿拉伯是他們的果園。這段描述可以用來說明（）A.西班牙的殖民擴(kuò)張B.荷蘭海上貿(mào)易的發(fā)達(dá)C.拿破侖帝國的興盛D.英國殖民地版圖廣闊B解析：本題考查近代荷蘭海上貿(mào)易。西班牙的殖民擴(kuò)張主要在美洲，與材料中愛爾蘭、普魯士等地區(qū)無關(guān)，故A項錯誤；17世紀(jì)荷蘭海上貿(mào)易發(fā)達(dá)，活動范圍遍及世界各地，故B項正確；拿破侖帝國企圖軍事征服英國計劃失敗，在其興盛時期也沒有控制愛爾蘭，故C錯誤；愛爾蘭在當(dāng)時是英國領(lǐng)土的一部分，不是其殖民地，故D項錯誤。應(yīng)考能力典例精析

[江蘇2019·23]新航路開辟之后，出現(xiàn)了物種在全球范圍內(nèi)的交流，被稱為“哥倫布大交換”，其影響深遠(yuǎn)。閱讀下列材料：材料一在美洲被征服的過程中，大量印第安人死于屠殺和折磨。更悲慘的是，新大陸沒有天花、白喉等疾病，印第安人對這些疾病豪無免疫力，歐洲人帶來的這些疾病造成他們死亡的數(shù)量可能更大，有的村子因此整個滅絕。據(jù)估計原來有1000萬到2500萬人口的新西班牙（阿茲特克帝國），到17世紀(jì)初只剩下不到200萬人，同時期印加人從約700萬減少到只有約50萬……隨著印第安人大量死亡，勞動力來源日趨緊張，于是殖民者又從非洲運(yùn)來黑人，迫使他們在種植園里勞動。

——摘編自王加豐《世界文化史導(dǎo)論》材料二（歐洲人）不但自己大發(fā)其財，同時一手塑造了整個新世界的風(fēng)貌與歷史……看不見的病毒以外，另一批因哥倫布航行引發(fā)的生物大交換，是由肉眼可見的生命形式組成，從南瓜到野水牛均是。這個大交換的結(jié)果——從人類觀點視之——也是正負(fù)參半……時至今日，兩半球之間的動植物交換并末停止，依然在進(jìn)行。

——摘編自[美]艾爾弗雷德·克羅斯比《哥倫布大交換》完成下列要求：（1）據(jù)材料一，指出歐洲征服美洲的后果。結(jié)合所學(xué)知識，說明歐洲征服美洲的經(jīng)濟(jì)動因。（2）據(jù)材料二，概括“哥倫布大交換”的特點。（3）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析“哥倫布大交換”的積極影響。[解析]：本題考查新航路開辟。（1）第一小問后果，根據(jù)材料一“在美洲被征服的過程中，大量印第安人死于屠殺和折磨”得出大量印第安人被屠殺；根據(jù)材料一“歐洲人帶來的這些疾病造成他們死亡的數(shù)量可能更大”得出受新疾病的肆虐；根據(jù)材料一“殖民者又從非洲運(yùn)來黑人，迫使他們在種植園里勞動”得出非洲黑人被販賣和美洲出現(xiàn)種植園經(jīng)濟(jì)。第二小問動因，需要結(jié)合所學(xué)，從當(dāng)時歐洲商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展、資本主義萌芽產(chǎn)生和對黃金的渴求等方面歸納。[答案]：（1）后果：大量印第安人被屠殺；新疾病肆虐；非洲黑人被販賣；種植園經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)動因：商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，資本主義的萌芽；對黃金等財富的渴求[解析]：（2）特點，根據(jù)材料二“（歐洲人）不但自己大發(fā)其財，同時一手塑造了整個新世界的風(fēng)貌與歷史”得出歐洲在全球物種交換的過程中具有主導(dǎo)性；根據(jù)材料中“生物大交換”“從南瓜到野水牛”等信息得出交換的內(nèi)容具有豐富性；從意義看直到今天仍在繼續(xù)；從其結(jié)果看“正負(fù)參半”說明既有積極性，也具有消極性。[答案]：（2）特點：歐洲具有主導(dǎo)性；內(nèi)容具有豐富性；范圍具有全球性；結(jié)果具有兩重性；時間具有長期性[解析]：（3）抓住題目中的問題“積極影響”，從促進(jìn)世界物種的交流、密切世界市場的聯(lián)系和推動文明的融合交流角度分析。[答案]：（3）積極影響：促進(jìn)了全球動植物的多樣化，豐富了人類經(jīng)濟(jì)生活；密切了世界經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系；有助于文明的交流與融合。應(yīng)考能力大題分類突破

“銀絲對流”——馬尼拉大帆船材料一解說詞是結(jié)合事物的圖像、實物等進(jìn)行解釋說明的文辭，它通過對事物介紹說明，使觀眾和聽眾了解事物的背景、內(nèi)容、影響等。根據(jù)上述材料信息并結(jié)合所學(xué)知識，選取一個角度為“馬尼拉大帆船貿(mào)易”寫一段解說詞。（要求：自擬主題，過程完整，介紹準(zhǔn)確，史論結(jié)合，邏輯清晰）在這幅16世紀(jì)的版畫上，五艘馬尼拉大帆船停泊在墨西哥太平洋海岸的港口。水手通過小船擺渡上岸，岸上碼頭的工人準(zhǔn)備卸貨。材料二下表是1570年——1649年到達(dá)馬尼拉之中國商船數(shù)量與運(yùn)回白銀數(shù)量統(tǒng)計表。時間1570－1579年1580－1589年1590－1599年1600－1609年1610－1619年1620－1629年1630－1639年1640－1649年船只數(shù)75234185274273237368181輸入白銀（萬兩）28.588.970.3104.1103.790.1139.868.8——摘編自吳承明《市場·近現(xiàn)代化·經(jīng)濟(jì)史論》精講解析[解析]：本題考查馬尼拉大帆船貿(mào)易。根據(jù)所學(xué)16世紀(jì)中葉，西班牙經(jīng)營的橫跨大平洋的貿(mào)易主要在其兩大殖民地菲律賓和墨西哥之間進(jìn)行可得出“馬尼拉大帆船”與新航路的開辟有關(guān)，因此可以先從新航路的背景入手介紹馬尼拉大帆船貿(mào)易的背景。再根據(jù)“1570－1649年到達(dá)馬尼拉之中國商船數(shù)量與運(yùn)回白銀數(shù)量統(tǒng)計表”可從其對西歐資本原始積累所產(chǎn)生的影響以及對中西方的貿(mào)易和世界市場形成所產(chǎn)生的影響等角度概括。參考答案示例1：主題：馬尼拉大帆船貿(mào)易——早期太平洋貿(mào)易的代表介紹：15、16世紀(jì)，西班牙成為開辟新航路的先鋒。在哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸后，西班牙占領(lǐng)了了中南美洲的大部分地區(qū)，墨西哥成為其殖民地。在亞洲，西班牙還占領(lǐng)了菲律賓。（背景）16世紀(jì)中葉，西班牙開始以馬尼拉為基地經(jīng)營太平洋貿(mào)易。從馬尼拉出發(fā)的大量帆船在裝備精良的人員保護(hù)下，把產(chǎn)自中國的生絲、絲綢、瓷器等產(chǎn)品運(yùn)到墨西哥交換白銀，再把美洲的白銀、土特產(chǎn)等運(yùn)回馬尼拉。（內(nèi)容）由于中國絲綢、瓷器等手工業(yè)品在國際市場備受推崇，西班牙從美洲運(yùn)回的白銀大量流入中國，刺激了中國商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。而西班牙作為最早開辟新航路的國家代表，雖然在殖民擴(kuò)張中獲得巨額利潤，但終因生產(chǎn)水平等因素末能完成社會轉(zhuǎn)型，逐漸衰落，被荷蘭、英國等國家取代，馬尼拉大帆船貿(mào)易也隨之衰落。（結(jié)果）結(jié)論：馬尼拉大帆船貿(mào)易是新航路開辟后早期殖民擴(kuò)張的代表，這種以暴力為手段的殖民貿(mào)易雖然使殖民國家獲得巨大利益，但難以長久。中國憑借憑借手工業(yè)的生產(chǎn)優(yōu)勢在貿(mào)易中獲利，保持太平洋貿(mào)易的中心地位，促進(jìn)了國內(nèi)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。參考答案示例2：主題：馬尼拉大帆船貿(mào)易——近代全球交流的媒介介紹：16世紀(jì)中葉，西班牙干辟美洲和菲律賓殖民地，西班牙的馬尼拉當(dāng)局，為中國商品找到了一條通向墨西哥的航路——太平洋海上絲綢之路。（背景）到17世紀(jì)中期，滿載中國絲綢、瓷器等手工業(yè)品到達(dá)馬尼拉的中國商船日益增加，再由堅固、快速和裝備精良的西班牙武裝商船“馬尼拉大帆船”，橫渡太平洋，運(yùn)抵墨西哥，并通過墨西哥流入歐洲，滿足了西歐對東方商品的需求。（表現(xiàn)，影響）與此同時，大量白銀通過大帆船貿(mào)易流入中國，刺激了中國商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（表現(xiàn)，影響）原產(chǎn)墨西哥的玉米、番薯等農(nóng)作物和其他土特產(chǎn)品也傳入中國，對明清時期農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)變化和人口增長產(chǎn)生重要影響。（表現(xiàn)，影響）結(jié)論：馬尼拉大帆船貿(mào)易是新航路開辟后，西班牙主導(dǎo)的早期太平洋貿(mào)易航線中的主要媒介，溝通了亞洲、美洲和歐洲，對物產(chǎn)交流、商品交換、文化傳播等起到了促進(jìn)作用，也對貿(mào)易各國的經(jīng)濟(jì)文化產(chǎn)生了重要影響。分類突破寫解說詞類試題類1、題型概述解說詞是對人物、畫面、展品或旅游景觀進(jìn)行講解、說明、介紹的一種應(yīng)用性文體，采用口頭或書面解釋的形式，或介紹人物的經(jīng)歷、身份、所作出的貢獻(xiàn)（成績）、社會對他（她）的評價等，或就事物的性質(zhì)、特征、形狀、成因、關(guān)系、功用等進(jìn)行說明。解說詞面對觀眾、游客，配合實物或畫面，運(yùn)用文學(xué)性語言，廣泛使用于影視新聞、陳列展覽、名勝古跡等場合。它借助于簡明的文字介紹，交代事物的來龍去脈，使接受對象明白其價值、作用和意義，從而更深刻地了解和認(rèn)識解說對象。分類突破解說詞書寫要求：?語言要與畫面匹配?表達(dá)要準(zhǔn)確且具體形象。?把握解說事物和關(guān)系。物與物、人與人、人與物之間，總存在著一定的關(guān)聯(lián)，寫作之前，要認(rèn)真研究解說對象，找準(zhǔn)它們之間的這種邏輯聯(lián)系，才能真實地反映復(fù)雜的客觀事物，有助于觀眾、讀者等領(lǐng)會其中的意思。寫解說詞類試題類分類突破解題步驟：[解讀題干]根據(jù)作答要求可以推知，本題屬于論證觀點題中論證自己提出的觀點題。作答時要求考生必須按照下列步驟進(jìn)行：?根據(jù)材料，圍繞材料，自擬論題，最好是態(tài)度鮮明的觀點。?進(jìn)行闡述，即論證，論證時要求用到2－3個史實作為論據(jù)。?答案布局：文物表明的歷史事件；事件發(fā)生時間、背景、過程、結(jié)果，以及對該事件的評價。

寫解說詞類試題類分類突破[解讀材料]：仔細(xì)觀察圖片里面包含的歷史信息，逐字逐句地細(xì)心閱讀，最大限度獲取材料有效信息，以便全面準(zhǔn)確地把握材料的內(nèi)容，并能根據(jù)題干材料提供的信息，聯(lián)系與之相關(guān)的基礎(chǔ)知識，以便將其置于熟悉的時空視域中，從而達(dá)到準(zhǔn)確解釋的目的。寫解說詞類試題類知識體系1、15世紀(jì)末，西歐興起了一股貴金屬熱。墨西哥的一位征服者說：“我們