生活初二優(yōu)秀500字6篇

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作文歷來也是老師和學(xué)生最為關(guān)注的對(duì)象之一。然而，一向以來，學(xué)生被“寫什么”和“怎樣寫”困擾著。以下是我為大家整理的生活初二優(yōu)秀作文500字6篇，夢(mèng)想對(duì)大家有所扶助。

生活初二優(yōu)秀作文500字1

放了寒假，學(xué)習(xí)任務(wù)逐漸變輕了，沉悶的氣氛一下子變的明朗了?？墒窃谶@樣的明朗的氣氛里，我還是感覺很累……

吃完早飯，我一屁股坐在了沙發(fā)上。這時(shí)，妹妹朝我走來，她油腔滑調(diào)的對(duì)我說：“姐姐，陪我玩嗎!”我不理睬她。她又朝我耍脾氣，我實(shí)在受不了了，說：“你畢竟想干嗎?”妹妹不懷好意地笑了笑，說：“我們來玩捉迷藏吧!”我看著她那副表情，想：這個(gè)妹妹又想耍什么花招!我的心里不禁泛起一陣涼意。但我還是允許了她的要求。

經(jīng)過石頭剪刀布之后，嬉戲規(guī)矩是這樣：我來捉她，她躲起來。

嬉戲開頭了，我蒙好了自己的眼睛，數(shù)完了一百之后，我打定把蒙住眼睛的布解下來，但后面猶如有一個(gè)人抓住了我的手，我用力地松開了她的手，說∶“你是誰呀!”她沒有回復(fù)，她又用一個(gè)猶如很尖銳的東西打我的腳，不過她打我的時(shí)候打的很輕。我聽得到她猶如在偷偷的笑。我想：誰會(huì)那樣無聊啊?突然她又變更了戰(zhàn)術(shù)，對(duì)我撓起了癢癢?！倚χf：“別撓了!”她停住手，感覺到她在為我把布解開，我睜開了眼睛，沒看到一個(gè)人在周邊，這是怎么回事呢?我找了找房間，看到妹妹正躲在床底下，偷偷地笑。我火腦的說：“是不是你在做惡作劇!”她逐漸地走了出來，捂著肚子大笑起來，說：“是……是的”她邊笑著邊說。她說完后，我感覺一把火在心里燃燒，炙燒著我的心門。

事后，我把妹妹教訓(xùn)了一番。哎，為什么她總是這么無聊啊!整個(gè)假期有她在還真給我‘增幅’不少啊!

寒假，本來我可以喜悅的玩一假期，可是在我家漫長(zhǎng)的寒假卻變的微缺乏道。

生活初二優(yōu)秀作文500字2

轉(zhuǎn)瞬，暢快人心的寒假已逐漸離去，但是寒假中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻是我難以忘卻的。今年過得，貌似與平時(shí)有些不同之處，或許是由于……

寒假就意味著春節(jié)來了，正所謂自古以來是每年人們最快樂的時(shí)候。往年大家走親訪友，親戚啊摯友啊大家伙兒都團(tuán)聚一堂，真的是情意濃濃啊!但是每年的這個(gè)時(shí)候我在干什么呢?也不過是衣來伸手、飯來張口罷了，除了無意看看閑書就是無所事事了。這一年我又比往年寒假添加了一份樂趣，由于我終究體驗(yàn)到了自己寫春聯(lián)，并貼春聯(lián)的好玩之處。

在年三十，家家戶戶貼春聯(lián)的時(shí)候，我見爺爺拿著紙墨筆硯端正地坐了下來開頭寫著什么，于是奇怪心一上來就去看了看?？吹綘敔斒窃趯懘郝?lián)。“年年順心走鴻運(yùn)，事事如意迎吉利”幾個(gè)字端莊又大氣地展現(xiàn)在了紅紙上。爺爺可是村上響當(dāng)當(dāng)?shù)拿P大師，于是我便吵吵嚷嚷要寫春聯(lián)。這不，爺爺就細(xì)心的先與我講春聯(lián)的由來。

“寫春聯(lián)可是有講究的，務(wù)必是敬仰和平的，讀起來也得朗朗上口，你行嗎?”爺爺又似帶有嘲諷的說著。或許是不服氣，我不管三七二十一堅(jiān)強(qiáng)地說：“行，當(dāng)然行!”于是我也像個(gè)小大人一般，坐下來，靜心斟酌。經(jīng)過深思熟慮，大腦的斟酌。我提起毛筆歪歪扭扭地寫到“春節(jié)睡得暖洋洋，吃喝玩樂我在行”。這，可把一旁的爺爺逗樂了。隨后，我也一同大笑了起來。沒手段，結(jié)果我只好同爺爺一起想，直到我倆舉手贊同。終究功夫不負(fù)有心人，“春節(jié)享樂福不停，鴻運(yùn)當(dāng)頭萬事興”就被我們貼上了墻。

寒假就伴隨著大家讀著春聯(lián)的回聲中終止了，既讓我了解了春聯(lián)的故事，有享受了別樣樂趣。這個(gè)寒假真的“不一樣”啊!

生活初二優(yōu)秀作文500字3

在現(xiàn)在的生活當(dāng)中有大量的人沉浸在過去的生活中、或是未來的空想中，可是他們并不知道這樣只是濫用現(xiàn)有的光陰，“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸”這些都報(bào)告了我們時(shí)間的貴重，假設(shè)我們只去回憶過去的錯(cuò)誤和輝煌、空想未來的美好，而不去把握現(xiàn)在，那么一切的事情都只是空談。

所以我們要把握住現(xiàn)在的時(shí)光，但是我們?nèi)绾伟盐兆‖F(xiàn)在的時(shí)光呢?我認(rèn)為首先要有一個(gè)事實(shí)可行的事情作為目標(biāo)，然后為了這個(gè)目標(biāo)去努力的奮斗，這樣才能夠取得告成，但是這一條道路并不是一帆風(fēng)順的，這是一條彌漫著挫折困難的路，面對(duì)這條路我們千萬不要遲疑，這條路的結(jié)果確定是彌漫陽光的。千萬別由于等待“最正確時(shí)機(jī)”而讓沸騰的思想冷卻下來，那樣只能讓我們失去一個(gè)精彩的今天。

把握現(xiàn)在，也是坦然地面對(duì)自己與他人，不必為失去的機(jī)遇而扼腕長(zhǎng)嘆，也不必為不公允的現(xiàn)象而患得患失。由于誰都想充分表明自己，實(shí)現(xiàn)與夢(mèng)想毫不相悖的人生價(jià)值。但是，期望與現(xiàn)實(shí)往往發(fā)生沖突，我們所獲得的未必是所期望的，所以不如現(xiàn)在我們就踏踏實(shí)實(shí)地去收獲一份真實(shí)的自我。不僅如此，把握現(xiàn)在，還是充分地體驗(yàn)生活中的幸福與喜悅。因此我們不必苛求生活的美好。反倒是一份如意的勞績(jī)，一個(gè)健康的身體，一份和暖的母愛……卻能夠成為我們幸福與喜悅。但是與之相反的，病魔的光臨，親情的疏離……有時(shí)也讓我們無法逃避卻又帶著一絲的空想。不過讓我們換一種思維去斟酌這件事情，卻能夠在痛楚的體驗(yàn)當(dāng)中，更加的領(lǐng)悟到什么叫幸福與喜悅，從而懂得把握現(xiàn)在和加倍珍惜今天的擁有。所以把握現(xiàn)在也是獲得一個(gè)真正的自我、有幸福喜悅的自我。

讓我們把握現(xiàn)在吧!這樣也就是把握住了未來，有了一個(gè)輝煌的今天更輝煌的未來將向你召喚。

生活初二優(yōu)秀作文500字4

生活，就像一葉扁舟，乘得好了，便會(huì)悠哉悠哉，一帆風(fēng)順。假若乘得不好，那便是舟翻人入水，變得濕漉漉。

即是溺水之人，扔會(huì)有一株救生草，為“救命稻草?！比裘\(yùn)和你開了個(gè)玩笑，一不提防落水，倒也無妨，只需保持平和心態(tài)，提防精心上岸來，仍可再乘小舟。上船行駛，便會(huì)更留心些。若單是一帆風(fēng)順，風(fēng)平浪靜，不加磨難，盡是如意，也不然是好的，單一的生活會(huì)枯燥，會(huì)乏味，會(huì)使人沒有興趣。波濤起伏的水面會(huì)比一片汪水更使人興趣盎然。

可假設(shè)只是一昧的挫折，更是不好。接連打擊會(huì)使人頹喪，使人絕望，使人質(zhì)疑人生。這么說吧，一個(gè)好學(xué)生，在考砸了一次后，可能會(huì)激起好勝欲，會(huì)去更努力的學(xué)習(xí)?？扇羰且幌蚩荚?，那么他會(huì)對(duì)自己失去信仰，會(huì)逐步質(zhì)疑自己的才能，會(huì)放棄自己。墮落，只是一念之間。所以，即使被接連打擊，也不要放棄自己，也照舊要善待自己，善待生活。在這之后，才能讓你得到真正意義上的成長(zhǎng)。

生活，就像是一個(gè)孩子，開心時(shí)對(duì)你微笑，不開心時(shí)，就對(duì)你發(fā)脾氣。我們只要放平心態(tài)，把他當(dāng)成一個(gè)孩子，細(xì)心對(duì)待，就會(huì)察覺，生活不是想象中的那么糟糕，有的時(shí)候，也會(huì)很心愛。

就像生活中有許大量多人，他們不是一帆風(fēng)順的，他們困苦卻質(zhì)樸樂觀。他們?cè)谖覀冄劾锟赡軙?huì)特別糟糕，可是他們端正了自己的心態(tài)，照樣把生活過出了自己的精彩。生活對(duì)他們不友好，但他們?nèi)允巧拼睢?/p>

端詳生活，不繁雜，很簡(jiǎn)樸。生活很公允，不對(duì)誰偏心，只要放平心態(tài)，每個(gè)人都可以做最好的自己。

生活初二優(yōu)秀作文500字5

“生活，就是永遠(yuǎn)寫不完的作業(yè)?！边@成了我的初中感言。不要覺得夸誕，這真的就是初中生獲得表達(dá)。

上小學(xué)時(shí)，曾對(duì)初中生活彌漫了希奇和敬仰。聽跳級(jí)的摯友說，初中的作業(yè)更加多，功課更加累……這些話不但沒有讓我感到懼怕，反而讓我對(duì)初中的追求更加執(zhí)著，由于我熱愛挑戰(zhàn)，熱愛充實(shí)，熱愛呈現(xiàn)更卓越的自我!

現(xiàn)在的我已是初二的學(xué)生了，在這兩年的初中生活中我真正感受到充實(shí)、競(jìng)爭(zhēng)的滋味。只有自己得過品過，才能表明摯友的話地切實(shí)，才能理解生活。

沒錯(cuò)，我切實(shí)承受著作業(yè)的壓迫，面對(duì)不久的初三，敬仰的高中，我只有固執(zhí)。就像一句臺(tái)詞：“挺住，確定要挺住!”可能，真剛要“挺住”的生活才剛剛開頭。初二，讓我們失去了玩鬧的時(shí)間，隨之而來的是競(jìng)爭(zhēng)的壓力;我們失去了歡聲笑語，代替它的是考試失敗后的焦急與淚水;我們可能會(huì)不經(jīng)意間失去健康體魄，由于在這樣辛苦的環(huán)境中，更沒有實(shí)踐磨練身體了。生活就像一杯苦咖啡，入口時(shí)的苦澀總比幸福多好多。

但生活雖如此，我們就更理應(yīng)珍惜。據(jù)已在痛楚中掙扎兩年多的李孟群說，正是由于這些急促的音符，才讓初中生活這首交響曲奏出它的悠揚(yáng)。在繁忙中，時(shí)間加速市區(qū)，讓我懂得珍惜青春;在失敗后，總結(jié)考前的業(yè)績(jī)，讓我明白只有努力，才有收獲;在競(jìng)爭(zhēng)中，感受壓力，讓我知道我的責(zé)任――只有告成才能在社會(huì)上立足……初中的生活把責(zé)任方大，把喜悅濃縮，讓夢(mèng)想更堅(jiān)強(qiáng)，讓喜悅更喜悅。生活著杯苦咖啡，只有細(xì)細(xì)品評(píng)才能有滋有味!這就是生活的陣地吧?!

“生活，是永遠(yuǎn)寫不完的作業(yè)。”我仍舊贊同，由于在感受充實(shí)的同時(shí)才能收獲更貴重的東西。我想：“可能這，就是生活。”

生活初二優(yōu)秀作文500字6

“叮鈴鈴”，放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們一窩蜂涌出學(xué)校，向家的方向走去。我走在放學(xué)的路上，一邊哼著小曲一邊走。突然，一聲驚雷把我嚇了一跳。抬頭看看天空，不知何時(shí)已經(jīng)烏云密布，云腳長(zhǎng)毛了。我立刻拿出百米沖刺的速度向家跑，可還是沒有擺脫變成落湯雞的命運(yùn)。我加緊到房間換身干衣服，再關(guān)好門窗，結(jié)果懷著頹唐的心情去寫作業(yè)。

過了一會(huì)兒，雨停了，太陽公公再度露出了笑臉。突然，我察覺天空中有一架美觀的七彩橋，即刻感到心曠神怡。我的腦海展現(xiàn)了一個(gè)念頭：為什么雨后會(huì)展現(xiàn)彩虹?我苦思冥想半天沒有得到答案，就去問媽媽。媽媽一甩頭發(fā)，說：“下雨了不就有彩虹了，這么簡(jiǎn)樸的問題也來問我?！闭f完，自己忙自己的去了。我正想離開，腦里又蹦出一個(gè)想法：為什么只有夏天下雨后才有彩虹呢?我便又去問媽媽，媽媽被我問得瞠目結(jié)舌，讓我去書房查書。我便轉(zhuǎn)身向書房走去。

來到書房，我請(qǐng)出了我“不說話的老師”——《十萬個(gè)為什么》