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文檔簡介

12/12初三化學(xué)保護水資源教案初三化學(xué)保護水資源教案1教學(xué)目標1.知識與技能:了解世界和我國的水資源狀況,水體污染的主要來源和危害;認識保護水資源的重大意義,明確如何合理利用和保護水資源。2.過程與方法:通過調(diào)查采訪、查閱文獻、網(wǎng)上搜索等方法,收集有關(guān)水資源及其利用、保護等信息,對收集的信息進行整理、分析、提煉和歸納。3.情感、態(tài)度與價值觀:學(xué)習(xí)用辯證的方法看待水資源的豐富和有限;在學(xué)習(xí)中增強團結(jié)、協(xié)作的合作意識,以及關(guān)心社會、為社會做奉獻的社會責(zé)任感。教學(xué)重點:理解保護水資源的重大意義,樹立保護水資源的意識。教學(xué)難點:學(xué)習(xí)寫調(diào)查報告。教學(xué)過程一、自主預(yù)習(xí)閱讀教材P68-P72,完成以下練習(xí)1.地球的外表積有多少被水覆蓋著?()A.51%B.61%C.71%D.81%2.地球上最大的儲水庫是什么?()A.江湖B.海洋C.冰川D.溪流3.淡水約占全球總水儲量的多少?()A.2.23%B.2.33%C.2.43%D.2.53%4.海水中含有的化學(xué)元素大約有多少種?()A.50多B.60多C.70多D.80多5.中國水資源總量居世界第幾位?()A.第二B.第四C.第六D.第八6.世界人均水量最多的國家是()A.印尼B.巴西C.美國D.中國7.我國人均水量最多的省是()A.內(nèi)蒙古B.海南C.西藏D.青海8.我國人均水量最少的省是()A.湖北B.內(nèi)蒙古C.河北D.天津9.世界水日是幾月幾日?()A.3月22日B.4月22日C.6月X日D.7月4日10.世界有多少人口處于缺水狀態(tài)()A.1億B.3億C.5億D.7億11.南水北調(diào)工程將使我國北方44座大中型城市擺脫缺水困難,請問是將哪里的水調(diào)往北方?()A.珠江B.長江C.黃河D.金沙江12.保護水資源所采取的措施:一方面要,另一方面要防止。14.水體污染的來源主要有污染,污染和污染。15.預(yù)防和治理水體污染的措施:(1)工業(yè)上,通過應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生,同時對污染的水體作處理使之符合;(2)農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥,合理使用;(3)生活污水應(yīng)逐步實現(xiàn)。二、穩(wěn)固練習(xí)1.以下關(guān)于水的表達正確的選項是()A.水是取之不盡、用之不竭的自然資源B.水是一種有限的珍貴資源,必須保護水資源C.人類需要的淡水可通過海水蒸餾來補充D.雨水是天然蒸餾水,所以是純潔物2.愛惜和保護水資源,是每位公民應(yīng)盡的義務(wù),以下做法錯誤的選項是()A.洗衣服的水再用于洗拖把、沖廁所B.工業(yè)廢水經(jīng)過處理后再排放C.生活污水任意排放D.合理使用農(nóng)藥、化肥3.水可以造福人類,但水污染后卻會給人類造成災(zāi)難。為了防止水的污染,下面①-⑤項措施中可以采用的是()①抑制水中所用動植物的生長;②不任意排放工業(yè)廢水;③禁止使用農(nóng)藥化肥;④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放;⑤減少空氣中硫氧化物和氮氧化物的含量,防止生成酸雨。A.①②④B.②④⑤C.③④⑤D.②③④4.海門是國家衛(wèi)生城市,保護環(huán)境是我們每個人的義務(wù)。以下行為中,有利于環(huán)境保護的是()①盡量使用可降解塑料制品②植樹造林③不隨意丟棄廢電池④不用含磷洗衣粉⑤工廠將廢水處理后排放到長江中⑥合理使用農(nóng)藥和化肥A.②③⑤B.②③⑤⑥C.①②③④⑤D.①②③④⑤⑥5.我們的地球外表3/4被水覆蓋,但是世界上有20多億人口面臨淡水危機,減少污染和節(jié)約用水是解決這一危機的重要措施。請答復(fù):(1)水體污染的主要來源是________________、工業(yè)“三廢〞、農(nóng)業(yè)污染。(2)列舉節(jié)約用水的兩種方法。三、知識要點一覽(一)人類擁有的水資源--豐富又短缺1.地球外表約71%被水覆蓋--“水球〞2.海洋水(1)儲水量:占全球總儲水量的96.5%。(2)作用:繁衍水生生物;蘊藏化學(xué)資源(海水中含有80多種元素,其中含量最高的是氧元素)(3)探究方向:淡化海水3.短缺的淡水資源(1)儲水量:只約占全球總儲水量的2.53%。(2)水資源短缺的原因:人口增多,工業(yè)、生活用水量增大;水污染嚴重。4.我國的水資源我國水資源總量為2.7*1012m3,總量居世界第六位。(二)保護水資源1.節(jié)約用水使用新技術(shù),改革工藝和改變習(xí)慣可以減少大量工農(nóng)業(yè)和生活用水。2.防止水體污染(1)水體污染的概念:指大量污染物排入水體,超過水體的自凈能力使水質(zhì)惡化,水體及其周圍的生態(tài)平衡遭到破壞,對人類健康、生活和生產(chǎn)活動等造成損失和威脅的情況。(2)水體污染的來源:工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染。(3)水體污染的危害:影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、漁業(yè)生產(chǎn),破壞生態(tài)系統(tǒng),直接危害人體健康。(4)防止水污染的措施:工業(yè)上,通過應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生,同時對污染的水體作處理使之符合排放標準;農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥,合理使用化肥和農(nóng)藥;生活污水也應(yīng)逐步實現(xiàn)集中處理和排放。初三化學(xué)保護水資源教案2一、教學(xué)目標認知與技能1、了解世界和中國的水資源狀況。2、知道水是珍貴的自然資源。3、初步掌握節(jié)水的一些根本方法。方法與過程通過統(tǒng)計調(diào)查水資源和水污染的狀況,培養(yǎng)學(xué)生的搜集處理信息的能力。情感態(tài)度與價值觀1、通過世界和中國的水資源狀況的學(xué)習(xí),感受到水資源缺乏離我們并不遠,節(jié)約用水迫在眉睫。2、通過設(shè)計家庭節(jié)水方案,使學(xué)生牢固地樹立“節(jié)水從我做起〞的信念。3、通過對水資源與文明的發(fā)源的關(guān)系的介紹,讓學(xué)生感受“地球——人類家園〞的美好情感。二、教材內(nèi)容處理教學(xué)重點水是我們身邊非常熟悉的物質(zhì),對人類的作用極為重要,所以了解水資源,使學(xué)生懂得水資源污染的原因、危害及保護水資源極為重要性。三、課前準備提前一星期讓學(xué)生搜集有關(guān)水資源和節(jié)水的資料。可以通過書籍、報刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)等途徑搜集,尤其是互聯(lián)網(wǎng)上豐富的信息資源。四、教學(xué)過程【播放】從太空中看地球的圖片?!疽搿坑腥苏f,我們的地球應(yīng)當(dāng)叫水球。這是有一定道理的,因為我們生活的這個星球有水,而且71%的外表積被水覆蓋。在宇航員看來,地球是一個藍色的星球,太陽系家庭中獨一無二。地球上絢麗多彩的生命世界如果離開了水將不復(fù)存在。生命是從海洋中誕生,走上了陸地形成了紛繁復(fù)雜的生物圈。四大文明古國無一不是產(chǎn)生于大江大河:古代埃及位于北非尼羅河流域,古代巴比倫位于西亞幼發(fā)拉底河流域和底格里斯河流域、古代印度位于南亞印度河流域,古代中國位于東亞黃河流域??梢哉f沒有水就沒有生命,就沒有人類文明。(喚起學(xué)生對水的重要性的認識)設(shè)想,如果缺了水,我們的生活將會怎樣?世界又會變成什么樣?水對人類的作用極為重要。那么它有哪些作用呢?(有條件可配合放映有關(guān)水知識的錄像片或科教片)如果沒有水,我們無法洗臉、刷牙,無法解渴,餐桌上沒有了魚蝦,看不到花草樹木,不知道什么叫游泳,船艦全部報廢,混凝土攔不成,高樓無法建,連小娃娃哭也沒有了眼淚……啊,還是不要往下想的好!工業(yè)用水洗滌、溶解、加熱、冷卻,進行紡織、造紙、煉鋼、發(fā)電、生產(chǎn)化肥及各種化工產(chǎn)品。農(nóng)業(yè)用水灌溉,糧食、水果、蔬菜的豐收就有了保障。日常生活離不開水;洗衣、洗澡、各種飲料食品,生病了吃藥、打針等。(充分發(fā)揮學(xué)生的想象,盡可能多的舉出例證,使學(xué)生充分認識到水對人類及自然環(huán)境的重大作用。)【板書小結(jié)】一、水是珍貴的自然資源1、水是原料2、水是介質(zhì)3、水是能量載體【轉(zhuǎn)入】水的作用如此之大,地球上的水又如此之多,可是當(dāng)今世界上卻有80多個國家、約20億人口面臨著淡水危機,其中26個國家的3億人口生活在缺水狀態(tài)中。我國也屬于缺水國家。(激起學(xué)生的震驚,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。)【閱讀】p52第一段,計算可利用淡水資源占總水量的百分含量。(領(lǐng)悟淡水資源的珍貴)地球上的淡水資源本來就是有限的,隨著現(xiàn)代工業(yè)、農(nóng)業(yè)開展,淡水在許多城市已面臨短缺的危機。同時大量的各種廢水、污水,使自然水系受到嚴重污染。水的污染與大氣污染,土壤污染構(gòu)成當(dāng)今世界最嚴重的社會問題,請同學(xué)們結(jié)合教材和查找的有關(guān)資料,歸納總結(jié)世界及我國的水資源的狀況。學(xué)生可能的結(jié)論:國名水資源總量名次水的.人均占有量名次巴西119前蘇聯(lián)239加拿大36美國444印度尼西亞538中國684印度787我國的地理自然條件復(fù)雜,降水量的分布不均衡,造成了水資源分布的不均勻,加劇了缺水狀況。目前我國農(nóng)業(yè)灌溉每年平均缺水300多億立方米,全國農(nóng)村還有3000多萬人飲水困難。全國有400多個城市缺水,缺水比擬嚴重的城市有110多個,每年因為缺水影響工業(yè)產(chǎn)值20xx億元以上,影響城市人口約4000萬人?!驹O(shè)問】要說北京缺水程度與地處沙漠的以色列一樣,你相信嗎?北京水資源有36億-40億立方米,人均缺乏300立方米,是全國人均量的1/8,世界人均量的1/30。地處半沙漠的以色列,人均水資源僅有285立方米,每年有8個月需要灌溉,而水源僅夠滿足其1/5用量。1948年開始,大力進行節(jié)水農(nóng)業(yè),制定和實施了嚴格的法規(guī),采用管道輸水,通過自動化的滴灌系統(tǒng),保證供應(yīng)農(nóng)作物適時、適量的水和精確的肥料,以色列農(nóng)民比喻為“用茶勺喂莊稼〞,終于以同樣的耗水量使農(nóng)業(yè)產(chǎn)值增長了12倍。方案到20xx年,它們用于灌溉的淡水量,還將從目前的11億立方米下降到5億立方米,其余由處理后的工業(yè)廢水來代替,創(chuàng)造了世界奇跡?!竞唵谓榻B】我國缺水的類型有三種:資源型缺水,水質(zhì)型缺水,工程型缺水。特別是水體污染造成的水質(zhì)型缺水。結(jié)合圖3-26介紹阿拉善地區(qū)由綠洲變?yōu)樯衬氖聦崱?因缺水,駱駝的故土,駱駝在大量減少,因生存困難,駱駝在流淚,母馬不愿喂養(yǎng)自己的幼崽,千年的古樹胡楊林因缺水而枯死,人們用水要到幾十里外的地方取水,其深井深度達千米,因此許多人一生只洗兩次澡。目前已被世界環(huán)境組織定為惡劣的生存環(huán)境)介紹蚌埠市1991年夏天發(fā)生的水荒,守著淮河沒水喝。起因是降水少,加之淮河上游的小化工廠、小造紙廠超標排污,使蚌埠市缺水達兩個月之久。介紹深圳特區(qū)1991年缺水的危機(由于供水工程檢修設(shè)備,市區(qū)連續(xù)7天停水,10萬居民連吃喝的水也難保證,巧婦難為無水之炊,于是紛紛走上街頭買盒飯進餐,也有的人用礦泉水煮飯,以各種“可樂〞飲料當(dāng)“茶〞,“沖涼〞的習(xí)慣也成了最奢侈的享受。許多工廠停產(chǎn),僅僅是食品、飲料和紡織行業(yè)就損失產(chǎn)值1.6億元)【閱讀】課本p53圖3-28找出安徽省人均水量所處的位置。【板書】結(jié)論:水資源是有限的珍貴自然資源【板書】二、水體污染的危害及其對策水的污染與大氣污染,土壤污染構(gòu)成當(dāng)今世界最嚴重的社會問題,請同學(xué)們結(jié)合教材和查找的有關(guān)資料,自己歸納總結(jié)工業(yè)、農(nóng)業(yè)、人類生活三方面對水資源造成的污染,并討論分析帶來的危害?!緦W(xué)生上臺講演】列舉我國缺水的狀況。全國七大水系中近一半河段污染嚴重,淮河、海河和遼河的污染情況相當(dāng)嚴重。1996年有關(guān)部門調(diào)查了我國532條河流,其中436條受到不同程度的污染,占調(diào)查總數(shù)的82%;飲用水源中,其水質(zhì)符合或根本符合飲用水標準的只有30%左右。湖泊、水庫富營養(yǎng)化程度在不斷加重,其中又以太湖、巢湖、滇池最為嚴重。流經(jīng)城市的河流中,有78%的河段其水質(zhì)超過3類標準而不適于生活用水,50%以上的城市地下水受到不同程度的污染。在我國666個城市中,有400多個供水缺乏,每日缺水1600萬立方米,嚴重缺水的城市有110個,每年因缺水影響工業(yè)產(chǎn)值就到達20xx多億元。水體污染不僅影響工農(nóng)業(yè)、漁業(yè)生產(chǎn),破壞水生生態(tài)系統(tǒng),還會直接危害人體健康。水體污染的來源:工業(yè)廢水、電廠熱水、農(nóng)排排水、生活污水、城市垃圾和工業(yè)廢渣、地面徑流、天然污染物?!景鍟咳?、保護水資源1、節(jié)約用水【設(shè)問】面對水資源日益緊缺,每一個用水者都會表現(xiàn)出一定的態(tài)度:〔1〕自我中心者:我交了水費,用多少水是我自己的事,別人管不著?!?〕生活節(jié)儉者:用魚缸里換出的水澆花,用洗完衣服的水沖廁所,但就是不愿意更換滴漏的水龍頭?!?〕生活品質(zhì)追求者:很擔(dān)憂環(huán)境污染,最不能容忍停水,但覺得節(jié)水主要是節(jié)約公共場所用水?!?〕自我封閉者:水費多少錢一噸,不知道,反正很廉價?!?〕自我節(jié)制者:節(jié)約用水是每個公民的責(zé)任,節(jié)約用水不會影響生活質(zhì)量。你大致屬于哪一種人呢?(使學(xué)生反省自己平時用水的態(tài)度,明確意識到自己平時的行為是否正確。)【板書】2、節(jié)水從我做起讓學(xué)生列出日常生活用水的方方面面,在這些方面,我們是否有浪費水的地方?怎樣改良?學(xué)生可能的答案:飲用、洗衣、洗澡、廁所、洗臉、洗腳、淘米、洗碗、養(yǎng)魚、澆花等。用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物、先洗土豆、胡蘿卜后削皮,或沖洗之后再擇蔬菜、用水時的間斷〔開門接客人,接電話,改變電視機頻道時〕,未關(guān)水龍頭、停水期間,忘記關(guān)水龍頭;洗手、洗臉、刷牙時,讓水一直流著;睡覺之前、出門之前,不檢查水龍頭;設(shè)備漏水,不及時修好。【計算】家中水龍頭漏水,1秒鐘滴4滴,那么,一晝夜損失多少升水?一個月?lián)p失多少升水?〔20滴合計一毫升〕一晝夜損失17.28升水,一個月?lián)p失518.4升水【板書】節(jié)約用水,我們共同的責(zé)任【趣味實驗】變色噴出“節(jié)水〞標志課堂練習(xí):1、課本p56第1、2、3、4題2、人體含水約占人體質(zhì)量的,如果你的體重為50千克,你的體內(nèi)含水千克。3、以下說法正確的選項是〔〕〔A〕無色透明的水都是純潔物〔B〕冰、水共存物是混合物〔C〕水資源是取之不盡用之不竭的〔D〕工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常利用水來溶解物質(zhì)4、以下情況一般不會造成河水污染的是〔〕A.生活污水的任意排放B.放養(yǎng)魚類C.工業(yè)生產(chǎn)中的廢渣、廢液和廢氣的任意排放D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥的任意施用。5、請班級同學(xué)分成假設(shè)干小組,制作“自然界水循環(huán)的小型實景模型〞,并作簡單解釋。6、你是否喜歡游泳?就“平安游泳〞為主題,展開課堂討論、研究、資料搜集等形式的活動,研究問題:①你為什么學(xué)習(xí)游泳?②為什么游

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