2023－河北省中考語文真題 字音一覽表

2023－2023年河北省中考語文真題字音一覽表時間真題答案和解析2023年9．給下列詞語中加著重號的字注音。（2分）

①著（）陸②緩（）慢

【答案】

①zhuó

②huǎn

(每小題1分)

【解析】本題主要考查字音的辨析，①著（zhuó）陸②緩（huǎn）慢【考點定位】識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級為識記A?！久麕燑c睛】字音需要結合詞義、詞性、運用場合等記憶?？疾榈姆较蛑饕瞧綍r的讀音習慣和方言習慣，要求學生識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的正確字音，這需要學生在學習過程中多加記憶。字音題考核的內容有多音字、形似字、音近字、形聲字、統(tǒng)讀字、生僻字、方言誤讀七類，命題形式主要有找出注音全部正確的一項、找出讀音全部相同（或不同）的一項，找出讀音全部相同（或不同）的一組三類。復習時分類整理記憶，以記憶為主，訓練、記憶相結合。著陸：[zhuólù][釋義] (飛機等)從空中到達陸地：安全～。著：降落。著：zhuó◎穿（衣）：穿著。著裝?！蚪佑|，挨上：著陸。附著?！蚴菇佑|別的事物，使附在別的物體上：著眼著筆。著色。著墨。著力。著想。著意（用心）?！蛳侣?，來源：著落?！蚺汕玻褐饲皝眍I取?！蚬挠谜Z，表示命令的口氣：著即施行?！蛑耄鹤鞔蛩?，考慮，操心。如：為人民利益著想。zháo◎接觸，挨上：著邊。上不著天，下不著地?！蚋惺?，受到：著涼。著急。著忙。著風。著迷?！蚴梗?，用：別著手摸?！蛉紵?，亦指燈發(fā)光：著火。燈著了?！蛉胨禾上戮椭！蛴迷趧釉~后，表示達到目的或有了結果：打著了。沒見著?！裰鴝hāo◎下棋時下一子或走一步：著法。著數(shù)。一著兒好棋?！蛴嫴?，辦法：高著兒。沒著兒了?！蚍?，擱進去：著點兒鹽?！驊鹇?，表示同意：這話著哇！著，你說得真對！zhe◎助詞，表示動作正在進行或狀態(tài)的持續(xù)：走著。開著會。◎助詞，表示程度深：好著呢！◎助詞，表示祈使：你聽著！◎助詞，用在某些動詞后，使變成介詞：順著。照著辦。緩慢[huǎnmàn]是形容詞，是指徐緩；不敏捷。亦作“緩漫”。不迅速，遲緩。引證詳解：亦作“緩漫”。不迅速，遲緩?！稌に吹洹贰爸倍鴾?，寬而栗”唐孔穎達疏：“正直者失於太嚴，故令正直而溫和；寬弘者失於緩慢，故令寬弘而莊栗?！碧起ㄈ弧对娛健ぴ娪辛浴罚骸耙蕴撜Q而為高古，以緩漫而為沖澹。”宋趙與時《賓退錄》卷二：“蔡襄如少年女子，體態(tài)嬌嬈，行步緩漫，多飾繁華?！蓖魱|《法國革命史論》：“巴黎市民，不耐議院舉動之緩漫，大舉圍議院。”巴金《寒夜》二九：“母親也看得出他在用緩慢的腳步走向死亡?！?023年11．給下面加著重號的字注音。(2分)①堆砌()②混()凝土【答案】11．(2分)①qì②hùn【解析】本題主要考查字音的辨析，①堆砌（qì）陸②混(hùn)凝土【考點定位】識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級為識記A?！久麕燑c睛】字音題考核的內容有多音字、形似字、音近字、形聲字、統(tǒng)讀字、生僻字、方言誤讀七類，命題形式主要有找出注音全部正確的一項、找出讀音全部相同（或不同）的一項，找出讀音全部相同（或不同）的一組三類。復習時分類整理記憶，以記憶為主，訓練、記憶相結合。堆砌[duīqì]指壘積磚石并用泥灰黏合，比喻寫文章使用大量華麗而無用的詞語，以擴大或加長篇幅。引證解釋編輯1.壘積磚石并用泥灰粘合?！都t樓夢》第五十回：“鏤檀鐫梓一層層，豈不良工堆砌成？”蕭三《節(jié)孝坊》：“這幾塊頑石，堆砌起一級、二級、三級，不知壓死了多少女人！”2.猶堆積。前蜀魏承班《謁金門》詞：“春欲半，堆砌落花千片?！泵鞔迺r佩等《西廂記·尺素緘愁》：“去時節(jié)黃葉亂飛，到如今落紅堆砌?！?.比喻在詩文中使用大量華麗無用的詞藻?！都t樓夢》第七五回：“只不許用這些‘水’、‘晶’、‘冰’、‘玉’、‘銀’、‘彩’、‘光’、‘明’、‘素’等堆砌字樣?！被炷?，簡稱為“砼（tóng）”：是指由膠凝材料將骨料膠結成整體的工程復合材料的統(tǒng)稱。通常講的混凝土一詞是指用水泥作膠凝材料，砂、石作骨料；與水（可含外加劑和摻合料）按一定比例配合，經(jīng)攪拌而得的水泥混凝土，也稱普通混凝土，它廣泛應用于土木工程?；?，多音字。有hún與hùn兩個讀音。形聲，從水，昆聲。本義：水勢盛大?；爝€有渾濁，水多泥多雜質而不清澈等意思?◎混hún〈形〉(1)(形聲。從水,昆聲。本義:水勢盛大)(2)同本義混,豐流也?！墩f文》汩乎混流?！抉R相如《子虛賦》或混淪乎泥沙?！薄督x》(3)又如:混淪(水旋轉的樣子);混澒(水流漫涌回旋的樣子);混瀁(水大無邊的樣子)(4)渾濁,水多泥多雜質而不清澈時混混兮澆饡。——《楚辭·王逸·九思·傷時》。注:“混混,濁也?！毙熘?。——《文選·班固·典引》?◎混hùn〈動〉(1)混同,混合攙雜若能類善物以混厚民人者?！秶Z·周語下》吿堯之時,混吾之美在下。——《管子·侈靡》有物混成,先天地生?！独献印诽煜禄於鵀橐弧！痘茨献印び[冥》2023年3、閱讀下面文字，完成后面的問題。（共5分）王府井是北京最負勝名的繁華商業(yè)區(qū)。這里商鋪林立、牌匾高懸，人頭攢動、川流不息。進入商店，種類繁多的商品讓人眼花繚亂、目不暇接。這條全長約3華里左右的大街，以其寬闊的胸懷，每天迎接著近百萬人次的八方賓客。給下面詞語中加著重號的字注音，（2分）①攢()動②目不暇()【答案】(1)①cuán②xiá【試題解析】本題主要考查字音辨析。①攢(cuán)動②目不暇(xiá)。【命題意圖】本題考查的易錯的字音字形，要求學生要牢記這類字音。本題采用直接注音的形式，難度不大，也在平時的訓練范圍內，只要平時復習中稍加注意都不會出錯。本題引導學生關注日常生活中的常用字的讀音、字形，克服地方口音造成的困難以及習慣用語的錯誤，養(yǎng)成準確識讀的習慣?！究荚嚪较颉恐苯佑米⒁粜问娇疾樽忠舻氖∈兄饾u減少。大多數(shù)省市都是以選擇題的形式出現(xiàn)，考核的重點為多音字、形聲字和形似字的讀音?！镜梅忠c】字音需要結合詞義、詞性、運用場合等記憶。字形主要考查形近字和音近字，試題的內容有兩字詞語、三字熟語和成語，成語是考查重點。漢字是音形義的結合體，辨析字形當然要從字音和字義上下功夫。主要的方法是：①形辨法。形近字雖然字形相近，但卻有細微的區(qū)別，這細微處就是辨析的關鍵。②音辨法。有些形近但讀音不同的字，可以通過讀音的不同加以辨析。③義辨法。即結合具體語境，根據(jù)字的意思辨析正誤。攢動：cuándòng攢：聚，湊集，拼湊。攢動：擁擠在一起晃動：街上人頭～．一般用在形容數(shù)量比較多的情況下。集市上人頭攢動,鑼鼓聲、鞭炮聲此起彼伏。詳細解釋：擁擠移動。清蒲松齡《聊齋志異·金和尚》：“觀者自肩以下皆隱不見，惟萬頂攢動而已。”魯迅《故事新編·理水》：“一個半陰半晴的上午，他終于在百姓們的萬頭攢動之間，進了冀州的帝都了。”徐遲《生命之樹常綠》：“鳳凰樹下，攢動著鮮麗色彩的傣族姑娘，皓齒玉臂，笑著舞著?！蹦坎幌窘樱鹤x音是mùbùxiájiē，意思是形容東西多，來不及觀看或看不過來。暇：空閑；接：接收。形容東西多，來不及觀看或看不過來。用法：主謂式；作謂語、定語、狀語；大多用于“令人”、“使人”后。示例：秦牧《菊花與金魚》：“一切藝術的道理也是這樣，單一必然導致枯燥。而豐富多彩、目不暇接給則是絕大多數(shù)人所歡迎的?！?023年1．下列詞語中，加著重號的字讀音不完全正確的一組是(2分)A.侍（shì）候波瀾（lán）屏（píng）障陰風怒號（háo）B。簇（cù）擁癡（zhī）心賞賜（sì）繁花嫩葉（nèn）C.庇（bì）護皺（zhòu）紋間（jiàn）或清榮峻（jùn）茂D.喧(xuān)嘩潮汛(xùn)惋(wǎn)惜優(yōu)劣(1iè)得所【答案】1．B(“癡”應讀“chī”；“賜”應讀?cì”)’癡心：chīxīn解釋為深深迷戀于某人或某事物。深深迷戀于某人或某事物《法苑珠林》卷十四：“彼家所生，不結癡心?！碧?/p>

寒山

《詩》之二四八：“伸頭臨白刃，癡心為

綠珠

?！?/p>

[1]

《喻世明言．卷一．蔣興哥重會珍珠衫》：“大凡人不做指望，到也不在心上；一做指望，便癡心妄想，時刻難過。”清·吳敬梓《儒林外史》第三十回：小弟因多了幾歲年紀，在他面前自覺形穢，所以不敢癡心想著相與他。清

沈復

《浮生六記·閨房記樂》：“從此癡心物色，而短于資?！卑徒?/p>

《懷念蕭珊》二：“其實這是她一片癡心，結果只苦了她自己。”賞賜shǎngcì釋義：賞賜一詞，在我國古代，多指皇帝賞賜（御賜

[1]

）（恩典）給大臣的禮物

[2]

（御用品）。舊時尊長把財物送給卑幼者。①《周禮·春官·小宗伯》：“掌衣服、車旗、宮室之賞賜?！编嵭ⅲ骸巴跻再p賜有功者?！雹凇妒酚洝ば⑽谋炯o》：“除誹謗，去肉刑，賞賜長老，收恤孤獨，以育羣生。”③宋高承《事物紀原·治理政體·賞賜》：“又曰，車服以庸，自唐虞即然，商功懋懋賞，周有車馬器服之等，此賞賜之始也?！雹鼙桃啊稕]有花的春天》第一章：“把去年冬天釀造好的酒扛出一壇來，賞賜給長短工們盡量地吃喝個夠。”⑤《陳書·沉眾傳》：“高祖以眾州里知名，甚敬重之，賞賜優(yōu)渥，超于時輩。”指賞賜的財物。①《史記·李將軍列傳》：“廣廉，得賞賜輒分其麾下，飲食與士共之?！雹凇妒酚洝ば⑽浔炯o》：“于是乃拜少翁為文成將軍，賞賜甚多，以客禮禮之。”③明唐順之《敘廣右戰(zhàn)功》：“公膽勇機警，善撫士，其私財與所得俸祿、賞賜，半以給諸人為耳目者?！?023年2.下列詞語中，加著重號字的讀音有誤的一項是(2分)A．請?zhí)?tiě)心弦(xián)看(kān)護婦深惡(wù)痛絕纖(xiān)細烙(1ào)印卡(qiǎ)脖子參差(cī)不齊調(diào)換酣(hān)睡畜(xù)牧業(yè)剛勁(jìng)有力哄(hōng)笑分(fēn)外超負荷(hè)捕(pū)風捉影【答案】2．D(“分外”的“分”讀“fèn”；“捕風捉影”的“捕”讀“bǔ”)分外：fènwài，指超過平常；屬性詞，指本分以外。引證解釋編輯本分以外?！度龂尽の褐尽こ剃艂鳌罚骸吧喜回煼锹氈?，下不務分外之賞，吏無兼統(tǒng)之勢，民無二事之役，斯誠為國要道，治亂所由也。”《紅樓夢》第七七回：“你們小心！往后再有一點分外之事，我一概不饒！”格外；特別。明馮夢龍《喻世明言》第一卷：“兩下里怨離惜別，分外恩情，一言難盡?！薄都t樓夢》第七八回：“我常見他比別人分外淘氣，也懶?！泵珴蓶|《沁園春·雪》詞：“須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈?！绷硗狻＿^分。元楊文奎《兒女團圓》第二折：“這廝那狠毒心如蜂蠆，荒淫心忒分外?！辈讹L捉影：讀音bǔfēngzhuōyǐng，漢語成語，意思是想抓住風和影子，比喻說話或做事用似是而非的跡象做根據(jù)。出自《漢書·郊祀志》。成語辨析編輯連用：常與“語焉不詳”連用?；钣茫嚎苫钣米鳌安讹L系影”，“系風捕影”，“捕影拿風”。注意：“捕風捉影”和“無中生有”都表示缺少事實，都含貶義。但“捕風捉影”重在表示沒有確鑿根據(jù)，缺乏事實；“無中生有”則重在表示憑空捏造。修飾說話或做事，不可以是別的。2023年1．根據(jù)拼音將相應語句規(guī)范、工整地寫在下面的田字格內。（2分）Méi yǒu bǐ rén ɡènɡ ɡāo de shānméi yǒu bǐ jiǎo ɡènɡ chánɡ de lù【答案】1．沒有比人更高的山?jīng)]有比腳更長的路六書是漢字構字的基本原理：在《周禮》中就提到了六書，只是沒有說明具體內容。到了東漢，許慎在《說文解字》中，詳細闡述了“六書”構造原理：象形、指事、會意、形聲、轉注、假借。①象形。象形是描繪事物形狀的造字法。象形字是獨體字，不能再拆開分析。它在漢字中占得數(shù)量不多，但卻是構成漢字的基礎。②指示：指示就是用象征性符號或在象形字上加提示符號來表示某個字的造字法。指示字同象形字一樣，也是獨體字。③會意：會意是用兩個或兩個以上的獨體字根據(jù)意義之間的關系合成一個字，綜合表示這些構字成分合成的意義，這種造字法叫會意。出——出去一看，山外有山。明——日月齊照，大放光明。尖——上小下大，形似山尖。休——一人倚樹，立足休息。采——手在樹上，采摘東西。林——喬木叢生，成為樹林。眾——三人團結，眾志成城。艷——色彩豐富，鮮艷美麗。塵——小土為塵，塵土飛揚。災——室中失火，釀成火災。裕——有衣有谷，富裕之家。苗——田間長草，植物幼苗。掰——用手分物，掰為兩截。淚——眼睛流水，淚水汪汪。功——出工有力，就會成功。歪——不端不正，東倒西歪。④形聲：由表示字義類屬的偏旁和表示字音的偏旁組成新字，這種造字法叫形聲。用形聲法造出的字就是形聲字，現(xiàn)代漢字大部分是形聲字。大致有八種類型：左形右聲（河、凍）、右形左聲（功、期）、上形下聲（芳、爸）、下行上聲（貨，貸）、外形內聲（囤、匣）、內形外聲（問、聞）、形占一角（栽、颶）、聲占一角（廳、旗）。⑤轉注：指同一部首內讀音相近而且字義基本相同的字互相解釋，互相借用。如：“老”和“考”。⑥假借：指本來沒有這個字，按它的讀音，借用一個同音字來代替。如“反”和“返”。對于字形的考察包括：根據(jù)拼音寫漢字、仿寫漢字、改正錯別字等。2023年2．閱讀下面的文字，回答后面的問題。（某4分）繁花似錦的夏季來臨，她牽著我的手慢步在田納西河的岸邊，望著田野、山坡，人們正在田間地頭翻上播種。我們在河邊溫軟的草地上坐下，開始了人生新的課程。在這里，我明白了大自然施與人類的恩慧，我懂得了陽光雨露如何使樹木在大地上茁壯成長起來；我懂得了鳥兒如何筑巢，如何繁衍，如何隨著季節(jié)的變化而遷徙；也懂得了松鼠、！鹿等動物如何覓食，如何棲息。我了解的事情越歲就越感到自然的偉大和世界的美好。（l）給下面詞語中加著重號的字注音。（2分）①繁衍（）②棲（）息【答案】2.（1）①yǎn②qī【繁衍】讀音為fányǎn，指繁殖衍生；使其逐漸增多、增廣；使生物數(shù)量逐漸增加或增多。語出清·洪亮吉《治平篇》：“即有丁男繁衍之族?！币C解釋編輯1.繁殖昌盛。《周書·于謹傳》：“子孫繁衍，皆至顯達，當時莫與為比焉?！薄杜f唐書·棣王琰傳》：“琰男女繁衍，至五十五人?！彼稳~紹翁《四朝聞見錄·恭孝儀王大節(jié)》：“葬西湖顯明寺，子孫視諸邸最為繁衍?！鼻謇疃贰稉P州畫舫錄·橋東錄》：“江氏世族繁衍，名流代出。”冰心《南歸》：“我說著我們歡樂的過去，完全的現(xiàn)在，繁衍的將來?！崩疃汀墩l是舟船的發(fā)明者》：“人類的繁衍生存離不開水，除飲用外就是用作交通了。一葦之航自比徒步翻山越嶺更易，這就是為什么古人類文化遺址總是在河流沿岸和近水地方的原故?！?.繁盛眾多。北魏楊炫之《洛陽伽藍記·城南景明寺》：“信徒法侶，持花成藪，車騎填咽，繁衍相傾。”宋張世南《游宦紀聞》卷五：“﹝三山荔子﹞久則生根，鋸截移種之，不逾年，而實自是愈繁衍矣。”明胡應麟《少室山房筆叢·經(jīng)籍會通二》：“術數(shù)方伎，條流繁衍，至析為二?！绷簡⒊墩撝袊畬姟罚骸叭裟鞲纾渚暤涝跍責釒еg，與中國、美國相等，地質肥沃，物產繁衍，亦伯仲於兩邦。”3.逐漸增多或增廣：（選自人民教育出版社第一單元第五課海倫·凱勒《假如給我三天光明》,《再塑生命的人》）：“我懂得了鳥兒如何筑巢，如何繁衍，如何隨著季節(jié)的變化而遷。【棲息】拼音：qīxī釋義：有止息、隱居、暫住之意，另有寄居之所之意。主要用作動詞，也可用作名詞。引證詳解亦作“棲息”。止息；寄居。①三國魏曹丕《鶯賦》：“托幽籠以棲息，厲清風而哀鳴?！雹谔贫鸥Α端薷罚骸耙讶塘尜肥晔?，強移棲息一枝安?！雹厶祈n愈《鳴雁行》：“天長地闊棲息稀，風霜酸苦稻粱微。”④明梁辰魚《浣紗記·顯圣》：“你如今省得在此驚怕，可潛出宮中北門，暫往陽山棲息?！雹堇铉短J葦?shù)挠洃洝罚骸澳菚r呵，葦叢間曾棲息過多少群雁。”指寄居之所。宋吳曾《能改齋漫錄·神仙鬼怪》：“察其所為，則無棲息，獨臥圃中草舍?！敝^隱居。①《隋書·隱逸傳·徐則》：“悅性沖玄，怡神虛白，餐松餌術，棲息煙霞?！雹谔茩嗟螺洝逗聘琛罚骸耙蚱澲x時輩，棲息無何鄉(xiāng)?！雹勖骱尉懊鳌端臀迩逑壬吩姡骸安蝗粡拇丝蓷?，無使天柱石鼓空巉巗。”2023年1、根據(jù)拼音將相應語句規(guī)范、公正地寫在下面的田字格內。（2分）QīanràngshìhéxiédehuāduǒWēixiàoshìwēnxīndeyǔyán【答案】1、謙讓是和諧的花朵微笑是溫馨的語言【字音考點考查方向】（一）字音縱觀近幾年高考試題，我們就會發(fā)現(xiàn)，“識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音”這一考點，重點考查那些與社會和人們日常生活聯(lián)系密切、使用頻率高又容易誤讀的字。主要有多音字、形似字、音近字、形聲字、統(tǒng)讀字、生僻字、方言誤讀七類，命題形式主要有找出注音全部正確的一項、找出讀音全部相同（或不同）的一項，找出讀音全部相同（或不同）的一組三類。（一）多音字1．同義多音字。這類多音字在不同的詞里，字義并沒有顯著的不同，但讀音不同。主要有三種情況，一是這個字單用（單音詞）時和用這個字構成雙音詞或多音詞時讀音不同。如：2023年江蘇卷“引吭高歌”“吭”單獨的意思時讀“kēng”“引吭高歌”中讀“háng”。二是在個別詞語中的讀音與一般讀音不同。如：2023年湖南卷，“力能扛鼎”，此詞中讀“gāng”，其余讀“káng”。三是在口語和書面語中的讀音不同。如：2023年高考四川卷“落枕”“落款”，前面的口語讀lào，后面的書面語讀luò。2．多義多音字。這類多音字主要包括兩種，一是詞性不同，讀音不同。如：2023年高考江蘇卷“處方藥”的“處”做動詞時讀“chù”，而做名詞時讀“chù”。二是意思不同，讀音不同。如：“果脯”的“脯”，義與“蜜餞果干”有關時讀“fǔ”；與“胸脯”義有關時讀“pǔ”，與“上供、案件”義有關時。（二）形聲字形聲字由形旁和聲旁兩部分組成，形旁表字義，聲旁表讀音。漢字中90％以上是形聲字，但由于語音的演變，很多形聲字的聲旁已經(jīng)不再表示該字的讀音，如：2023年廣東卷“賑災”的“賑”讀“zhèn”，而不讀“chén，2023江蘇卷“尸骸”的“骸”讀“hái”，而不讀“hài”。形聲字的聲旁與形聲字本字讀音的關系，大致有以下三種情況：1．聲旁讀音與本字讀音相同。如：2023年高考天津卷“偌（ruò）”的“偌”讀音與聲旁“若”讀音相同。2．聲旁讀音與本字讀音完全不同。如：2023年高考浙江卷“按捺”的“捺”讀“nà”，不讀“nài”。3．聲旁讀音與本字讀音相近。（1）聲母相同，韻母不同，如：2023年江蘇卷“模棱兩可”“積淀”“迸發(fā)”讀“l(fā)énɡ”“diàn”“bèng”，不讀“l(fā)íng”“dìng”“bìng”。（2）聲母不同，韻母相同，如：2023年湖北卷“陡峭”，201年湖南卷“莧菜”，201年江蘇卷“饋贈”，2023年重慶卷“劍出鞘”，2023年浙江卷“菁華”，分別讀“dǒu”“xiàn”“ku”“qiào”“jīng”不讀“zǒu”“jiàn”“gu씓xiào”“qīng”。（3）聲母、韻母相同，但聲調不同，如：2023年湖南“黝黑”，2023年江蘇卷“尸骸”，2023年浙江卷“漩渦”，2023年重慶卷“搭訕”“綺麗”2023年廣東卷“縝密”分別讀“yǒu”“hái”“xuàn”“shàn”“qǐ”“zhěn”，不讀“yòu”“hài”“xuán”“shān”“q픓zhēn”。2023年1.閱讀下面的文字，回答后面的問題。（共4分）傍晚時分，到達昆明。天正下著蒙蒙細雨，整個春城猶如披上了輕紗，顯得格外嫵媚。我們到達賓館時，熱情的主人早已在那里等候。寒暄了一陣，主人便情不自禁地談起了西山，激起了我們強烈的向往之情。待主人告別后，我迫不急待地推開了臨街的窗子，只見遠處的街燈發(fā)出柔和的光，重巒迭嶂的西山隱約可見，四周籠罩在一片溫馨之中。啊，多么令人陶醉的春城之夜！(1)根據(jù)要求檢索上面這段文字中加著重號的字。（2分）①用音序檢字法查“媚”：先查音序，再查音節(jié)?！敬鸢浮竣費mei(或：mèi)）②用部首檢字法符“暄”：先查部首，再查畫?！敬鸢浮咳站牛ɑ颍?）(2)上面這段文字中有兩個錯別字，請找出并改正。（2分）①應改為②應改為【答案】①急及②迭疊檢字法即查字法。工具書或其他書里的文字排列次序的檢查方法。檢查漢字常用的有部首檢字法、音序檢字法、筆畫檢字法、四角號碼檢字法等。20+6形符四碼檢字法是新發(fā)明的一種簡明、精確、高效檢索漢字的編碼檢字法，其檢字編碼與打字編碼統(tǒng)一。查字典的方法1、音序查字法:是按照漢語拼音字母的順序來查字的方法。多是在知道字的讀音,不知道字形與釋義的情況下用此種方法。步驟:1、讀準字音,根據(jù)該字音節(jié)確定應查什么字母。2.、在“漢語拼音音節(jié)索引”中找到這一字母,在這一字母相應部分找到該字的音節(jié),看清這個音節(jié)旁標明的頁碼。3、按此頁碼翻開字典的正文,按四聲順序找出所要查的字。2、部首查字法:利用漢字的部首來查字,多用于知道字形、不知道讀音和釋義時應用。步驟:1、找出所查字的偏旁部首,數(shù)清部首筆畫。2、在“部首檢字表”的“部首目錄”中找到這個部首,看清部首旁邊標明的頁碼。3、按這個頁碼找到“檢字表”中相應的那一項,并從這一頁中找出要查的部首。4、數(shù)清所查字的筆畫,(除去部首的筆畫數(shù)),按這一部中筆畫排列順序找到所要查的字。(補充)部首查字法的運用:(1)部首的位置一般是:上、下、左、右、外;一般部首沒有,可查中間。中間也沒有可查左上角。(2)幾個不受同時具備,可按下面順序查:上下都有,查上不查下左右都有,查左不查右;內外都有,查外不查內。(3)獨體字的查法:獨體字是部首的查整體;獨體字不是部首的查起筆。3、數(shù)筆畫查字法:根據(jù)漢字全字的筆畫及起筆順序查字典,多用于知道字形,不知道讀音及部首時應用。步驟1、數(shù)清所查字的筆畫數(shù)。2、翻到字典中的“部首檢字表的第(三)部分“難檢字筆畫索引?！?、按這個字的筆畫數(shù)查出這個字來,看清字旁所標頁碼。4、按此頁碼翻開字典正文,找到要查的字,即可查知該字的讀音和意義。練習1.“纖”按音序查字法,應先查大寫字母(),再查音節(jié)()。2.“折”按部首查字法,應先查()部,再查()畫。3.“允”共()畫,第一筆的名稱是()。4.按音序查字法,“晚”應查大寫字母(),“奮”應查大寫字母(),按部首查字法,“爬”應查()部,“愛”應查()部,“去”應查()部,“語”應查()部。5.用部首查字法查“置”應先查()部,再查()畫;用數(shù)筆畫查字法查“鼎”應查()畫,第六畫的名稱是();用音序查字法查“撓”,應查大寫字母()。6.用部首查字法查“同”應先查()部,再查()畫;“衰”應查()部。再查()畫。7.“屈”在字典里的解釋有:①彎曲,使彎曲;②屈服,使屈服;③理虧;①委曲,冤枉;⑤姓。將下面詞語中“屈”字的正確解釋的序號填在括號里。頑強不屈()能屈能伸()理屈詞窮()屈打成招()8.“贊嘆不已”的“已”字用音序查字法,應查大寫字母()?！耙选痹谧值淅锏慕忉層?①已經(jīng);②后來;③止。這里應選第()種解釋。2023年1、閱讀下面的文字，回答后面的問題。（共4分）葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有（xiūsè）地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的（chàndòng），像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。（1）根據(jù)要求檢索上面這段文字中加著重號的字。（2分）①用音序檢字法查“綴”：先查音序

，再查音節(jié)

。②用部首檢字法查“霎”：先查部首

，再查

畫。1.（4分）【答案】（1）①Zzhui（zhuì）②雨

八（8）（每小題1分，有錯該小題不給分，共2分）【解析】考點：字典的使用思路：音序檢字法，先查第一個字母音序（Z），然后在這個字母音序里找到該字的音節(jié)（zhui<zhuì>），找到頁數(shù)，然后到正文找到該字即可；部首檢字法，首先要分清部首（雨），再查除去部首后剩下的筆畫數(shù)（八），然后找到該字的頁碼，到正文中找到該字即可。（二）根據(jù)拼音寫出相應的詞語。（2分）①（xiūsè）

②（chàndóng）

【答案】（2）①羞澀

②顫動（每小題1分，有錯該小題不給分，共2分）【解析】考點：根據(jù)拼音寫漢字思路：注意“羞澀”的“澀”筆畫較多不要寫錯了；“顫動”的“顫”不要寫錯。2023年2、判斷下列句子中加著重號字注音的正誤。（正確的打“√”，錯誤的打“×”）（3分）（1）自古燕（Yàn）趙多悲歌慷慨之士。（）（2）我國乒乓球隊著（zháo）眼于將來的世界大賽，積極培養(yǎng)年輕選手。（）（3）機動車限號出行的措施，在一定程度上緩解了城市交通堵塞（sè）的狀況。（）【答案】(1)×(2)×(3)√【考點定位】識記并正確書寫現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。能力層級為識記A?！狙嘹w】[yānzhào]在人們的慣常意識中“燕趙”往往是河北省的別稱。其實，古代的“燕趙”之地，還包括現(xiàn)在的北京、天津、遼寧以及山西、河南北部、內蒙古南部、朝鮮大同江北部的燕趙周邊部分地區(qū)。古老的燕趙文化，樸實豪放的民風，造就了世代相傳的燕趙俠風?！端鍟さ乩碇尽贩Q這里“悲歌慷慨”、“俗重氣俠”、“自古言勇敢者，皆出幽并”；被尊為唐宋八大家之首的韓愈有句名言“燕趙多慷慨悲歌之士”；宋代大文豪蘇東坡亦曾贊嘆：“幽燕之地，自古多豪杰，名于圖書者往往而是”。的確，在這塊古老神奇的土地上，自古豪杰英雄輩出——有“千場縱賻家仍富，幾處報仇身不死”的邯鄲游俠；有“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的燕地刺客荊軻；有“士為知己者死、女為悅己者容”的邢地刺客豫讓，有景陽岡赤手打虎的清河好漢武松，有“當陽橋頭一聲吼，喝斷了橋梁水倒流”的涿郡猛張飛；有英勇抗擊蒙古瓦剌族入侵，寫下“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”壯烈詩篇的于謙；有戊戌變法失敗，慷慨赴死的“戊戌六君子”；有“鐵肩擔道義，妙手著文章”的共產主義斗士李大釗；有英勇抗擊日寇，血染沙場的狼牙山五壯士……古往今來，唱出了一曲又一曲激烈、高亢的浩浩燕趙歌?！局邸科匆魖huóyǎn，出自《木蘭花》。著:著zhuó穿（衣）：穿著。穿紅著綠。著裝。接觸，挨上：著陸。附著。不著邊際。眼:眼yǎn人和動物的視覺器官：眼睛。眼底。眼力。眼色。眼神。眼簾。眼目。眼疾手快。見識，對事物?【堵塞】【拼音】dǔsè堵塞指對局中的一方采取棄子手段使對方子力自行堵塞其將（帥）出路，或運用堵象（相）眼，象（相）路，破壞雙象（相）聯(lián)絡的戰(zhàn)術。2023年2．根據(jù)注音寫出相應的詞語，給加著重號的詞語注音。（4分）（1）今天的天氣預報（bōsòng）完了。（2）人們載歌載舞，____（huānDù）新春佳節(jié)。（3）這對雙胞胎姊妹，模樣（）相似，讓人難以辨識。（4）對學習困難的學生，我們應給予（）更多的幫助?！敬鸢浮浚?）播送（2）歡度（3）múyàng（4）jǐyǔ【解析】試題分析：判斷字音，首先要讀準漢字，排除方言的干擾，不可讀錯，拼讀時注意易混的聲母與韻母。辨識字形，要根據(jù)詞義字義結合和形聲字的特點注意偏旁部首?！究键c定位】識記并正確書寫現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。能力層級為識記A。識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級為識記A?！静ニ汀科匆羰莃ōsòng，是一個漢語詞匯，釋義為通過無線電或有線電向外傳送節(jié)目。巴金《新生·三月二十五日》：“無線電收音喇叭，它正播送著《毛毛雨》一類的歌曲?！薄練g度】huāndù釋義為歡快地度過。詞性：動詞示例：度假。歡度佳節(jié)。歡度春節(jié)。歡度晚年。歡度“五一”。注意：不要寫成“歡渡”。例句：過年了,我們一家一起歡度新年?！灸印孔x音為múyàng，有三種解釋分別為：表示人的長相或裝束打扮的樣子，表示約略的情況(只用于時間、年歲)，形勢、趨勢、情況；狀況；出自《鵲橋仙·為人慶八十席間戲作》。詳細解釋1.人的長相或裝束打扮的樣子。例子：這孩子的模樣像他媽媽。2.表示約略的情況(只用于時間、年歲)。例子：她呆了有半小時模樣。|這人有30歲模樣。3.形勢；趨勢；情況；狀況。例子：不像要留客人吃飯的模樣。|看模樣，這家飯館像是快要倒閉了?！窘o予】jǐyǔ給予幫助；給予同情；給予親切的關懷。也作給與。使別人得到；樂觀地幫助他人2023年2．給加著重號的詞語注音，根據(jù)注音寫出相應的詞語。①愿我們的友誼yǒuyì地久天長。②用解剖jiěpōu麻雀的方法尋找解決問題的最佳方案。③青少年沉溺（chénnì）于網(wǎng)絡游戲，有害身心健康。④宇宙中還有太多的奧秘（àomì）等待我們去探索。答案：yǒuyì；jiěpōu；沉溺；奧秘【考點】13：注音；16：根據(jù)拼音寫字詞．【分析】本道題考查學生的注音能力、根據(jù)拼音寫漢字的能力，難度不大．【解答】①友誼﹣﹣yǒuyì．②解剖﹣﹣jiěpōu③chénnì﹣﹣沉溺④àomì﹣﹣奧秘解題的技巧---------字音一、考查內容：①生字字音;②一字多音;③易讀錯音;④形近字;⑤拼音規(guī)則?！饕洽冖垌?。二、容易讀錯的字：1.因習慣而錯讀如，“符(fú)合”常被錯讀(fǔ)，“檔(dàng)案”常被錯讀(dǎng)，“粗獷(guǎng)”常被錯讀(kuàng)。怎樣避免這種錯讀呢?①換詞識別。像“符號”只有(fú)這個音，就能確定在“符合”也讀(fú)。②諧音記憶。像“裝載”這個詞，讀的時候在頭腦中想象為“裝在”(zài)。③根據(jù)聲旁來確定。如“粗獷”的“獷”其聲旁“廣”的讀音與“獷”的讀音相同。容易錯讀的字還有——號召(zhào)、挫(cuò)折、質(zhì)量、嫉(jí)妒、細菌(jūn)、剖(pōu)析、氣氛(fēn)、比較(jiào)、脊(jǐ)梁、魁梧(wú)、頸(jǐng)聯(lián)——等等?？梢試L試按照上面的方法記牢正確讀音。2.因多音而錯讀如“處(chǔ)理”而非“處(chù)理”，“強(qiǎng)迫”而非“強(qiáng)迫”。怎樣避免錯讀呢?①依據(jù)詞性辨別。如，“處”讀(chǔ)時多作動詞，讀(chù)時多作名詞。所以，像“處理、處罰、處世、處驚不變、處心積慮、處之泰然”等詞語中的“處”都讀(chǔ)。②根據(jù)字義判斷。如“強”理解為“迫使、硬要”之意時都讀(qiǎng)。所以，像“強迫、強辯、勉強、強詞奪理、強人所難、強顏歡笑”中的“強”都讀(qiǎng)。另外，有的多音字常被錯讀是因為大家對它的某個讀音不太熟悉，甚至認為它只有一個讀音，如“創(chuàng)(chuāng)傷”而非“創(chuàng)(chuàng)傷”，“盡(jǐn)量”而非“盡(jìn)量”，“參與(yù)”而非“參與(yǔ)”。這種多音字大家可以通過查工具書先全面了解其所有的讀音，然后再按照上面所說的方法準確記牢其各個讀音。3.因形似而錯讀如，“內疚(jiù)”與“針灸(jiǔ)”的讀音分辨