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臨武縣一完小線(xiàn)上教學(xué)導(dǎo)學(xué)案(復(fù)習(xí)課)科目:語(yǔ)文主備人:唐珍輝審核人:唐珍輝課題第二單元復(fù)習(xí)授課時(shí)間復(fù)習(xí)目標(biāo)掌握本單元的生字詞的書(shū)寫(xiě)和意思。2、朗讀課文,背默《七律.長(zhǎng)征》及愛(ài)國(guó)詩(shī)句。基礎(chǔ)知識(shí)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。1.狼牙山五壯士為了yǎnhù群眾和部隊(duì)轉(zhuǎn)移,把敵人引向qíqū的山路。他們滿(mǎn)懷仇恨,英勇殲敵,最后高喊著壯烈háomài的口號(hào)跳下了懸崖。
2.天安門(mén)廣場(chǎng)上huìjí了從四面八方趕來(lái)的群眾。起初,全場(chǎng)sùjìng,毛主席xuāngào中華人民共和國(guó)成立后,廣場(chǎng)上bàofā出páishāndǎohǎi般的掌聲。
二、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是()A.斬釘截鐵居高臨下粉身碎骨驚天動(dòng)地B.排山到海五顏六色旗幟漂浮迎風(fēng)招展C.奔騰不息懸涯峭壁氣勢(shì)磅礴波浪滾滾D.千均一發(fā)默默沉思燈光璀璨聚精會(huì)神三、把下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。1.金沙水拍云崖暖,。
2.紅軍不怕遠(yuǎn)征難,。
3.更喜岷山千里雪,。
4.,視死忽如歸。
5.,死而后已。
四、判斷下列詩(shī)句是屬于什么季節(jié)。1.千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。 ()2.接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。 ()3.碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。 ()4.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。 ()5.蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)。 ()五、下列選項(xiàng)中,適合作為這段材料總起句的是()。1918年冬天,格陵蘭海灣突然下起了紅雪,這是由于暴風(fēng)將細(xì)小紅藻混雜在雪中形成的。100多年前,北冰洋的一個(gè)小島上下了一場(chǎng)綠雪,整個(gè)山川大地披上了綠裝,遠(yuǎn)望濃綠欲滴。科學(xué)家們經(jīng)過(guò)分析研究后認(rèn)為,這是海水里的綠色藻類(lèi)被風(fēng)吹向天空,又在雪形成的時(shí)候混入雪里而形成的。1892年,意大利曾下過(guò)一場(chǎng)黑雪。這是因?yàn)閮|萬(wàn)個(gè)像針尖般大小的黑色小昆蟲(chóng),在天空中飛翔,結(jié)果沾在雪里降下的緣故。
A.紅雪的形成B.雪并非全是白色的,有時(shí)也是五彩繽紛的C.藻類(lèi)給雪染色D.小昆蟲(chóng)讓雪改變顏色六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《七律·長(zhǎng)征》的中心句是,這首詩(shī)為我們具體展示了五幅紅軍長(zhǎng)征途中威武雄壯的“征難圖”,分別是、、、、。“五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸”運(yùn)用了的修辭手法,下面這些句子也用了這種修辭手法的是 ()
A.這山好像有幾十萬(wàn)年的生命 B.這山好像比那山高C.這山要把天刺破了 D.這山像個(gè)大葫蘆2.通過(guò)學(xué)習(xí)《狼牙山五壯士》,我掌握了寫(xiě)人記事的一些寫(xiě)作方法,比如本文是按的順序來(lái)記敘的,先寫(xiě)接受任務(wù),再寫(xiě)、、、,條理清楚。五位壯士跳崖的內(nèi)容給我留下深刻的印象,表現(xiàn)了五位壯士。
閱讀強(qiáng)化閱讀理解=1\*GB3①炎熱的夏季總算過(guò)去了,幾縷涼風(fēng)吹過(guò),便頓生了幾絲愜意。“秋天來(lái)了!”我的心中全是對(duì)秋的喜愛(ài)。我要高呼:“我愛(ài)秋天!”=2\*GB3②秋天,極富絢麗色彩的季節(jié);秋天,極富累累果實(shí)的季節(jié)。=3\*GB3③每當(dāng)秋天悄然而至,我都要去田野里、山坡上,欣賞秋賜予大地的新裝。瞧這邊的田野,脫去了綠裙子,換上了金黃色的斗篷,又是一種別樣的美。天是那么(),那么();流水是那么(),那么()。還有路邊的排排楊樹(shù),這會(huì)兒也洋洋灑灑地飄落下片片葉子,宛如只只飛旋的黃蝴蝶,翻轉(zhuǎn)著、抖動(dòng)著,伴著優(yōu)美的舞姿停落在地面之上、流水之間……加之“一”字排開(kāi),或是“人”字排開(kāi)的南飛大雁,呵,這是怎樣美麗的一幅畫(huà)卷哪!天色漸漸晚了,再看著那邊的山坡,一棵棵的紅楓樹(shù),紅得多好看啊!像少女羞紅的臉龐,像醉漢漲紅的面頰,跟天邊的紅霞連在一起,簡(jiǎn)直是一團(tuán)團(tuán)的火焰在燃燒,燒得我心中暖意融融,燒得我甚至忘記了將要到來(lái)的寒冬。=5\*GB3⑤每當(dāng)秋天悄然而至,總是要伴著颯颯的秋風(fēng),挾著柔長(zhǎng)的秋雨。秋雨淅瀝,連綿不斷,像串串珍珠,在天地之間織起了一層層迷蒙的雨簾。每每這時(shí),我總是拋開(kāi)雨傘,就在這樣的雨中行走。任雨水吻著我,擁著我,任雨水沾濕我的頭發(fā),任雨水盡情地散發(fā)它的種種溫情,讓我深深地體會(huì)到了秋雨的涼爽……每每這時(shí),一切的煩惱與憂(yōu)愁,一切的猜忌與狐疑,都在雨水的輕撫下逃走了,留下的,是一個(gè)純粹的我,一個(gè)美麗的我。=6\*GB3⑥每當(dāng)秋天悄然而至,我都會(huì)懷著一顆充滿(mǎn)希冀的心走進(jìn)花園。瞧,那株株菊花,一夜過(guò)后,便一團(tuán)團(tuán)、一簇簇地zhàn開(kāi)了笑臉。有紅的、白的、黃的,艷麗多姿,香氣宜人,在涼涼的秋風(fēng)之中,不畏寒霜,盡展著花之優(yōu)美。我的心,也會(huì)隨之而激動(dòng)不已,從未有過(guò)的信心,從未有過(guò)的勇氣,此時(shí)也都一chù即發(fā),讓我決心要像菊花那樣傲然吐蕊。=7\*GB3⑦每當(dāng)秋天悄然而至,田間壟上,果園之間,到處都是忙碌收割的人們,到處都是笑語(yǔ)聲聲???地里的那畝畝莊稼,都結(jié)滿(mǎn)了飽滿(mǎn)的果實(shí);瞧,果園里的株株果樹(shù),也同樣是碩果累累?!按喝A秋實(shí)”,豐收的時(shí)候終于來(lái)到了。農(nóng)田里,那沉甸甸的稻谷笑彎了腰,麥子甩出了大穗子,一棵棵的大白菜像衛(wèi)士一樣站在田地里,還有那香氣撲鼻的蘋(píng)果……真是數(shù)不勝數(shù)。農(nóng)民們可是樂(lè)壞了,他們從早到晚地忙著收割,還一邊唱著小曲:“大玉米哎大高粱,收割完了送回家……”農(nóng)家人秋收的喜悅,在這個(gè)迷人的季節(jié)里傳向了祖國(guó)大地……=8\*GB3⑧我愛(ài)秋天——它給我們帶來(lái)了美麗如畫(huà)的秋色!=9\*GB3⑨我愛(ài)秋天——它給我勇氣,給我力量!=10\*GB3⑩我愛(ài)秋天——它給我們每一個(gè)人,每一個(gè)辛苦忙碌了一年的人們帶來(lái)了豐收的喜悅!eq\o\ac(○,11)我愛(ài)秋天!1.注音或?qū)憹h字。颯()颯zhàn開(kāi)
碩()果 一chù即發(fā)
2.下列填入文中括號(hào)里的一組詞最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.高藍(lán)急清 B.高藍(lán)清柔C.晴凈清柔 D.高晴緩清3.寫(xiě)出近義詞。愜意—— 賜予——4.第3自然段畫(huà)線(xiàn)句子運(yùn)用的修辭手法是。5.為什么說(shuō)秋天給“我”勇氣和力量?思考表達(dá)。在一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中,會(huì)出現(xiàn)許多煩惱,你如何看待這
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