初一主題班會設(shè)計方案

9/9初一主題班會設(shè)計方案通過主題班會，讓學生明確高中第一步要邁在嚴守標準、高效率學習、融入集體這三點上，同時使學生能初步認識自身的問題，從而不斷改良，為高中生活奠定良好的根底。那么怎樣上好一節(jié)主題班會呢?下面是小編為大家?guī)淼某跻恢黝}班會設(shè)計方案，希望大家能夠喜歡!初一主題班會設(shè)計方案1主題班會：我們攜手走向明天一、組織目的1、在形成新集體時，同學之間難以融合，唯我獨尊的現(xiàn)象嚴重，且同學之間還存在互不服氣，相互排斥的不友好現(xiàn)象。針對此現(xiàn)象，按照校政教處的要求，組織以“我和我的集體〞為中心的主題班會——《我們攜手走向明天》，旨在增強集體凝聚力，喚起學生對集體的熱愛、對同學的友愛之情。2、力爭通過此次班會，調(diào)動盡可能多的同學參與到建設(shè)一個積極向上、團結(jié)協(xié)作的集體中來。并在班會中發(fā)現(xiàn)同學們的特長，增進彼此的了解，促進友誼的開展，規(guī)劃方案《初中主題班會活動方案》。二、準備步驟1、召開班委會，講明以上目的。調(diào)動班委的積極性，出謀劃策，著手準備。2、主要負責人：班長、宣委構(gòu)思班會內(nèi)容，注意從本班現(xiàn)實中搜集素材。3、找班內(nèi)有號召力的同學談心，激發(fā)其參與活動的熱情，并引導(dǎo)其在某些方面作表態(tài)。4、審查班長、宣委的組織稿件。5、審查有關(guān)人員的發(fā)言稿，引導(dǎo)其從積極、正面的角度調(diào)動同學們愛集體、尊重他人的熱情。6、安排擅長繪畫、書法的同學布置教室。三、班會的具體步驟、安排1、班長致開幕詞，提出第一個議題：“個人與集體有什么關(guān)系?當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時你如何解決?〞2、提出第二個議題：“那么集體能不能改變個人，個人能不能改變集體呢?〞——設(shè)計讓持不同觀點的人形成正、反方進行辯論。做為此議題的總結(jié)發(fā)言。3、設(shè)計幾個小情景，引發(fā)全體同學參與討論：(1)同桌在考試時傳給你紙條，并問你題。讓學生各抒己見。(2)一位同學上課寫其他科作業(yè)被你發(fā)現(xiàn)，他對你說上次你犯錯誤他沒告訴老師，并塞給你一塊糖，李益堯的話做出結(jié)論：“寧可讓他告訴老師我的錯誤，也要告訴老師他的錯誤，因為只有這樣，我們才能同時改正錯誤，共同進步。〞4、又一個議題：“怎樣和同學搞好關(guān)系，和睦相處〞?某同學：“首先，同學之間應(yīng)互相謙讓，不要小肚雞腸，如果同學有缺乏，你要自己先做好，然后再友善地提出。〞5、“那么我們應(yīng)怎樣看待別人的優(yōu)缺點呢?〞張達送給大家?guī)拙湓?，有那么改之，無那么加勉’，‘擇其善者而從之，其不善者而改之’，‘忠言逆耳利于行’，一定要虛心對待別人給自己指出的缺點。〞班長不斷提出議題，討論進入高潮。6、班主任談感想：“我們應(yīng)統(tǒng)一思想，要牢記集體利益高于個人利益，為了使我們共同進步，在對待別人缺點時，要勇敢指出他人缺點，當別人的優(yōu)點受表揚時，應(yīng)為他感到快樂，而且我們要團結(jié)，人人從自己做起，不應(yīng)排斥別人，而應(yīng)接納別人，采納別人的長處。四、班會效果由于討論有的放矢地針對班級中的現(xiàn)象，使得學生在不知不覺中接受了教育，無形中形成了集體的核心，效果不錯。五、總結(jié)此次班會到達了預(yù)期目的，班里的氣氛自始至終活而不亂，人人都滿懷熱情，人人都快樂、嚴肅地參加進來，集體有了凝聚力，人與人之間不再冷漠。初一主題班會設(shè)計方案2活動目標：1、使學生明確推廣普通話的重要性。2、教育學生要積極主動地堅持講普通話。3、希望學生能互相催促、互相鼓勵養(yǎng)成講普通話的習慣，對不講普通話的現(xiàn)象勇于指正?；顒舆^程：一、談?wù)勍茝V普通話的重要性我國是一個多民族國家。全國56個民族，都有自己的語言和方言。在日常生活中，如果沒有一個統(tǒng)一的語言，大家都講自己的地方話，誰也聽不懂誰的話，那么就無法進行溝通和交流。因此必須大力推廣普通話。只有推廣普通話，才能消除各地區(qū)、各民族之間的語言障礙，促進各地區(qū)和民族之間的溝通和交流;只有推廣普通話，我們才能更好的和外國人交往，不但能和外國人做生意，還能學到國外的許多先進技術(shù)。只有這樣，才能更好的開展我們的國家，使我們的人民，都能早日過上幸福美滿的小康生活。講不好普通話很容易鬧笑話，請看一下這些笑話。二、老師講故事村長在村民會議上說："兔子們，蝦米們，咸菜太貴，不要醬瓜，要豬蹄。"把他的方言譯成普通話是：同志們，鄉(xiāng)親們，現(xiàn)在開會，不要講話，要注意。廣西某高校新來一位口音很重的校長。一天，他走進辦公室嚴肅地對秘書說：“我要殺一個人!〞話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來校長“殺〞(sha)“查〞(cha)不分，其實是想說“我要查一個人〞。單位小唐去廣州出差，錢用完了，就到銀行取錢。為小唐效勞的是一個四十出頭的女人，小唐隔著玻璃用剛訓練了兩星期的普通話親切地喊：“大姐，我取錢。〞銀行女工作人員立馬臉色大變，身體像篩糠一般開始抖動。小唐想，喊聲大姐就沖動成這樣，莫不是我太帥了吧!于是更加囂張地喊："大姐，我取錢!"突然直聽腦袋嗡的一聲，小唐被銀行保安一棍子貫倒在地。在醫(yī)院，警察問剛醒過來小唐，為什么要搶銀行?小唐說我搶什么銀行?那個銀行的女同志指著病床上的小唐說：“混蛋，隔著玻璃就喊‘打劫，我缺錢’，不是搶劫難道是存款啊?〞小唐如今每天都要提醒我們一次：兄弟們!說好普通話，這樣才平安!三、大家齊讀推廣普通話宣傳口號說普通話，從我做起。說好普通話，朋友遍天下。說好普通話，方便你我他。我是中國娃，愛說普通話。教師小結(jié)：語言美是文明禮貌的一個重要標志。作為新世紀的中學生，我們不僅要說好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語，比方，“請〞“謝謝〞“對不起〞等。為了自己的明天從今天開始努力學習普通話!同學們，請講普通話，讓我們用心去感受祖國文化的獨特魅力吧!初一主題班會設(shè)計方案3主題：建立自信，爭創(chuàng)美好未來一.活動目標：針對本班有局部同學學習目的不過明確，且有局部同學很不自信的現(xiàn)象，我們班搞了一次有意義的主題班會。二、活動準備全班同學預(yù)先學會唱《明天會更好》這首歌，且學會了打拍;兩位同學準備好小品，電腦，VCD，活動道具等(多媒體教室一應(yīng)俱全)。三、活動過程：1.班主任致辭：我們班是一個團結(jié)友愛，上進的班級，同學之間的感情深厚。為了我們在以后的日子里更好的學習，深刻了解自信重要性，我們班特地搞了這次的主題班會。下面宣布主題班會開始。2.男女主持人發(fā)言，宣布主題班會開始。3.全班同學起立鼓掌。4.全班合唱明天會更好。(充分利用電腦，VCD帶唱)5.通過演小品。分清自信，自卑，自大，充分說明自信的重要。引入：問“同學們有誰認為自己是一個自信的人請舉手〞(一般只有十來個同學舉手)。請一些同學說說自己不夠自信的表現(xiàn)及不良影響，從反面例子引入自信的重要性。(1)自信的重要性(板書)自信是成功的第一秘訣──愛默生(板書)舉例說明：A.居里夫人憑著對自己科學假設(shè)的堅決信念，在艱苦的條件下從幾噸瀝青中提煉出一克的鐳。B.愛迪生在尋找一種材料做電燈絲時，曾千百次失敗，被人嘲笑，如果他不是對自己充滿信心，就不可能堅持實驗。C.98世界杯外圍賽亞洲區(qū)十強賽中，中國隊由于缺乏自信導(dǎo)致“進軍世界〞的夢想再次粉碎，而卡塔爾隊處于四戰(zhàn)只得一分的劣勢之下依然有爭強斗勝的心，毅然換了教練，對隊伍稍作調(diào)整后就取得了三連勝的輝煌戰(zhàn)績。中卡兩隊鮮明比照再次驗證自信的重要性。D.請班上個別比擬自信并對自信的重要性深有體會的同學談體會。通過以上由遠而近，由名人到身邊的同學等幾個例子讓同學深深體會要成功首先要自信。過渡：大家知道了自信的重要性后，就要懂得判斷自己是不是一個自信的人。(2).自信的表現(xiàn)(板書)大家先看一個小小的表演，看有什么啟發(fā)?表演：“誰是自信者?〞(內(nèi)容)班上舉行文藝晚會，他們是我們班上最能歌善舞的同學，我作為文娛委員當然要請他們在晚會上表演一兩個節(jié)目啦。文：小A，你這么能歌善舞，能在晚會上為我們表演一個節(jié)目嗎?A：(自卑地)哎喲，我這歌喉和舞姿哪能見人呢，不要叫我出丑啦。文：班上的同學都很喜歡你的歌舞呢。A：這是他們抬舉我罷了，我哪有那么好的才能，而且我也沒有這個膽量，你還是放過我吧。文：那我也不勉強了。小B，你的歌舞也很出眾，你愿意為我們作表演嗎?A：哎，謝謝你的稱贊。有時機讓我在班上表演我當然樂意啦，而且這也是作為班集體的一分子的責任。我會盡力而為的!文：謝謝你的支持。小C，你愿意參加表演嗎?C：表演是我的強項，表演當然是非我莫屬啦!(指著B)不過他和我同臺表演似乎不太相配吧。問：“表演中的A、B、C分別是什么心理的表現(xiàn)?〞答：“A是自卑心理、B是自信、C是自大心理的代表。〞結(jié)合表演中的三個人物和三幅漫畫的比擬，概括出自卑、自信、自大的特點。自卑——過低地評價自己，看不到自己的優(yōu)點。(板書)自大——過高地評價自己，看不到自己的缺點。(板書)自信——恰當?shù)卦u價自己的優(yōu)缺點。(板書)過渡：現(xiàn)在大家根本能判斷自己是否一個自信的人，如果不是的話如何著手建立自己的信心呢?(3).建立自信的方法(板書)在介紹方法之前先向大家提出一個問題：“學習成績不理想的同學如何建立學習信心?〞。提出這個問題是因為很多同學進入高二(9)這新集體后覺察周圍強手如云，加上這次期中考很多同學覺得成績很不理想，于是學習信心發(fā)生了動搖。而學習信心對學習成績有很大影響。請大家?guī)е鴮@個問題的思考，看如何利用接下來學習的建立自信的一般方法來解決這個問題。剛剛我們在比擬自卑、自信、自大時知道自卑的人往往看不到自己的優(yōu)點，所以要克服自卑、建立自信首先要清楚自己身上有些什么優(yōu)點、能力和特長。認識自己的優(yōu)點、能力和特長(板書)每個人都會有他特有的優(yōu)點、特長，關(guān)鍵是自己能否認識到和把他們發(fā)揮出來。如何認識自己身上存在哪些優(yōu)點呢?“列優(yōu)點清單〞(板書)大家要學會從多方位評價自己，把自己各方面的優(yōu)點、長處一一羅列出來。請課后大家填好表格“我的優(yōu)點〞。具體詳細地寫出自己在學習能力、交際能力、文娛才能、體育強項、性格方面、動手能力和其它方面存在哪些優(yōu)點和長處，寫在自我評價一欄。再請父母、朋友、教師過目看有什么異議，寫在他人評價一欄，達成共識，以保證自評優(yōu)點的準確性。當我們知道自己有這么多優(yōu)點時信心自然會增強。通過“列優(yōu)點清單〞如發(fā)現(xiàn)自己有過人之處就應(yīng)制定方案開展這一特長，當我們知道自己有某的優(yōu)點一定要充分發(fā)揮出來。對自已缺乏的地方一定要改正。6.男主持對班里出現(xiàn)的不良現(xiàn)象提出問題，由各小組搶答及打分。四、請班主任作總結(jié)性發(fā)言。結(jié)束語：總之每個人身上總會存在優(yōu)點，存在某些過人之處，如果你懂得保持自信，訂立適當?shù)哪繕?，付出真正的努力，滿懷信心地向目標一步步行進，成功將會是屬于你的。希望每個同學都有美好的未來。五、宣布主題班會順利結(jié)束。初一主題班會設(shè)計方案4活動時間：__活動目的：1、讓學生明白環(huán)境的變化不要影響自己的學習態(tài)度，班主任的更換，語文老師的變換不能成為學習成績下滑的理由。2、讓學生認識到七年級是高年級了，要樹立起學習的獨立性?；顒影嗉墸篲_學校七(1)班活動準備：1、學生提前準備關(guān)于新學期新變化的所思所想。2、美國納爾遜中學?；展适?。3、網(wǎng)上下載相關(guān)音樂和視頻。活動過程：1、開場白引入兒歌《小二郎》引入學習話題。2、為什么要學習?3、如何快樂得學習?4、學生上臺暢談最近的學習狀態(tài)。5、教師總結(jié)讓學生明白樂學的含義，根據(jù)班級情況，讓學生明白學習的重要性。6、教師總結(jié)并點題。7、延伸：校訓中的感恩、健康、陽光有給你帶來什么啟發(fā)呢?留給同學們思考。8：齊背誦校訓，結(jié)束活動。初一主題班會設(shè)計方案5主題班會：有一種愛讓我們心痛活動目標：多側(cè)面認識母親,學會理性地思考母愛及其內(nèi)涵，培養(yǎng)孝敬母親的情感，從而加強學生對家庭和社會的責任意識教育。活動過程：【老師的開場白】：世間有一個人將我們支撐，有一種愛讓我們心痛。這個人就是母親，這種愛就是母愛?！贾鞒秩说脑挕剑骸赣H是偉大的，沐浴著母愛的人是幸福的。請欣賞散文《陽光地帶》。陽光地帶【老師點評】：歌頌?zāi)笎鄣脑娢亩嗟貌挥嬈鋽?shù)，本文作者卻通過日常生活中一個極不起眼的細節(jié)——母親把自己的被子移到陽光下，從而使他感受到了母親陽光般的愛的溫暖，并由此聯(lián)想到平時的許多事情，“家里質(zhì)地最好的那條床單，方位最正確的那個房間，開得最漂亮的那盆鮮花，做得最好吃的那盤菜，甚至吃飯時圖案最精致的那只碗。〞同學們，這一切是偶然的嗎?當然不是。這是母愛無私的最簡單的表達。請同學們也仔細回想一下你的母親為你做過的點點滴滴吧。〖主持人的話〗：——母愛是世間最偉大的力量。請聽故事《母愛的力量》【老師點評】：為了讓女兒以后每年都有一個快樂的六一兒童節(jié)，母親可以忍著不死，和死神周旋，這是怎樣的一種力量啊!母親的愛是上蒼給予我們的最豐厚的禮物，最甜美的甘泉，同學們，讓我們從此珍惜它吧!〖主持人的話〗：——在母愛的支撐下，母親富有超常的堅韌和超常的犧牲精神。這種超常的精神和意志，是人類得以繁衍、進步、純潔的原動力。請聽——同學給我們講述的另一個感人故事。滴血母愛【老師點評】：高爾基說：“世界上的一切榮耀和驕傲，都來自于母親。〞小蘇劍取得優(yōu)異成績的動力是母愛，王洪瓊頑強地與貧窮抗爭的動力是愛子心切，母愛是偉大的，在這種母愛的支撐下，母親通常富有超常的堅韌和超常的犧牲精神。這種超常的精神和意志，感天地，泣鬼神。好吧，下面我來給家長和同學們講一個小故事吧。一個小伙子愛上了一位美麗的姑娘，他滿懷信心地向姑娘求婚：“嫁給我吧，我愿意為你做任何事情，赴湯蹈火在所不惜。〞姑娘眉頭一揚：“是嗎?我怎么相信你呢?〞小伙子說：“只要你肯嫁給我，你要什么，你要我怎么做，你說吧。〞姑娘說：“我要你用你母親的心來向我