報(bào)社實(shí)習(xí)個(gè)人心得（10篇）

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你還在找報(bào)社實(shí)習(xí)個(gè)人心得的模板嗎?體驗(yàn)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活，相信大家都會(huì)在實(shí)踐中收獲不少，是時(shí)候?qū)懸黄牡皿w會(huì)記錄一下了，下面是我為大家搜集整理的關(guān)于報(bào)社實(shí)習(xí)個(gè)人心得10篇，供大家參考，快來(lái)一起看看吧!

報(bào)社實(shí)習(xí)個(gè)人心得篇1

在學(xué)校里原本以為學(xué)習(xí)理論學(xué)識(shí)就夠了，可是在暑假期間經(jīng)過(guò)十天的報(bào)社實(shí)習(xí)，才察覺(jué)了理論與實(shí)踐是有代溝的。深深體會(huì)到將理論用于實(shí)踐的重要性，而且還要知道自己所學(xué)的理論學(xué)識(shí)與實(shí)踐是否相關(guān)，也只有真正在實(shí)踐中知道所學(xué)習(xí)的是否實(shí)用。

在短暫的十天實(shí)習(xí)，我唯一的感覺(jué)：自己現(xiàn)在做的書本上都沒(méi)有遇到過(guò)的。

像我新聞傳播專業(yè)最適合干報(bào)社的工作，這是我開初的觀念。但是我進(jìn)入報(bào)社實(shí)習(xí)的不是去.訪，也不是寫報(bào)道，而是報(bào)紙排版。這是一份對(duì)比燙手的工作，我剛開頭還想以沒(méi)有學(xué)過(guò)報(bào)紙編輯為.由拒絕實(shí)習(xí)?？墒菍?shí)習(xí)的機(jī)遇是通過(guò)關(guān)系層才爭(zhēng)取到的，怎么可以放棄呢？再者，不會(huì)的事情逐漸學(xué)就會(huì)了。于是我硬著頭皮開頭了自己的實(shí)習(xí)生涯。

實(shí)習(xí)的第一天，我滿懷好心情去報(bào)社。

走進(jìn)編輯室，遇到的是一張張新面孔，我的難題來(lái)了：如何和同行相處融洽？幸好在學(xué)校期間，人際交往還算，懂得為人處世，待人接物原那么。實(shí)習(xí)老師叫我熟諳環(huán)境，先把工作組的人交流交流。當(dāng)然，我的實(shí)習(xí)一天，就在和報(bào)紙排版組的人員交談中終止。我的收獲就是，人際關(guān)系處理好的話，為我接下來(lái)的實(shí)習(xí)會(huì)帶來(lái)便當(dāng)。

實(shí)習(xí)的其次天，熟諳環(huán)境后，今天我就要真正進(jìn)入排版工作。

可是，實(shí)習(xí)老師又拿出一大堆的報(bào)紙和有好幾本關(guān)于排版的書放在我面前，囑托我半這些資料看了，不要那么心急做排版工作?？磥?lái)我的工作量還是蠻大的，我也沒(méi)有怪老師的.由，于是細(xì)心地看起她所給我的資料。看完那么多的報(bào)紙，我才察覺(jué)原來(lái)排版并不是我想象中簡(jiǎn)樸，這些都是一些排版出錯(cuò)的報(bào)紙，理應(yīng)總結(jié)，制止歷史性重復(fù)錯(cuò)誤。關(guān)于排版的書我以前根本沒(méi)有接觸過(guò)，通過(guò)閱讀初步了解排版的流程。

實(shí)習(xí)的第三天，我認(rèn)為理應(yīng)可以讓實(shí)習(xí)老師讓我操作排版的過(guò)程。

老師布置我的任務(wù)是要我自己了解計(jì)算機(jī)排版的初步學(xué)識(shí)。令我可喜的是我業(yè)余所學(xué)的計(jì)算機(jī)學(xué)識(shí)終究派上用場(chǎng)了。所以今天任務(wù)提前完成，由于我對(duì)計(jì)算機(jī)的操作較純熟，老師分外的的賞識(shí)我就把明天要我做的事情今天也做了。我細(xì)心地看著我的老師和其它的工作組人員在計(jì)算機(jī)上用心的制作、排版，我假設(shè)不精心的話，明天自己上場(chǎng)會(huì)出丑的。時(shí)光在我看著他們不斷地敲擊鍵盤，移動(dòng)鼠標(biāo)中流瀉，這天又過(guò)了。

實(shí)習(xí)的第四天，我才真正開頭我的主旋律：報(bào)紙的排版。

我將自己近來(lái)幾天所學(xué)的學(xué)識(shí)運(yùn)用到今天的報(bào)紙排版中來(lái)。老師說(shuō)我的統(tǒng)籌觀念還是對(duì)比好，有確定審美情趣，尤其是對(duì)一篇文章的.個(gè)擺放布局有獨(dú)特的視角。頭版，其次版，第三版，……結(jié)果一版的內(nèi)容報(bào)道也沒(méi)有展現(xiàn)偏差。但是毛病也不少，圖片與文字沒(méi)有處理協(xié)調(diào)，對(duì)新聞稿的主次性沒(méi)有很領(lǐng)會(huì)。這一天我就在不斷的提升中度過(guò)的。

實(shí)習(xí)的第五天，我看到了自己的成果，一份報(bào)紙是通過(guò)自己的手出來(lái)的，無(wú)比的喜悅。

今天我的主動(dòng)性也比昨天強(qiáng)了，在同一工作組的人員們也都更加照管我，扶助我度過(guò)一些難關(guān)。今天的工作量明顯要比昨天大，由于這是周末版特刊。我的工作不是占主要的，但是也是不成缺少的，我在一旁向他們講講我的觀法與建議，而且有寫時(shí)候計(jì)算機(jī)操作還需要我的惠顧。.天下來(lái)，人對(duì)比累呀，可是學(xué)到了大量新學(xué)識(shí)，這是對(duì)我辛勤耕耘的回報(bào)。

接下來(lái)的幾天都是重復(fù)著類似第四、五天的工作。

短暫的十天實(shí)習(xí)，讓我感覺(jué)到理論與實(shí)踐會(huì)有代溝，怎么樣才會(huì)讓代溝越來(lái)越小呢？最好的手段在實(shí)踐中不斷對(duì)自己所學(xué)的學(xué)識(shí)舉行更新，舉行補(bǔ)充。

報(bào)社實(shí)習(xí)個(gè)人心得篇2

“人生易老學(xué)難成，一寸光陰不成輕”由于深諳此道，在報(bào)社的這段時(shí)光我未敢絲毫的放縱自己，過(guò)得還是對(duì)比踏實(shí)的。上班時(shí)間除了收文，復(fù)印、傳導(dǎo)閱文件及臨時(shí)干點(diǎn)其他的雜活外，我便爭(zhēng)分奪秒的學(xué)業(yè)務(wù)、看雜志、做摘抄、寫筆記，下班后我又讀詩(shī)詞、背英語(yǔ)、練書法、學(xué)寫作，星期天用來(lái)閱讀文學(xué)名著及有關(guān)為人處世的書籍。此外，按照老舍總結(jié)出的要勤于動(dòng)筆的寫作閱歷，我不僅做到了往往練筆，而且堅(jiān)持將自己的文章與相關(guān)的優(yōu)秀作品舉行專心對(duì)比，實(shí)時(shí)總結(jié)閱歷，探索缺乏，明確努力的方向。

經(jīng)過(guò)這段學(xué)習(xí)我已將對(duì)農(nóng)村信用社的進(jìn)展史及其社會(huì)定位、服務(wù)宗旨、運(yùn)營(yíng)體制等有了確定的了解并初步掌管了一些常用公文的布局、語(yǔ)言和語(yǔ)氣。在此根基上我還總結(jié)出了自己的寫作小竅門，如：文章要神氣完備、合情合理，表達(dá)要辭至情達(dá)、淋漓盡致，選材要慧眼獨(dú)具、另辟蹊徑……進(jìn)步是有了點(diǎn)，可缺乏之處照舊好多。單就寫作來(lái)說(shuō)，品評(píng)他人佳作，在拍手稱快之余，我也自愧不如，是語(yǔ)言功底不夠扎實(shí)?是表達(dá)技巧不對(duì)?是表達(dá)方式不好?還是切入點(diǎn)缺乏新意?……反復(fù)的“質(zhì)問(wèn)”也常令我輾轉(zhuǎn)反側(cè)、徹夜不眠?；叵肫饋?lái)，其實(shí)是不服輸?shù)男拍钪沃?，給了我無(wú)限的精力，使我從未感到過(guò)疲憊。

本是自我鑒定，但中國(guó)人是講求謙遜的，我也是其中的一員，進(jìn)步了不想直言，然而又不甘落入俗套盡列自身缺點(diǎn)，故閑談了大量并無(wú)幾語(yǔ)中的，索性避開得失說(shuō)說(shuō)今后計(jì)劃。

報(bào)社實(shí)習(xí)個(gè)人心得篇3

兩個(gè)月來(lái)在報(bào)社和播送電臺(tái)的實(shí)習(xí)體驗(yàn)加深了我對(duì)新聞工的熟悉。隨著新聞傳媒體制的改革的不斷深入和媒體市場(chǎng)化步伐的不斷加快，“媒體人”這個(gè)行業(yè)鮮明是炎熱的，尤其是記者這個(gè)備受關(guān)注職業(yè)的。關(guān)于記者的要求很高。新聞從業(yè)者，記者的職責(zé)與任務(wù)，可以說(shuō)是多方面的。主要有三點(diǎn)：第一，敏銳地去察覺(jué)事實(shí)；其次，忠實(shí)地去報(bào)道事實(shí)；第三，當(dāng)好黨和人民的耳目喉舌。敏銳性思維是一種隨機(jī)應(yīng)變的才能，是在一個(gè)新聞事情的舉行中、在一次新聞采訪過(guò)程中，能否快速切實(shí)地判斷同一新聞事情的大量事實(shí)中，哪個(gè)第一重要，哪個(gè)其次重要的才能；判斷某些看來(lái)無(wú)關(guān)緊要的線索，是否可能抓出新聞的才能。因此，在一條優(yōu)秀的新聞報(bào)道中，往往蘊(yùn)含著記者的敏銳性思維。更加是在突發(fā)事情、監(jiān)視性報(bào)道和采訪被婉拒時(shí)顯得尤為重要。這種敏銳度可以說(shuō)有的是天生的，但是在學(xué)習(xí)生涯中也是可以逐漸具備起來(lái)的，譬如多查看事物以及察覺(jué)其本質(zhì)……

傳媒這個(gè)行業(yè)要求從業(yè)者具有天生的敏感性，譬如做記者的，需要時(shí)刻抓獲轉(zhuǎn)瞬即逝的信息，挖掘題材，察覺(jué)背后的故事；做編輯的，需要對(duì)文章構(gòu)架、人們閱讀心理有切實(shí)把握，從而吸引他們的眼球，讓他們掏錢添置；甚至連搞校對(duì)的也不能例外，需要他們對(duì)刊物中隨時(shí)展現(xiàn)的錯(cuò)漏實(shí)時(shí)察覺(jué)。同時(shí)，傳媒這個(gè)行業(yè)亦需要從業(yè)者具有廣泛的人脈以及耐久的耐性，同時(shí)也需要有對(duì)各類學(xué)科的根本掌管，也就是所謂的“博家”。

報(bào)社實(shí)習(xí)個(gè)人心得篇4

今年暑假，懷著期望的心情到我們市里的報(bào)社實(shí)習(xí)，在這名貴的一個(gè)月的時(shí)間里，通過(guò)老師的扶助，我不僅對(duì)專業(yè)學(xué)識(shí)有了更為深刻地了解，同時(shí)也學(xué)到課本外的實(shí)踐閱歷。這些收獲對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都起到了很大的指導(dǎo)作用，使我受益匪淺。

第一天到日?qǐng)?bào)要聞部報(bào)到時(shí)，心里有點(diǎn)忐忑擔(dān)心，看到編輯記者來(lái)來(lái)去去的繁忙身影，不知該從哪里入手。唾手在桌上拿了份報(bào)紙看起來(lái)?？墒菆?bào)紙總有看完的時(shí)候，無(wú)聊加透頂。指導(dǎo)我的老師可能由于有點(diǎn)親戚的關(guān)系對(duì)我還是對(duì)比熱心的，對(duì)我的激勵(lì)和扶助?？赡苁怯捎谧约盒愿竦睦碛?，沒(méi)有跟其他老師舉行很好的交流，其他老師的不冷不熱讓我有些壓不過(guò)氣來(lái)。在這方面，回家后我有過(guò)深刻的反省，但總猶如走不出這個(gè)關(guān)卡。

從自身方面，首先，實(shí)習(xí)不是被動(dòng)的學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)崗位磨練自己的實(shí)踐才能，同時(shí)也要留神創(chuàng)造性的發(fā)揮，和實(shí)習(xí)單位多多交流，告成轉(zhuǎn)換角色的方法。二是要給自己定好位，在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生，虛心求教;在新聞采訪時(shí)要把自己當(dāng)成一個(gè)工作人員，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，爭(zhēng)取多寫新聞，多發(fā)新聞，維護(hù)新聞的客觀、公正。三是要多動(dòng)手寫，做記者務(wù)必腿勤，筆勤，一個(gè)新聞要跑上大半天，和不同的人打交道，然后組織稿件，同時(shí)自己要主動(dòng)動(dòng)鍵盤寫稿。四是工作要專心扎實(shí)，做要做到最好，讓讀者能夠更快更易得到最新的消息。

從新聞專業(yè)學(xué)識(shí)方面，我有幾點(diǎn)感想：

一、對(duì)于新聞的敏感性

對(duì)于地方媒體記者而言，生活，在絕大多數(shù)處境下是風(fēng)平浪靜的，缺乏沖突的，在平常甚至庸常的生活中去做新聞，貌似是好多記者不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。在這種處境下，記者的新聞敏感性、新聞察覺(jué)力、判斷力顯得更加重要。

新聞源于“察覺(jué)”，“察覺(jué)”源于“敏感”，沒(méi)有敏感，一切將無(wú)從談起。新聞敏感從何而來(lái)呢?一要提高理論水平和政策水平，掌管各方面的豐富學(xué)識(shí);二要廣泛接觸實(shí)際，了解實(shí)際工作中的處境;三要學(xué)會(huì)對(duì)比，有鑒別才有察覺(jué);四要隨時(shí)隨地處于采訪狀態(tài)之中。

二、關(guān)于新聞?lì)}目

簡(jiǎn)練而貼切，要出彩。題目是新聞的臉面，假若下一番功夫斟酌，推敲出一個(gè)精彩的題目，新聞將會(huì)更吸引人，更加具有傳播效果，每次寫完通訊、消息，最頭疼的一件事就是寫標(biāo)題?？偸窍雽懗鲆粋€(gè)出彩的標(biāo)題，以至于好多時(shí)候普遍的題目也在思維之外。遇到這樣的麻煩，總是會(huì)把問(wèn)題丟給老師。盡管已學(xué)過(guò)新聞標(biāo)題的寫法。

為此，我查了一下網(wǎng)上的資料，標(biāo)題的要求第一個(gè)是切實(shí)，其次個(gè)是簡(jiǎn)約，如何做到新聞標(biāo)題的切實(shí)與簡(jiǎn)約呢?現(xiàn)在一般性的標(biāo)題，消息標(biāo)題主要是以主題和輔題。為了便當(dāng)現(xiàn)在繁忙的人群，消息的主題一般以實(shí)題為主，讓讀者能夠很快的了解消息的主要信息。倘使主題為虛題，也會(huì)加上個(gè)輔題，以提高消息標(biāo)題的切實(shí)性。對(duì)于通訊一般也以實(shí)題為主，有時(shí)也會(huì)以虛題為主題。

三、關(guān)于通訊與消息的識(shí)別

在寫人物通訊周漢高時(shí)，經(jīng)老師指示在通訊的開頭片面犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，誤將消息的導(dǎo)語(yǔ)強(qiáng)加到通訊上，寫成既不像通訊也不像消息的樣式，使得通訊的特點(diǎn)完全沒(méi)有突出出來(lái)。通訊不需要把它的每個(gè)點(diǎn)都舉出例子，要抓住重點(diǎn)來(lái)寫例子，例子要簡(jiǎn)短而有力，將通訊的點(diǎn)歸納起來(lái)，抓住重點(diǎn)，將不重要的點(diǎn)結(jié)合到其他點(diǎn)上，事例要有針對(duì)性，且將事例簡(jiǎn)要?dú)w納，有些事例可以一筆帶過(guò)，有些事例用典型事例來(lái)寫。

四、關(guān)于會(huì)議新聞

會(huì)議新聞把握重點(diǎn)，首先將會(huì)議內(nèi)容重點(diǎn)講一下，接著是主要領(lǐng)導(dǎo)的講話，再其次人員的講話。主要領(lǐng)導(dǎo)的講話要比其次人員的講話細(xì)致，突出重點(diǎn)。其次再會(huì)議內(nèi)容方面，講領(lǐng)會(huì)會(huì)議要求、會(huì)議目的。另外，關(guān)于會(huì)議的參與人員，假設(shè)是市領(lǐng)導(dǎo)，要講領(lǐng)會(huì)召開會(huì)議的人員，假設(shè)不是市領(lǐng)導(dǎo)，可以一筆代過(guò)，甚至省略不寫，只要將出席人員、出席部門講領(lǐng)會(huì)。

對(duì)于地方報(bào)紙報(bào)道省級(jí)電視電話會(huì)議，首先記錄的時(shí)候要抓住重點(diǎn)，誰(shuí)的話對(duì)比重要就要主要記誰(shuí)的話，對(duì)講話也要技巧性地記錄，抓住它的核心詞、關(guān)鍵詞。在寫作的時(shí)候，要把地方的內(nèi)容突出出來(lái)，省級(jí)不必重點(diǎn)寫。

記者跑會(huì)議是不成制止的，但“泡會(huì)議”只能的來(lái)呆板的書面材料，“趕場(chǎng)子”也只能是蜻蜓點(diǎn)水，浮光掠影。拿來(lái)材料，鼠標(biāo)一點(diǎn)，新聞一篇，大名一簽，讀者愛看不看丟在一邊，有人形容這樣的記者為“會(huì)議記者”、“材料記者”，會(huì)議報(bào)道再多，也出不了精品杰作來(lái)。

會(huì)議新聞的報(bào)道既“易”又“難”，輕易的是，對(duì)會(huì)議新聞的報(bào)道只要按照“模式”行事：會(huì)議程序+出席會(huì)議的重要人員名單+領(lǐng)導(dǎo)講話+會(huì)議主題的相關(guān)內(nèi)容=會(huì)議新聞。這類模式會(huì)議新聞，審稿少麻煩，既輕松省事又有把握見報(bào)。然而這樣的會(huì)議新聞“往往千人一面，枯燥無(wú)味”，成為讀者不想看的新聞。要讓會(huì)議新聞的報(bào)道“出彩”，那么是老大難問(wèn)題。

在這次實(shí)習(xí)期間，我跟老師共同合作了篇文章，這對(duì)我來(lái)說(shuō)既是激勵(lì)也是鞭策。這次實(shí)習(xí)讓我增長(zhǎng)了業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)，體會(huì)到了新聞采寫的艱辛，提升了自己的新聞素養(yǎng)，而且增長(zhǎng)了見聞，磨練了自我，為我接觸社會(huì)搭建了平臺(tái)。在新聞采寫方面，我獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，自己的新聞敏感性和社會(huì)責(zé)任感都有了很大的提高。實(shí)習(xí)不過(guò)一個(gè)月，回頭看看，它幾乎等同于我大學(xué)兩年的寬度。我真心的感謝報(bào)社的每一位前輩，更加是手把手帶著我的亞軍老師。這段難得的體驗(yàn)，讓我看到了今后的奮斗目標(biāo)，必將充實(shí)我今后的人生。

報(bào)社實(shí)習(xí)個(gè)人心得篇5

20__年8月——9月對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一段難忘的回憶。我們?cè)谥榻瓡r(shí)報(bào)實(shí)習(xí)，可以說(shuō)這是我們第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位。剛開頭時(shí)有期望也有忐忑。我明白工作與學(xué)校的學(xué)習(xí)生活有很大識(shí)別，我們首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，一方面，要將自己歸零，恢復(fù)空瓶狀態(tài);另一方面，要獨(dú)立，不能再憑借別人，就像指導(dǎo)老師所說(shuō)：出來(lái)社會(huì)，你悲傷憂傷了，假設(shè)別人不顧及你，那是正常的事，由于每個(gè)人都有自己的事要做，假設(shè)別人顧及你了，你理應(yīng)視為驚喜，并且滿懷感恩之情。我們就在這樣一種心態(tài)下，走向工作崗位，開頭為期6個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活。

我被安置到南海新聞部。說(shuō)是安置，其實(shí)是報(bào)社根據(jù)我們的興趣愛好舉行調(diào)配的，相比其它部門，如社區(qū)報(bào)和新媒體，我更夢(mèng)想學(xué)會(huì)寫最常見的新聞體。帶我的記者老師是戴歡婷老師，第一天她跟我說(shuō)，接下來(lái)有個(gè)綜治大行動(dòng)系列報(bào)道，她負(fù)責(zé)三電和教導(dǎo)專版，任務(wù)將會(huì)很重。當(dāng)時(shí)我心想：任務(wù)重好啊，我們正式來(lái)報(bào)社學(xué)習(xí)的，而且實(shí)習(xí)時(shí)間只有6個(gè)星期，任務(wù)多可以學(xué)到多一點(diǎn)東西。在往后的日子里，正如老師所言，忙得不成開交。當(dāng)別人休息時(shí)，我經(jīng)常外出采訪;當(dāng)別人上網(wǎng)時(shí)，我在辦公室寫稿;而周末，難得休息，我也在加班，對(duì)我而言，每天已沒(méi)有星期之分，這樣充實(shí)的日子正式我所企盼的。我相信鉆石是在壓力下造成的。

在報(bào)社里，我每天的工作就是外出采訪、寫稿件，有時(shí)聽聽采訪時(shí)錄下的錄音，把錄音整理成文字。除了綜治行動(dòng)的專題報(bào)道外，日常一般都是寫消息，大約800——1000字左右，比專題要好寫好多。

下面我將通過(guò)做人與業(yè)務(wù)兩方面寫我在珠江時(shí)報(bào)實(shí)習(xí)的體會(huì)和收獲：

做人方面：

要有禮貌。禮貌是處理人際中最根本的要求，我在報(bào)社時(shí)稱呼帶我的記者為老師，其它熟悉的記者就叫姐、哥，不熟悉的直接用“您好”，說(shuō)實(shí)話，我連搞衛(wèi)生的阿姨都不遺漏。見面打個(gè)招呼，那才對(duì)比有可能有后續(xù)。

要懂得感恩。我很幸運(yùn)，我跟的記者對(duì)我分外好，經(jīng)常帶我去改善伙食，空閑時(shí)間也去逛逛街，更重要的是教了我好多東西。我也一向懷著感恩之心，臨走時(shí)，我給她送了一盆可以防輻射的花(目前還沒(méi)發(fā)芽)，花名叫勿忘我，夢(mèng)想老師能明白我的情意。

要察言觀色。作為實(shí)習(xí)生，我們可能缺乏社會(huì)閱歷，但是我們多的是學(xué)習(xí)的機(jī)遇。四處留心皆學(xué)問(wèn)。要學(xué)習(xí)別人是怎么做的，下次自己該如何做。譬如在實(shí)習(xí)期，搭乘電梯時(shí)，我會(huì)走在前面按鍵;在飯桌上，我會(huì)端茶倒水，(剛開頭時(shí)經(jīng)常在躊躇是不是坐錯(cuò)位置了，還有也躊躇自己有沒(méi)有資格倒水，(__^__^__)嘻嘻……);中午老師要休息了，我會(huì)關(guān)燈，并把窗簾拉上;要是有人打噴嚏，我也會(huì)將空調(diào)調(diào)到一點(diǎn)溫度我認(rèn)為做這些并不是奉承，而是表達(dá)真誠(chéng)。

要有內(nèi)涵。這是人際關(guān)系中要求較高的一點(diǎn)。假設(shè)自己肚子里沒(méi)有內(nèi)容，如何來(lái)吸引別人來(lái)和你閑聊、交摯友?所以我們確定要學(xué)習(xí)更多學(xué)識(shí)、增長(zhǎng)更多見聞，做一個(gè)有墨水的人，將身邊的人吸引過(guò)來(lái)。

業(yè)務(wù)方面：

要學(xué)以致用。記得第一天的工作時(shí)將PDF中的文字打出來(lái)，整理完后我才察覺(jué)我們?cè)谡n堂上學(xué)過(guò)用軟件轉(zhuǎn)換格式，但是在實(shí)際運(yùn)用中，往往忘卻了這一技能。這說(shuō)明學(xué)習(xí)得還不夠扎實(shí)!后來(lái)寫稿中，我也察覺(jué)我們的理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)操作切實(shí)有確定的差距，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。課堂上學(xué)的一般都是通識(shí)的，在工作中，每一個(gè)公司、每一個(gè)崗位、甚至每一個(gè)職員都會(huì)有自己的風(fēng)格，雖然如此，但不代表我們不需要學(xué)理論學(xué)識(shí)，在這樣的處境下，我們只能盡力學(xué)好通識(shí)，讓它日后與實(shí)際工作接軌，學(xué)以致用，發(fā)揮它的價(jià)值。

要做好打定。要寫一篇好稿件，少不了材料。要拿到好材料，記者在采訪之前要好打定怎么寫?這樣寫要用到什么材料?我的記者老師經(jīng)常是在去采訪之前就已經(jīng)構(gòu)思好了。這樣到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)就會(huì)有目的性，而不會(huì)啞口無(wú)言，還要留神大膽地詢問(wèn)，把材料問(wèn)到位不僅是記者的職責(zé)，也是對(duì)讀者負(fù)責(zé)。

要寫得卓越。作為新聞人，報(bào)道最重要的是遵循客觀性和真實(shí)性，但也要為讀者考慮一下，不能把干巴巴的稿件讓讀者看。我的老師就教我要學(xué)會(huì)“編”，但這個(gè)編并不是天馬行空，而是合情合理地編。譬如去采訪市民，有些市民說(shuō)話的水平有限，不能夠一針見血，也有些是只說(shuō)了外觀的，深層次的煤油說(shuō)出來(lái)，這樣記者就要發(fā)揮編寫的才能，扶助市民把他們沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的話說(shuō)出來(lái)，但是，假設(shè)是領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的話，那就不成以肆意改動(dòng)啦。所以，在寫稿時(shí)除了要保持客觀，還要生動(dòng)一點(diǎn)，要讀者有親臨其境的感受。

要終生學(xué)習(xí)。我一向都以為找到工作后，就可以把學(xué)習(xí)放一邊了，但記者老師卻報(bào)告我，在寫稿之前要看看網(wǎng)上別人寫這類稿時(shí)時(shí)如何寫的，可以向別人借鑒一下。老師經(jīng)常寫一篇稿件要欣賞幾十個(gè)稿件，寫專題時(shí)更甚，欣賞上百個(gè)。后期我在寫稿時(shí)，也經(jīng)常上網(wǎng)欣賞別人寫的，我察覺(jué)同樣的題材，卻有分外多風(fēng)格，而且有的寫的真的分外不錯(cuò)。現(xiàn)代社會(huì)，學(xué)識(shí)日新月異，無(wú)論是做哪個(gè)行業(yè)，都務(wù)必學(xué)習(xí)。保持終生學(xué)習(xí)，才能時(shí)時(shí)進(jìn)步。

留神細(xì)節(jié)。人們常說(shuō)細(xì)節(jié)抉擇成敗。我想這句話可以用在各行各業(yè)。記者在寫稿時(shí)也得留神細(xì)節(jié)。往往精彩的細(xì)節(jié)描寫能讓讀者讀出故事性和趣味性。這就要求我們?cè)诓稍L時(shí)，不僅要聽內(nèi)容，還要留意環(huán)境、表情、眼神、動(dòng)作等細(xì)節(jié)。譬如慰問(wèn)特困老人，記者就要留意老人住的環(huán)境是怎樣的?慰問(wèn)百歲老人，要留意老人的樣貌和精神狀態(tài)。老師曾經(jīng)發(fā)了一篇她以前領(lǐng)導(dǎo)寫的稿件給我借鑒，那篇稿件實(shí)在有太多細(xì)節(jié)描寫了，雖然是一篇政治稿，但我看著卻像在看故事。很不錯(cuò)。

要主動(dòng)。學(xué)東西是為自己而學(xué)，不是學(xué)給別人的。主動(dòng)一點(diǎn)才能學(xué)到更多東西，譬如到報(bào)社后，假設(shè)沒(méi)事干，可以問(wèn)問(wèn)記者今天有什么安置，又譬如一天的工作做完了，但還沒(méi)到下班時(shí)間，也應(yīng)主動(dòng)問(wèn)記者還有什么可以協(xié)助的。主動(dòng)一點(diǎn)，就意味著向前一步。

擅長(zhǎng)總結(jié)?？偨Y(jié)時(shí)結(jié)果的環(huán)節(jié)，也是最重要的環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)之后不總結(jié)往往會(huì)前功盡棄。自己寫的稿比較老師寫的，總結(jié)之后你會(huì)察覺(jué)自己有了質(zhì)的飛躍。有時(shí)我覺(jué)得寫稿的過(guò)程還不如總結(jié)的過(guò)程重要。

實(shí)習(xí)的6個(gè)星期，我一共發(fā)了30篇稿件。到后期，經(jīng)常能聽到記者的表?yè)P(yáng)，她說(shuō)我寫的稿件有些不用改動(dòng)就可以發(fā)表了。實(shí)習(xí)結(jié)果一天，同一個(gè)辦公室的另一個(gè)記者也說(shuō)我事業(yè)心強(qiáng)，而且工作專心、細(xì)心。他們的激勵(lì)是我最大的動(dòng)力。但我深知自己在寫稿上還有好多缺乏，譬如假設(shè)有太多材料的話，我往往會(huì)規(guī)律混亂，不知道如何安置內(nèi)容;另外專版(4000字左右)也無(wú)法統(tǒng)籌。往后我確定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)識(shí)。

報(bào)社實(shí)習(xí)個(gè)人心得篇6

從7月13日開頭,截至8月30日，我在南方日?qǐng)?bào)東莞站實(shí)習(xí)了45天。我的專業(yè)是小學(xué)英語(yǔ)教導(dǎo)，但來(lái)到報(bào)社實(shí)習(xí)做文字記者，我并不覺(jué)得沖突，反而察覺(jué)兩者有大量共性。譬如，教導(dǎo)是一種傳播，新聞也是一種傳播。搞教導(dǎo)要因材施教，考慮受教導(dǎo)者的身心進(jìn)展特點(diǎn);做新聞也要“因材施教”，搞黨報(bào)的時(shí)刻記著自己在對(duì)黨和領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)話，辦都市報(bào)的總想著老百姓關(guān)注什么。

45天，洗去了我的書生意氣。新聞對(duì)我而言已不再是純粹的文字功夫，而是對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的記錄和反映。新聞?dòng)械赜蛑?新聞人有國(guó)界之分;新聞機(jī)構(gòu)不成能不考慮公共利益、民族利益和社會(huì)影響。從新聞線索的獲取，到根據(jù)報(bào)紙的定位和風(fēng)格判斷新聞價(jià)值，再到采寫編評(píng)，每個(gè)環(huán)節(jié)都要考慮周全。

但是，作為一名實(shí)習(xí)記者，我考慮更多的是如何寫好新聞。令我感受更深的是，假設(shè)沒(méi)有博爾特般的行動(dòng)速度，就趕不上日?qǐng)?bào)的出版進(jìn)度;假設(shè)新聞敏感性不強(qiáng)，就會(huì)因錯(cuò)失新聞而捶胸頓足;假設(shè)沒(méi)有駕輕就熟的采訪技巧，就算找到了知情人，也可能無(wú)功而返;假設(shè)社會(huì)閱歷和閱讀閱歷缺乏，就會(huì)影響記者的創(chuàng)造力。

截至8月24日，我發(fā)表了28篇文章，近4萬(wàn)字，涉獵了大量題材，如現(xiàn)象、會(huì)議、報(bào)料等。會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)我跑了大量次，如東莞擬增加出租車聽證會(huì)、特約研究員會(huì)議等，逐漸跳出了對(duì)會(huì)議的短淺熟悉，即某某單位召集某某人在某某地就某某事開某某會(huì)，然后打個(gè)腹稿，在會(huì)議消息主體片面寫上某某領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，或某某與會(huì)人說(shuō)。

報(bào)社實(shí)習(xí)個(gè)人心得篇7

還記得上學(xué)期的結(jié)果一次例會(huì)作總結(jié)時(shí)，我一向重復(fù)的一個(gè)詞就是——感謝。現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)兩周的實(shí)習(xí)，我首先要說(shuō)的也是感謝：感謝小芳姐和學(xué)姐們給我這次來(lái)到__日?qǐng)?bào)文教部實(shí)習(xí)的機(jī)遇；感謝實(shí)習(xí)期間主任、小芳姐、麗霞姐還有小伙伴們的指導(dǎo)和照管；也感謝自己的堅(jiān)持，能夠在__日?qǐng)?bào)大學(xué)生記者團(tuán)、__日?qǐng)?bào)收獲這么多…

實(shí)習(xí)舉行時(shí)第一周：模仿學(xué)習(xí)

我之前從沒(méi)有過(guò)任何實(shí)習(xí)體驗(yàn)，所以這次來(lái)__日?qǐng)?bào)實(shí)習(xí)成了我人生的第一次實(shí)習(xí)體驗(yàn)。面對(duì)第一次，難免慌張。實(shí)習(xí)第一天，坐錯(cuò)了電梯，對(duì)于一個(gè)路癡來(lái)說(shuō)特別艱辛的找到位于9樓的文教部，來(lái)早了大量，等到吳__姐姐來(lái)開門，走進(jìn)辦公室，“實(shí)習(xí)終究開頭了！”

開頭幾日，每天早上去取報(bào)紙、燒水、清潔一下，然后開頭坐在桌前專心的看報(bào)紙，也是第一次那么一字一字仔留心細(xì)地讀__日?qǐng)?bào)，現(xiàn)在也是終究養(yǎng)成了和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一樣的習(xí)慣——早上起來(lái)“手機(jī)開機(jī)-__新聞網(wǎng)-__日?qǐng)?bào)”。那時(shí)，先來(lái)的小伙伴已經(jīng)有了任務(wù)，我雖沒(méi)有但不覺(jué)消沉，由于我知道我的閱歷還不夠，要學(xué)習(xí)的還有好多。每天看報(bào)，熟諳各種新聞稿件的段落布局、語(yǔ)言文字，我覺(jué)得對(duì)之后真正自己寫稿時(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的根基。

主任交給我和葛宇一個(gè)微提議，關(guān)于車輛行駛時(shí)不禮讓行人的現(xiàn)象。這是我的第一個(gè)任務(wù)，很興奮，但是困難和挑戰(zhàn)也就來(lái)了。我們做了一些打定后就到街頭采訪，可以說(shuō)很大片面的人不容許采納我們采訪，一些慈祥心愛的爺爺奶奶到是很熱愛跟我們聊，對(duì)這個(gè)現(xiàn)象也有好多怨恨，但是奈何他們就是說(shuō)不清想法，我們也是無(wú)從下筆。后來(lái)我們把記錄本子收起來(lái)，不說(shuō)是__日?qǐng)?bào)說(shuō)我們是大學(xué)生來(lái)做調(diào)查，效果反而更好一些。那天，我們?cè)趶膱?bào)社一路走一路采訪，一向走到火車站那邊，印象中那天是__最熱的一天，溫度已經(jīng)超過(guò)了35℃，回到家里皮膚已經(jīng)被曬得發(fā)紅，但是心情卻更加好，感覺(jué)實(shí)實(shí)在在的體會(huì)到了記者的辛苦。

周六趕上郁可唯、張__、張__拉票會(huì)，第一次采訪藝人也是蠻興奮的。記者聯(lián)訪時(shí)間在活動(dòng)之前，早早趕到，然后到采訪房間等待，當(dāng)時(shí)想著能當(dāng)個(gè)消遣記者猶如也不錯(cuò)。采訪開頭，三位藝人一個(gè)接一個(gè)的來(lái)，有一個(gè)主持人會(huì)先和藝人聊，這時(shí)就會(huì)察覺(jué)好多有用的信息，所以抓緊時(shí)間記錄來(lái)。然后是自由提問(wèn)，不知什么理由，根本沒(méi)有人提問(wèn)，可能是之前的信息已經(jīng)足夠了或是藝人的知名度的理由吧。之后享受了__日?qǐng)?bào)記者的福利，坐在前排觀看了整場(chǎng)活動(dòng)，第一周的實(shí)習(xí)也就心合意足的終止了。

實(shí)習(xí)舉行時(shí)其次周：實(shí)戰(zhàn)發(fā)稿

第一周在輕松高興中終止，沒(méi)發(fā)過(guò)一篇稿子，但是還是收獲滿滿。實(shí)習(xí)的其次周，熟諳環(huán)境后本應(yīng)更輕松，但猛然更繁忙了。周一到了報(bào)社，望見了好久不見的小芳姐，然后就接到任務(wù)寫作家森林的活動(dòng)預(yù)報(bào)。之前在記者團(tuán)的時(shí)候這種稿件好多，但是由于學(xué)校離得很遠(yuǎn)，所以沒(méi)有機(jī)遇去采訪寫稿，所以又是一個(gè)第一次。但是，根據(jù)小芳姐給的材料還有之前看的報(bào)紙的類似文章，還是搞定了。下午又是第一次和小芳姐出去采訪，是市教導(dǎo)局和阿里巴巴合作的活動(dòng)，通過(guò)給的新聞通稿還有小芳姐畫得重點(diǎn)也順?biāo)焱瓿闪?。其次天，這兩篇新聞就見報(bào)了，在報(bào)紙上望見自己的名字的感覺(jué)是那么的更加，分外興奮。

后來(lái)，小芳姐在微信群里面給我們幾個(gè)實(shí)習(xí)的學(xué)生發(fā)了一版倒頭題加入短消息競(jìng)賽的新聞稿《一位出租車司機(jī)和三部手機(jī)的故事》，講得是普普遍通的一件小事，但是卻折射出好多東西，這篇文章在好多期的報(bào)紙上都有后續(xù)報(bào)道和讀者的議論，反響很大?！靶侣劸褪侵v故事，將故事講得入耳有意義”小芳姐報(bào)告我們。

后來(lái)幾天寫了幾篇稿子，對(duì)于我來(lái)時(shí)好多都是第一次接觸的范圍，但是我一遍遍的翻博客、翻報(bào)紙，看之前的人怎么寫，學(xué)習(xí)布局，然后參與自己的內(nèi)容。麗霞姐交給我的采“血尿”的稿子，十足是個(gè)挑戰(zhàn)，由于對(duì)于這種專業(yè)的東西了解的很少。麗霞姐說(shuō)“先要自己弄明白”。所以采訪之前，百度百科上的內(nèi)容看了幾遍，又看了幾篇論文，終于是弄明白了，然后想好稿子的布局，將需要填補(bǔ)的空白設(shè)置好問(wèn)題，整理好。其次天采訪了專家，過(guò)于慌張忘卻了錄音，采訪過(guò)程中由于無(wú)知專家也顯得很無(wú)奈，但是不管怎么說(shuō)我還是一點(diǎn)點(diǎn)的問(wèn)直到問(wèn)明白，結(jié)果憑記憶把稿子完成了。麗霞姐對(duì)于稿子沒(méi)有批評(píng)也沒(méi)有表?yè)P(yáng)，但對(duì)于我是又完成了一個(gè)挑戰(zhàn)。作家森林的稿子，主任小小的考驗(yàn)了我一下，完成后主任評(píng)價(jià)“根本達(dá)成要求，是我想要的東西”，對(duì)于我簡(jiǎn)直是莫大的激勵(lì)和斷定。就像小芳姐說(shuō)的“不會(huì)寫，寫不好都沒(méi)事，以后再遇上這樣的事知道怎么下手就行?！敝苣└愊冀懵犃艘粋€(gè)感覺(jué)很高端的美容會(huì)議，下午采訪了黃菡，實(shí)習(xí)終止。

總結(jié)一下，整個(gè)實(shí)習(xí)就是伴隨著我的許大量多的“第一次”，在這一個(gè)個(gè)“第一次”變成“第幾次”的時(shí)候，就是我的成長(zhǎng)與進(jìn)步。結(jié)果還是要感謝能有這次實(shí)習(xí)的機(jī)遇，雖然我不是新聞專業(yè)，但是這次實(shí)習(xí)體驗(yàn)以及在__日?qǐng)?bào)大學(xué)生記者團(tuán)的體驗(yàn)都開闊了我的眼界、提升了我的才能，讓我收獲好多。

報(bào)社實(shí)習(xí)個(gè)人心得篇8

文筆好的好處就是可以將來(lái)做一個(gè)作家或是記者，報(bào)社編輯也是不錯(cuò)的。我的專業(yè)就是中文，雖說(shuō)不是很熱門的專業(yè)，但是我還是會(huì)做到的。

光有好文筆是不行的，我還要有寫文章的素材，出去實(shí)習(xí)時(shí)一種很不錯(cuò)的選擇。在實(shí)習(xí)中既可以接觸到嶄新的事物，也可以磨練我的實(shí)踐操作才能。

轉(zhuǎn)瞬一個(gè)星期就過(guò)去了，我的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)了有半個(gè)月時(shí)間了。

我的記者線上還是沒(méi)有多少新聞，我只能自己想手段。在經(jīng)濟(jì)部不像在熱線部，新聞不多，而且關(guān)鍵的是我沒(méi)有新聞線索。正在探索、整理自己要做的題目，確定題目以后可以自己有針對(duì)性地去外面跑，自己寫了，算是自己計(jì)劃、實(shí)施了。

星期四時(shí)我聽到朱總和省會(huì)新聞部的王?？朴浾哒f(shuō)去采訪，要帶一個(gè)實(shí)習(xí)生，我連忙就給王記者說(shuō)那帶我過(guò)去吧。后來(lái)我就和他去黃河飯店在鄭州市咪表聽證會(huì)場(chǎng)了。當(dāng)天去會(huì)場(chǎng)的中央和地方的媒體有好多家，央視、中青報(bào)、河南電視臺(tái)、大河報(bào)、河南商報(bào)等都去了，由于咪表聽證案在全國(guó)來(lái)說(shuō)理應(yīng)是第一次，所以受到了對(duì)比大的關(guān)注。由于裝備對(duì)比簡(jiǎn)陋，還好王記者拿了一個(gè)mp3可以錄音，我就帶了一個(gè)筆記本?；貋?lái)后就以自己做的記錄寫了段稿子，給王記者通過(guò)傳過(guò)去了。感覺(jué)自己寫的稿子還是很差勁，由于自己對(duì)這個(gè)案子本身不是很了解，關(guān)注的也不夠，所以有些根本的內(nèi)容都會(huì)展現(xiàn)過(guò)錯(cuò)。寫的稿子根本的事實(shí)是對(duì)比領(lǐng)會(huì)，但是不像新聞，那種導(dǎo)語(yǔ)與串詞不熟諳，不是那種流暢的新聞報(bào)導(dǎo)。

星期五帶我的記者說(shuō)有一個(gè)會(huì)議要去，是“創(chuàng)新河南產(chǎn)業(yè)河南”顛峰論壇，主要是圍繞《河南mba經(jīng)典案例集》的編撰出版的，由大河報(bào)高級(jí)編輯王熙珩女士任總計(jì)劃人的，由河南日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)主辦，河南各行業(yè)企業(yè)老總加入的會(huì)議。我和施彩英記者、經(jīng)濟(jì)編輯部主任陳素紅、攝影記者閻義文去的。我的工作主要是負(fù)責(zé)記錄，施記者他們出去采訪在會(huì)議上發(fā)言的對(duì)比的人物。中午在樓下茶座還對(duì)河南塞思口腔醫(yī)院的何寶潔先生（塞思入編案例集）?；貋?lái)后就以自己的記錄寫稿子，由于這次我吸取上次的教訓(xùn)，記錄的對(duì)比細(xì)致，自己又拿了錄音筆，加上有一些相關(guān)的資料，稿子寫的還算對(duì)比順?biāo)臁２贿^(guò)還是存在導(dǎo)語(yǔ)、新聞事情串詞的問(wèn)題。

我認(rèn)為在實(shí)習(xí)時(shí)還是多對(duì)比自己寫稿和老師的差距、留神看一些新聞?dòng)^念對(duì)比別致的報(bào)道（新京報(bào)、楚天都市報(bào)、中青報(bào)冰點(diǎn)周刊等）、見識(shí)記者真正的生活狀態(tài)等是很重要的。我現(xiàn)在離畢業(yè)還有2年時(shí)間，在這兩年里我認(rèn)為只要找到自己和一個(gè)合格的記者的差距而努力，等我以后走上記者這個(gè)崗位會(huì)能更快的進(jìn)入狀態(tài)。

剛來(lái)，報(bào)社企劃部的夏老師接待了我們，后來(lái)經(jīng)過(guò)較慢長(zhǎng)的等待（部門之間協(xié)調(diào)加上記者也對(duì)比忙）我們幾個(gè)人被分到了新聞采訪部。我是跟著經(jīng)濟(jì)新聞部的施彩英老師跑新聞，施老師由于培訓(xùn)加上也沒(méi)有她那條線上的新聞，所以我就在報(bào)社看看報(bào)紙、清潔衛(wèi)生、上網(wǎng)看看新聞和評(píng)論等。我現(xiàn)在為止發(fā)的一篇稿子是馬紀(jì)朝老師讓我寫的關(guān)于用手機(jī)給小靈通發(fā)短信有望不加106的新聞，我寫好后馬老師加了一些內(nèi)容也修改了一些說(shuō)法，到發(fā)表時(shí)弄得像一篇可以的新聞了。

沒(méi)有來(lái)實(shí)習(xí)之前就聽說(shuō)實(shí)習(xí)的時(shí)候可以學(xué)到好多東西，現(xiàn)在實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是自己還是感覺(jué)自己學(xué)到了一些東西或者說(shuō)留神到了一些平日自己沒(méi)有留神的細(xì)節(jié)。自己以前在學(xué)校的《學(xué)生工作》編輯部做過(guò)學(xué)生記者，平日對(duì)新聞還算對(duì)比關(guān)注，但都是一般性的關(guān)注新聞事情。現(xiàn)在自己也算一個(gè)將要入行的準(zhǔn)記者了，

只關(guān)注關(guān)注新聞事情是不夠的。我留神到馬老師每天來(lái)了之后就是在網(wǎng)上找新聞線索，我寫的那篇就是他察覺(jué)的覺(jué)得有價(jià)值的新聞線索之后讓我寫的。

來(lái)報(bào)社后自己看新聞也比以前有心了，會(huì)想一些和新聞背后記者的工作處境，從察覺(jué)新聞線索到采訪、新聞見報(bào)之間的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題。

我覺(jué)得現(xiàn)在作為都市類報(bào)紙就是給市民的生活供給便當(dāng)，服務(wù)讀者。像商報(bào)這樣只在省會(huì)鄭州發(fā)行的報(bào)紙就理應(yīng)抓住服務(wù)讀者的功能。就像我寫得那篇稿子，那是國(guó)家信-息-產(chǎn)-業(yè)-部7月10日發(fā)的一個(gè)公告，一般的市民可能不會(huì)看到，而且公告寫得對(duì)比專業(yè)，不輕易理解。經(jīng)過(guò)我們記者對(duì)河南本地的處境（這是市民最關(guān)切的）核實(shí)與了解，把概括的處境告知給讀者，就是為讀者服務(wù)。熱線部記者的工作就不用說(shuō)了，報(bào)紙為讀者著想了，才會(huì)讓讀者感到和暖，這樣報(bào)紙讀者的忠實(shí)度才會(huì)提高，報(bào)社有進(jìn)展。

做新聞要真實(shí)

做新聞我認(rèn)為最重要的就是要真實(shí)，這一周我遇到了好幾件新聞不真實(shí)的事情。

周三馬紀(jì)朝記者讓我去聽一個(gè)由于大河報(bào)女記者寫的一篇買鋼琴的黑幕引起商家不滿、對(duì)內(nèi)容真實(shí)性質(zhì)疑舉行的一個(gè)媒體與商家的座談會(huì)。記者可能是由于對(duì)鋼琴行業(yè)沒(méi)有深入了解弄出一些錯(cuò)誤，給商家?guī)?lái)了一些麻煩。有些記者會(huì)為了寫稿制造一些虛無(wú)的新聞要素，我認(rèn)為不管什么樣的新聞要素自己沒(méi)有采寫到就不能想當(dāng)然的。

采訪要抓足新聞要素

去現(xiàn)場(chǎng)采訪時(shí)記者理應(yīng)有足夠的新聞敏感性，要是記者本身沒(méi)有足夠的閱歷，在現(xiàn)場(chǎng)就要盡力采訪相關(guān)人員，記錄現(xiàn)場(chǎng)的新聞事情、人物等，以備后期新聞寫作時(shí)查用。而且有細(xì)致的現(xiàn)場(chǎng)記錄還可以防止展現(xiàn)新聞細(xì)節(jié)的虛假。

現(xiàn)場(chǎng)采訪終止之后，針對(duì)不領(lǐng)會(huì)的問(wèn)題還可以打電話接洽專業(yè)人士、新聞事情的負(fù)責(zé)人，把自己不領(lǐng)會(huì)的地方報(bào)告他們，從他們那里獲得一些在新聞現(xiàn)場(chǎng)找不到的東西，如領(lǐng)導(dǎo)講話、背景資料、相關(guān)部門反映等。記者理應(yīng)為自己寫的新聞負(fù)責(zé)，由于失實(shí)新聞對(duì)當(dāng)事人的影響是不能預(yù)見的。

記者的生活是很累的，可是新聞媒體發(fā)出的聲音務(wù)必保證采寫是真實(shí)的，萬(wàn)一失實(shí)要保證問(wèn)題不是出在自己這一個(gè)環(huán)節(jié)上。

這次實(shí)習(xí)終止了，不過(guò)我對(duì)這次實(shí)習(xí)的斟酌還沒(méi)有終止，我感覺(jué)實(shí)習(xí)真的是需要好多的素材的，寫文章也不是那樣的簡(jiǎn)樸的，光有好文筆是不行的，還要學(xué)會(huì)怎么去寫才能讓大家采納，這是最重要的，我相信只要通過(guò)不斷地磨練，我的寫作才能還是會(huì)得到巨大的進(jìn)步的，這就是時(shí)間的問(wèn)題了。

報(bào)社實(shí)習(xí)個(gè)人心得篇9

從2月17日到6月1日，我在《中華新聞報(bào)》《中國(guó)教導(dǎo)電視臺(tái)》舉行了三個(gè)多月的實(shí)習(xí)。

第一天到日?qǐng)?bào)社時(shí)政專題部報(bào)到時(shí)，心里有點(diǎn)忐忑擔(dān)心，看到編輯記者來(lái)來(lái)去去的繁忙身影，不知該從哪里入手。部里幾位老師都很熱心，為我倒水，遞給我報(bào)紙看，跟我閑聊，很快消釋慌張，讓我大膽的想融入這個(gè)新的集體。

接熱線電話，有價(jià)值的新聞線索，需要實(shí)時(shí)的記錄，然后跟老師磋商是否值得采寫，如何采寫。新聞最輕易疏忽的是一些事實(shí)細(xì)節(jié)，譬如人物、地點(diǎn)、時(shí)間務(wù)必有確鑿的事實(shí)依據(jù)，否那么可能會(huì)引起不良后果。打電話四處查找知情者，確認(rèn)信息的穩(wěn)當(dāng)性和真實(shí)性。

為了能我更全面地了解新聞報(bào)紙出版工作的全貌，報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)安置我在采訪、編輯、出版、校對(duì)、發(fā)行等部門工作，使我受益匪淺。

有時(shí)出去采訪，有時(shí)坐在報(bào)社的電腦前，欣賞新聞，敲打著鍵盤，記錄下自己當(dāng)天采訪來(lái)的新聞。

四處奔波，有時(shí)也跟著記者出去采訪。記憶最深的是在山東德州跟老總出差的一次，那次我們要做的新聞根本資料都差不多，完全可以實(shí)時(shí)趕回去，打定寫稿。我們副主編對(duì)我說(shuō)：走，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒(méi)有可作的。就這樣，我們倆開著車在德州武城縣的郊外亂轉(zhuǎn)，沒(méi)有線索。老師說(shuō)，你留神看溝里有沒(méi)有污水，這樣就可以察覺(jué)隱秘的化工廠。說(shuō)也古怪，還真的讓我們倆察覺(jué)了，一條臭水溝，但是看不到排水口，正值我們站在旁邊拍照發(fā)愁的時(shí)候。兩位下地干活回來(lái)的老鄉(xiāng)把車停在我們旁邊，報(bào)告我們排水口的概括位置。就在我們記錄現(xiàn)場(chǎng)處境的時(shí)候，不斷有老鄉(xiāng)過(guò)來(lái)主動(dòng)報(bào)告我們化工廠的處境和他們深受其害的感受。這條新聞完全是掃出來(lái)，這次體驗(yàn)報(bào)告我：新聞不是沒(méi)有，只要你肯找，就確定會(huì)有的，而且會(huì)是很精彩的新聞。

熟諳環(huán)境，先把工作組的人交流交流。我們老總給我們實(shí)習(xí)生每人一份人員的名單，包括在外面的記者站的成員，要求我們熟記。其實(shí)，當(dāng)每位老師來(lái)報(bào)社的時(shí)候，你都能很熱心很切實(shí)的喊對(duì)他們的名字，這會(huì)很快拉近你們的距離的。

在欄目組，有些工作可能我們不是很懂，但是也要積極主動(dòng)地爭(zhēng)取參與進(jìn)去。來(lái)到欄目組當(dāng)天，張老師報(bào)告我，既然你來(lái)學(xué)習(xí)，那有什么事情，你就多參與一下，夢(mèng)想等到你實(shí)習(xí)終止的時(shí)候，能夠覺(jué)得學(xué)到了點(diǎn)什么，沒(méi)有白來(lái)。

欄目拍攝的時(shí)候，我覺(jué)得最辛苦的就是主持人和攝像老師。主持人有時(shí)候要重復(fù)好多遍臺(tái)詞，天氣冷也要穿著服裝，有時(shí)候在戶外一站就是一天，還要保持表情和音色，等到拍完的時(shí)候，他們已經(jīng)是又累又冷了。攝像老師要跟著臺(tái)上的小摯友跑，搖臂老更是不斷要左右動(dòng)，還要上下動(dòng)，一遍遍的重復(fù)，直到導(dǎo)演說(shuō)PASS了。

實(shí)習(xí)期間勤快和積累人脈很重要。實(shí)習(xí)生剛走出大學(xué)，所欠缺的，是社會(huì)閱歷、職業(yè)素養(yǎng)以及一些根本的工作技能，所以實(shí)習(xí)生必然會(huì)從接電話、發(fā)傳真這種根本的工作做起。要真剛要學(xué)到東西，不僅要從點(diǎn)滴開頭累積，更要發(fā)揮自己的主動(dòng)性，多查看，不斷地察覺(jué)、挖掘自己能做的工作，循序漸進(jìn)地進(jìn)入工作體系。最大的實(shí)習(xí)心得，就是要利用實(shí)習(xí)的機(jī)遇，想領(lǐng)會(huì)自己要走的路，趁著實(shí)習(xí)多聽多看多熟悉人，提高求職的綜合素質(zhì)。人際關(guān)系的處理也是頭等大事，和讀書相比，實(shí)習(xí)往往能得到一些名貴的人脈資源，這些都要好好把握，以后都可能有助于求職。

三個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。剛進(jìn)報(bào)社聽到老師的第一句話就是：做新聞就是要多聽多看多想多感受，還要耐得住落莫。當(dāng)時(shí)我理解的很淺顯，但通過(guò)這三個(gè)月時(shí)間的磨練，我知道這一句看似簡(jiǎn)樸的話所含概的東西好多。所謂多聽多看多感受在我現(xiàn)在的理解，對(duì)于新聞而言，就是掌管事情詳盡切實(shí)的信息，挖掘事情和任務(wù)背后的東西，探究事情的內(nèi)涵和本質(zhì)。所謂耐得住落莫，就是要有細(xì)心，細(xì)心，決心。

報(bào)社的總編室里有一句話我印象很深：做媒體中的媒體，新聞中的新聞。我覺(jué)得這句話特別有道理。作為中國(guó)記者協(xié)會(huì)的機(jī)關(guān)報(bào)，它存在的意義不僅僅是做新聞，更多的要有鞭策，作用，要敢于做媒體的先鋒。首先，新聞稿件務(wù)必有質(zhì)量的保證。這可以分為四個(gè)方面：

第一，務(wù)必符合新聞的內(nèi)涵，即新近發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的有意義的事情。對(duì)一件事情首先要考慮它是不是新聞，是一條怎么樣的新聞。

其次，務(wù)必從全局啟程采寫新聞。即這條新聞寫出來(lái)會(huì)有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負(fù)面的，記者的作用是引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，要想手段把新聞的負(fù)面效應(yīng)降到最低。

第三，要關(guān)注民生，貼近生活，替老百姓說(shuō)話辦事。在我看來(lái)，這是老百姓需要的新聞，也是媒體存在最重要的作用和必要性。同時(shí)，也是記者的職業(yè)道德所在。

第四，務(wù)必要有新的突破，察覺(jué)別的媒體不曾察覺(jué)的而且與老百姓切身相關(guān)的新聞。現(xiàn)在的新聞無(wú)論從題材上還是內(nèi)容上都有了很大的拓展，貌似再有創(chuàng)新突破很難，其實(shí)不然。

好多好的線索好的新聞都暗藏在百姓們關(guān)切反映的小事中。好多記者都曾親身體驗(yàn)過(guò)這種事情，或者聽到老百姓怨恨、反映過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但是都沒(méi)有引起他們的關(guān)注。新聞報(bào)卻抓住了這個(gè)事情，把它寫成了精彩的新聞。這篇稿件看似平常，內(nèi)容寫法上也很一般，但是反映的事情卻是其他媒體忽略的，第一次有人把它的內(nèi)幕寫出來(lái)，給老百姓開了一張明白的“清單”，在內(nèi)容上舉行了突破創(chuàng)新，是很難得的。

當(dāng)我察覺(jué)，我已經(jīng)愛上了記者這個(gè)職業(yè)和這里的生活的時(shí)候，離別的鐘聲也敲響了。幸好，總有一些記憶駐留下來(lái)，總有一些感想潛移默化。我相信自己的才能，并為自己開初的選擇和現(xiàn)在的進(jìn)步感到高傲。

結(jié)果，感謝帶我實(shí)習(xí)的老師和一起實(shí)習(xí)的同事們，是你們教會(huì)我如何做新聞，也帶給我高興的實(shí)習(xí)生活。

報(bào)社實(shí)習(xí)個(gè)人心得篇10

從第一次走進(jìn)報(bào)社的那一刻起，我就知道我是屬于這里的。