我有一個(gè)想法小學(xué)300字(12篇)_第1頁(yè)
我有一個(gè)想法小學(xué)300字(12篇)_第2頁(yè)
我有一個(gè)想法小學(xué)300字(12篇)_第3頁(yè)
我有一個(gè)想法小學(xué)300字(12篇)_第4頁(yè)
我有一個(gè)想法小學(xué)300字(12篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——我有一個(gè)想法小學(xué)300字(12篇)我有一個(gè)想法小學(xué)作文300字(精選12篇)

每個(gè)人都有自己的想法,這是對(duì)生活的反思,也是把自己的想法運(yùn)用到生活中去。下面是我給大家?guī)淼奈矣幸粋€(gè)想法小學(xué)作文300字(精選12篇),以供大家參考!

我有一個(gè)想法小學(xué)作文300字篇1

學(xué)校門口有一個(gè)串串店。每次放學(xué)后,串串店門口就擠滿了好多同學(xué)。那些同學(xué)有的是自己去添置,有的是家長(zhǎng)帶長(zhǎng)去添置。那些沒有家長(zhǎng)帶的同學(xué)我就不說了,可是那些有家長(zhǎng)帶的同學(xué)吃過串串后,把那些盛串串的紙、杯子唾手丟掉,弄的一地垃圾。家長(zhǎng)也不舉行阻攔。其實(shí)不遠(yuǎn)處就有一個(gè)垃圾筒??捎行┩瑢W(xué)為了省事,就是那么肆意直接丟在地上。所以,在出入校門時(shí),總會(huì)聞到一股酸臭味。

這些串串也是垃圾食品,對(duì)身體沒什么好處,也不利于成長(zhǎng)。吃過串串后,亂丟垃圾更是不文明,所以號(hào)召大家不要吃這些不健康的食品,更不要肆意丟垃圾。

養(yǎng)護(hù)環(huán)境,從我作起!

我有一個(gè)想法小學(xué)作文300字篇2

我有大量大量的想法:如扶助小區(qū)居民,扶助清潔工的,讓大家便當(dāng)?shù)?。不過我現(xiàn)在又有了一些關(guān)于教室環(huán)保的想法。

關(guān)于教室的想法是這樣的:在教室里開發(fā)一個(gè)圖書角,我們可以在圖書角看作文書,閱讀課外書。我們可以輪替當(dāng)圖書管理員,統(tǒng)計(jì)每天的借書,還書處境,這樣既可以讓同學(xué)們的寫作才能有所提高,還能讓同學(xué)們的管理才能提高,讓老師對(duì)同學(xué)的信任程度提升。

關(guān)于環(huán)保的也可以說是扶助同學(xué)們上學(xué)、放學(xué)的。當(dāng)你走到樓梯口的時(shí)候,太陽能傳送帶會(huì)把你傳送到你的教室。在教室里,你可以看到一干二凈的黑板,一塵不染的地板。你知道小紙屑都去哪里了?他們都被太陽能傳送帶傳送到垃圾箱里邊兒去了。

我有一個(gè)想法小學(xué)作文300字篇3

我察覺每天放學(xué)時(shí),校門口擠滿家長(zhǎng),我們?cè)陂T口往往看不到自己的爸爸媽媽或者爺爺奶奶。有的同學(xué)走出去察覺還沒人來接,加緊又返回校園里等,有的同學(xué)卻在校門外等,有的甚至到馬路邊上等。我覺得這樣很擔(dān)心全!

我有一個(gè)想法:假設(shè)家長(zhǎng)也能像我們一樣在校門口按班級(jí)排好隊(duì)就會(huì)好好多。門口空間不夠大,學(xué)??梢砸?guī)定分時(shí)段放學(xué),譬如低年級(jí)3:50放學(xué),高年級(jí)4:00放學(xué)。排在第一位的家長(zhǎng)也高舉班級(jí)牌,這樣,同學(xué)們順著整齊有序的隊(duì)伍一眼就能找到自己的家長(zhǎng)了。

假設(shè)我的想法能成真,家長(zhǎng)不再擁擠,更便當(dāng)了,學(xué)校更好管理秩序了,同學(xué)們也就更安好了!

我有一個(gè)想法小學(xué)作文300字篇4

我察覺總有些人熱愛在大樹上亂刻亂畫。

記得有一次,媽媽帶我們?cè)诘裙卉?,看到車站旁有一棵大樹,上面刻著一些字??吹竭@些字,我的心里更加憂傷。大樹和我們?nèi)祟愐粯邮怯猩?,在它身體上亂刻亂畫,它也會(huì)疼,也會(huì)流出疼痛的“眼淚”。

樹木是靠樹皮吸收土壤里的水分來生長(zhǎng),假設(shè)把樹皮破壞了,樹木就會(huì)干燥而死。大樹是人類的摯友,它為我們吸收空氣中的有害氣體,我們卻這樣傷害它,實(shí)在太不理應(yīng)了。

我夢(mèng)想大家看到傷害樹木的人,能主動(dòng)去制止,并報(bào)告他以后不要做這樣的壞事。

養(yǎng)護(hù)樹木,人人有責(zé),從我做起。

我有一個(gè)想法小學(xué)作文300字篇5

我察覺好多同學(xué)在學(xué)校門口買辣條、土豆片、雞翅和飲料等垃圾食品。

這些垃圾食品大都是三無食品,在很臟的地方生產(chǎn)的,沒有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)地址和保質(zhì)期,甚至有的是在衛(wèi)生間或索性到很臟的地板上生產(chǎn)的。他們用的雞翅是有病的,或從下水道拿了做出來的;土豆片的土豆有可能是用綠土豆生產(chǎn)出來的。他們用的鹽是工業(yè)鹽,炸雞翅的油也是地溝油,用來做飲料的水也是沒有過濾過的。他們生產(chǎn)辣條的時(shí)候從不戴手套,辣條是堆在很臟的地板上,老鼠和蒼蠅都惠顧過了。吃這些東西輕的會(huì)腹痛腹瀉,患上胃病,甚至還會(huì)死亡。垃圾食品的包裝袋有可能是垃圾桶里撿來的`,沒有經(jīng)過嚴(yán)格消毒的。

我建議學(xué)校開展“遠(yuǎn)離垃圾食品”的活動(dòng)。

我有一個(gè)想法小學(xué)作文300字篇6

有天晚上,我和爸爸媽媽一塊看了一期《喜悅大本營(yíng)》,里面有大量的哥哥姐姐在做一個(gè)關(guān)于垃圾分類的嬉戲,更加的好玩。對(duì)此我產(chǎn)生了濃重的興趣,于是我心里便有了一個(gè)想法。

首先,我讓媽媽幫我買了幾個(gè)小的垃圾桶,然后我自己寫了幾張紙條,分別是“干垃圾”、“濕垃圾”、“可回收垃圾”以及“有害垃圾”,結(jié)果我用膠帶把它們粘到了四個(gè)垃圾桶上。

我又制定了兩個(gè)規(guī)矩:

一、把產(chǎn)生的垃圾扔到相應(yīng)的垃圾桶里。

二、盡可能得少制造垃圾。并要求爸爸媽媽和我一塊遵守這個(gè)規(guī)定。

我夢(mèng)想大家以后都能做到垃圾分類,盡量裁減垃圾的產(chǎn)生,一起來養(yǎng)護(hù)我們的家園。讓我們的天更藍(lán),水更清,讓我們的生活更美好!

我有一個(gè)想法小學(xué)作文300字篇7

從小,我們就被教導(dǎo)不能亂扔垃圾,要保護(hù)環(huán)境。于是,我們往往把家里的垃圾裝在袋子里,然后拿去丟進(jìn)垃圾袋。可是,我們這么一丟,就完事了嗎?

最近我一向在想,那么多的垃圾,有的有害,有的會(huì)腐爛,有的可回收,而我們一個(gè)袋子就把它們丟了,有害的垃圾能夠被大自然分解嗎?地球能夠承受人類那么多垃圾嗎?

我覺得,垃圾分類很有必要。一方面,可以把不成回收的、有害的垃圾分出來做特殊處理,另一方面,可以把可回收的垃圾回收利用,變廢為寶,裁減地球資源的損耗。

我們只有一個(gè)地球,養(yǎng)護(hù)地球不被污染,合理利用地球資源,才能為我們的子子孫孫留下一個(gè)健康的地球,一個(gè)美好的環(huán)境。

我有一個(gè)想法小學(xué)作文300字篇8

我們學(xué)校的校門口,不管刮風(fēng)下雨,四處可見三無產(chǎn)品的小商小販。有賣麻辣燙的、有賣煎餅的、有賣竹粽的,花招百出。

放學(xué)了,同學(xué)們蜂擁而來一起來到“小吃街”。她拿出丨元指著給我炸這個(gè),他拿出2元給我做這個(gè),同學(xué)們你擠我碰,生怕小販們不給自已做。買到的同學(xué)狼吞虎咽地吃起來。我也被這種“小喧嚷”吸引住了,冒死地?cái)D到人群中。一種刺鼻的煤煙味圍著我讓我即刻無法呼吸咳嗽幾聲。還有嗆人的麻辣味,真能吃嗎?對(duì)面叫嚷的臭豆腐老遠(yuǎn)就聞到它的臭味。

小販看我老半天無法選擇,開口道:“你畢竟要不要,不買就走開點(diǎn),擾亂我做生意。看了這么久,聞了這么久,不買猶如有點(diǎn)對(duì)不起他們。給我來串干子吧!我一邊吃一邊回家,路上隨處可見同學(xué)們?nèi)拥臋M七豎八的竹簽、沾滿紅油的塑料袋、插著吸管的塑料杯、揉成一團(tuán)的紙等。

看到這一切我有個(gè)想法,想對(duì)小商小販們說:“你們只顧自己的腰包,全然不知破壞了我們學(xué)校的美好環(huán)境,損壞了我們的身體健康,甚至堵塞了交通。這樣真的好嗎?你們這些三無產(chǎn)品真的合格嗎?你們有有關(guān)部門發(fā)的健康證嗎?

我建議同學(xué)們真的不要去買,也肯請(qǐng)有關(guān)部門趕快趕走這些小販們,還我們一個(gè)感激、明凈的學(xué)校。

我有一個(gè)想法小學(xué)作文300字篇9

隨著一年又一年地成長(zhǎng),小摯友們學(xué)的學(xué)識(shí)也越來越多,書本也就越來越來重。大量小摯友都被壓彎了腰!

我有一個(gè)小小想法,想要研發(fā)一個(gè)神秘的小書包。它能裝下好多好多的東西,可以對(duì)書包里的物品自動(dòng)舉行分類,如書本區(qū)、文具區(qū)、雜物區(qū)。全體被裝進(jìn)去的東西都像被施了魔法一樣,體積會(huì)變小,這樣小摯友們能裝下好多好多東西,還不會(huì)太重。小摯友再也不用惦記不會(huì)長(zhǎng)大個(gè)兒了!

這個(gè)書包還可以遮擋風(fēng)雨,在書包的背帶處有一個(gè)按鈕,在遇到雨雪天氣時(shí),按下按鈕書包里會(huì)展現(xiàn)一個(gè)通明罩子為小摯友擋風(fēng)遮雨!

我多么夢(mèng)想我的這個(gè)想法能實(shí)現(xiàn)。我確定會(huì)好好學(xué)習(xí)為實(shí)現(xiàn)它而努力!

我有一個(gè)想法小學(xué)作文300字篇10

我的爸爸很愛玩手機(jī)。每次送我去上學(xué)的時(shí)候,爸爸總要玩一陣手機(jī),吃飯、睡覺都玩,說話還不聽。

而且爸爸聽媽媽說話的時(shí)候爸爸會(huì)說:“干什么?”反正是不耐煩的語氣,但是我說他的時(shí)候他不會(huì)不耐煩的。不過他很忙的時(shí)候他會(huì)不理我,他會(huì)說:“你先自己玩吧,爸爸工作做完之后再和你玩好不好?”“好吧?!钡菋寢屨f:“你爸爸其實(shí)在玩抖音。”我聽了這個(gè)話心里很生氣。

到了晚上,爸爸還在玩抖音,我突然想到了一個(gè)法子了,可以裁減爸爸玩抖音的時(shí)間。

其次天我給爸爸做了一個(gè)表,以后只能在晚上吸煙的時(shí)候玩抖音,爸爸也允許了。

此后以后爸爸改掉了經(jīng)常玩抖音的習(xí)慣了,也只在晚上吸煙的時(shí)候玩抖音了。我愛你爸爸。

我有一個(gè)想法小學(xué)作文300字篇11

今年,垃圾分類全面開展起來了。但全球還有好多人不會(huì)垃圾分類。溫馨的是,小區(qū)、學(xué)校和街道上的垃圾桶都有垃圾標(biāo)志,可以查看。

霍金曾經(jīng)說過,人類在20__年左右不垃圾分類的話,地球環(huán)境最晚大約是在2600年變得極度惡劣??磥砦覀兊煤煤美诸惲恕?/p>

可回收垃圾指玻璃,鐵,塑料瓶一類;有害垃圾指電池、打扮品及藥物殘?jiān)?廚余垃圾是濕垃圾,指魚、菜、飯等食物殘留物。需要留神的是,枯葉是廚余垃圾;大筒骨那么不是廚余垃圾。其他垃圾是干垃圾,指沒有用的東西,譬如:大筒骨,無火的煙蒂,廁所紙等。雖然垃圾分類更加繁雜,可是垃圾分類可以養(yǎng)護(hù)我們的家園。

從現(xiàn)在起,我要做到垃圾分類,從自己做起!

我有一個(gè)想法小學(xué)作文300字篇12

這幾周,我通過調(diào)查,察覺我們班的教室里存在著一個(gè)嚴(yán)重的問題,那就是上課習(xí)慣問題。老師只要開頭板書,有些同學(xué)馬上亂成一團(tuán),有的傳紙條,有的小聲閑聊,還有的竟然玩起了“橡皮大戰(zhàn)”。兩個(gè)人負(fù)責(zé)看老師有沒有轉(zhuǎn)過頭來看我們,假設(shè)沒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論