工程測量實習心得體會（10篇）

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古人云四方上下曰宇，往古來今曰宙。實習的日子一刺眼就過去了，相信大家在充實的實習生活中確定收獲滿滿，不如趁熱打鐵將心中所思所想記錄下來，寫一篇心得體會?下面是我為大家搜集整理的關于工程測量實習心得體會10篇，供大家參考，快來一起看看吧!

工程測量實習心得體會篇1

實習對于我來說是很目生的字眼，由于我十幾年的學生生涯沒有體驗過實習，這是第一次實習，他將全面檢驗我各方面的才能：學習、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學理論學識用到實踐中去。關系到我將來能否順遂的立足于這個彌漫挑戰(zhàn)的社會中。

由于時間短暫，在那幾個禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。

不實踐好多問題都考慮不到，實踐后才知道什么處境都可能遇到，這就要求我們務必有豐富的實踐閱歷，像剛剛走出校門的實習生實踐閱歷還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。

實習的內(nèi)容：

一開頭到這工地了解施工圖紙，自己逐漸一邊走一邊看.還是看不出什么問題出來.只望見框架柱和根基面.木工棚.鋼筋棚等….隔幾天,李師傅叫我小李跟他一起去放線,放線是建筑的根基，對于我們初學者是必要的。在此期間，我對水準儀、經(jīng)緯儀有了更好的了解，更熟諳的操作了測量儀器，更讓我在工地上實踐了儀器的觀測，使我適應了在不同條件下操作儀器。

這個工地我主要負責放線和打標高.有時候還幫別人在搞土方測量,測標高,是一種讓我們在更惡劣的條件下適應實地操作的技能，要適應最惡劣的環(huán)境才能更好的磨練自己，讓我們學到更多更堅實。在土方工地是最累人的事,每天帶著水準儀跑上跑下的.還要完成測量任務，這是一個對于我剛實習的大學生是一種挑戰(zhàn)，也是一個表達我適應才能的考驗。

伴隨測量工作的同時，我們也要做一些其他事情，充實我們的實習生活。挖土、挖石子、搬磚……是磨練我的意志。雖然我對于這些磨練效果不佳，但在此同時也磨練了我，讓我知道工作的辛苦的，我要逐漸適應工地生活。

二個月的時間過去了，二個月的生活終于是充實的，該做的也做過了，該體驗的也在逐漸體驗，相信今后還有更精彩的生活，我會更努力去奮斗。

實習的閱歷及收獲：

本此實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不確定去工地工作，但有了這段時間的磨練，不管以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員理應怎樣去和工人交流等。

通過這次實習使我對建筑方面的有關學識在實際上有了更深一些的了解。理應說在學校學習再多的專業(yè)學識也只是理論上的，與實際還是有點區(qū)別的。這次實習對我的識圖才能都有確定的扶助，識圖時知道哪些地方該留神、須細心計算。在布局上哪些地方須考慮施工時的安好問題，在放線時哪些地方該考慮實際施工中的問題。達成能施工又符合模范要求，達成設計、施工標準化。沒有這次實習可能只是用書本上的理論學識，不會考慮太多的問題，更不成能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學的是一些現(xiàn)實東西，磨練的是解決問題的實踐才能。

實習二個月后有必要好好總結(jié)一下，首先，通過這個月的實習，通過實踐，使我學到了好多實踐學識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過親身體驗，使我近距離的查看了整個建筑的構(gòu)造過程，學到了好多很適用的概括施工學識，這些學識往往是我在學校很少接觸，很少留神的，但又是特別重要根基的學識。

大學生活是慌張而又彌漫期望的日子，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人摯友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我終究可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，自身一人走上社會工作這個大舞臺時，卻察覺人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的告成都是體驗一番狂風暴雨的。短短60天的實習生活中，讓我學會了不少東西，會對我以后工作有很大扶助的，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，感覺生活真的很不輕易。

實習實質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。夢想人生能由此延開展來，真正使所學所想有用武之地。

工程測量實習心得體會篇2

本次測量實習為期十天，通過實習把課堂上學習的理論學識與實際相結(jié)合，并從中察覺問題，提高解決實際問題的才能，使所學的學識得到升華，培養(yǎng)學生作為一名工程人員必備的科學嚴謹?shù)木瘛１緦I(yè)共分十四個組，實習區(qū)域為__大學新校區(qū)，東起__東路，西至__大道，南起__路，北至__路。主要地物有工科園、理科園、圖書館、文科園等。施測方法采用圖根平面操縱測量、圖根高程操縱測量及測繪地形圖。測區(qū)共有主導點二十四個(e-22—n23—n24—e-1—e-2-e-3—e-4—e-5—e-6—e-7—e-8—e-9—e-10—e-11—e-12—e-13—e-14—e-15—e-16—e-17—e-18—e-19—e-20—e-21—e-22)，支導點十四個(n-23-1n-24-1e-1-1e-2-1e-4-1e-5-1e-10-1e-12-1e-13-1e-14-1e-17-1e-18-1e-21-1e-22-1)，以n23為起始點，采用獨立坐標系，高程基準為1985年黃海高程系，地形測圖圖式為1995年版式。實習的大致流程：踏勘、選點——測量導線角度——水準測量，圖根操縱計算——地形測圖，碎部測量——接圖，整飾地形圖—撰寫實習報告。

二、主要工作介紹

(1)本組圖根操縱測量片面的角度測量包括測站e-22、n-23，

及支導點e-22-1、n-23-1，采用方向觀測法，統(tǒng)一規(guī)定測定內(nèi)角，共測三個測回，測回法觀測要求上下測回角度之差小于36”，各測回互差平均小于24”。方向觀測要求同一方向值各測回較差小于24”，半測回歸零差小于18”。

(2)水準測量片面水準路線主導線為bm—e-9—e-10—e-11—e-12—e-13，支導線為e-10—e-10-1，e-11—e-11-1，e-12—e-12-1，e-12—e-12-2.水準測量采用四等水準測量，水準測量路線長度應小于15km，高差閉合差為mm，每站視線長度不得大于80m，前后視距差不大于5m，前后視距累積差不大于10m，紅黑面讀數(shù)差不大于3mm，紅黑面所測高差之差不大于5mm。經(jīng)過計算，有兩站高程測量與原始數(shù)據(jù)相差較大，經(jīng)過再次補測達成要求，其他高程及角度測量的觀測數(shù)據(jù)均達成精度要求。

(3)地形圖測圖片面整個測區(qū)共分十塊(2.60-2.60，2.60-2.80，2.40-2.60，2.40-2.80，2.20-2.60，2.20-2.80，2.00-2.60，2.00-2.80，1.80-2.60，1.80-2.80)每塊區(qū)域面積為200_200，本組分得區(qū)域2.40-2.60，主要建筑物為圖書館、生物館，以及道路、草坪、路燈、行道樹、停車場、水池等地物。采用經(jīng)緯儀測繪法測繪地形圖，簡要操作方法：

(1)在圖根操縱點a上安置經(jīng)緯儀，量取儀器高i

(2)選擇另一鄰近的圖根點b作為起始方向，經(jīng)緯儀盤左照準該點并將水平度盤配置為0°00′00′;

(3)在測站旁安置____板，在圖紙上畫出ab方向線小段，用小針將量角器圓孔中心釘在a點;

(4)按確定路線選擇特征點并樹立視距尺，瞄準標尺，通過垂直微動螺旋將垂直度盤讀調(diào)整至90°00′00′，然后讀取上、中、下絲的讀數(shù);

(5)算出水平距離、高程

(6)轉(zhuǎn)動量角器，使零方向線對準量角器上一刻劃線，使在量角器上讀數(shù)等于水平度盤讀數(shù)，再按水平距離定出碎部點位置。碎部點位置用點表示，在點的右側(cè)標注其高程;

(7)同法測出其余碎部點，實時繪出地物，并對照實地舉行檢查;

(8)按地形圖圖式的要求，描繪地物、整理注記，舉行圖面整飾

注：地形圖整飾過程中地物符號嚴格按照國標要求，鉛筆號及寬度嚴格操縱，并每隔5-6cm注記一高程。

三、實習感受與總結(jié)

通過這次測量實習，告成的把在課本上所學的學識應用于實踐中，不僅穩(wěn)定了所學的理論學識，也了解了所學學識如何很好的應用于實際。在實際操作過程中，難免會有與理論出入的地方，這就需要找出其中的緣由，絕不能模棱兩可。經(jīng)過反復的測量選碎部點，逐步的能合理的分布碎部點，這樣在不影響測圖精度的同時也提高了工作效率。測圖過程中遇到所在站難以觀測到的死角找到了科學的解決方法。經(jīng)過近四天的外業(yè)測點，不斷的在工作中總結(jié)，積累了閱歷，逐步找到合理的測量依次和方法，同時磨練了同學們不怕吃苦的精神。缺乏之處在于測點過程中會落下一些關鍵的碎部點，以致繪圖員難以在圖紙上繪出?？傊?，本次實習不僅僅使所學學識得到了升華，更重要的是培養(yǎng)了同學們的科學嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。

工程測量實習心得體會篇3

過去的兩個星期中，在老師的率領下我們開頭了對“工程測量”這門課程的實習。工程測量這門課，是需要理論與實際結(jié)合的。實習是大學生活的其次課堂，是檢驗真理的試金石。在課堂上，書本中抽象的表達說明往往使我們一下難以很好掌管，但當我們面對著實物實際的操作后，我們將能分外急速、堅韌的掌管相關的學識點。更重要的，實習能使我們在能更加純熟、精準的操作根基上，更貼近實際運用的作業(yè)，及獨立的完成所需的測量實際任務，這樣也是大學生磨練成長的有效途徑。所以，深知實習重要性的我務必專心的把握好這難得的學習機遇。

現(xiàn)在回頭看來，兩周的實習酸、甜、苦、辣俱全。我們的第一項任務是選擇操縱點。在實習的第一天，由于對計算方法的不熟諳，我們的計算結(jié)果一向誤差甚大，只能通過不斷對照書本，與其他組的組員共同探討查找問題，逐漸更正。由于計算公式對比繁雜，加上反復的計算，使得大家頭痛手酸。有些組員臉上也顯出頹唐的心緒……直到其次天，當我們的數(shù)據(jù)結(jié)果終究與放樣后的實際結(jié)果相符，我們才感覺到苦盡甜來。另外，我們的其次項任務是四等水準測量。當我們辛辛苦苦花了一天時間好不輕易測完了學校一圈的數(shù)據(jù)，收工休息時，卻被負責計算的組員告知閉合差不合要求，那就意味著我們一天的努力化作烏有……每天的每天，我們都務必在酷暑或雨水的陪伴下，扛著儀器攜帶著相關計算物品，在學校內(nèi)外慌張繁忙，連午休時間都舍棄。我們的精神和精力都消耗了不少。

從這兩周實習的日子中，我從中得到好多更名貴的東西：

首先，通過實習，讓我察覺我在平日學習中存在的好多學識漏洞。課本上介紹儀器使用的學識都對比抽象，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本學識應用到實踐中，還需要老師再次舉行指導。在近距離的接觸這些實物，能我更堅韌的掌管相關的學識點;也能令我提高對儀器的操作的純熟、精準程度(譬如能夠急速對中整平)。

其次，通過這次實習，有利于培養(yǎng)我做事嚴謹、專心、不畏艱苦困苦的作風。不管是對中整平日的重復精確瞄準還是在放樣計算時反復檢驗計算數(shù)據(jù)(以確保放樣時的原數(shù)據(jù)正確)，每個步驟都盡量做到腳踏實地、一絲不茍，使誤差盡可能的減小，實時察覺錯誤實時檢查;不管外界的環(huán)境的惡劣，抑制一下就算不了什么;正確面對困難，學會靜下來細心的斟酌分析問題，能夠獨立借助書本找出解決途徑。做事要又負責的態(tài)度，若由于自己而造成了錯誤要主動承受并積極補救。

第三，通過實習對培養(yǎng)我們團隊協(xié)作精神有促進作用。它增進了同學們之間的交流和團結(jié)，互幫互補，分工合作，共同面對、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務的方法，提高小組工作效率，確保進度的完成。

再有，我察覺我們實習閱歷還較欠缺，在察覺問題時不知如何解決。譬如在做四等水準測量時，記錄數(shù)據(jù)中突然展現(xiàn)兩個“紅k-黑”差值達100多，當時不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿調(diào)換了。這次測量儀器的使用和實地的測量實習工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、操縱測量發(fā)放奠定了堅實的根基。也讓我們明白了水利工程專業(yè)的實際操作性強的特點，觸發(fā)我們今后要更加努力學習專業(yè)學識，并要加強理論與實踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。因此，實習在大學生活中是分外重要的。一個人的學識和才能只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和進展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論學識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中持續(xù)學習，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由學識、才能、聰慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和才能。以后我會珍惜每次的實習機遇，多去挖掘課堂上無法獲及的東西，為自己事業(yè)的告成打下良好的根基。

為時兩周的測量實習終止了,雖然開頭時大家都感到好累,但看到我們的收獲我們大家還是很欣喜的。我覺得自己學到了好多的東西。對以前零零碎碎學的測量學識有了綜合應用的機遇。操縱測量和地形圖測繪過程的整體概念有了一個良好的了解，我學會了更純熟的使用水準儀、經(jīng)緯儀等測量儀器與工具，并且全站儀有了一些根本的熟悉，對較好的掌管圖根操縱測量、地形圖測繪的根本理論與方法，很好的穩(wěn)定了理論教學學識，提高了實際操作的技能。原先老師在課堂上講解的測量學識也都在實踐中得到應用,并發(fā)揮了重要的作用,從而相互對照將我的測量學識和水平提高了不少,現(xiàn)在想來這場痛楚的實習是必要的.

同時在這場實習中讓我再次熟悉到實習的團隊精神的重要性：每個人的一個莽撞，一個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的氣力和構(gòu)思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成.這次測量實習培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的才能,增進了同學之間的感情。雖然有時間我們會由于一些實習中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤，但大家都想著這樣把要完成的這次實習完成的更加完備。

工程測量實習心得體會篇4

透過實際的測量實習，讓我學到了好多實實在在的東西，譬如對儀器的操作更加純熟，學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的潛力，同時也拓展了與同學的交際、合作潛力。一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的氣力和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。

測量實習，讓我們對過去課堂上的測量理論有了更深刻的理解，對以前零零碎碎學的測量學識有了綜合應用的機遇，對操縱測量和地形圖測繪過程有了更好的了解;學會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更純熟的使用水準儀，經(jīng)緯儀等測量儀器與工具;很好的穩(wěn)定了理論教學學識，提高實際操作潛力，同時也拓展了與同學之間的交際合作的潛力。當然其中不乏老師的教化和同學的協(xié)助。當我們每個組都根本畫好圖后，老師一個個地檢查，展現(xiàn)問題就讓我們實時改正。其實想想每一天校園中那些舉行測量的我們也算是一道不錯的風景。概括說來有以下幾個方面：

(1).磨練品格：

這次實習，不僅僅讓我們學到了測量的實際潛力，更磨練了我們應對困難的忍耐力。在實習測量的過程中，不成能完全沒有錯誤，我們不曾氣餒，持續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習，在一次次的改善中提高測量水平，磨練自己迎難而上的固執(zhí)品格。

實習磨礪實干精神，每個組員都務必親自實踐。選點、搬儀器、對中、整平、照準、讀數(shù)、記錄、計算每個人都要能純熟掌管，誰也不能只做“指揮”工作，誰都要參與到實際的工作中來，不怕累，不怕臟，敢吃苦，能出力!

我們每個組員都分別獨立的查看，記錄每一站，并切實舉行計算，做到步步有“檢核”。這樣做不但能夠防止誤差的積累，實時察覺錯誤，更能夠提高測量的效率。我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。直至貼合測量要求為止。透過實習，我們逐漸養(yǎng)成了凡事都細心、精心的態(tài)度。

(2).團隊協(xié)作：

測量實習的過程就是運用理論學識解決實際問題的過程，在實習之初，我們每個人都惦記自己理論學識不夠扎實，不會測，測不好，惦記只有十天的測量時間，自己不能按時完成任務，但是，經(jīng)過我們小組的反復測量，我們的團結(jié)、默契，抑制了測量中的種種問題，結(jié)果提前完成了任務。有了團結(jié)的氣力我們才能干得起勁。同時我也從別人那里學到了以前不是太領會的東西，譬如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。

工程測量實習心得體會篇5

這二周舉行了我入大學以來的第一次實習。這次實習是土木工程的測量教學實習。實習前一天老師布置了任務我都有點不知所措，不知道如何去完成任務了。原來覺得很輕松的實習一下子變得不是那么簡樸了。

第一天我們就體會到了實習不是那么的輕松。對我們的任務我們不知道怎么開頭，不明天今天該干什么明天該干什么，實習沒有了好的籌劃。組員六人分工也沒有明確，所以導致了做起事來沒有效率。一系列的問題一下子擺到了我們的面前，我感受到了這次是我來說是一次有力的挑戰(zhàn)。我們第一天雖然做事效率低，

可是我們組一起從早上6點開工到下午7點才收工，我們花了好多時間來熟諳實習操作，那一天收工的時候每個人都是很疲乏了。我們一起吃飯的時候好好總結(jié)了這一天實習中展現(xiàn)的問題，確定了每個人以后實習的概括分工。同時我們還一起規(guī)劃了每天要做的內(nèi)容。這樣一來我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然，我們其次天做起來相比第一天就好多了。

這次的測量實習說真的還是對比辛苦的，每天就是不停的找碎步點，定點，找點，讀數(shù)，計數(shù)，畫圖，每天固定的工作有時真的很疲憊。還要惦記我們操作是不是正確，假設展現(xiàn)一點點錯誤那數(shù)據(jù)就全部報廢要返工了，那就很麻煩了。我們在測量的過程中也遇到了好多的問題，每次遇到困難問題時我們組總是會舉行強烈的議論，結(jié)果不能得出結(jié)論的就問問其他組的同學，或者向老師請教。我有時真覺得我們真的很幸運和幸福，由于我們有一位很和氣親切的老師。老師每天還在測量地點陪伴著我們，不管是大太陽還是大雨天。還有老師每次見她的那臉上的微笑給人的感覺總是很親切。

實習雖然只有短短的2周時間，可是通過這次實習我不僅對課本的學識有了更加深刻的認知和理解，我更從這次實習中懂得了什么是團隊合作的重要性，懂得了團結(jié)的氣力。有喜悅一起共享，有困難一起擔當，我們有個很團結(jié)很優(yōu)秀的小組，我們在一起做事很喜悅也很難忘。我為能成為這樣的優(yōu)秀團隊中的一員而感到榮幸和高傲!這一次實習的體驗也必定會成為以后人生中一段美好的回憶。

工程測量實習心得體會篇6

為期兩周的土木工程測量實習已經(jīng)接近尾聲，而我們的實習任務也早已完成了。在這次實習中，我們以小組為單位，在組長吳燦容同學的率領下，通過組員的共同努力，冒著炎炎烈日，不怕吃苦，精確測量，圓滿完成實習任務。

通過這次實習，我學到了好多好多，首先是小組成員要有團結(jié)合作精神。我們的測量工作往往需要多人合作才能完成，單獨一個人是沒手段舉行測量任務的。譬如，測導線夾角，要一個人讀數(shù)一個人拿花桿定點。只有組員團結(jié)合作，按照組長安置，測量任務才能順遂舉行。次是要有扎實的理論學識。我們的測量任務是專業(yè)性對比強的工作，沒有扎實的理論學識作為根基，根本就不知道要干什么。然后就是工作中要有嚴謹?shù)膽B(tài)度。大家都知道，土木工程測量是做工程的根基，假設在搞測量作業(yè)是工作態(tài)度不嚴謹，不專心，導致展現(xiàn)較大誤差，那么測量數(shù)據(jù)一旦交付使用單位使用，那么后果不堪設想。還有就是要有吃苦耐勞的精神。在測量這兩周里，天氣很好，太陽很大，我們每天都要在炎炎烈日下連續(xù)測量好幾個小時，每天早上不到六點起床，六點準時開頭測量工作，比老師要求的時間還提前兩個小時。太陽一旦出來，皮膚連忙暴曬在太陽下，氣溫高達35度。而下午那么直到看不清讀數(shù)我們才收工。我們也知道，即使是做工程，野外的環(huán)境條件比現(xiàn)在的條件更惡劣，所以我們土木工程工作人員務必要具有吃苦耐勞的精神。

實習周一開頭，吳永河老師就給我們做了實習鼓動大會，跟我們細致講解了實習的根本進度和細致任務及內(nèi)業(yè)測量的要求。又跟我們強調(diào)了測量的要點，就是要先操縱后碎步，從整體到局部，步步檢核。我們實習的大致進程是，第一周的周一選擇操縱點并完成操縱測量，周二在完成操縱測量的根基上開頭碎步測量，周三周四皆為碎步測量，并開頭舉行業(yè)內(nèi)計算，周五整理計算數(shù)據(jù)，其次周開頭學習CAD軟件學識并開頭運用CAD畫圖，周二周三完成CAD繪圖，周四放樣，周五提交實習周所要求的全體任務。然后我們到建工樓，聽取曾老師給我們安置測量的范圍，講解留神事項，測量步驟，分發(fā)儀器，然后就到了我們大展拳腳的時候了。

我們組被分到了測量學校二飯?zhí)眉叭齾^(qū)D棟及后面的教工宿舍和金工實習廠房那塊面積很不規(guī)矩，且人流浪很大的地方。在組長吳燦容同學的組織下，我

們?nèi)M人都去勘察地形，勘探選點。選點的要求是，相鄰兩點務必通視。我們很快選定了六個操縱點，然后開頭操縱測量。由于組長吳燦容同學對我們要測量的任務及操作步驟不是很領會，組織指揮對比混亂，導致我們周一下午僅僅測了兩個點的數(shù)據(jù)。回宿舍后，我要求對明天要測量的任務開展細致議論，并調(diào)配工作到每個組員，以便使每個組員都領會明天要做什么工作。經(jīng)過強烈的議論，組長吳燦容同學終究明確了我們要做的工作，也合理的跟沒個組員調(diào)配了工作。對此，我覺得，在每做一件事之前確定要事先謀劃好，領會的知道要做什么，這樣在開頭工作時才能有更高的效率。

其次天，大家五點半起床，六點準時在測量去開展了工作，由于事先工作調(diào)配合理到位，六個組員分為兩組，一組舉行導線的鋼尺丈量，一組舉行操縱點水平角的測量，每組都是兩個人操作，一個人記錄數(shù)據(jù)，三個人輪換崗位，一輪過后，兩組換崗位。這樣做的目的是，讓每個組員都有機遇實踐每一項測量操作步驟。這次我們僅僅用了兩個小時的時間就測量完成了操縱測量的全體任務，雖然在這過程中遇到了種種困難，但經(jīng)過大家的議論以及虛心的向老師和其他同學請教，我們很快就掌管了測量操作的要領。然后我們組員又被分為兩個小組，一組舉行操縱點高程的測量，一組舉行碎步點的選點及草圖的標注，我們依舊采用輪換制保證每位組員都能夠練習到每一項測量操作。

下午我們開頭了碎步測量，由于我們追求卓越，追求高精度，我們選了一百多個碎步點，我們的工作效率很高，但是照舊到晚飯后都沒有測量完。其次天我們持續(xù)，并在周三上午十點前完成了碎步測量的全體工作。也完成了外業(yè)測量的全體任務。在外也測量中，最開心的就是我們采用處治制度，誰做事不專心造成數(shù)據(jù)錯誤或者操作失誤的，都要請組員吃西瓜，這樣，我們根本每天都有兩個西瓜吃，大家吃的很開心，工作也更專心了。

然后就進入內(nèi)業(yè)計算。內(nèi)業(yè)計算我們采用責任制，就是每個組員調(diào)配計算數(shù)據(jù)任務，要保證計算出的數(shù)據(jù)的切實性。數(shù)據(jù)計算出來后，交由其次組員檢核，假設檢查出錯誤，第一負責人要為此負責，請大家吃西瓜。在內(nèi)業(yè)計算中，我們肅穆專心，態(tài)度嚴謹，根本沒有展現(xiàn)計算錯誤。圓滿完成內(nèi)業(yè)計算任務。然后把計算數(shù)據(jù)導入到CAD軟件中，繪制出了高精度的地形圖。

通過本次的測量實習，最大的收獲在于將書本上那些抽象的學識與現(xiàn)實的測量很好的結(jié)合了起來。在課堂上我們只是單單地接收課本的內(nèi)容，而測量實習不再是我們單純看書本上的文字內(nèi)容，而切實能很好弄懂測量儀器的操作。測量儀

器的使用和實地的測量實習工作的開展，讓我們更直觀地感想到了土木工程測量這個學科在生活中的應用以及普遍性和真實性，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、操縱測量發(fā)放奠定了堅實的根基。測量后，我們明白了土木工程專業(yè)的實際操作性強這個特殊的特點，觸發(fā)我們今后要更加努力學習專業(yè)學識，并要加強理論與實踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。

實踐是檢驗真理的唯一標準。這句話說的很好，每一次實踐總能察覺問題，并探索對問題的解決。這次測量實習也不例外。第一，我認為最大的問題在于，我們對儀器的使用方面的問題，課本上介紹儀器使用的學識都對比抽象，到了真正操作起來的時候，我們未能很好把書本學識應用到實踐中，而且操作的又對比少，所以操作起來都不是特別嫻熟，還需要請教老師再次舉行指導或者找同學協(xié)助。其次，我們在實地測量的時候并不能高效地完成測量，這讓我們花費了比其他人多的時間在測量外業(yè)上面，進度從而比別人慢了大量。我們在測量的時候，數(shù)據(jù)在誤差方面根本上沒什么大的問題，就是結(jié)果在制圖的時候，我們對目生的地形圖的繪制分外生疏，沒有很好地把土木工程制圖中的一些技巧方法運用到地形圖的繪制中。由于我們還沒有開設CAD這個教程，所以畫圖起來對比吃力，僅僅靠老師在晚上補上CAD課程的指導，這遠遠是不夠的，需要老師在今后教學中對我們更多的指導，促進我們水平的提高。

經(jīng)過這兩周的測量實習，我更深刻的懂得了作為一個建工人要具備的各種素質(zhì)，吃苦耐勞，團結(jié)合作，態(tài)度嚴謹，精益求精，要具有扎實的理論根基，只有扎實的理論根基學識做后盾，我們才能把工程做好，把國家創(chuàng)辦好。我也熟悉到了自己還有好多缺乏的地方，還有好多學識需要攝取，更多的掌管專業(yè)學識，為適應現(xiàn)代化創(chuàng)辦而努力，為國家的昌盛富強做付出。

工程測量實習心得體會篇7

在此之前，我們在老師的率領下到工地上舉行實地勘察，但那終究是理論的，實際操作對我們來說還是模糊的，所以，這次實習就是對我們整個學期以來本科目的一次大檢驗。我們把這次實習當做我們以后工作的一次磨練，把我們學到的學識與實際聯(lián)系起來，從實踐中察覺自己的缺乏，彌補我們的缺陷。工程測量實習總結(jié)。

測量是一項務實求真的工作，半點馬虎都不行，我們在測量實習中務必保持數(shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有效性，我們得反復校核對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不成制止的犯下一些錯誤，譬如讀數(shù)不夠切實，氣泡沒居中等等，都會引起一些誤差。因此，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算和測量同時舉行，這樣就可以實時察覺錯誤，實時校正，同時也制止了好多不必要的麻煩，節(jié)省了時間，也提高了工作效率。

測量也是一項精確的工作，通過測量學的學習和實習，在我的腦海中形成了一個根本的測量學的輪廓。測量學內(nèi)容主要包括測定和測設兩個片面，要完成的任務在宏觀上是舉行細致操縱，從微觀方面講，測量學的任務為按照要求測繪各種比例尺地形圖;為哥哥領域供給定位和定向服務，建立工程操縱網(wǎng)，輔佐設備安裝，檢測建筑物變形的任務以及工程竣工服務等。而這一任務是全體測量學的三個根本元素的測量實現(xiàn)的:角度測量、距離測量、高程測量。工程測量實習總結(jié)。

在這次實習中，我們學到了測量的實際才能，更有面對困難的忍耐力，同時也熟悉到小組團結(jié)的重要性以及測量的步驟。首先，是熟諳了水準儀、光學經(jīng)緯儀、全站儀的用途，純熟了水準儀、全站儀的使用方法，掌管了儀器的檢驗和校正的方法;其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三方面:儀器誤差、外界影響誤差(如溫度、大氣折射等)、觀測誤差。了解如何制止測量結(jié)果誤差，最大限度的就是裁減誤差的展現(xiàn)，即要做到:1、在儀器選擇上要選擇精度較高的適合儀器。2、提高自身的測量水平，降低誤差。3、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如:屢屢測量取平均數(shù)等來裁減誤差。除此之外，還應掌管一套科學的測量方法，在測量中要遵循確定的測量原那么，如“從整體帶局部”、“先操縱后碎步”、“由高級到低級”的工作原那么，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，實時察覺錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實踐，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的才能，同時也拓展了與同學的交際合作才能。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的氣力和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。

一周多以來，我們都堅守在自己的“陣地”，觀測、記錄、計算、描點……我們分工合作，力求更好地完成任務。在測量過程中，我們遇到了好多問題和疑難:如

(1)立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就分外重要，同時并菲點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的時間濫用，而且會因點多而產(chǎn)生較大的誤差。

(2)在用水準儀和全站儀測量的過程中，氣泡的居中也會產(chǎn)生誤差，十字絲的對準的等。

(3)計算問題。計算務必兩個人來完成，一個初步計算，一個校核。在此過程中，我們也遇到了類似的問題，但我們不斷的重復檢驗中算出了正確的數(shù)據(jù)，盡量的裁減了誤差的展現(xiàn)。

這次實習，我們學到好多的東西。讓我更好的掌管了測量的根本功和測量的一些要素，同時也促進了與同學間的交往，使我懂得了團結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法。

工程測量實習心得體會篇8

本次實習目的是純熟掌管常用測量儀器（水準儀、經(jīng)緯儀）的使用以及掌管圖根操縱測量、導線測量、四等水準測量等外業(yè)測量的的方法步驟以及內(nèi)業(yè)的計算方法。培養(yǎng)我們的實踐動手潛力，充分磨練我們在測量工作中的各發(fā)面潛力的培養(yǎng)，培養(yǎng)嚴謹?shù)膶W習態(tài)度以及對課堂上所學學識舉行進一步的深化和理解。透過本次土木工程測量實習，我有所收獲，當染也察覺了自己的好多缺乏。下面先談一下我在本次實習過程中的收獲。

第一，在專業(yè)學識掌管方面；

收獲主要是對儀器的使用有了進一步純熟掌管和數(shù)據(jù)計算整理潛力的進一步提高，天性是透過實際操作，平面操縱測量的方法與步驟，透過這次實習能夠在對比短的時間內(nèi)完成對中整平，鞏固了自己的業(yè)務技能，這主要是由于在這次實習中透過對經(jīng)緯儀的超多應用，純熟了經(jīng)緯儀對中整平的步驟，對經(jīng)緯儀整體有了進一步的純熟，譬如在粗平過程中能對比夠純熟地透過調(diào)整支架對比急速地完成粗平，單這一個過程就比以前快了好多，從而大大裁減了對中整平儀器所需時間。

其次，在數(shù)據(jù)計算處理整理方面的潛力有所增長；

在這次實習中也得到了很大的提高，以前接觸的數(shù)據(jù)都不是透過自己實際測量得到的結(jié)果，整理時往往誤差都在允許范圍內(nèi)，這次透過自己的實際測量練習得到的數(shù)據(jù)由于種。種問題有些是超出誤差允許范圍的，數(shù)據(jù)計算整理是一項很繁瑣的工作，需要我們在整理計算的時候要特別專心留意，同時，也有好多方法和技巧也是能夠用來制止由于整理計算而展現(xiàn)結(jié)果的錯誤。首先在數(shù)據(jù)記錄中要做到明顯、領會，由于我們數(shù)據(jù)的整理是在一天的工作完成后舉行的，由于數(shù)據(jù)量很大，假設記得不夠明顯往往找不到數(shù)據(jù)或者辨識不領會記錄的數(shù)字。另外在記錄數(shù)據(jù)的過程中要隨時檢核數(shù)據(jù)是否可用，免得再結(jié)果整理時察覺誤差過大而耽延工程進度。在計算數(shù)據(jù)時能夠透過多種數(shù)學手段來邊計算邊檢驗結(jié)果的切實性，假設時間允許能夠先由一個人計算數(shù)據(jù)再由另外一個人來檢核。本次實習舉行了超多基準測量，雖然儀器i角誤差很小，但往往都存在，在舉行前后視距讀數(shù)時盡量要是前后視距根本相等，這樣才能使數(shù)據(jù)更切實，然后再向整個區(qū)域舉行擴展，在選點時要盡量找在各個方向通視效果好的點，天性是要留神建筑物周邊植物的影響，舉行每一天的工作前要有細致的籌劃，對各個點舉行有規(guī)律的編號，并對每個人的工作舉行明確分工，在實際測量時要有一個依次，切忌肆意設站測量。數(shù)據(jù)記錄要明顯切實，每一天都是固定的人來記錄數(shù)據(jù)，這樣能更好保證數(shù)據(jù)的明顯和記錄格式的統(tǒng)一，數(shù)據(jù)記錄人員要和讀數(shù)人員有緊密合作，相互指點，每個數(shù)據(jù)各報一遍以確保無誤透過這次實習，我有一個很大的感受就是團隊合作的重要性。

第三，透過本次實習我得出大量的閱歷教訓；

實習是大家共同合作完成的任務，光憑借一個人的氣力是遠遠不夠的，隊員之間需要緊密的合作，著樣使我深深的意識到，團隊精神的重要性，沒有團隊精神我們是不能告成的按時完成任務。

對數(shù)據(jù)的處理上使我體會到，在作數(shù)據(jù)處理時務必要本著嚴謹態(tài)度，其實在生活中和在其他科目的學習過程中，這種態(tài)度也是特別重要的。

第四，對實習的建議：

1、對院系的建議：

在我們實習過程中，由于剛開頭儀器的破碎程度較為嚴重，給我們最初的測量帶來立極大的不便，依次期望院系能夠改善我院儀器的質(zhì)量，以保證我們的師弟師妹能夠情誼個更好的實習條件。還有一點就是我們實習課程的安置不是很合理，尤其是趕上畢業(yè)生辯論，其他門課程考試也天性多，一致導致好多同學不能全身心的投入到實習過程中來，以至實習效果沒有到達預期的效果和目的，因此推舉院系能夠在下學期中能夠作好實習時間的和安置，不但能為我們的實習老師帶給更多的時間來給我們舉行指導，從而為下一屆師弟師妹門創(chuàng)造一個良好的學習條件。

2、對老師的建議：

我們都很理解老師對比忙，對我們得實習不能全身心的舉行管理和指導，但是我們真心的期望老師能抽出更多的時間來指導我們的實習，只有這樣我們的實習才能進展順遂，取得預期的效果，同學們在實習過程中才能真正的有所收獲，實現(xiàn)本次土木工程測量實習課程安置的實際好處！

工程測量實習心得體會篇9

工程測量，是繼我們水力學以后的其次次實習。也是我們在大學里面最重要的一次實習。

第一次上測量課是李翔宇老師帶我們的，那時候在B區(qū)，所以對于我們剛學皮毛的小孩能碰見儀器來說是一件相當幸福以及值得興奮地事了。不過由于李老師公務繁忙，特意找了張延林老師來帶我們上，那時在同一種課在一周之內(nèi)卻換了兩個老師來上對我們來說是相當?shù)牟町惖?。后來，張老師對我們說我們的這個測量課在以后是要實習的，當時聽了很欣喜，由于至始至終我都覺得是門相當好玩的課程，所以，我對實習彌漫了期望！

驚詫的是，這學期開學我們又換了一個新老師，也就是讓全體人都熱愛的常允艷老師。代領到我們實習的常姐。在上課期間他就對我們說我們的實習會很辛苦的，你們在實習期間會忙的不成開交，我們以為他在開玩笑，所以我們對老師的話也不怎么的在意。在上課期間我們也上的不亦樂乎，感覺這不是上課，而是一種摯友之間的友好交流，所以，在很短的時間內(nèi)我們就能體會老師講的內(nèi)容了。直到結(jié)果我們才想起了實習，才對實習有了很大的期望。

時間一晃就到第十周了，也就是我們的實習周。我們的任務從這周的星期一向到下周的星期五都被排的滿滿的，不過也不畏縮，總以為老師在忽悠我們，心想著我們很快就會把實習完成的?？墒牵罱K，不幸的是終究發(fā)生了。星期一是用經(jīng)緯儀測量角度，天公不作美，蒙蒙細雨對我們的實習來說是相當?shù)挠须y度，而且測角只給了半天時間，我們慌了，于是，我們秉持著不讓儀器“感冒”的原那么義無反顧的為儀器打傘，寧愿人打濕也不讓儀器打濕，就在雨中屹立著，我是我們組的組長，當看到這一幕的時候，心里的感動是無法表達出來了。到了下午我們就是為橫縱斷面的圖做打定工作了——測距。值得慶幸的是下午沒下雨。這對我們的測量是有好處的！因此，不到六點我們就把任務完成了，而且還感覺蠻有成就感的.在接下來的時間里我們每個人都過得很充實,星期二下午和星期三上午我們的任務是畫渠道土方設計表，星期七三下午是做三等水準測量，星期四是去人民廣場做四等水準測量，星期五由于借不到全站儀我們就把任務提前，寫實習報告和實習心得。至于周末，斷定的休息一下了。11周我們的主要任務是畫學校的地形圖。因此星期一和星期二我們都在為星期三的畫圖做打定。到了星期三時，我們才察覺時間是相當?shù)腵不夠，因此都是加班加點，什么都忙得不成開交。真可謂充實??！實習對我們真真意義上的終止是在周末，由于在那天我們才把全體任務弄完。呵呵，當全體的東西聚集在一起時你才察覺你畢竟多有成就感！

相比于以往的教學型實習，真正的工程（實習）鮮明能夠更好的體會所學到的學識。事實也切實是如此，通過這次實習，我真正的體會到了理論聯(lián)系實際的重要性。

測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個根本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點。測量學是研究地球的外形和大小以及地面點位的科學，從本質(zhì)上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學的作用日益重要，