孔乙己初中課文讀書心得五篇

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《孔乙己》個(gè)人讀書筆記有哪些?那么問題來了：既然孔乙己又窮又苦又卑賤，像短衣幫那些人一樣，那他為什么還要穿長(zhǎng)衫呢?我在這里給大家?guī)砜滓壹撼踔姓n文讀書心得五篇，夢(mèng)想大家熱愛!

孔乙己初中課文讀書心得1

明白魯迅先生的人，多少對(duì)他的作品有些了解，多少也明白一點(diǎn)兒先生作品中的人物，想必也該明白孔乙己。

孔乙己這個(gè)名字，出于描紅紙上的“上大人孔乙己”，然而這并不是他的真實(shí)姓名。一個(gè)連真實(shí)姓名都沒有的人物，無疑是可悲的，而故事的背景也就注定了孔乙己命運(yùn)的“可悲”。

從孔乙己出場(chǎng)，整篇小說就帶上了些譏諷和杯具色調(diào)，并且越往后，這種譏諷和杯具就越明顯。一部?jī)?yōu)秀的小說，它的意義和價(jià)值是要靠讀者細(xì)細(xì)品出來的。孔乙己的“悲”也是讀者悟出來的。有人初讀這篇文章時(shí)，是笑出聲來的，所以全文務(wù)必會(huì)有一個(gè)“誤導(dǎo)”讀者的地方?！犊滓壹骸分校@個(gè)地方已經(jīng)被提示得很明顯了：一個(gè)杯具小說中，從頭到尾，各行各業(yè)人的笑聲。杯具里的笑，鮮明有那么些不自然，又是那么刺耳，卻貌似又在情理之中。

我們不明白孔乙己年輕時(shí)的樣貌，但至少，他此刻是凄涼的。在無情的科舉制度的毒害下，孔乙己真正做到了“一心只讀圣賢書”，并且書的數(shù)量還是有限的，也是由于科舉，導(dǎo)致孔乙己只重視課本，輕視勞作，甚至是排斥勞作，也滋生了他“好吃懶做”的惡習(xí)，于是錢越用越少，小偷小摸的行為越來越多，被人們諷刺的次數(shù)也越來越多，使他的生活陷入一個(gè)死循環(huán)，最終困死在這個(gè)漩渦里。我也無法確定到底是該斥責(zé)他，還是可憐他。他的一生是一曲悲歌，只是這首歌，以笑聲開頭，又閉幕于笑聲之中?！翱滓壹嚎偸沁@樣的使人高興，可是沒有他，別人也便這么過?！?/p>

回過頭，看看悲歌中的笑聲。老板打趣孔乙己時(shí)，戳其軟肋，以尋求自我的快樂。由此，看來這個(gè)老板并不高尚。而圍觀的群眾，也是一個(gè)勁地起哄。在這個(gè)勢(shì)利、冷酷的年頭，是不會(huì)有人站出來主持公平、宣揚(yáng)正義的。他們的良知跟著笑聲灰飛煙滅。

而與之構(gòu)成鮮明對(duì)比的是，孩子們是天真無邪笑鬧無心的。這也是小說給人些許和暖的幾個(gè)地方之一。孩子們是心愛的，孔乙己也是有其良善的一面的，他把良善用在孩子們的身上。而表達(dá)者“我”，也是一個(gè)孩子，同樣不乏可憐之心。

再讀這篇文章，我再也笑不出來。由于雖然孔乙己的杯具有他自身的理由，但根源是由于冷酷無情的社會(huì)和罪惡的科舉制度。但愿這種笑聲我們永遠(yuǎn)不再聽聞。

孔乙己初中課文讀書心得2

為什么你總甩不掉那破舊的長(zhǎng)衫、甩不掉滿口的“之乎者也”呢?是你傾慕虛榮?好逸惡勞?還是環(huán)境所迫?經(jīng)過魯迅的眼光，你的身影，總在我心中縈繞，揮之不去……

我無法理解你，你總是想把自我“包裝”起來，讓別人供認(rèn)你是一位“讀書人”但你是否明白，你其實(shí)是在坑騙自我，既然是“讀書人”那為什么學(xué)不到“自食其力”的道理呢?為什么要舍棄謀生的機(jī)遇而去“偷”呢?又為什么要為自我的“偷”而找借口呢?你切實(shí)是“站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人”，但你在別人心目中的地位卻得不到提高，就連“我”小時(shí)候都向你投去鄙夷的目光，試問，你還有什么理由墮落下去呢?我忘不了你央求“掌柜”時(shí)的眼神，更忘不了你凄慘的結(jié)局，世態(tài)的炎涼，你的路，也更是難走。

我可憐你，當(dāng)我明白你是怎樣一個(gè)人的時(shí)候，我沒理由可憐你，卻又無法不一樣情你，“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”，你為了追求功名而讀了大半輩子的書，卻連半個(gè)秀才也撈不到，是上天對(duì)你的不滿，還是你命運(yùn)早就注定?若時(shí)光能夠倒流，我會(huì)對(duì)你說：“其實(shí)是科舉考試害了你。”可是，你，一個(gè)愚蠢的舊社會(huì)的潦倒讀書人，能相信我嗎?能擺脫功名利祿的誘惑而去相信我嗎?我可憐你，可你什么時(shí)候能清楚過來，擺脫科舉對(duì)你的殘害?

可是，我同樣敬仰你、崇敬你，當(dāng)別人拿你取笑、消遣你的時(shí)候，你沒有逃避，而任由他們?nèi)フf、去笑，盡管那使你難受，莫非應(yīng)對(duì)這些不需要士氣嗎?莫非這份士氣不值得我去敬仰嗎?你向孩子們分發(fā)茴香豆的那份良善，想教“我”識(shí)字的那份懇切，以及被打折腿后活下來的那份堅(jiān)持、那份士氣都值得我去敬仰、崇敬，然而，你的路，卻走到了止境。

“年關(guān)”已過，又一年端午的時(shí)候，粉板上的“十九個(gè)大錢”照舊還在，這意味著你走了，在世的時(shí)候，受盡了生活的困苦，世人的嘲諷、諷刺，以及社會(huì)對(duì)你深深的磨折。愿你走得歇息，來世的時(shí)候，也期望你能永遠(yuǎn)脫下那破舊的“長(zhǎng)衫”，做一回真正的自我。

文章到此，我的內(nèi)心深受感想，仿佛可惜什么、惋惜什么、又仿佛虧欠孔乙己什么。在魯迅的“神筆”之下，我熟悉到了一位凄慘的人，更熟悉到一個(gè)世態(tài)炎涼、人性丑陋的社會(huì)。

孔乙己初中課文讀書心得3

“大街上，一個(gè)人，用蒲包墊在身子底下。用手挪著一點(diǎn)點(diǎn)地向前走。他的背影是那么孤獨(dú)。那么悲哀，那么蒼涼!”每當(dāng)我讀起魯迅先生的《孔乙己》時(shí)，這個(gè)場(chǎng)景便會(huì)在我的腦海里若隱若現(xiàn)。

魯迅筆下的孔乙己心地良善，飽讀詩書，卻連秀才都沒有考上。在當(dāng)時(shí)科舉制度的毒害下，變得一無所能，潦倒貧困，連僅會(huì)的“之，乎，者，也”都成了人們的笑柄。窮得一無全體的他，無意也會(huì)偷東西。最終偷到丁舉人家里。被打斷了腿，在生活的磨折下，孔乙己逐漸的死去。

可能，在剛開頭讀時(shí)，會(huì)覺得《孔乙己》這篇文章的語言詼諧幽默?？墒钱?dāng)你細(xì)細(xì)品評(píng)時(shí)，就會(huì)覺得《孔乙己》是“喜劇”中的“杯具”它表達(dá)了魯迅對(duì)當(dāng)時(shí)封建制度的極度不滿。寫出了腐朽的科舉制度對(duì)讀書人心靈的殘害。

“竊書不能算偷”!這是孔乙己的經(jīng)典話語，此刻人們聽了甚至?xí)械胶眯Γ禃凰阃祮?當(dāng)然是偷!可是，正是孔乙己的這句“竊書不算偷”，恰到好處地說領(lǐng)略封建社會(huì)的腐敗，讀書人的凄涼命運(yùn)嗎?孔乙己想看書，沒錢買，偷書看，遭人罵。正相反，那些秀才，舉人們卻在深宅大院里讀著一本又一本書籍，可是他們最終又做了什么?誰也不明白。

如今，封建社會(huì)已不復(fù)存在，在此刻的社會(huì)中，只要有才華，敢于表示，哪里都是舞臺(tái)。金子無論在哪兒，都會(huì)發(fā)出奪目的光彩。而此刻的一切，更讓我們?yōu)榭滓壹哼@樣的人，痛心叫屈，飽讀詩書的人為什么沒有表示自我才華的機(jī)遇?

我吶喊，為什么孔乙己會(huì)生在封建時(shí)代，遭遇凄涼命運(yùn)的磨折?我吶喊，為什么無才之人能夠作威作福，有才之人卻總是找不到屬于自我的“伯樂”?我吶喊，為什么有那么多人能夠眼睜睜地看著封建制度殘害人命，卻見死不救?

孔乙己初中課文讀書心得4

今日我看了孔乙己的故事，很是讓我感動(dòng)。我深深的為故事里的人物和情節(jié)所吸引，它主要陳述的是發(fā)生在南方一個(gè)叫魯鎮(zhèn)的小鎮(zhèn)上的故事。

魯鎮(zhèn)的酒店的格局和別處不一樣，做工的人，入夜散了工，熱愛花點(diǎn)銅錢，買上一碗酒，加一些茴香豆或者小菜，逐漸品嘗。文章里就喝酒的氣氛還有這樣的描述：穿短衣的顧客站門邊，幾下就喝完了酒，而穿長(zhǎng)衫的，才進(jìn)店面隔壁的房子里，逐漸坐喝。看了這樣的文字我就想，為什么會(huì)這樣呢，讀了后面的文字，才明白這就是當(dāng)時(shí)社會(huì)階層的真實(shí)寫照，穿短衣的多是些窮苦的下層人，穿長(zhǎng)衫的多是一些有錢人。

孔乙己就是這樣的人，迂腐而窮困。雖然他還是一個(gè)秀才，但考了好多次狀元，都沒能考上，最終把自我考得窮困潦倒。盡管如此他卻是站著喝酒的唯一穿長(zhǎng)衫的人，雖然他的長(zhǎng)衫很破舊，但他始終覺得自我就是以前有點(diǎn)錢，此刻落魄的讀書人。

孔乙己有一筆好字，替人家抄抄書，勉強(qiáng)糊口?？伤幸粔牧?xí)慣，好喝懶做。坐不到幾天，便連人帶書以及紙筆墨硯，一齊失蹤。如是幾次叫他抄書的人也沒有了。更有意思的是，孔乙己去酒館喝酒，沒有錢就叫了一碟茴香豆下酒。一群孩子們圍住了孔乙己，他便給他們茴香豆吃，一人一顆，孩子們吃完豆子，依舊不散，眼睛望著碟子?？滓壹褐嘶?，伸開五指將碟子罩住，說：“不多不多!多乎哉?不多也。”于是這群孩子都在笑聲里走散了。魯迅先生將孔乙己這種又窮又酸又迂腐的小人物，用平和幽默的語言，刻畫得入木三分。

中秋過后，一天比一天冷，將近初冬時(shí)，一天，掌柜正招呼客人，只聽有人說：“溫一碗酒?！边@聲音雖然極低，卻很耳熟。向外一望，孔乙己便在柜臺(tái)下的對(duì)面門檻坐著，臉上黑并且瘦，已經(jīng)不成樣貌了，盤著腿，下頭墊一個(gè)蒲包，用草繩在肩上掛住?！翱滓壹?jiǎn)?你還欠十九個(gè)錢呢!”掌柜說，孔乙己答到：“這……下回還清吧，這一會(huì)是現(xiàn)錢，酒要好?！彼韧昃疲檬种饾u走去了。這以后就再?zèng)]有望見孔乙己了，他大約確實(shí)死了。

孔乙己讓我感到可憐可笑，但他悲涼的一生、凄涼的結(jié)局，無疑是當(dāng)時(shí)社會(huì)的那種弱肉強(qiáng)食、冷漠無情、愚昧封建的舊社會(huì)的真實(shí)寫照，而我們宏偉的文學(xué)家魯迅先生用他精辟的語言、犀利的筆鋒對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的丑惡現(xiàn)象，舉行鞭打和譏諷。讓我們了解了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀，也鼓舞著我們祖國(guó)的新一代勿忘國(guó)恥，好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)辦強(qiáng)大的祖國(guó)。

孔乙己初中課文讀書心得5

魯迅先生的《孔乙己》陳述了一場(chǎng)彌漫歡樂的杯具。生活在封建社會(huì)，魯鎮(zhèn)的孔乙己，常去咸亨酒店飲酒，他也是酒店里一個(gè)陪伴短衣幫站在一齊的長(zhǎng)衫顧客?？滓壹弘m然曾受過教導(dǎo)，卻好吃懶惰，導(dǎo)致他最終的慘境?？滓壹菏且粋€(gè)讓讀者們感到既可悲，又可憐的人物。

孔乙己為了顯示自我是讀書人，便時(shí)刻不忘地提起那些“之乎者也”之詞，讓人們感到特別厭倦?？墒?，他那“又臟又破”的衣衫，又不得不讓讀者們對(duì)他產(chǎn)生可憐?？滓壹簭摹案`書”，到最終被人打斷腿，讓我感到了一絲憐惜。然而，一個(gè)游手好閑，落魄不堪的“君子”，竟然會(huì)冒著生命危害來“竊書”，此事讓我既驚疑，又敬仰。我在他身上看到了好學(xué)的精神。然那么，當(dāng)人們?nèi)⌒λ皳撇坏叫悴艜r(shí)”，我便深深地體會(huì)到了孔乙己作為一名書生卻無法得到社會(huì)和同胞認(rèn)可的無奈和凄愴。

即使他變得多么卑缺乏道，分文不值，他也要估計(jì)自我的臉面，照舊堅(jiān)持著自傲清高、迂腐不堪、自欺欺人的態(tài)度來應(yīng)對(duì)世人，這讓我感到無比的悲哀，這也偏偏表達(dá)出了人性的弱點(diǎn)，在孔乙己生活的年頭里，不是每一個(gè)人都能夠掌控自我命運(yùn)的。雖然孔乙己有才能，可是由于缺乏勤勉和毅力，才造成他一無全體的杯具。

我們生活的現(xiàn)代社會(huì)，比孔乙己生活的那個(gè)年頭條件好多了，我們完全能夠經(jīng)過自我的努力去獲取資產(chǎn)及追求幸福生活?？墒?，在現(xiàn)代社會(huì)中，卻有大量靠著父母的溺愛，家境優(yōu)勢(shì)而生活的人，這些人大多數(shù)都會(huì)選擇懶惰，工作時(shí)常拈輕怕重，挑肥揀瘦。也就是這種人，最終必將會(huì)落到像孔乙己的下場(chǎng)。

在現(xiàn)實(shí)生活中，同樣會(huì)有好多像孔乙己這樣沖突的人，雖然有學(xué)歷，可是找不到謀生手段的人，相反，也有大量沒有學(xué)歷，照樣能夠致富的人。譬如，麥當(dāng)勞現(xiàn)任總裁是查理·貝爾，由于家境貧困，15歲便輟學(xué)，來到一家麥當(dāng)勞餐廳做清潔工。他的勤奮好學(xué)被老板看賞，很快就被公司提拔去培訓(xùn)，實(shí)習(xí)。磨煉幾年后的貝爾，僅僅19歲的他，成為麥當(dāng)勞澳大利亞店的經(jīng)理。之后，他更加努力不懈地工作，最終成為麥當(dāng)勞公司的總裁、首席執(zhí)行官。他的故事報(bào)告我們：僅有努力了才能看到期望，而不是看到期望才去努力。假設(shè)孔乙己能夠像貝爾一樣努力，他的前程必定是遠(yuǎn)大的。悵然，孔乙己只做到了貝爾的一半，只好學(xué)但不勤奮。我領(lǐng)悟到了僅有好學(xué)和勤奮兩者并存才能有告成的到來。

魯迅先生