小學(xué)一年級語文上冊課件湖北版5 對韻歌【教案匹配版】推薦?

小學(xué)語文一年級上冊（湖北版）對韻歌5第1課時第2課時整體感知第1課時大頭兒子小頭爸爸，一對好朋友，快樂父子倆。在生活中，你和誰是一對好朋友？在漢字王國里，也有一對對好朋友。你們猜一猜：它們的好朋友分別是誰？天月日水火地云對雨，雪對風(fēng)?；▽?，鳥對蟲。山清對水秀，柳綠對桃紅。邊聽邊思考：你仿佛看到了哪些畫面？fēnɡchónɡqīnɡhónɡ后鼻音翹舌音多種方式讀課文，注意把事物名稱略讀重一點(diǎn)，“對”字輕讀，感受節(jié)奏感。你們發(fā)現(xiàn)韻文里的六對好朋友了嗎？識記生字你已經(jīng)認(rèn)識了哪些字？你是怎么認(rèn)識這些字的？對云雨風(fēng)花鳥蟲圖文連線配對。云雨風(fēng)“雨”的四個點(diǎn)好像從云朵里飄落下來。白云、烏云、多云……大雨、小雨、陣雨、暴雨……微風(fēng)、大風(fēng)、臺風(fēng)、東風(fēng)、西風(fēng)……認(rèn)識“花”“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑”你最喜歡什么花？生活中你見過哪些像花的東西？雪花浪花火花認(rèn)識“鳥”鳥“鳥”中間的一點(diǎn)好像它的眼睛。認(rèn)識“蟲”蟲在古代，“蟲”最早是代表蛇的意思。三角形的部位，代表蛇的頭部。下面的線條是蛇的身體。小組討論：哪些地方相像？小組內(nèi)說說與“蟲”有關(guān)的詞語，看誰說得多。你在生活中發(fā)現(xiàn)有哪些特別的“蟲”。愛看書的同學(xué)叫“小書蟲”。愛上網(wǎng)的同學(xué)，就叫“小網(wǎng)蟲”。我們不能當(dāng)愛偷懶的“小懶蟲”。云雨對雪風(fēng)對花樹對鳥蟲對執(zhí)筆兒歌食指拇指捏著，三指四指托著，小指在后藏著，筆尖向前斜著，筆桿向后躺著。寫字歌背要挺，字看清，頭擺正，肩放平。手離筆尖一寸，胸離桌子一拳，眼離桌面一尺。指導(dǎo)書寫田字格拍手歌田字格，四方方，寫好漢字它來幫。左上格，右上格，左下格，右下格。橫中線，豎中線，各個方位記心間。下筆從左下到右上，從重到輕，收筆要出尖。最后三筆是豎、提、點(diǎn)。豎寫在豎中線上。要寫得扁一些。新筆畫——提下筆從重到輕，撇折交接時，轉(zhuǎn)換方向從重到輕，稍稍往上斜。最后兩筆是撇折、點(diǎn)。上橫短下橫長從下橫的中間起筆新筆畫——撇折第2課時云對雨，雪對風(fēng)。品讀韻文花對樹，鳥對蟲。“對對碰”游戲。請兩名學(xué)生玩游戲，一名學(xué)生舉起生字卡片，說“云對——”，另一名學(xué)生找到對應(yīng)的生字卡片，回答“雨”。送生字寶寶回家。云雨雪風(fēng)花樹鳥蟲自然現(xiàn)象動植物云雨雪風(fēng)花樹鳥蟲山清對水秀，柳綠對桃紅。請選擇一個字，同學(xué)們來對對子。柳對桃山對水綠對紅說說自己覺得山清水秀的地方。山清對水秀山清水秀說說你看到了什么，感受到了什么。景物美，顏色美。柳綠對桃紅比較第3句和第1、2句，你發(fā)現(xiàn)了什么？云對雨，雪對風(fēng)?；▽?，鳥對蟲。山清對水秀，柳綠對桃紅。第3句是雙字對?！熬G”對“紅”是顏色對顏色。字?jǐn)?shù)相同，類別相同，可以對對子。讀起來朗朗上口，節(jié)奏感強(qiáng)。認(rèn)讀9個已學(xué)筆畫：下筆先寫豎段，稍稍停頓改變方向?qū)憴M段。第一筆豎最長豎折的豎段最短豎下端略出頭新筆畫——豎折指導(dǎo)書寫朗讀韻文。云對雨，雪對風(fēng)?；▽?，鳥對蟲。山清對水秀，柳綠對桃紅。熟讀成誦闖關(guān)一：填字游戲。（）對雨，雪對（）。（）對樹，鳥對（）。（）清對（）秀，柳（）對桃（）。云風(fēng)花蟲山水綠紅闖關(guān)二：你問我答。一名學(xué)生上臺“點(diǎn)兵點(diǎn)將”提問，如“云對什么”，指一名同學(xué)回答，如“云對風(fēng)”。闖關(guān)三：看畫面，對對子。云對雨，雪對風(fēng)，晚照對晴空。來鴻對去雁，宿鳥對鳴蟲。在文中圈出單字對和雙字對。單字對雙字對對對樂園。聯(lián)系生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，嘗試自己對對子。大對（），