世界讀書日書伴我成長演講稿范文5篇

最新世界念書日書伴我成長演講稿范文優(yōu)選x篇親愛的朋友，很快樂能在此相遇！歡迎您閱讀文檔最新世界念書日書伴我成長演講稿范文優(yōu)選x篇，這篇文檔是由我們精心采集整理的新文檔。相信您經(jīng)過閱讀這篇文檔，必定會有所收獲。倘若親能將此文檔珍藏或許轉發(fā)，將是我們莫大的有幸，更是我們持續(xù)前行的動力。美，是一種幸福，是一種歡喜，是一種知足。書，就是一種美的表現(xiàn)。念書，美化人的心靈，這比任何美都有價值。生長在城市里，生活，有太多的硝煙，它玷辱了我們的心靈。一同來看看,歡迎查閱!世界念書日書伴我成長演講稿x書是知識的源泉。這話一點也不假念書，的確能夠獲取許許多多不一樣的道理。在我成長過程中，是書陪同著我。書中的知識真是不計其數(shù)?！吨袊舷挛迩辍方榻B了我們作國悠長的歷史;《童年》向現(xiàn)代人門揭穿了資本主義社會的罪惡;《水滸傳》形象地刻畫了梁山一百零八個豪杰懲惡揚善的光芒形象;《母親》向世人顯現(xiàn)了母親無私的付出每一本書都有獨出心裁和引人沉思的地方。我看過許多書，得益匪淺。看到祖國悠長而絢爛的歷史，我不由感覺非常驕傲;看到高爾基在童－1－年飽嘗了人生心酸，我忍不住流出憐憫的淚水;看到綽號行者的武松手無寸鐵打死傷害百姓無辜性命的猛虎，我不由拍手叫好;看到母親為了自己的孩子情愿搭上自己可貴生命的無私。我禁不住內心一酸——很不是味道。念書，對愛書的人來說是人生中的一大享受。一本情節(jié)波折動人，語言優(yōu)美生動，有條有理的書能令人置身與作者的感情之中。不單這樣，書中的道理不時刻刻地鼓勵著你。就拿我來說吧!當我迫不及待地閱讀一本書時，那書中的語言吸引了我，使我牢記在新活學活用，書中的知識啟迪了我，使我慢慢成長。但是，念書關于不愛書的人來說，不過就是一副“枷鎖”。所以，我勸誡不愛書的人試著去喜愛書。要想打開知識寶庫的大門，就一定獲取書本的澆灌、培育和充分。書中的道理是如何影響我的呢?就那《母親》這部書來說吧!看后，我聯(lián)想到我的母親平常里為我操勞。便下定信心好勤學習，以優(yōu)異的成績報恩母親。假如沒有《母親》這本書，我能下這個信心嗎?必定是不可以的。是由于它熏陶了我，教育了我。使我認識了我將來該做什么事。使我在學到知識的同時做上了生活的主人，不再是一個無知的黃毛小丫頭了。書是我成長過程中不行缺乏的小伙伴。同學們，讓書也成為你的好伙伴吧!－2－世界念書日書伴我成長演講稿2“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。”“念書破萬卷，下筆若有神?！薄案褂性姇鴼庾匀A?！毕热死鲜怯迷娋鋪肀磉_對書的熱愛。而我，也因書的陪同，一步步成長。上一年級時，經(jīng)過爸爸媽媽的指導，學習讀一些簡單的書本。標有拼音和插圖的少兒寓言，“哦，狐貍本來是這樣騙到烏鴉嘴里的肉的呀!狐貍可真狡猾!”或是一些易懂的唐詩，“春眠不覺曉，到處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”也愛提一些天真的問題，“咦?爸爸，為何句末不是問號而是句號啊?”“由于他沒有疑問的語氣呀!”幼年，只好懂一些淺易的詞句，不可以深層地理解書的含義。四五年級時，我寵愛于故事、童話等，假如讀到一篇深刻、動人的故事時，便會跟著故事情節(jié)潸然淚下，作者的這類感情將帶動我敏銳的心，我會深陷于此，沉醉此中，好像作者同樣正在經(jīng)歷這件事，正在撥動心靈琴弦，正坐著感情火車。自然，假如情節(jié)波折，結局驚喜，我真會感覺快樂，為故事的美滿結局而快樂。待到上六年級了，我懂的也挺多了，喜愛抒懷、優(yōu)美的現(xiàn)代散文，我正讀于兩本，一本叫《打高興靈的相冊》，一本叫《最美的散文》。這兩本書里面的詞句特別美，內容也很高深，需要－3－細細品嘗。此中一篇散文叫《柳梢》，我先是看字數(shù)那么少，必定不好，不料，每一個句子卻都很優(yōu)雅，此中一句是“冥冥中，柳梢又響了，裝卸著夜的孤單，將路終點的鮮花激放，用它的芬芳掩飾這幽靜的竹徑。”若我能寫出這樣一句來，就謝天謝地了?？磥砩⑽牡拇_很“精”，假如我多學習一下這方面的詞句，必定會對我的作文有大大的提高。美，是一種幸福，是一種歡喜，是一種知足。書，就是一種美的表現(xiàn)。念書，美化人的心靈，這比任何美都有價值。生長在城市里，生活，有太多的硝煙，它玷辱了我們的心靈。念書，就能給心靈一片凈土。打開一本書，這是一次心與心的交流，一次人與人的交流，一次我與你的交流。這類交流，能教會我們感恩、適應、獨立書，是我的良師良友，無時無刻不陪在我身旁，它伴我度過了十二個年頭，也勢必伴我一世。世界念書日書伴我成長演講稿x我已經(jīng)上五年級了，在這五年中，我不知道讀了多少本各位耳熟能聞和世界上有名遐邇的著名小說。但是，我老是浮光掠影，囫圇吞棗。近來，我們學了三篇課文：《奇特的書》、《憶念書》、《走遍天下書為侶》，這幾篇小小的課文，改變了我念書的態(tài)度。在學這幾篇課文從前，我念書時總喜愛憑自己的感覺來判斷－4－這本書的利害，假如感覺沒趣就扔在一邊。上學期，老師讓我們寫一篇《青銅葵花》的作文，我硬著頭皮讀了一邊，似懂非懂，任意寫了一篇。結果可想而知。當老師在讀他人寫的優(yōu)異作文時，我愧疚的低下了頭。這幾篇課文讓我感想很深：《憶念書》的作者冰心，小時候，只需手里有幾角錢，她就急不行待的去買來書讀。假如換成是我，早就就買來玩具了;《奇特的書》的作者艾米麗。狄金森把自己念書獲取的知識和快樂分享給各位，帶著各位一同念書;《走遍天下書為侶》的作者尤安。艾肯單獨坐船漫游世界，只想帶一本書，由于書常讀常新，手不擇卷。冰心奶奶告訴我：只需多念書，就能開辟視線，豐富知識，提高作文水平，學到好多做人的真理。從那此后，我仔細的讀了很多書，書中的情節(jié)深深的吸引著我，我和主人公同喜同憂，與他們進行心與心的交流。就連從前最頭疼的作文，也會寫了。“念書好，多念書，讀好書”這句話我會切記在心。此后，我必定要好好念書，成為一位知識淵博的人。世界念書日書伴我成長演講稿x書是人類智慧的結晶，書帶給我們的知識將陪同我們一世。說到書，我還和書之間發(fā)生了幾件趣事呢!接下來我就為各位講－5－件吧。有一次，我從運河圖書室借了幾本書回來，一邊看書一邊走，忽然我撞到了一個人，我頭也不抬地說了聲：“對不起，請諒解?！庇峙鯐戳似饋?，沒想到又撞到人了，這回我可生氣了，不是已經(jīng)說了對不起了嘛，怎么又撞我呀!仰頭一看，什么嘛，我撞到的不是一個人，而是一棵樹。這會我可糗大了，便顧不上念書，一路跑回家了。這件事已經(jīng)過去好多年了，可每當回憶起這件事時，我仍是忍俊不只。自然我和書之間的趣事絕不只這一件。有一次，在回杭州的路上，我忽然摸到了一本硬梆梆的書，本來是舅舅送我的《男誕辰志》，我很想看，可爸爸不讓我在車里看書，怎么辦呢，有了，我心生一計。我躺在后座上假裝睡覺，卻從口袋取出小電筒，津津樂道的看了起來，忽然來了一個緊迫剎車，要不是我把手電筒關了，爸爸早就知道我在看書了。此次固然有驚無險，但我仍是多了一個心眼，到處當心，到杭州了，我的書也看完了，真過癮啊!書，你讓我的作文水平日新月異，書，你我獲取了很多新知識書，感謝你!世界念書日書伴我成長演講稿x一提及書，好多人都知道它的利處，當自己不高興的時候，去翻翻書，當自己閑著的時候也能夠去翻翻書，由于書能夠幫你－6－除去全部煩憂，讓你在無聊中找樂趣，總之，書的利處好多好多。書率領我走進知識的大海;書讓我嘗到了知識的樂趣;書讓我寬闊了目睹，意會到了自然的樂趣;從小到大，都是書陪同我成長。念書寫需要一種優(yōu)異的情操。比方，在天氣明朗的清早，看著《安徒生童話》，我想我走進了大叢林，與小矮人們一同嬉戲，與動物們歡笑，我想我游進那華麗堂皇海底宮殿，找尋一只只小鯉魚嬉戲，這些童話為我展現(xiàn)了一個個色彩斑斕的世界，讓我懂得了什么是愛，什么是恨;什么是美，什么是丑;什么是善，什么是惡。正如我昨年看的一本叫馬克。吐溫的《湯姆。索亞歷險記》。這本書以意無量的藝術魅力吸引和影響著全球青少年朋友。我從中理解了一個道理：正直，英勇，貞潔，真摯的優(yōu)異品行是激勵人們永久向上的動力，而友情，人性和人道則永久是交流靈魂的橋梁。書，你讓我跟著你高興而高興，也會讓我跟著你悲傷而悲傷，和你在一同，使我的童年，少年過的是那么的絢爛多彩，你是我的良師更是我的易友。感謝你，一路伴我成長。有關文章：x.世界念書日念書伴我成長范文x篇－7－2.最新2020世界念書日演講稿x分鐘優(yōu)選x篇x.2020書香伴我成長優(yōu)異演講稿x篇x.世界念書日念書伴我成長初中范文x篇x.世界念書日念書伴我成長七年級優(yōu)異范文x篇x.2020