初中數(shù)學(xué)人教版九年級上冊第二十一章一元二次方程2實(shí)際問題與一元二次方程 優(yōu)秀獎_第1頁
初中數(shù)學(xué)人教版九年級上冊第二十一章一元二次方程2實(shí)際問題與一元二次方程 優(yōu)秀獎_第2頁
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課題:【實(shí)際問題與一元二次方程第3課時】課型:新授課科目:九年級數(shù)學(xué)設(shè)計者:馬亞麗學(xué)習(xí)目標(biāo):能根據(jù)面積與面積之間的關(guān)系建立一元二次方程的數(shù)學(xué)模型并解決這類問題。學(xué)習(xí)重點(diǎn):能根據(jù)面積與面積之間的關(guān)系建立一元二次方程的數(shù)學(xué)模型并解決這類問題。學(xué)習(xí)難點(diǎn):尋找面積圖形之間的等量關(guān)系,列方程解決問題。激情激趣目標(biāo)導(dǎo)入溫馨提示鑄就夢想獨(dú)立思考自主探究自問自究一、導(dǎo)學(xué)1、一個直角三角形的兩直角邊的和是14cm,面積是24cm2,若設(shè)較短的一條邊為xcm,則可列方程___________________.2、一個長方形的長和寬相差3cm,面積是4cm2,則這個長方形的長為___________cm,寬為____________cm.二、獨(dú)學(xué)要設(shè)計一本書的封面,封面長27cm,寬21分析:封面的長、寬之比為_______,根據(jù)題意中央的長方形的長、寬之比也應(yīng)是________,由此可得上、下邊襯與左、右邊襯的寬度之比為______.解答:設(shè)上、下邊襯的寬均為9xcm,左右邊襯的寬為_______cm,則中央的長方形的長為_______cm,寬為________cm.根據(jù)題意“四周彩色邊襯所占面積是封面面積的四分之一”可得中央的長方形的面積是封面面積的____,所以,可列方程______解方程得:x1=____≈_____x2=____≈_____根據(jù)實(shí)際意義,應(yīng)取x≈_______所以:上下邊襯寬約為_________cm,左右邊襯寬約________cm.【學(xué)法點(diǎn)睛】自研教材,用雙色筆,做好標(biāo)記。【互查對錯】對子用紅筆互批獨(dú)學(xué)的內(nèi)容。分享交流合作探究互問合究三.合學(xué)你還有其它的辦法解決上題嗎?試試看.解:設(shè)中央長方形的長為9xcm,寬為7xcm,則可列方程____________________________________解方程,得x1=____≈_____x2=____≈_____根據(jù)實(shí)際意義,應(yīng)取x≈______________∴上、下邊襯的寬表示為______________,值約為_____cm.左、右邊襯的寬表示為______________,值約為_____cm.解此方程得x1≈_____,x2≈____.根據(jù)問題的實(shí)際意義,應(yīng)選擇______理由_____________.【溫馨提示】小組合學(xué),交流討論。展示成果點(diǎn)撥探究展我風(fēng)采四、展學(xué)如圖,在一個長為50米,寬為30米的矩形空地上,建造一個花園,要求花園的面積占整塊面積的75%,等寬且互相垂直的兩條路的面積占25%,求路的寬度。小組合作,準(zhǔn)備展示。拓展訓(xùn)練提升探究再問深究五、評學(xué)如圖,某中學(xué)為方便師生活動,準(zhǔn)備在長30m,寬20m的矩形草坪上修兩橫兩縱四條小路,橫縱路的寬度之比為3∶2,若使余下的草坪面積是原來草坪面積的四分之三

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