初中化學人教版九年級上冊第一單元走進化學世界單元復習 市賽獲獎

第一單元達標檢測卷(100分，90分鐘)題號一二三四總分得分一、1．下列變化屬于化學變化的是()A．樹根“變”根雕B．玉石“變”印章C．水果“變”果汁D．葡萄“變”美酒2．下列敘述不符合化學實驗規(guī)則的是()A．上實驗課前，明確實驗步驟和注意事項B．在設計實驗方案時，要充分考慮實驗安全C．每次實驗時，應該實事求是地做好記錄D．實驗后，可以把剩余藥品隨意拿出實驗室3．用小刀切下一小塊蠟燭，放入盛有水的燒杯中，用玻璃棒充分攪拌后，發(fā)現小塊蠟燭并未減少，并浮在水面上，由此不能說明蠟燭具有的性質是()A．受熱易熔化B．密度比水小C．較軟，硬度不大D．不溶于水4．通過對化學的學習，我們應該樹立的理念是()A．化學是自然科學中創(chuàng)造新物質最多的科學領域B．化學的發(fā)展是環(huán)境惡化的罪魁禍首C．化學是以理論推導為基礎的科學D．推廣食用不含任何化學物質的“綠色食品”5．下列事實中，屬于物質化學性質的是()A．普通玻璃屬于易碎品B．二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁C．金剛石硬度大 D．盛有水和植物油的試管振蕩得到乳狀渾濁液體6．下列是2016年無錫市實驗操作考查“藥品的取用和加熱”中部分實驗操作示意圖，其中正確的是()A.B.C. D.7．通過觀察蠟燭的燃燒以及對燃燒產物的實驗探究，得出的結論正確的是()①火焰溫度最高處是外焰；②蠟燭燃燒能生成二氧化碳；③燃燒能發(fā)光、發(fā)熱；④燃燒發(fā)生了化學變化。A．①②③B．②③④C．④D．①②③④8．下列物質的用途中，利用其化學性質的是()A．干冰用于人工降雨 B．木炭用作燃料C．金用于制作項鏈 D．鋁用于制作導線9．膽礬是一種藍色晶體，化學式是CuSO4·5H2O，膽礬受熱時易失去結晶水，成為白色的無水CuSO4；在工業(yè)精煉銅、鍍銅中都要應用膽礬。上述對膽礬的描述中，沒有涉及的是()A．制法B．物理性質C．化學性質D．用途10．化學改變世界的途徑是使物質發(fā)生化學變化。下列變化都屬于化學變化的一組是()A．酒精揮發(fā)酒精燃燒B．海水曬鹽海水淡化C．鋼鐵生銹冶煉鋼鐵D．葡萄釀酒葡萄榨汁11．下列是化學實驗的基本操作，其中正確的是()A．用托盤天平準確稱取g固體B．在托盤天平兩端放大小相同的濾紙稱氫氧化鈉C．用10mL量筒量取5mL液體時仰視讀數D．用10mL量筒量取mL水12．下列敘述中，前者是化學變化，后者是化學性質的是()A．純鐵具有銀白色金屬光澤，質軟；鐵制品放在潮濕的空氣中容易生銹B．植物油可以燃燒；放在衣柜里的樟腦丸逐漸變小最后不見了C．二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁；汽油易燃燒D．食鹽易溶于水；水結成冰13．某同學用量筒量取液體，他將量筒擺放平穩(wěn)，面對刻度線，首先俯視凹液面量取79mL液體，倒出部分液體后，仰視凹液面最低處，讀數為70mL，則該同學倒出的液體體積()A．大于9mLB．小于9mLC．等于9mLD．不能確定14．小明用如圖所示裝置進行“人體呼出的氣體中的CO2是否比吸入的空氣中CO2含量多”的探究實驗。實驗操作及觀察到的現象如圖所示，那么小明得出的結論正確的是()A．空氣中不含二氧化碳B．人體只呼出二氧化碳C．人體呼出的氣體中不含有氧氣D．人體呼出的氣體中含有的二氧化碳比空氣中的二氧化碳含量多15．下列操作中，完全正確的一組是()①用試管夾夾持試管時，試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部；②給試管中的液體加熱，液體的體積超過試管容積的1/3；③把鼻孔靠近集氣瓶口去聞氣體的氣味；④將試管傾斜，用紙槽往試管里送入固體粉末后，然后直立試管；⑤取用放在細口瓶中的液體時，取下瓶塞倒放在桌面上，傾倒液體時，標簽向下；⑥將燒瓶放在桌子上，用力塞緊塞子；⑦用坩堝鉗夾取加熱后的蒸發(fā)皿；⑧將滴管垂直伸進試管內滴加液體；⑨檢查裝置的氣密性時，把導管的一端浸入水中，用手握住容器的外壁或用酒精燈微熱。A．①④⑦⑨B．①④⑤⑦⑨C．①④⑤⑦⑧⑨D．④⑤⑦⑧⑨二、填空題(本題包括5小題，共30分)16．(5分)化學是在分子、原子的層次上研究物質的_______、_______、______與____________的科學，它是一門以________為基礎的自然科學。17．(6分)下面是實驗室常用的儀器：請回答下列問題：(1)可直接加熱的儀器有________(填序號)。(2)儀器⑤和⑧的名稱分別是____________和______________。(3)常用作熱源的儀器是____________，用于吸取和滴加少量液體的儀器是____________(均填儀器名稱)。(4)用儀器①能否量取mL溶液？________(填“能”或“否”)。18．(6分)用數字填空：(1)在初中化學實驗中所用的托盤天平一般準確到________g。(2)向酒精燈里添加酒精，不可超過酒精燈容積的________。(3)給試管里的液體加熱時，應使用試管夾，試管夾應夾在距試管口大約_______處，試管里液體體積不超過試管容積的________，試管要與桌面成_______角，試管口不要對著自己或別人。(4)取用液體時，如果沒有說明用量，則一般應取________mL。19．(8分)下面是某學習小組針對科學探究提出的幾個問題，請將下列所述基本環(huán)節(jié)補充完整。①“呼出的氣體是什么？”屬于科學探究中的____________環(huán)節(jié)；②“呼出的氣體中一定含有二氧化碳”屬于科學探究中的____________環(huán)節(jié)；③“呼出的氣體中可能含有二氧化碳”屬于科學探究中的____________環(huán)節(jié)；④“將呼出的氣體通入澄清石灰水中，發(fā)現澄清石灰水變渾濁”，屬于科學探究中的_________________________________________________________環(huán)節(jié)；⑤“可以用澄清石灰水檢驗二氧化碳”，屬于科學探究中的____________環(huán)節(jié)；⑥“這個實驗既簡單，現象又明顯”，這句話屬于科學探究中的“_________”環(huán)節(jié)。上述各環(huán)節(jié)的正確順序是________(填上述序號)。20．(5分)化學是一門以實驗為基礎的科學。請根據實驗要求填空：(1)量取mL溶液，需要一種合適的玻璃儀器是____________________。(2)玻璃儀器洗滌干凈的標志是__________________________________________。(3)讀取量筒內液體體積時視線應________________________________________。(4)給2mL的液體加熱時所需要的儀器有_________________________________。(5)酒精燈不小心被碰倒，灑出的酒精在實驗臺上燃燒起來，應________________________________________________________________________。三、簡答題(本題包括2小題，共20分)21．(10分)看圖回答問題：(1)上面的實驗操作圖，正確的是________(填字母)。(2)指出上圖中兩個不正確的實驗操作及可能造成的后果。①___________________________________________________________________；②___________________________________________________________________。(3)請結合上面的錯誤示例，任舉兩例不正確的實驗操作，并指出可能造成的后果：①___________________________________________________________；②________________________________________________________________________________________(上圖錯誤示例除外)。22．(10分)閱讀材料，回答問題：材料1臭氧是淡藍色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護地球的生存環(huán)境，但目前南極上空出現了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴大的趨勢。材料2復印機在工作時，會因高壓放電產生一定濃度的臭氧。長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥、咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。材料3臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉化為臭氧(O3)的裝置。利用臭氧的強氧化性，可將其應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。(1)請總結臭氧的有關知識：①物理性質：________________________________；②化學性質：________________________________；③用途：____________________________________。(2)由氧氣轉化為臭氧發(fā)生的是________(填“物理”或“化學”)變化。(3)從上述材料中可見臭氧對人類有利有弊。請再舉出一種物質，并說出其利弊：_________________________________________________________________________________________________________________________________。四、探究實驗題(本題包括2小題，共15分)23．(9分)很多同學都喜歡既別致又實用的葉脈書簽，其制作方法如下：首先選取大小適當、稍老一些的樹葉(如桂樹葉)放在燒杯中，加入100g12%的氫氧化鈉溶液，加熱煮沸10～15min(不攪拌)，取出，沖洗，將葉片壓平，最后系上各色絲帶，漂亮的葉脈書簽便做好了。(1)在制作過程中，需稱取12g氫氧化鈉固體。由于氫氧化鈉易潮解，稱取時，要將其放在______中，稱量時若發(fā)現天平指針向左偏轉，則應_____(填序號)。A．增加砝碼 B．移動游碼C．取出一些氫氧化鈉固體 D．再加一些氫氧化鈉固體(2)量取88mL的蒸餾水，量取時最好選用________(填“10mL”“100mL”或“500mL”)量筒，讀數時視線應___________________________________________。(3)小明將稱好的氫氧化鈉固體放入盛有88mL水的量筒中，邊加邊用玻璃棒攪拌，完全溶解后得到了100g12%的氫氧化鈉溶液。小明的操作是否正確？為什么？__________________________________________________。(4)小芳用如圖所示的裝置制作葉脈書簽，請指出圖中兩處錯誤：①___________________________________________________________________；②___________________________________________________________________。24．(6分)植物不但進行光合作用，也同時進行呼吸作用，為了比較二者的不同，有人設計了如下實驗。在一個晴朗的早晨，選取大小相同的同種植物兩盆，在花盆上各放一杯澄清的石灰水，然后把其中一盆用無色透明的塑料袋罩住，放在陽光下，另一盆則用黑色塑料袋罩住，放在陰暗處，如圖所示。傍晚，在塑料袋上剪一小口，并插入燃著的木條，發(fā)現A中木條比B中更亮；而A中的石灰水保持澄清，B中石灰水變渾濁。(1)A中木條燃燒更旺，說明A中________較多，從而說明在陽光照射下植物主要發(fā)生________作用。(2)A中石灰水保持澄清，而B中變渾濁，說明B中____________較多，從而說明在缺少光照條件下，植物主要發(fā)生________作用。(3)很多人喜歡在天剛蒙蒙亮時到茂密的樹林中進行晨練，請你結合該實驗談談你的看法。eq\a\vs4\al(AB,（第24題）)

答案一、10．C方法規(guī)律：本題采用內涵分析法解答。是否有其他物質生成是判斷物理變化和化學變化的根本依據。酒精揮發(fā)、海水曬鹽、海水淡化、葡萄榨汁等都沒有其他物質生成，都屬于物理變化；而酒精燃燒、鋼鐵生銹、冶煉鋼鐵、葡萄釀酒等都有其他物質生成，屬于化學變化。11．D點撥：g固體，故A錯誤；氫氧化鈉固體有腐蝕性，應放在玻璃容器內稱量，故B錯誤；用量筒量取液體，讀數時視線應與量筒內凹液面最低處相平，不能俯視或仰視，故C錯誤；10mL量筒的精確度為mL，故用10mL量筒能準確量取mL水，D正確。12．C方法規(guī)律：本題運用排除法解答。首先分析前者是化學變化的是C，可排除A、B、D，且其后者屬于化學性質。13．B方法規(guī)律：本題采用特殊值法解答。首先俯視凹液面量取79mL液體，由于俯視讀數時，讀數比實際體積偏大，實際量取的液體不足79mL，假設為78mL；倒出部分液體后，仰視凹液面最低處，讀數為70mL，由于仰視讀數時，讀數比實際體積偏小，實際剩余的液體比70mL多，假設為71mL，則倒出的液體體積為78mL－71mL＝7mL，小于9mL。14．D方法規(guī)律：本題采用對比分析法解答。向澄清石灰水中通入空氣15s，石灰水不變渾濁，是因為空氣中二氧化碳的含量較低；向澄清石灰水中通入人體呼出的氣體15s，石灰水變渾濁，說明人體呼出的氣體中含有二氧化碳，而不是只含二氧化碳；該實驗無法證明人體呼出的氣體中是否含有氧氣。15．A方法規(guī)律：本題采用篩選法解答，逐一分析各選項，找出符合要求的選項。給試管中的液體加熱，液體的體積不能超過試管容積的1/3，故②錯；不能直接把鼻孔靠近集氣瓶口去聞氣體的氣味，故③錯；取用放在細口瓶中的液體時，取下瓶塞倒放在桌面上，傾倒液體時，標簽向著手心，故⑤錯；在容器口塞橡皮塞，應把橡皮塞慢慢轉動塞進容器口，切不可將容器放在桌子上，用力塞進塞子，以免壓破容器，故⑥錯；向試管內滴加液體時，膠頭滴管應垂直懸空放在試管口的上方，不能伸進試管內，故⑧錯。二、16.性質；組成；結構；變化規(guī)律；實驗17．(1)⑥(2)燒杯；玻璃棒(3)酒精燈；膠頭滴管(4)否18．(1)(2)2/3(3)1/3；1/3；45°(4)1～219．①提出問題②得出結論③猜想與假設④收集證據(或進行實驗)⑤設計實驗⑥反思與評價；①③⑤④②⑥20．(1)10mL量筒(2)玻璃儀器內壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下(3)與液體凹液面最低處保持水平(4)試管、酒精燈、