初中數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)第十二章全等三角形單元復(fù)習(xí) 高質(zhì)作品_第1頁
初中數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)第十二章全等三角形單元復(fù)習(xí) 高質(zhì)作品_第2頁
初中數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)第十二章全等三角形單元復(fù)習(xí) 高質(zhì)作品_第3頁
初中數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)第十二章全等三角形單元復(fù)習(xí) 高質(zhì)作品_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

長底民中2011-2012學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)全等三角形測(cè)試卷及部分答案(時(shí)間120分鐘滿分120分)姓名____________得分____________一、精心選一選(每小題3分,共30分)1、不能推出兩個(gè)三角形全等的條件是()A、有兩邊和夾角對(duì)應(yīng)相等B、有兩角和夾邊對(duì)應(yīng)相等C、有兩角和一邊對(duì)應(yīng)相等D、有兩邊和一角對(duì)應(yīng)相等2.如圖所示,△ABD≌△CDB,下面四個(gè)結(jié)論中,不正確的是()A.△ABD和△CDB的面積相等B.△ABD和△CDB的周長相等C.∠A+∠ABD=∠C+∠CBD∥BC,且AD=BC第2題圖3、下列命題是假命題的是()A、全等三角形的對(duì)應(yīng)高、對(duì)應(yīng)中線、對(duì)應(yīng)角平分線相等B、有兩個(gè)角和其中一個(gè)角的平分線對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等C、有兩條邊和其中一條邊上的中線對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等D、有兩條邊和其中一條邊上的高對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等ADBCEF4.如圖,已知AB=DC,AD=BC,E,F(xiàn)在DB上兩點(diǎn)且BF=DE,若∠AEB=120°,∠ADB=30°ADBCEF°°°°第4題圖5、方格紙中,每個(gè)小格頂點(diǎn)叫做一個(gè)格點(diǎn),以格點(diǎn)連線為邊的三角形叫做格點(diǎn)三角形.如圖,在4×4的方格紙中,有兩個(gè)格點(diǎn)三角形△ABC、△DEF,下列說法中成立的是()A、∠BCA=∠EDFB、∠BCA=∠EFDEFCDBAC、∠EFCDBABCBCEDAACEDBFF第5題圖第6題圖第7題圖6、如圖所示,已知在△ABC中,∠C=90°,AD=AC,DE⊥AB交BC于點(diǎn)E,若∠B=28°,則∠AEC=()A、28°B、59°C、60°D、62°7、如圖,要測(cè)量河岸相對(duì)兩點(diǎn)A、B的距離,先在AB的垂線BF上取兩點(diǎn)C、D,使CD=BC,再作出BF的垂線DE,使A、C、E在同一直線上,可以證明△EDC≌△ABC得ED=AB,因此測(cè)得DE的長就是AB的長,判斷△EDC≌△ABC的理由是()A、角邊角B、邊角邊C、邊邊邊D、斜邊、直角邊8、在△ABC與△DEF中,如果∠A=∠D,∠B=∠E,要使這兩個(gè)三角形全等,還需要的條件可以是()A、AB=EFB、BC=EFC、AB=ACD、∠C=∠D9、△ABC和△A′B′C′中,條件①AB=A′B′,②BC=B′C′,③AC=A′C′,=4\*GB3④∠A=∠A,⑤∠B=∠B′,⑥∠C=∠C′,則下列各組條件中不能保證△ABC≌△A′B′C′的一組是()A、①②③B、①②⑤C、①③⑤D、②⑤⑥10、.如圖所示,亮亮?xí)系娜切伪荒E污染了一部分,很快他就根據(jù)所學(xué)知識(shí)畫出一個(gè)與書上完全一樣的三角形,那么這兩個(gè)三角形完全一樣的依據(jù)是()A.SSSB.SASC.AASD.ASA第10題圖CA二、細(xì)心填一填(每小題3分,共24CA11、如圖,△ABC沿BC折疊后與△DBC能夠完全重合,B則△ABC與△DBC是_____________三角形,B若∠ABC與∠DBC是對(duì)應(yīng)角,則其它的D對(duì)應(yīng)角是___________________________,D對(duì)應(yīng)邊是___________________________.第11題圖12、已知△ABC≌△A′B′C′,∠A=∠A,∠B=∠B′,∠C=70°,AB=15cm,則∠C′=_____,A′B′=________.13、在△ABC中,∠A:∠C:∠B=4:3:2,且△ABC≌△DEF,則∠E=_______.14、如圖,線段AC、BD相交于點(diǎn)O,且AO=OC,請(qǐng)?zhí)砑右粋€(gè)條件使△ABO≌△CDO,應(yīng)添加的條件為_________________________.(添加一個(gè)條件即可)AFDEAFDEOBCAEBAODCBFFDDCC第14題圖第15題圖第17題圖15、如圖,AB16、△ABC≌△DEF,且△ABC的周長為12,若AB=3,EF=4,則AC=.17、如圖,O是△ABC內(nèi)一點(diǎn),且O到△ABC三邊AB、BC、CA的距離OF=OD=OE,若∠BAC=C3412BAC3412BAD18、如圖,∠1=∠2.(1)當(dāng)BC=BD時(shí),△ABC≌△ABD的依據(jù)是_________________(2)當(dāng)∠3=∠4時(shí),△ABC≌△ABD的依據(jù)是_________________第18題圖三、用心做一做(共66分)19.(9分)如圖,已知△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,請(qǐng)補(bǔ)充完整過程說明△ABD≌△ACD的理由.證明:∵AD平分∠BAC∴∠________=∠_________(角平分線的定義)在△ABD和△ACD中_________(____________)_________(____________)_________(____________)∴△ABD≌△ACD()20、(9分)如圖,C為BE上一點(diǎn),點(diǎn)A、D分別在B、E兩側(cè),ABBEBECAD21.(9分)已知:如圖,在直線MN上求作一點(diǎn)P,使點(diǎn)P到∠AOB兩邊的距離相等(要求寫出作法,并保留作圖痕跡,寫出結(jié)論)MAMANNOOBB22.(9分)已知:BE⊥CD,BE=DE,BC=DA,BCDEFABCDEFABCDEFA23.(9分)已知:如圖,A、C、F、D在同一直線上,AF=DC,AB=DEBCDEFA求證:ABCDEF.(9分)AEBDCF25.(12分)如圖,在△ABC中,AD為∠BAC的平分線,DE⊥

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論