初中英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)Unit2Thisismysister本單元綜合與測(cè)試【全國(guó)一等獎(jiǎng)】

Unit2Thisismysister.Section

B2a

—3b第5課時(shí)

學(xué)案設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握本課時(shí)所學(xué)詞匯。2.掌握人稱代詞的用法：she,he，I3.學(xué)習(xí)如何寫介紹家人的短信。學(xué)習(xí)重點(diǎn)通過(guò)對(duì)文章的學(xué)習(xí)，捕捉文章的重要信息；在掌握介紹人物句型的基礎(chǔ)上，能夠?qū)W以致用創(chuàng)寫短文學(xué)習(xí)方法通過(guò)聽，說(shuō)等一些活動(dòng)培養(yǎng)良好的聽力習(xí)慣和能力，再通過(guò)通過(guò)獨(dú)學(xué)和小組合作，學(xué)會(huì)介紹自己的家人。預(yù)

習(xí)獨(dú)學(xué):學(xué)習(xí)任務(wù)一：學(xué)生自讀目標(biāo),完成2a,找出本單元出現(xiàn)的男、女人名，并分別寫出來(lái).學(xué)習(xí)任務(wù)二：初讀-走進(jìn)文本1.默讀2b文本，準(zhǔn)確地辨別“myfamily”文章中男性和女性的名字。請(qǐng)用“_____”標(biāo)注男性名字，用“○”圈出女性的名字。2.請(qǐng)同學(xué)們舉起課本，跟著錄音大聲朗讀，感受瘋狂英語(yǔ)的魅力。再自己大聲朗讀短文，直至流利為止，注意語(yǔ)句的斷句。3.下面請(qǐng)同學(xué)們合上書本，完成當(dāng)堂檢測(cè)。這里_________照片_________屬于________下一個(gè)_________圖畫__________女孩_________狗________我的家庭______________在第一張照片中__________________在下一張照片中______________________這是我家的兩張照片。__________________________________Coco也在我的家中。___________________________________二、互學(xué):學(xué)習(xí)任務(wù)三：品讀—快樂思考1.大聲朗讀2b文章兩遍，讀熟，讀透，加深文意的理解。那么你能完成下面的任務(wù)嗎？第一，理解文章大意。第二，默讀2c的句子，再讀文章抓住關(guān)鍵信息，完成句子。第三，回答以下4個(gè)問題：1）.Howmany（多少）peopleareinthefirstphoto?Whoarethey?______________________________________2）.Whatareherparents’names?___________________________________3）.WhoisJenny’scousin?_______________________________________4).What’sthedog’sname?_________________________________________________2.對(duì)子間討論以上四個(gè)問題的答案，使用紅筆相互補(bǔ)充修改。3.對(duì)子間核對(duì)課本2c、3a的答案，并進(jìn)行中英文互譯操練。4.小組討論，如何寫出3b中的描述照片的文章。展

示

三、質(zhì)疑1.Thisisaphotoofmyfamily.這是我的(1)句中of用來(lái)表示(2)photo是的意思，它的復(fù)數(shù)是。2.Hereismyfamilyphoto.這兒是我的。四、點(diǎn)撥1.Thisisaphotoofmyfamily.（這是我的全家福）。句中aphotoofmyfamily=myfamilyphoto句中of用來(lái)表示名詞(通常是無(wú)生命的事物)的所有格，而有生命的事物，其所有格用’s形式。如：thelegsofthetable桌腿

Tom’scap湯姆的帽子photo是“照片”的意思，它的復(fù)數(shù)是photos，picture也可以用來(lái)表示“照片”。of后面的名詞表示照片上是什么或是誰(shuí)。如：Thatisaphotoofme.這是我的照片。It’saphotoofMary.這是瑪麗的照片。2.Hereismyfamilyphoto.這兒是我的家庭照。Herearesomebooks.這兒有一些書?？偨Y(jié)：（here后的be動(dòng)詞單復(fù)數(shù)形式要以緊隨其后的來(lái)定）也即Hereis+形式......;Hereare+形式......例如：Hereadeskandtwochairsintheroom.Heretwochairsandadesk.(用be的正確形式填空)

反

饋五、小結(jié)：六、拓展：(一)翻譯下列詞語(yǔ)。一張我的家庭_____________我的父母_______________她的嬸嬸_______________（二）詞型轉(zhuǎn)換(寫出以下詞的復(fù)數(shù)形式)。1．this__________3．she____________5．dictionary__________(三)完型填空(選擇適當(dāng)?shù)脑~完成以下短文)。Thisisa1ofJim'sfamily.Thisman2MrGreen.3isJim'sfather.4womanisMrsGreen.5isJim'smother.Who6thisboyand7girl?The8isJim,MrGreen'sson.The9isKate,MrGreen'sdaughter.Kateis10sister.JimandKatearebrotherandsister.()1.A.bookB.photoC.mapD.room()2.A.isB.amC.areD.be()3.A.SheB.HerC.HeD.His()4.A.AB.AnC.TheseD.This()5.A.SheB.HeC.HeD.His()6.A.isB.amC.loveD.are()7.A.aB.theseC.thisD.an()8.A.girl