《雷雨（節(jié)選）》課件-統(tǒng)編版高中語文必修下冊

雷雨曹禺曹禺，原名萬家寶，1910年生于天津一個沒落的官僚家庭，原籍湖北潛江。我國現(xiàn)代著名的劇作家，其最著名的作品是《雷雨》與《日出》，此外還寫過一些聞名于世的優(yōu)秀劇作《北京人》、《原野》、《王昭君》、《膽劍篇》等。他是第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期出現(xiàn)的有很大成就和廣泛影響的劇作家。被稱為“中國的莎士比亞”。關于作者

是一種綜合的舞臺藝術。它是借助文學、音樂、舞蹈、美術等藝術手段塑造舞臺形象，揭示社會矛盾，反映社會生活的。此處實指劇本，是一種文學體裁。

戲劇離不開戲劇沖突，它表現(xiàn)在人物性格的沖突上，具體表現(xiàn)為一系列的動作。戲劇戲劇種類按劇情繁簡和結構：獨幕劇和多幕劇，如《三塊錢國幣》和《雷雨》按題材所反映的時代分為歷史劇《屈原》)、現(xiàn)代劇《雷雨》按藝術形式和表現(xiàn)手法分為話劇《雷雨、歌劇《白毛女》、舞劇《紅色娘子軍》按矛盾沖突的性質分為悲劇《屈原》、喜劇《威尼斯商人》、正劇《白毛女》

語言

人物

戲劇沖突戲劇三要素戲劇語言的種類1、舞臺語言（也叫舞臺說明）：

除人物語言之外的其他語言，包括背景介紹，人物動作、神態(tài)說明，旁白、畫外音以及其他敘述語言等。2、人物語言---人物對話、獨白等。人物關系簡表：繁漪周樸園魯侍萍魯貴周沖周萍魯大海四鳳夫妻

夫妻（主仆）夫妻母子父子繼母子（情人）父子父子（勞資）母子母子母女父女異母兄弟兄弟異父兄妹異父兄妹（主仆、情人）舞臺說明分析課文節(jié)選部分舞臺說明的作用：“午飯后。天氣更陰沉，更郁熱，低沉潮濕的空氣，詩人異常煩躁?！?.交代了故事發(fā)生的時間和舞臺氣氛。2.這種氣氛同劇情緊密配合，烘托了人物的煩躁、郁悶不安的情緒，預示著一場雷雨的到來。3.不僅為完整地塑造人物服務，而且感染了讀者或觀眾，也隨之產(chǎn)生一種壓抑感。自身信息和審美價值環(huán)境、氛圍、基調(diào)人物處境、心理、性格、形象、命運情節(jié)暗示、推動、伏筆、鋪墊主題揭示、深化01020304舞臺說明相認前1、賞析戲劇沖突的設計2、分析周樸園的心理變化，揣摩戲劇語言中的潛臺詞。課文中有哪些矛盾沖突？其中最主要的矛盾沖突是什么？答案

①以周樸園為代表的資本家與以魯侍萍為代表的底層勞動人民之間的矛盾沖突。以周樸園、周萍為代表的資本家同以魯大海為代表的工人階級之間的矛盾沖突。魯侍萍與周萍之間母與子的矛盾沖突。②在錯綜復雜的矛盾沖突中，以周樸園為代表的資本家與以魯侍萍為代表的底層勞動人民、以魯大海為代表的工人階級之間的沖突是最主要的沖突。這個矛盾沖突的存在和發(fā)展，決定了其他矛盾沖突的存在和發(fā)展。邂逅關窗姓魯無錫口音！熟知舊事？姓魯修墓她沒有死？！四鳳的媽熟知舊襯衣？！侍萍，是你？奇怪——疑慮——慌張——驚懼魯侍萍：周樸園：怨恨，內(nèi)心復雜分析周樸園的心理變化什么是潛臺詞？

潛臺詞即是言中有言，意中有意，弦外有音。它實際上是語言的多意現(xiàn)象。“潛”，是隱藏的意思。即語言的表層意思之內(nèi)還含有別的不愿說或不便說意思。潛臺詞不僅充分體現(xiàn)了語言的魅力，而且通過它還可以窺見人物豐富的內(nèi)心世界。

潛臺詞分析周樸園（汗涔涔地）哦。魯侍萍她不是小姐，她是無錫周公館梅媽的女兒，她叫侍萍。周樸園（抬起頭來）你姓什么？魯侍萍我姓魯，老爺。你知道的怎么這么多？潛臺詞分析魯侍萍

老爺問這些閑事干什么？（1）周樸園

這個人跟我們有點親戚。魯侍萍親戚？②周樸園

嗯，——我們想把她的墳墓修一修。魯侍萍哦，——那用不著了。③周樸園

怎么？魯侍萍

這個人現(xiàn)在還活著。

①她現(xiàn)在與你已經(jīng)沒有什么關系了。

②根本就無所謂什么親戚。

③她沒有死，現(xiàn)在就立在你面前。

潛臺詞分析周樸園那個小孩呢？魯侍萍也活著。周樸園（忽然立起）你是誰？

（

）魯侍萍我是這兒四風的媽，老爺。周樸園哦。你和她是什么關系？你是干什么的？你怎么知道的這么清楚？……相認后1、周樸園在得知真相后有什么反應？2、魯侍萍如何對待周樸園使用的手段？3、總結分析周、魯二人的人物形象你來干什么？誰指使你來的？這么大年紀，我們先可以不必哭哭啼啼的。從前的舊恩怨，過了幾十年，又何必再提？（忽然）好！痛痛快快的！你現(xiàn)在要多少錢？我們就這樣解決了?！院篝敿业娜擞肋h不許再到周家來。

周樸園對魯侍萍的懷念是不是真的？他是否真愛侍萍？思考、討論30年來，周樸園是如何對待死去的魯侍萍？（1）一直保留舊雨衣、侍萍繡了梅花的舊襯衣。（2）一直保留家中的一切侍萍喜歡的擺設。（3）一直保留關窗的習慣。（4）記住侍萍的生日。（5）把侍萍美化為賢慧、規(guī)矩的小姐。（6)多次向人打聽，特地派人到無錫打聽侍萍的下落。（7）想去修繕侍萍的墳墓。周樸園30年來確實對魯侍萍懷著一些思念之情

，但他懷念的是30年前的梅小姐，是不會對他的現(xiàn)在構成威脅的梅小姐?，F(xiàn)在，現(xiàn)實的利害關系占了上風，侍萍的出現(xiàn)會破壞他的形象，威脅他的名譽、地位。所以，他從“懷舊”到“絕舊”，徹底暴露了偽善、冷酷無情嘴臉。如何理解周樸園對侍萍的感情？

藝術作品要寫得美，就要明確地把人的多樣變化寫出來。同一個人,有時是惡棍,有時是天使；有時聰明,有時愚蠢；有時堅強有力,有時十分脆弱。

——列夫?托爾斯泰資本家的冷酷無情社會上層人物的道貌岸然思念侍萍，愛侍萍認定身份以后人物性格復雜性嚴厲冷漠安撫軟化金錢兌現(xiàn)周樸園冷酷、自私、貪婪、虛偽的資本家和封建家長魯侍萍性格控訴周樸園的罪行拒絕周樸園的施舍揭露真實身份承諾不告隱情被懷舊之情觸動軟弱剛強舊中國勞動婦女的典型：正直、善良、剛強、倔強，深受封建思想毒害“雷雨”為題的含義：《雷雨》這個劇名，既指整個故事的背景、情節(jié)都和雷雨有關，高潮和結局又發(fā)生在雷雨之夜；又指劇中人物雷雨般的性格，象征渴求自由，沖決封建羅網(wǎng)的迫切心情?！糇髡咭韵笳鞯氖址ǜ嬖V人們：在半封建半殖民地社會沉悶的空氣里，一場大雷雨即將到來。深刻的反映了醞釀著一場大變動的中國社會的現(xiàn)實。(拓展延伸)請回答出下列各句中的言外之意。①甲你的外孫真聰明，好像還會彈鋼琴？乙是的，她正準備考十級呢！甲不過孩子也夠辛苦的，我有時晚上睡不著，十一二點鐘還聽到她練琴呢！甲的言外之意：________________________________________②一位不知名的畫家向著名畫家門采爾訴苦說：“為什么我畫一幅畫只需要一天工夫，而賣掉它卻要等上整整一年呢？”門采爾很嚴肅地說：“倒過來試試吧，親愛的！”門采爾的言外之意：_______________________________③鋼琴之王李斯特到克里姆林宮去演奏。演奏開始了，沙皇還在和別人說話。于是，李斯特停止了演奏。沙皇問他為什么停止演奏了，李斯特欠了欠身子說：“陛下說話，我理應恭聽?！崩钏固氐难酝庵猓篲__________________________________④美國記者總理閣下，你們堂堂的中國人，為什么還要用我們美國生產(chǎn)的鋼筆呢？周總理提起這支筆，那可就話長了。這不是一支普通的筆。它是一位朝鮮朋友從朝鮮戰(zhàn)場上得到的戰(zhàn)利品，是作為禮物送給我的。我覺得有意義，就收下了貴國的這支筆。美國記者的言外之意：_________________________________周總理的言外之意：___________________________________⑤2012年10月11日，瑞典文學院因“莫言的魔幻現(xiàn)實主義作品，融合了民間故事、歷史和當代社會”而將2012年諾貝爾文學獎授予中國作家莫言，莫言成為首位獲此殊榮的中國本土作家。莫言獲獎后，《大河報》以《莫言空前，莫言絕后》為題進行了報道。請用一句話寫出這一標題的言外之意，并具體解說。①孩子半夜彈琴影響我休息了。②你在創(chuàng)作上花的時間太少。(或者：時間應該放在創(chuàng)作上，不應該放在賣畫上。)③你不注意聽我演奏，這是對我的不尊重。(或者：我為你演奏，你應該傾聽。)④美國記者的言外之意：暗示中國連