學(xué)會(huì)認(rèn)知 學(xué)會(huì)做事 學(xué)會(huì)為人─2023年新生開學(xué)典禮上的講話演講范文

第41頁(yè)共41頁(yè)學(xué)會(huì)認(rèn)知學(xué)會(huì)做事學(xué)會(huì)為人─2023年新生開學(xué)典禮上的講話演講范文同學(xué)們，早上好，自從中國(guó)有了考試，千百年來，從考場(chǎng)走出來的成功者都有著同樣的心情：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”；自從中國(guó)有了學(xué)校，千百年來，教師都喜歡招收品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生：“擇天下英才而教之，不亦樂乎？”。你們選擇了北郵，北郵挑選了你們，于是就有了今天這個(gè)開學(xué)典禮，我們大家是不是應(yīng)該用掌聲來慶賀彼此的滿意和快樂呢？〔熱烈掌聲〕有人說中國(guó)現(xiàn)今的高等教育是“精英教育”。假設(shè)從入學(xué)人數(shù)比例來說，這個(gè)說法不無道理。畢竟，全國(guó)只有10％左右的同齡人有幸獲得承受高等教育的資格。假設(shè)統(tǒng)計(jì)全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)的入學(xué)百分比那就更小。但是，“精英教育”的真正含義應(yīng)該是把受教育者培養(yǎng)成社會(huì)的精英。北郵新生切不可以為“考上大學(xué)就算精英”。要知道，高考的考場(chǎng)上比試測(cè)驗(yàn)的僅僅是一部分課堂知識(shí)，充其量還附加了一點(diǎn)學(xué)習(xí)才能的檢查。而對(duì)青年的全面評(píng)價(jià)，應(yīng)當(dāng)是知識(shí)、才能和素質(zhì)的綜合。說一個(gè)青年算不算精英，要看他畢業(yè)后承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任和對(duì)社會(huì)的實(shí)際奉獻(xiàn)。北郵46年校，培養(yǎng)了成千上萬的科學(xué)家、教授、政府官員、成功的企業(yè)家、優(yōu)秀的工程師和許多不同崗位的先進(jìn)分子，他們真正稱得上是社會(huì)的精英。另一方面，北郵每年也有個(gè)把不求上進(jìn)的學(xué)生慘遭淘汰。面對(duì)懊悔的眼淚，校長(zhǎng)和教師愛莫能助，因?yàn)閲?guó)家有限的教育資應(yīng)該、也只能奉獻(xiàn)給全力以赴的學(xué)生。一個(gè)嚴(yán)肅的問題是，既然當(dāng)初都是百里挑一的高分考生，那么終究是什么決定一個(gè)學(xué)生在大學(xué)時(shí)代的沉浮？我想，是目的，是動(dòng)機(jī)。高考指揮棒是把雙刃劍，在引導(dǎo)大家努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，也把一些學(xué)生引向?yàn)榭荚嚩鴮W(xué)、為升學(xué)而學(xué)的誤區(qū)。假設(shè)，進(jìn)了大學(xué)后就以為大功告成，于是失去目的、缺乏動(dòng)機(jī)，那么，沉淪也就開始了。新世紀(jì)的北郵學(xué)生，目的應(yīng)該明確，那就是學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)為人。用英文講就是Learningtoknow,LearningtodoandLearningtobe.學(xué)會(huì)認(rèn)知，不僅要重視分類的系統(tǒng)化知識(shí)的獲取，而且要學(xué)會(huì)掌握認(rèn)知的手段。學(xué)會(huì)認(rèn)知，不僅通過考試，獲得學(xué)分，而且應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)思維才能。學(xué)會(huì)認(rèn)知，不僅要深化學(xué)習(xí)本專業(yè)、本學(xué)科，而且要廣泛涉獵其它領(lǐng)域。應(yīng)該理解，在邊緣、在穿插點(diǎn)，有著廣闊的探究空間。學(xué)會(huì)做事，就要理解現(xiàn)代社會(huì)越來越注重才能，而不是資歷。不僅要有專業(yè)知識(shí)，更應(yīng)該具備應(yīng)用專業(yè)知識(shí)的才能。學(xué)會(huì)做事，不僅要有考場(chǎng)上答復(fù)試題的理論分析^p才能，還應(yīng)該具備將理論運(yùn)用于理論的才能。學(xué)會(huì)做事，不僅要在畢業(yè)后具備從事專業(yè)工作的才能，而且還應(yīng)該培養(yǎng)自己的創(chuàng)新才能。學(xué)會(huì)做事，還要求我們培養(yǎng)協(xié)作才能、交際才能和管理才能。學(xué)會(huì)為人，就是要使個(gè)人素質(zhì)日臻完善，讓品格豐富多采，要培養(yǎng)自己無論在社會(huì)、還是在學(xué)校、單位、家庭，都成為一名優(yōu)秀的成員，來承擔(dān)各種各樣不同的責(zé)任。學(xué)會(huì)為人，就是要深化理解人類的多樣性，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)別人。就是要理解不同國(guó)家、不同民族、不同地域、不同群體有著不同文化和風(fēng)俗，學(xué)會(huì)共同生活并為實(shí)現(xiàn)共同的目的而努力。同學(xué)們，學(xué)校和社會(huì)為每個(gè)大學(xué)生準(zhǔn)備的條件都是同等的。每個(gè)大學(xué)生參與社會(huì)、參與理論的時(shí)機(jī)都是均等的。作為學(xué)生，作為公民，每個(gè)大學(xué)生在學(xué)校和社會(huì)的地位都是平等的。一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)時(shí)以怎樣的知識(shí)、才能和素質(zhì)面向社會(huì)，全在于自己的努力和奮斗。用生命中最為珍貴的青春光陰，在北郵學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)為人，于是畢業(yè)的時(shí)候你們可以自信地說一句：“成為社會(huì)精英，我，已經(jīng)作好了準(zhǔn)備”。我想，這應(yīng)該就是到北京郵電大學(xué)來學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。謝謝大家?！矡崃艺坡暋场疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】演講稿擴(kuò)展閱讀學(xué)會(huì)認(rèn)知學(xué)會(huì)做事學(xué)會(huì)為人─2023年新生開學(xué)典禮上的講話(2023年9月12日)同學(xué)們，早上好，自從中國(guó)有了考試，千百年來，從考場(chǎng)走出來的成功者都有著同樣的心情：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”；自從中國(guó)有了學(xué)校，千百年來，教師都喜歡招收品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生：“擇天下英才而教之，不亦樂乎？”。你們選擇了北郵，北郵挑選了你們，于是就有了今天這個(gè)開學(xué)典禮，我們大家是不是應(yīng)該用掌聲來慶賀彼此的滿意和快樂呢？〔熱烈掌聲〕有人說中國(guó)現(xiàn)今的高等教育是“精英教育”。假設(shè)從入學(xué)人數(shù)比例來說，這個(gè)說法不無道理。畢竟，全國(guó)只有10％左右的同齡人有幸獲得承受高等教育的資格。假設(shè)統(tǒng)計(jì)全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)的入學(xué)百分比那就更小。但是，“精英教育”的真正含義應(yīng)該是把受教育者培養(yǎng)成社會(huì)的精英。北郵新生切不可以為“考上大學(xué)就算精英”。要知道，高考的考場(chǎng)上比試測(cè)驗(yàn)的僅僅是一部分課堂知識(shí)，充其量還附加了一點(diǎn)學(xué)習(xí)才能的檢查。而對(duì)青年的全面評(píng)價(jià)，應(yīng)當(dāng)是知識(shí)、才能和素質(zhì)的綜合。說一個(gè)青年算不算精英，要看他畢業(yè)后承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任和對(duì)社會(huì)的實(shí)際奉獻(xiàn)。北郵46年校史上，培養(yǎng)了成千上萬的科學(xué)家、教授、政府官員、成功的企業(yè)家、優(yōu)秀的工程師和許多不同崗位的先進(jìn)分子，他們真正稱得上是社會(huì)的精英。另一方面，北郵每年也有個(gè)把不求上進(jìn)的學(xué)生慘遭淘汰。面對(duì)懊悔的眼淚，校長(zhǎng)和教師愛莫能助，因?yàn)閲?guó)家有限的教育資應(yīng)該、也只能奉獻(xiàn)給全力以赴的學(xué)生。一個(gè)嚴(yán)肅的問題是，既然當(dāng)初都是百里挑一的高分考生，那么終究是什么決定一個(gè)學(xué)生在大學(xué)時(shí)代的沉??？我想，是目的，是動(dòng)機(jī)。高考指揮棒是把雙刃劍，在引導(dǎo)大家努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，也把一些學(xué)生引向?yàn)榭荚嚩鴮W(xué)、為升學(xué)而學(xué)的誤區(qū)。假設(shè)，進(jìn)了大學(xué)后就以為大功告成，于是失去目的、缺乏動(dòng)機(jī)，那么，沉淪也就開始了。新世紀(jì)的北郵學(xué)生，目的應(yīng)該明確，那就是學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)為人。用英文講就是Learningtokno搜集整理，作者所有,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處!學(xué)會(huì)認(rèn)知學(xué)會(huì)做事學(xué)會(huì)為人─2023年新生開學(xué)典禮上的講話演講范文(2023年9月12日)同學(xué)們，早上好，自從中國(guó)有了考試，千百年來，從考場(chǎng)走出來的成功者都有著同樣的心情：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”；自從中國(guó)有了學(xué)校，千百年來，教師都喜歡招收品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生：“擇天下英才而教之，不亦樂乎？”。你們選擇了北郵，北郵挑選了你們，于是就有了今天這個(gè)開學(xué)典禮，我們大家是不是應(yīng)該用掌聲來慶賀彼此的滿意和快樂呢？〔熱烈掌聲〕有人說中國(guó)現(xiàn)今的高等教育是“精英教育”。假設(shè)從入學(xué)人數(shù)比例來說，這個(gè)說法不無道理。畢竟，全國(guó)只有10％左右的同齡人有幸獲得承受高等教育的資格。假設(shè)統(tǒng)計(jì)全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)的入學(xué)百分比那就更小。但是，“精英教育”的真正含義應(yīng)該是把受教育者培養(yǎng)成社會(huì)的精英。北郵新生切不可以為“考上大學(xué)就算精英”。要知道，高考的考場(chǎng)上比試測(cè)驗(yàn)的僅僅是一部分課堂知識(shí)，充其量還附加了一點(diǎn)學(xué)習(xí)才能的檢查。而對(duì)青年的全面評(píng)價(jià)，應(yīng)當(dāng)是知識(shí)、才能和素質(zhì)的綜合。說一個(gè)青年算不算精英，要看他畢業(yè)后承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任和對(duì)社會(huì)的實(shí)際奉獻(xiàn)。北郵46年校史上，培養(yǎng)了成千上萬的科學(xué)家、教授、政府官員、成功的企業(yè)家、優(yōu)秀的工程師和許多不同崗位的先進(jìn)分子，他們真正稱得上是社會(huì)的精英。另一方面，北郵每年也有個(gè)把不求上進(jìn)的學(xué)生慘遭淘汰。面對(duì)懊悔的眼淚，校長(zhǎng)和教師愛莫能助，因?yàn)閲?guó)家有限的教育資應(yīng)該、也只能奉獻(xiàn)給全力以赴的學(xué)生。一個(gè)嚴(yán)肅的問題是，既然當(dāng)初都是百里挑一的高分考生，那么終究是什么決定一個(gè)學(xué)生在大學(xué)時(shí)代的沉??？我想，是目的，是動(dòng)機(jī)。高考指揮棒是把雙刃劍，在引導(dǎo)大家努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，也把一些學(xué)生引向?yàn)榭荚嚩鴮W(xué)、為升學(xué)而學(xué)的誤區(qū)。假設(shè)，進(jìn)了大學(xué)后就以為大功告成，于是失去目的、缺乏動(dòng)機(jī)，那么，沉淪也就開始了。新世紀(jì)的北郵學(xué)生，目的應(yīng)該明確，那就是學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)為人。用英文講就是Learningtoknow,LearningtodoandLearningtobe.學(xué)會(huì)認(rèn)知，不僅要重視分類的系統(tǒng)化知識(shí)的獲取，而且要學(xué)會(huì)掌握認(rèn)知的手段。學(xué)會(huì)認(rèn)知，不僅通過考試，獲得學(xué)分，而且應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)思維才能。學(xué)會(huì)認(rèn)知，不僅要深化學(xué)習(xí)本專業(yè)、本學(xué)科，而且要廣泛涉獵其它領(lǐng)域。應(yīng)該理解，在邊緣、在穿插點(diǎn)，有著廣闊的探究空間。學(xué)會(huì)做事，就要理解現(xiàn)代社會(huì)越來越注重才能，而不是資歷。不僅要有專業(yè)知識(shí)，更應(yīng)該具備應(yīng)用專業(yè)知識(shí)的才能。學(xué)會(huì)做事，不僅要有考場(chǎng)上答復(fù)試題的理論分析^p才能，還應(yīng)該具備將理論運(yùn)用于理論的才能。學(xué)會(huì)做事，不僅要在畢業(yè)后具備從事專業(yè)工作的才能，而且還應(yīng)該培養(yǎng)自己的創(chuàng)新才能。學(xué)會(huì)做事，還要求我們培養(yǎng)協(xié)作才能、交際才能和管理才能。學(xué)會(huì)為人，就是要使個(gè)人素質(zhì)日臻完善，讓品格豐富多采，要培養(yǎng)自己無論在社會(huì)、還是在學(xué)校、單位、家庭，都成為一名優(yōu)秀的成員，來承擔(dān)各種各樣不同的責(zé)任。學(xué)會(huì)為人，就是要深化理解人類的多樣性，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)別人。就是要理解不同國(guó)家、不同民族、不同地域、不同群體有著不同文化和風(fēng)俗，學(xué)會(huì)共同生活并為實(shí)現(xiàn)共同的目的而努力。同學(xué)們，學(xué)校和社會(huì)為每個(gè)大學(xué)生準(zhǔn)備的條件都是同等的。每個(gè)大學(xué)生參與社會(huì)、參與理論的時(shí)機(jī)都是均等的。作為學(xué)生，作為公民，每個(gè)大學(xué)生在學(xué)校和社會(huì)的地位都是平等的。一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)時(shí)以怎樣的知識(shí)、才能和素質(zhì)面向社會(huì)，全在于自己的努力和奮斗。用生命中最為珍貴的青春光陰，在北郵學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)為人，于是畢業(yè)的時(shí)候你們可以自信地說一句：“成為社會(huì)精英，我，已經(jīng)作好了準(zhǔn)備”。我想，這應(yīng)該就是到北京郵電大學(xué)來學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。謝謝大家?！矡崃艺坡暋硨W(xué)會(huì)認(rèn)知學(xué)會(huì)做事學(xué)會(huì)為人─2023年新生開學(xué)典禮上的講話開學(xué)典禮演講學(xué)會(huì)認(rèn)知學(xué)會(huì)做事學(xué)會(huì)為人開學(xué)典禮演講學(xué)會(huì)認(rèn)知學(xué)會(huì)做事學(xué)會(huì)為人開學(xué)典禮演講學(xué)會(huì)認(rèn)知學(xué)會(huì)做事學(xué)會(huì)為人開學(xué)典禮演講學(xué)會(huì)認(rèn)知學(xué)會(huì)做事學(xué)會(huì)為人同學(xué)們，早上好，自從中國(guó)有了考試，千百年來，從考場(chǎng)走出來的成功者都有著同樣的心情：春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花；自從中國(guó)有了學(xué)校，千百年來，教師都喜歡招收品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生：擇天下英才而教之，不亦樂乎？原創(chuàng)：你們選擇了北郵，北郵挑選了你們，于是就有了今天這個(gè)開學(xué)典禮，我們大家是不是應(yīng)該用掌聲來慶賀彼此的滿意和快樂呢？〔熱烈掌聲〕有人說中國(guó)現(xiàn)今的高等教育是精英教育假設(shè)從入學(xué)人數(shù)比例來說，這個(gè)說法不無道理。畢竟，全國(guó)只有％左右的同齡人有幸獲得承受高等教育的資格。假設(shè)統(tǒng)計(jì)全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)的入學(xué)百分比那就更小。但是，精英教育的真正含義應(yīng)該是把受教育者培養(yǎng)成社會(huì)的精英。北郵新生切不可以為考上大學(xué)就算精英要知道，高考的考場(chǎng)上比試測(cè)驗(yàn)的僅僅是一部分課堂知識(shí)，充其量還附加了一點(diǎn)學(xué)習(xí)才能的檢查。而對(duì)青年的全面評(píng)價(jià)，應(yīng)當(dāng)是知識(shí)、才能和素質(zhì)的綜合。說一個(gè)青年算不算精英，要看他畢業(yè)后承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任和對(duì)社會(huì)的實(shí)際奉獻(xiàn)。北郵年校史上，培養(yǎng)了成千上萬的科學(xué)家、教授、政府官員、成功的企業(yè)家、優(yōu)秀的工程師和許多不同崗位的先進(jìn)分子，他們真正稱得上是社會(huì)的精英。另一方面，北郵每年也有個(gè)把不求上進(jìn)的學(xué)生慘遭淘汰。面對(duì)懊悔的眼淚，校長(zhǎng)和教師愛莫能助，因?yàn)閲?guó)家有限的教育資應(yīng)該、也只能奉獻(xiàn)給全力以赴的學(xué)生。一個(gè)嚴(yán)肅的問題是，既然當(dāng)初都是百里挑一的高分考生，那么終究是什么決定一個(gè)學(xué)生在大學(xué)時(shí)代的沉?。课蚁?，是目的，是動(dòng)機(jī)。高考指揮棒是把雙刃劍，在引導(dǎo)大家努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，也把一些學(xué)生引向?yàn)榭荚嚩鴮W(xué)、為升學(xué)而學(xué)的誤區(qū)。假設(shè)，進(jìn)了大學(xué)后就以為大功告成，于是失去目的、缺乏動(dòng)機(jī)，那么，沉淪也就開始了。新世紀(jì)的北郵學(xué)生，目的應(yīng)該明確，那就是學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)為人。用英文講就是，學(xué)會(huì)認(rèn)知，不僅要重視分類的系統(tǒng)化知識(shí)的獲取，而且要學(xué)會(huì)掌握認(rèn)知的手段。學(xué)會(huì)認(rèn)知，不僅通過考試，獲得學(xué)分，而且應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)思維才能。學(xué)會(huì)認(rèn)知，不僅要深化學(xué)習(xí)本專業(yè)、本學(xué)科，而且要廣泛涉獵其它領(lǐng)域。應(yīng)該理解，在邊緣、在穿插點(diǎn)，有著廣闊的探究空間。學(xué)會(huì)做事，就要理解現(xiàn)代社會(huì)越來越注重才能，而不是資歷。不僅要有專業(yè)知識(shí)，更應(yīng)該具備應(yīng)用專業(yè)知識(shí)的才能。學(xué)會(huì)做事，不僅要有考場(chǎng)上答復(fù)試題的理論分析^p才能，還應(yīng)該具備將理論運(yùn)用于理論的才能。學(xué)會(huì)做事，不僅要在畢業(yè)后具備從事專業(yè)工作的才能，而且還應(yīng)該培養(yǎng)自己的創(chuàng)新才能。學(xué)會(huì)做事，還要求我們培養(yǎng)協(xié)作才能、交際才能和管理才能。原創(chuàng)：學(xué)會(huì)為人，就是要使個(gè)人素質(zhì)日臻完善，讓品格豐富多采，要培養(yǎng)自己無論在社會(huì)、還是在學(xué)校、單位、家庭，都成為一名優(yōu)秀的成員，來承擔(dān)各種各樣不同的責(zé)任。學(xué)會(huì)為人，就是要深化理解人類的多樣性，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)別人。就是要理解不同國(guó)家、不同民族、不同地域、不同群體有著不同文化和風(fēng)俗，學(xué)會(huì)共同生活并為實(shí)現(xiàn)共同的目的而努力。同學(xué)們，學(xué)校和社會(huì)為每個(gè)大學(xué)生準(zhǔn)備的條件都是同等的。每個(gè)大學(xué)生參與社會(huì)、參與理論的時(shí)機(jī)都是均等的。作為學(xué)生，作為公民，每個(gè)大學(xué)生在學(xué)校和社會(huì)的地位都是平等的。一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)時(shí)以怎樣的知識(shí)、才能和素質(zhì)面向社會(huì)，全在于自己的努力和奮斗。用生命中最為珍貴的青春光陰，在北郵學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)為人，于是畢業(yè)的時(shí)候你們可以自信地說一句：成為社會(huì)精英，我，已經(jīng)作好了準(zhǔn)備我想，這應(yīng)該就是到北京郵電大學(xué)來學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。校長(zhǎng)在開學(xué)典禮上的講話：學(xué)會(huì)理解擅長(zhǎng)理解同學(xué)們，教師們，大家好！開學(xué)之際，我認(rèn)為不是所有同學(xué)心儀學(xué)校、向往教室、渴望學(xué)習(xí)、思念同學(xué)，但多數(shù)的同學(xué)一定是這樣的，你們以在這里為樂。因?yàn)檫@里有教師、有同學(xué)，更有自由開展的空間、可以獲得優(yōu)異成績(jī)的舞臺(tái)；當(dāng)然也會(huì)有人是為了顯擺自己的虛榮，顯擺自己一時(shí)的成功。同學(xué)們，在這里你們要為進(jìn)入大學(xué)準(zhǔn)備充足的知識(shí)；在這里要為正確考慮問題準(zhǔn)備根本技能和方法，在這里要為追求人生價(jià)值找到正確取向。為此我提出本學(xué)期的理論主題是，學(xué)會(huì)理解、擅長(zhǎng)理解。都說理解萬歲，但我更認(rèn)為理解是雙向的，是互相的。理解不是說要讓別人一味的理解你，需要換位考慮。你常常有非常充分的理由讓別人理解你。我路這么遠(yuǎn)、我睡這么晚僅僅是遲到一分鐘就沒人理解，我離家這么遠(yuǎn)、這么長(zhǎng)時(shí)間沒回家偶爾用用手機(jī)沒人理解，我壓力這么大偶爾踢門、踹墻、摔東西沒人理解，我內(nèi)心郁悶跟男〔女〕同學(xué)在僻靜處聊聊天沒人理解，我心里不痛快把某同學(xué)捶一頓罵一頓沒人理解，我這次考試因某種原因沒準(zhǔn)備好就抄一點(diǎn)沒人理解，我心里郁悶跟家長(zhǎng)發(fā)頓脾氣沒人理解，等等。同學(xué)們，這種理解觀是多么的狹隘和自私，是多么的偏激。完全是以自我為中心，完全是把最底線的不能做的常識(shí)當(dāng)成____，還要?jiǎng)e人去理解，完全是凌駕于規(guī)章制度之上行為。同學(xué)們，不能刻意要求你的父母、教師、同學(xué)理解你們，因?yàn)槟銈冞€在成長(zhǎng)過程中，還在不斷的豐富充實(shí)中，你們要在不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步中，做最好的自己。提示大家做好以下五點(diǎn)：1、要理解社會(huì)。我們的國(guó)情是處于且將長(zhǎng)期處于初級(jí)開展階段，存在某些問題和現(xiàn)象是必然的，需要在開展過程中解決問題，消除弊端。這不是官話，是實(shí)話，我們親身能感受到。告訴同學(xué)們不要片面對(duì)待社會(huì)，更不要只看到她的陰暗面。我們的月亮和外國(guó)一樣圓，即使不圓的時(shí)候，也是被我們自己的影子遮擋了。2、要理解父母，他們是你們最親的人，也是最不好理解的人。你們不愿意主動(dòng)理解他們，常常是希望他們可以理解你們。他們面對(duì)社會(huì)，面對(duì)工作已經(jīng)夠累了，他們恨鐵不成鋼，但他們不懂高中教育，不能再要求他們跟你們說話的時(shí)候，還要講究時(shí)間地點(diǎn)，講究方式方法，考慮到你們心情的好壞。你們應(yīng)當(dāng)換位考慮，嘗試?yán)斫夂驼J(rèn)可他們，不可逆反，要知孝道。3、要理解教師，他們是最得意的人，也是最不講回報(bào)的人。你們也不愿意換位考慮去理解他們，常常是從你們個(gè)人認(rèn)識(shí)的角度片面去理解，讓教師寒心。他們也和你們的父母一樣，把你們當(dāng)成自己的孩子，以為說話不用刻意考慮，而是把你們想的很簡(jiǎn)單，以為你們的心里也一定有教師，也一樣把教師當(dāng)成親人，其實(shí)互相的心里間隔感一樣的話感覺會(huì)很好。我認(rèn)為你們還是喜歡說話直爽、不刻意隱瞞什么的教師。4、要理解同學(xué)。人一生有不同學(xué)習(xí)階段，會(huì)結(jié)識(shí)很多同學(xué)，而經(jīng)過以后你們發(fā)現(xiàn)，高中同學(xué)的友誼是最深沉的，即使打過架、紅過臉，過了十年二十年，也是最親近的同學(xué)。為什么？因?yàn)楦咧猩钍俏覀內(nèi)松^、價(jià)值觀形成時(shí)期，是什么話都可以說、心里不設(shè)防的時(shí)期，更是一起拚搏、一起奮斗、一起追求理想的時(shí)期，同甘苦、共患難，雖然沒流過血，但流的汗一定濃于水。小學(xué)初中時(shí)期是小屁孩，不記事，同學(xué)之間談不上情意。大學(xué)時(shí)期已經(jīng)比較成熟，不會(huì)把所有的心里話說給同學(xué)聽，或同學(xué)也不愿意聽你的傾訴。要理解你如今同學(xué)，你們有一樣的辛苦，一樣的壓力，一樣的奮斗目的?！?」5、要理解學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)本來就是一件苦差事，起的最早的、睡的最晚的都是學(xué)生。學(xué)生時(shí)期就是天將降大任于斯人之前，考察你們能否擔(dān)當(dāng)此大任的時(shí)期?？嘈闹?，勞筋骨，餓體膚，空乏身，看你們有誰可以經(jīng)得住吃苦，受得了挫折，年年如一日，不反悔、不懊悔，不動(dòng)搖、不落伍、不放棄，用毅力、用實(shí)力、用結(jié)果證明自己曾經(jīng)從這里走過。2023屆就是很好的例證，辛苦不會(huì)白吃，心血不會(huì)白流，定有高額回報(bào)。把握你們所學(xué)，運(yùn)用你們所學(xué)，讓漂亮的校園因你更加漂亮，讓優(yōu)異的成績(jī)因你更加優(yōu)異。同學(xué)們、教師們，理解不是妥協(xié)，理解不一定認(rèn)可，理解更不是不要個(gè)性。理解是需要大家樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，并用之去評(píng)判，然后努力實(shí)現(xiàn)最好的自我。希望大家共同過好每一天，走好每一步，使自己的生活充實(shí)而有意義。謝謝大家！感恩的演講稿：學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿教師們，同學(xué)們：大家好!感恩的人是一個(gè)心里充滿快樂的人，他們懂得把別人對(duì)自己的恩惠、幫助，傳遞給需要的人，在傳遞“感恩”這個(gè)接力棒中，他們同樣享受了生活的美妙，假設(shè)，安東尼·羅賓沒有感恩的心，那么他在后來的成長(zhǎng)道路上必然就不會(huì)得到更多的幫助，就不會(huì)成為一個(gè)成功的勵(lì)志專家，可以說，羅賓的美妙生活是讓感恩走進(jìn)心靈!一個(gè)面臨破產(chǎn)仍把半杯水大方地分給了工人的小業(yè)主，最終資產(chǎn)超過了千萬英鎊成為大富翁，是工人感恩的心挽救了他的企業(yè);一個(gè)感恩節(jié)送貨人，使一個(gè)小男孩深化懂得了傳播愛的人才是最幸福的人;一個(gè)離家出走的男孩因?yàn)楦兄x面館老板的一碗面，終于理解了幾十年如一日照顧自己的母親無私的愛……人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂章，那是落葉對(duì)滋養(yǎng)它的大樹的感恩，白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花，因?yàn)楦卸?，所以我們的生命變得五彩斑斕。我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的表達(dá)，懷著感恩的心工作，學(xué)會(huì)散播感恩，傳遞感恩的種子，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)，懂得感恩，找到自己心靈休憩的家園。通過一個(gè)個(gè)感人的故事和激情的互動(dòng)，到達(dá)“心與心的碰撞，情與情的交融，愛與愛的傳遞”之目的。感恩父母的，他們時(shí)刻保護(hù)我們的生命，讓我們的世界更加色彩斑斕，讓我們擁有了幸福的起點(diǎn)，感恩雙親更要懂得及時(shí)回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩。感恩教師的栽培和精心呵護(hù)，他們讓我們懂得了生命的意義，他們就像園丁一樣，為了鮮艷的花朵，日夜勞作，施肥、澆水，讓陽光灑滿每一個(gè)花朵，讓雨露滋潤(rùn)每一片花瓣。感恩同學(xué)的默默陪伴，感恩他們的理解與支持?！陡卸髦袊?guó)》讓人有一種強(qiáng)烈的心靈震撼，我們要學(xué)會(huì)感恩，一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，不僅能結(jié)出甘甜的果子，也能傳播快樂與希望;一顆感恩的心，就是一束溫暖的陽光，不僅能照亮別人前行的路，還能蘊(yùn)藉自己心海的滄桑。誠(chéng)摯的語言，如潺潺溪流滋潤(rùn)我們的心田，感恩是一種認(rèn)同，一種回報(bào)，一種生活態(tài)度和處世哲學(xué)，是人生中的大智慧。讓我們?nèi)巳藢W(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人!有關(guān)校長(zhǎng)在開學(xué)典禮上的講話：學(xué)會(huì)理解擅長(zhǎng)理解同學(xué)們，教師們，大家好！開學(xué)之際，我認(rèn)為不是所有同學(xué)心儀學(xué)校、向往教室、渴望學(xué)習(xí)、思念同學(xué)，但多數(shù)的同學(xué)一定是這樣的，你們以在這里為樂。因?yàn)檫@里有教師、有同學(xué)，更有自由開展的空間、可以獲得優(yōu)異成績(jī)的舞臺(tái)；當(dāng)然也會(huì)有人是為了顯擺自己的虛榮，顯擺自己一時(shí)的成功。同學(xué)們，在這里你們要為進(jìn)入大學(xué)準(zhǔn)備充足的知識(shí)；在這里要為正確考慮問題準(zhǔn)備根本技能和方法，在這里要為追求人生價(jià)值找到正確取向。為此我提出本學(xué)期的理論主題是，學(xué)會(huì)理解、擅長(zhǎng)理解。都說理解萬歲，但我更認(rèn)為理解是雙向的，是互相的。理解不是說要讓別人一味的理解你，需要換位考慮。你常常有非常充分的理由讓別人理解你。我路這么遠(yuǎn)、我睡這么晚僅僅是遲到一分鐘就沒人理解，我離家這么遠(yuǎn)、這么長(zhǎng)時(shí)間沒回家偶爾用用手機(jī)沒人理解，我壓力這么大偶爾踢門、踹墻、摔東西沒人理解，我內(nèi)心郁悶跟男〔女〕同學(xué)在僻靜處聊聊天沒人理解，我心里不痛快把某同學(xué)捶一頓罵一頓沒人理解，我這次考試因某種原因沒準(zhǔn)備好就抄一點(diǎn)沒人理解，我心里郁悶跟家長(zhǎng)發(fā)頓脾氣沒人理解，等等。同學(xué)們，這種理解觀是多么的狹隘和自私，是多么的偏激。完全是以自我為中心，完全是把最底線的不能做的常識(shí)當(dāng)成____，還要?jiǎng)e人去理解，完全是凌駕于規(guī)章制度之上行為。同學(xué)們，不能刻意要求你的父母、教師、同學(xué)理解你們，因?yàn)槟銈冞€在成長(zhǎng)過程中，還在不斷的豐富充實(shí)中，你們要在不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步中，做的自己。提示大家做好以下五點(diǎn)：1、要理解社會(huì)。我們的國(guó)情是處于且將長(zhǎng)期處于初級(jí)開展階段，存在某些問題和現(xiàn)象是必然的，需要在開展過程中解決問題，消除弊端。這不是官話，是實(shí)話，我們親身能感受到。告訴同學(xué)們不要片面對(duì)待社會(huì)，更不要只看到她的陰暗面。我們的月亮和外國(guó)一樣圓，即使不圓的時(shí)候，也是被我們自己的影子遮擋了。2、要理解父母，他們是你們最親的人，也是最不好理解的人。你們不愿意主動(dòng)理解他們，常常是希望他們可以理解你們。他們面對(duì)社會(huì)，面對(duì)工作已經(jīng)夠累了，他們恨鐵不成鋼，但他們不懂高中教育，不能再要求他們跟你們說話的時(shí)候，還要講究時(shí)間地點(diǎn)，講究方式方法，考慮到你們心情的好壞。你們應(yīng)當(dāng)換位考慮，嘗試?yán)斫夂驼J(rèn)可他們，不可逆反，要知孝道。3、要理解教師，他們是最得意的人，也是最不講回報(bào)的人。你們也不愿意換位考慮去理解他們，常常是從你們個(gè)人認(rèn)識(shí)的角度片面去理解，讓教師寒心。他們也和你們的父母一樣，把你們當(dāng)成自己的孩子，以為說話不用刻意考慮，而是把你們想的很簡(jiǎn)單，以為你們的心里也一定有教師，也一樣把教師當(dāng)成親人，其實(shí)互相的心里間隔感一樣的話感覺會(huì)很好。我認(rèn)為你們還是喜歡說話直爽、不刻意隱瞞什么的教師。4、要理解同學(xué)。人一生有不同學(xué)習(xí)階段，會(huì)結(jié)識(shí)很多同學(xué)，而經(jīng)過以后你們發(fā)現(xiàn)，高中同學(xué)的友誼是最深沉的，即使打過架、紅過臉，過了十年二十年，也是最親近的同學(xué)。為什么？因?yàn)楦咧猩钍俏覀內(nèi)松^、價(jià)值觀形成時(shí)期，是什么話都可以說、心里不設(shè)防的時(shí)期，更是一起拚搏、一起奮斗、一起追求理想的時(shí)期，同甘苦、共患難，雖然沒流過血，但流的汗一定濃于水。小學(xué)初中時(shí)期是小屁孩，不記事，同學(xué)之間談不上情意。大學(xué)時(shí)期已經(jīng)比較成熟，不會(huì)把所有的心里話說給同學(xué)聽，或同學(xué)也不愿意聽你的傾訴。要理解你如今同學(xué)，你們有一樣的辛苦，一樣的壓力，一樣的奮斗目的。5、要理解學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)本來就是一件苦差事，起的最早的、睡的最晚的都是學(xué)生。學(xué)生時(shí)期就是天將降大任于斯人之前，考察你們能否擔(dān)當(dāng)此大任的時(shí)期?？嘈闹荆瑒诮罟?，餓體膚，空乏身，看你們有誰可以經(jīng)得住吃苦，受得了挫折，年年如一日，不反悔、不懊悔，不動(dòng)搖、不落伍、不放棄，用毅力、用實(shí)力、用結(jié)果證明自己曾經(jīng)從這里走過。2023屆就是很好的例證，辛苦不會(huì)白吃，心血不會(huì)白流，定有高額回報(bào)。把握你們所學(xué)，運(yùn)用你們所學(xué)，讓漂亮的校園因你更加漂亮，讓優(yōu)異的成績(jī)因你更加優(yōu)異。同學(xué)們、教師們，理解不是妥協(xié)，理解不一定認(rèn)可，理解更不是不要個(gè)性。理解是需要大家樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，并用之去評(píng)判，然后努力實(shí)現(xiàn)的自我。希望大家共同過好每一天，走好每一步，使自己的生活充實(shí)而有意義。謝謝大家！[國(guó)旗下講話]學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)做人，這是我們每個(gè)人都要面對(duì)的問題。不管一個(gè)人有多少財(cái)富，多少知識(shí)，假設(shè)不懂得做人的道理，這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福。希特勒，成克杰，胡長(zhǎng)清，他們有知識(shí)，有財(cái)富，有地位，但他們不懂得做人的道理，最終成為歷史的罪人。在新千年到來之際，西方人在評(píng)選２０世紀(jì)最偉大的十大思想家時(shí)，把馬克思排在了首位。他的思想和人格魅力永遠(yuǎn)鼓舞著一代又一代人。是金子，埋在哪里都不會(huì)失去價(jià)值；是糞土，再?gòu)垞P(yáng)也逃不掉唾棄的下場(chǎng)。人，從本質(zhì)上講，是社會(huì)的人。做人，在不同的國(guó)家，同一國(guó)家的不同歷史時(shí)期，都賦予不同的內(nèi)容和色彩。因此，學(xué)會(huì)做人，離不開現(xiàn)實(shí)社會(huì)。就我們所處的現(xiàn)實(shí)社會(huì)而言，就要在繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良美德的根底上，用*理論武裝自己，從小確立遠(yuǎn)大理想，立志做有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)現(xiàn)代化事業(yè)的建立者和接班人。用《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)生禮儀常規(guī)》來鞭策和約束自己。按按照德，智，體，美全面開展的要求，從小養(yǎng)成良好的行為品德，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)高尚的審美情趣，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好少年。正如數(shù)學(xué)家陶行知所說："千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人"。學(xué)會(huì)做人，對(duì)于各人來說，不是一時(shí)一事之功，而是一生中時(shí)時(shí)刻刻，事事處處都要面對(duì)的課題和考驗(yàn)?；畹嚼?，學(xué)到老，是一輩子的事情。毛________講過："做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。"《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基有一句名言："人的一生應(yīng)該這樣度過：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而懊悔，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而慚愧。"我希望同學(xué)們以這種勇于獻(xiàn)身的英雄精神鼓勵(lì)和鼓舞自己，從小做起，從如今做起，從一點(diǎn)一滴，一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌團(tuán)結(jié)互助，老實(shí)守信，節(jié)省節(jié)約，熱愛勞動(dòng)的好品德。努力做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離低級(jí)興趣的人，一個(gè)有益于人民的人。國(guó)旗下講話—學(xué)會(huì)做人國(guó)旗下講話—學(xué)會(huì)做人國(guó)旗下講話—學(xué)會(huì)做人同學(xué)們：結(jié)合國(guó)世紀(jì)教育委員會(huì)提出世紀(jì)教育的四大支柱，即學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做人是四大支柱的關(guān)鍵和核心，也是教育的目的和根本。學(xué)會(huì)做人，這是我們每個(gè)人都要面對(duì)的問題。不管一個(gè)人有多少知識(shí)，有多少財(cái)富，假設(shè)不懂得做人的道理，這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福。希特勒、成克杰、胡大海，他們有知識(shí)、有財(cái)富、有地位，單他們不懂得做人的道理，最終成為歷史的罪人。在新千年到來之際，西方人在評(píng)選世紀(jì)最偉大的思想家時(shí)，把馬克思排在了首位。他的思想和人格魅力永遠(yuǎn)鼓舞著一代又一代人。是盒子，埋在哪里都不會(huì)失去價(jià)值；是糞土，再?gòu)垞P(yáng)也逃不掉被唾棄的下場(chǎng)。人，從本質(zhì)上講，是社會(huì)的人。做人，在不同的國(guó)家，同一國(guó)家的不同歷史時(shí)期，都被賦予不同的內(nèi)容和色彩。因此，學(xué)會(huì)做人，離不開現(xiàn)實(shí)社會(huì)。就我們所處的現(xiàn)實(shí)社會(huì)而言，就要在繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德的根底上，用____理論武裝自己，從小確立遠(yuǎn)大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)現(xiàn)代化事業(yè)的建立者和接班人。用《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)生禮儀常規(guī)》來鞭策和約束自己。按德、智、體、美、勞全面開展的要求，從小養(yǎng)成良好的品德，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)高尚的審美情趣，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好少年。正如教育家陶行知所說：“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”。學(xué)會(huì)做人，對(duì)于各人來說，非一時(shí)一事之功，而是一生中時(shí)時(shí)刻刻，事事處處都要面對(duì)的課題和考驗(yàn)。活到老，學(xué)到老，是一輩子的事情。____講過“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！薄朵撹F是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基有一句名言：“回首往事，不會(huì)因虛度年華懊悔，不會(huì)因碌碌無為慚愧。”我希望同學(xué)們以這種勇于獻(xiàn)身的英雄精神鼓勵(lì)，鼓舞自己，從小做起，從如今做起，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，老實(shí)守信，遵紀(jì)守法，節(jié)省節(jié)約，熱愛勞動(dòng)的好品德，努力做一個(gè)高尚的人，純粹的人，有道德的人，脫離低級(jí)興趣的人，有益于人民的人。有關(guān)感恩的演講稿：學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人教師們，同學(xué)們：大家好!感恩的人是一個(gè)心里充滿快樂的人，他們懂得把別人對(duì)自己的恩惠、幫助，傳遞給需要的人，在傳遞“感恩”這個(gè)接力棒中，他們同樣享受了生活的美妙，假設(shè)，安東尼·羅賓沒有感恩的心，那么他在后來的成長(zhǎng)道路上必然就不會(huì)得到更多的幫助，就不會(huì)成為一個(gè)成功的勵(lì)志專家，可以說，羅賓的美妙生活是讓感恩走進(jìn)心靈!一個(gè)面臨破產(chǎn)仍把半杯水大方地分給了工人的小業(yè)主，最終資產(chǎn)超過了千萬英鎊成為大富翁，是工人感恩的心挽救了他的企業(yè);一個(gè)感恩節(jié)送貨人，使一個(gè)小男孩深化懂得了傳播愛的人才是最幸福的人;一個(gè)離家出走的男孩因?yàn)楦兄x面館老板的一碗面，終于理解了幾十年如一日照顧自己的母親無私的愛……人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂章，那是落葉對(duì)滋養(yǎng)它的大樹的感恩，白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花，因?yàn)楦卸鳎晕覀兊纳兊梦宀拾邤?。我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的表達(dá)，懷著感恩的心工作，學(xué)會(huì)散播感恩，傳遞感恩的種子，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)，懂得感恩，找到自己心靈休憩的家園。通過一個(gè)個(gè)感人的故事和激情的互動(dòng)，到達(dá)“心與心的碰撞，情與情的交融，愛與愛的傳遞”之目的。感恩父母的，他們時(shí)刻保護(hù)我們的生命，讓我們的世界更加色彩斑斕，讓我們擁有了幸福的起點(diǎn)，感恩雙親更要懂得及時(shí)回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩。感恩教師的栽培和精心呵護(hù)，他們讓我們懂得了生命的意義，他們就像園丁一樣，為了鮮艷的花朵，日夜勞作，施肥、澆水，讓陽光灑滿每一個(gè)花朵，讓雨露滋潤(rùn)每一片花瓣。感恩同學(xué)的默默陪伴，感恩他們的理解與支持?！陡卸髦袊?guó)》讓人有一種強(qiáng)烈的心靈震撼，我們要學(xué)會(huì)感恩，一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，不僅能結(jié)出甘甜的果子，也能傳播快樂與希望;一顆感恩的心，就是一束溫暖的陽光，不僅能照亮別人前行的路，還能蘊(yùn)藉自己心海的滄桑。誠(chéng)摯的語言，如潺潺溪流滋潤(rùn)我們的心田，感恩是一種認(rèn)同，一種回報(bào)，一種生活態(tài)度和處世哲學(xué)，是人生中的大智慧。讓我們?nèi)巳藢W(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人!關(guān)于感恩的演講稿：學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人教師們，同學(xué)們：大家好!感恩的人是一個(gè)心里充滿快樂的人，他們懂得把別人對(duì)自己的恩惠、幫助，傳遞給需要的人，在傳遞感恩這個(gè)接力棒中，他們同樣享受了生活的美妙，假設(shè)，安東尼羅賓沒有感恩的心，那么他在后來的成長(zhǎng)道路上必然就不會(huì)得到更多的幫助，就不會(huì)成為一個(gè)成功的勵(lì)志專家，可以說，羅賓的美妙生活是讓感恩走進(jìn)心靈!一個(gè)面臨破產(chǎn)仍把半杯水大方地分給了工人的小業(yè)主，最終資產(chǎn)超過了千萬英鎊成為大富翁，是工人感恩的心挽救了他的企業(yè);一個(gè)感恩節(jié)送貨人，使一個(gè)小男孩深化懂得了傳播愛的人才是最幸福的人;一個(gè)離家出走的男孩因?yàn)楦兄x面館老板的一碗面，終于理解了幾十年如一日照顧自己的母親無私的愛人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂章，那是落葉對(duì)滋養(yǎng)它的大樹的感恩，白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花，因?yàn)楦卸鳎晕覀兊纳兊梦宀拾邤?。我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的表達(dá)，懷著感恩的心工作，學(xué)會(huì)散播感恩，傳遞感恩的種子，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)，懂得感恩，找到自己心靈休憩的家園。通過一個(gè)個(gè)感人的故事和激情的互動(dòng)，到達(dá)心與心的碰撞，情與情的交融，愛與愛的傳遞之目的。感恩父母的，他們時(shí)刻保護(hù)我們的生命，讓我們的世界更加色彩斑斕，讓我們擁有了幸福的起點(diǎn)，感恩雙親更要懂得及時(shí)回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩。感恩教師的栽培和精心呵護(hù)，他們讓我們懂得了生命的意義，他們就像園丁一樣，為了鮮艷的花朵，日夜勞作，施肥、澆水，讓陽光灑滿每一個(gè)花朵，讓雨露滋潤(rùn)每一片花瓣。感恩同學(xué)的默默陪伴，感恩他們的理解與支持?！陡卸髦袊?guó)》讓人有一種強(qiáng)烈的心靈震撼，我們要學(xué)會(huì)感恩，一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，不僅能結(jié)出甘甜的果子，也能傳播快樂與希望;一顆感恩的心，就是一束溫暖的陽光，不僅能照亮別人前行的路，還能蘊(yùn)藉自己心海的滄桑。誠(chéng)摯的語言，如潺潺溪流滋潤(rùn)我們的心田，感恩是一種認(rèn)同，一種回報(bào)，一種生活態(tài)度和處世哲學(xué)，是人生中的大智慧。讓我們?nèi)巳藢W(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人!新生開學(xué)典禮上的講話同學(xué)們，教師們，家長(zhǎng)和親友同志們：在這個(gè)美麗的金秋時(shí)節(jié)，天津師范大學(xué)迎來了5895名本科生和1285名研究生。在此，我代表全校教職員工，對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎，并向多年來辛勤培育、支持你們成長(zhǎng)的家人和教師致以誠(chéng)摯的謝意!同學(xué)們，每年的“迎新季”都是讓我快樂、緊張和興奮的時(shí)候?！翱鞓贰痹谟趲煷笮@又迎來了一批來自祖國(guó)四面八方的青年學(xué)子，青春的你們將為師大注入新的活力;“緊張”在于迎新工作涉及方方面面、事無巨細(xì)，不能出現(xiàn)任何紕漏;而“興奮”那么在于欣慰地看到你們一切安排妥當(dāng)后，準(zhǔn)備好開啟人生新篇章的狀態(tài)——正如此刻，你們坐在體育場(chǎng)上，認(rèn)真聆聽亦師亦友的我們分享對(duì)大學(xué)的詮釋。在你們青春的臉龐上，我已然看到你們對(duì)學(xué)校的期待，對(duì)即將啟航的大學(xué)和研究生階段生活的設(shè)想，以及對(duì)將來美妙人生的憧憬。天津師范大學(xué)自1958年建立至今，經(jīng)過幾代人的艱辛努力，積淀了深沉的文化底蘊(yùn)，形成了自己的辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)。作為教師教育特色的教學(xué)研究型綜合性大學(xué)，學(xué)校搶抓機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，以育人為根本任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)內(nèi)涵式開展，確立了為根底教育效勞、為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)開展效勞的辦學(xué)方向，樹立了“以生為本”的辦學(xué)理念，不斷完善“厚根底、寬口徑、高素質(zhì)、一專多能復(fù)合型人才”的育人標(biāo)準(zhǔn);已擁有一支以知名學(xué)者引領(lǐng)的高程度師資隊(duì)伍，建立了一批特色鮮明、國(guó)內(nèi)并且與國(guó)際接軌的學(xué)科和專業(yè)，有多個(gè)、省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)研究基地和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。另外，現(xiàn)代化的圖書館、體育館、音樂廳為同學(xué)們創(chuàng)造了日臻完善的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。56年來，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)獲得了顯著成就，為社會(huì)輸送了近20萬畢業(yè)生，擁有良好的社會(huì)聲望。同學(xué)們，師大的歷史是由一代代拼搏的師大人書寫的。9月20日，學(xué)校要舉辦主題為“同學(xué)情、師生情、母校情”的畢業(yè)30年校友返校系列活動(dòng)，邀請(qǐng)校友們回母校暢敘友誼，共謀開展。如今，你們已經(jīng)成為師大的一分子，站在新的人生起點(diǎn)上。在此，我有三方面希望與大家共勉：第一，以崇高的信仰引領(lǐng)人生。當(dāng)今世界科技開展日新月異，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)無處不在，作為新一代的大學(xué)生和研究生，作為祖國(guó)將來的高程度建立者和高素質(zhì)的勞動(dòng)者，面對(duì)所有挑戰(zhàn)以及社會(huì)問題時(shí)，不能“怨聲載道”，更不能“妄自菲薄”，只有站在國(guó)家和民族的高度，時(shí)刻牢記時(shí)代賦予你們的重要使命，不斷提升民族自豪感和社會(huì)責(zé)任感，堅(jiān)決遠(yuǎn)大的理想和人生目的，才能為國(guó)家的開展奉獻(xiàn)自己的力量。所以，在即將開始的學(xué)業(yè)中，請(qǐng)大家緊跟學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，努力構(gòu)建科學(xué)的知識(shí)構(gòu)造，掌握創(chuàng)新技能，提升綜合素質(zhì)，為將來建功立業(yè)做好準(zhǔn)備。我們的校訓(xùn)——“勤奮嚴(yán)謹(jǐn)”表達(dá)的是師大人務(wù)實(shí)的作風(fēng)、理性的品格、批判的意識(shí)和自省的態(tài)度;“自樹樹人”不僅秉承了始于師范院校“學(xué)高為師，身正為范”的優(yōu)良傳統(tǒng)，而且表達(dá)著師大人立身為他、勇?lián)鐣?huì)責(zé)任的精神境界。同學(xué)們，請(qǐng)牢記校訓(xùn)，做一名“祖國(guó)以你為榮耀”的師大人。第二，以強(qiáng)健的體魄保障人生。安康的身體是開展學(xué)習(xí)、創(chuàng)造將來的前提。在座的同學(xué)們歷經(jīng)考場(chǎng)的千錘百煉，但想必不少同學(xué)無視了必要的體格鍛煉，而現(xiàn)代安康學(xué)研究證明，長(zhǎng)期堅(jiān)持體育鍛煉對(duì)良好的智力、情緒、人格、意志以及和諧的人際關(guān)系形成都有積極作用。希望大家踐行學(xué)校倡導(dǎo)的陽光體育精神，按照新的學(xué)習(xí)生活規(guī)律為自己制定一個(gè)科學(xué)合理的鍛煉方案，并持之以恒。成就將來，須從成就強(qiáng)健的體魄開始。第三，以感恩的心滋養(yǎng)人生。幸福的人生于一顆感恩之心，不懂感恩的人永遠(yuǎn)不會(huì)收獲幸福。感恩是一種文化素養(yǎng)，是一種思想境界，是一種生活態(tài)度，更是一種社會(huì)責(zé)任。懷感恩之心，會(huì)讓我們懂得珍惜當(dāng)下，珍愛生命的給予;會(huì)讓我們形成正確的自我判斷，找準(zhǔn)自己在社會(huì)中定位的坐標(biāo)，以積極主動(dòng)的心態(tài)應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。社會(huì)構(gòu)造是多元的，每個(gè)人的境遇不同，唯有以感恩的心態(tài)，才能真正體悟生命的意義，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。同學(xué)們，我校經(jīng)過多年的開展，已經(jīng)形成質(zhì)樸深邃的人文精神、布局合理的學(xué)科專業(yè)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的師資和管理隊(duì)伍、大氣和諧的校園文化氣氛，這必將成為你們夢(mèng)想啟航、成長(zhǎng)成才的舞臺(tái)。當(dāng)前，我們的學(xué)校正在向“人才培養(yǎng)高質(zhì)量，科研成果高程度，學(xué)科建立高標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校管理高效率”的開展目的不斷前進(jìn)。愿大家牢記責(zé)任與使命，保持強(qiáng)健體魄，投入高效率的學(xué)習(xí)，將來成為利于國(guó)家、益于社會(huì)、惠于人民的棟梁之才，成為自己、家庭和母校的驕傲。祝福你們!謝謝大家!國(guó)旗下講話:學(xué)會(huì)做人同學(xué)們：我們一進(jìn)校門，就能看見校園里醒目的“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)生活學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)創(chuàng)造”十六個(gè)大字是那么醒目。今天教師想與大家談?wù)剬W(xué)會(huì)做人。一、學(xué)會(huì)做人的意義北京師范大學(xué)黨委書記周之良教授說：“人生有兩件事，第一是學(xué)做人；第二是學(xué)做事。我認(rèn)為學(xué)做人更重要。假設(shè)你不會(huì)做人，只會(huì)做事，即便你掌握了假設(shè)干知識(shí)和技能，也未必能把事做好！”結(jié)合國(guó)教科文組織對(duì)21世紀(jì)人才的六項(xiàng)要求：一是能正確處理人與自然的關(guān)系；二是能正確處理人與人的關(guān)系；三是信息集納才能；四是口才；五是書寫才能；六是專業(yè)技能。也是按照“做人”放于“才能”之上的絕對(duì)原那么。也就是說，“成才先得做人?！倍?、學(xué)做人的含義1、“做人”是指一般意義上的人，作為一般的人，除了必須具有愛心、同情、公正、助人、能設(shè)身處地為人著想、能運(yùn)用思想、具有社會(huì)技能外，還必須塑造良好的品德、健全的人格、培養(yǎng)良好的習(xí)慣?！策@是建筑健全人格的根底?！?、“做中國(guó)人”。我們要熱愛自己的祖國(guó)，愛自己國(guó)家榮耀的歷史，愛這片生養(yǎng)自己的土地，愛與自己有同樣命運(yùn)的同胞。擁有這份共同感情的人們，團(tuán)結(jié)起來，盡力進(jìn)步中國(guó)在世界各國(guó)中的地位，并為自己國(guó)家的繁榮富強(qiáng)與民族的興隆興隆而努力。3、“做西小人”。我們要熱愛自己的學(xué)校，愛學(xué)校的榮耀歷史，愛自己每天生活的美麗校園，愛自己朝夕相處的教師、同學(xué)。擁有這份共同感情的教師和同學(xué)，團(tuán)結(jié)起來，為了學(xué)校的榮譽(yù)和開展努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)。三、學(xué)會(huì)做人的途徑在我們明白了做人的重要和做什么樣的人以后，就可以通過以下的途徑，在日常學(xué)習(xí)、生活中，對(duì)自己進(jìn)展不斷的訓(xùn)練：1、鍛煉強(qiáng)健的身體；2、陶冶良好的道德品格；3、充實(shí)科學(xué)知識(shí)技能；4、養(yǎng)成勤勞節(jié)省的習(xí)慣；5、培養(yǎng)終身效勞社會(huì)的精神。四、這樣學(xué)會(huì)做人著名作家柳青在長(zhǎng)篇小說《創(chuàng)業(yè)史》中，有一段很有哲理的膾炙人口的名言：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。”我們小學(xué)生階段就是這重要幾步中特別重要的一步。因?yàn)檫@段時(shí)期是我們長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)、煉品格的珍貴光陰，你要是不懂得珍惜，讓它從身邊悄悄的溜走，白白的浪費(fèi)了，等你長(zhǎng)大回過頭來看時(shí)，懊悔也來不及，也沒有用。中國(guó)古語“少壯不努力，老大徒傷悲”說的就是這個(gè)道理。不要“白了少年頭，空悲切。”1、“學(xué)會(huì)做人”要從小事做起?！澳陨菩《粸椤?。小事都不會(huì)做，不愿做，又怎能做大事呢？舉些簡(jiǎn)單的例子：如我們一些同學(xué)在分開教室時(shí)，明明看見教室里已經(jīng)沒有人了，可他就是不會(huì)隨手把電燈、電扇關(guān)掉，任由電力浪費(fèi)，怎么能相信你長(zhǎng)大了會(huì)愛惜公物，保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)呢？；又譬如預(yù)備鈴響過了，可有同學(xué)還在課室外面慢條斯理地走，或者人雖然進(jìn)了教室，但卻心不在焉，還在那里談話、玩筆、呆坐，你又怎么培養(yǎng)自己守時(shí)、惜時(shí)的良好品格呢？2、“學(xué)會(huì)做人”要從自己做起。學(xué)做人是自己的事。假設(shè)我們?nèi)缃癫欢米鹬馗改笌熼L(zhǎng)，不能和同學(xué)和睦相處，當(dāng)我們長(zhǎng)大后參加工作，進(jìn)了單位，走向社會(huì)時(shí)，又怎么可以禮貌待人，尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事，與大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成各項(xiàng)任務(wù)呢？哲學(xué)家孟德斯鳩說：“品德，應(yīng)該高尚些；處世，應(yīng)該坦率些，舉止，應(yīng)該禮貌些?！焙芏嗟轿覀儗W(xué)校視察的領(lǐng)導(dǎo)和參觀的家長(zhǎng)，談起他們對(duì)學(xué)校的印象時(shí)，首先就是同學(xué)們那一聲聲發(fā)自內(nèi)心真誠(chéng)的、親切的“教師好！”的問候和稱呼，給他們留下了不可磨滅的印象，然后才是優(yōu)美的校園和設(shè)備設(shè)施，就是最好的明證。3、“學(xué)會(huì)做人”要從如今做起。同學(xué)們必須糾正一個(gè)觀念，那就是做人是長(zhǎng)大以后的事，是將來的事，如今不是考慮的時(shí)候。這種想法是極端幼稚和錯(cuò)誤的。一個(gè)最簡(jiǎn)單的道理就是，如今不學(xué)、不做，將來怎么會(huì)呢？我們來舉些例子：你如今早上鍛煉?cǎi)R馬虎虎，眼保健操隨隨意便，怎么能起到鍛煉身體強(qiáng)壯體魄的作用呢？等你到了18-20歲的時(shí)候，發(fā)育期早就過了，身體還能長(zhǎng)嗎？等你近視了，要配戴眼鏡時(shí)，你還有方法補(bǔ)救嗎？假設(shè)你如今不認(rèn)真聽好每一節(jié)課，不認(rèn)真完成每一次作業(yè)，你的知識(shí)從何而來呢？將來又怎么會(huì)有專門的技能呢？讓我們做個(gè)老實(shí)人吧。____同志說過：“世界上最聰明的人是最老實(shí)的人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)?！鼻趭^讀書，老實(shí)做人，做一個(gè)身體強(qiáng)健、頭腦清醒、品德高尚、知識(shí)淵博、的人，做一個(gè)正直的人，做一個(gè)有益于人民的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人類有所奉獻(xiàn)的人。以學(xué)會(huì)為題的演講稿敬的教師，親愛的學(xué)們：大家好，首先請(qǐng)?jiān)试S我向全天下所有偉大的母親說一聲：“媽媽，我愛你!”請(qǐng)?jiān)僭试S我向全天下的所有偉大的教師說一聲：“教師，我愛你!”好了，感謝大家給我這次時(shí)機(jī)，謝謝!我是來自體育學(xué)院體教六班的薛浩，很快樂我能在這里帶給大家一段演講。今天我演講的主題是《學(xué)會(huì)感恩》?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句講的就是感恩。還有成語“滴水之恩，涌泉相報(bào)”告訴我們的就是感恩。感恩是每個(gè)人應(yīng)有的根本道德準(zhǔn)那么，是做人的起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。為什么有些人不會(huì)感恩，有些人不懂得感恩，更有一些人不愿意感恩。因?yàn)樗麄儚膩砭蜎]有愛的感情基矗那些不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義的人必定是遭人唾罵的無恥小人。感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一片肺腑之言。假設(shè)人與人之間缺乏感恩之心，必然導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝教師的教誨之恩，感謝同學(xué)的幫助之恩，感謝社會(huì)的關(guān)愛之恩。學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重別人，對(duì)別人的幫助時(shí)時(shí)懷有感謝之心。學(xué)會(huì)感恩，就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂。學(xué)會(huì)感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個(gè)人只要懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩。沒有陽光就沒有日子的溫暖;沒有雨露就沒有五谷的豐收;沒有父母就沒有我們自己。沒有親情和友誼的世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。親愛的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來吧!讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們的校園變的更加美妙，使我們的將來變得更加燦爛，使我們的社會(huì)變得更加