勵志演講稿3分鐘：理想是人生的太陽

第59頁共59頁勵志演講稿3分鐘：理想是人生的太陽更多精彩內(nèi)容，請____上方相關(guān)欄目查看，謝謝!古人云：有志者，事竟成。所謂志，就是指個人為自己確立的遠大志向，確立的人生目的。人生目的，是生活的燈塔，力量的泉，假設(shè)失去了它，就會迷失前進的方向。確定了人生的目的，才可能選擇生活的道路，進而才可以掌握、控制自己的人生。有了目的，人生就變的充滿意義，切似乎明晰、明朗地擺在你的面前。什么是應(yīng)當去做的，什么是不應(yīng)當去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而明晰。于是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅實的根底。追憶歷史，任何年代，任何國家，社會構(gòu)造都接近種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實現(xiàn)不了自己的理想和包袱，而處在塔頂?shù)娜四敲词钦粽羧丈希硎茇S厚的財富，開展前途不可限量。然而人們往往無視了，這些身處塔頂?shù)娜耍?jīng)也處在底部，是個默默無聞、普普統(tǒng)統(tǒng)的人，步步地攀上了金字塔的頂部。細心觀察下，社會上絕大多數(shù)人的生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才可以讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于目光的高度，在于人生的目的。有什么樣的目的，就有什么樣的人生?；蛟S你覺得自己如今的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微缺乏道，但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個社會的宏觀世界之中，認真做好人生定位，明確奮斗目的，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有天你會如愿以償，獲得成功。人生目的可分為長遠目的和短期目的。假設(shè)個人沒有長遠目的，那么他的人生將是盲目的，切的努力都將是無用功。但假設(shè)個人沒有短期的目的，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長遠目的劃分成個個節(jié)點，就成了每個時期的短期目的，仿佛人生的驛站。所有的短期目的都指向同個方向，為長遠目的做根底，這就是所有成功的人所遵循的公式。千里之行，始于足下。即使有了目的，實現(xiàn)它也需要個過程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅決。他們懂得切的成功都不是蹴而就的，都需要通過艱辛卓絕的努力，不斷地改進和進步;成功的人絕不會只以事情做完為滿足，而會要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。希望我們每個人從如今開始就制定人生目的，從點滴做起，落實人生目的。拋棄那種無聊地重復(fù)著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力，激發(fā)自己的閃光點，相信是金子不管在哪里遲早都會發(fā)光的道理，不管遇到什么困難險阻，終究會獲得成功。新生活就從確定目的之日開始。篇二：青春勵志演講稿模板：人生的目的青春勵志演講稿模板：人生的目的大家好!今天要演講的題目是人生的目的古人云：有志者，事竟成。所謂志，就是指—個人為自己確立的遠大志向，確立的人生目的。人生目的，是生活的燈塔，力量的泉，假設(shè)失去了它，就會迷失前進的方向。確定了人生的目的，才可能選擇生活的道路，進而才可以掌握、控制自己的人生。有了目的，人生就變的充滿意義，—切似乎明晰、明朗地擺在你的面前。什么是應(yīng)當去做的，什么是不應(yīng)當去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而明晰。于是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅實的根底。追憶歷史，任何年代，任何國家，社會構(gòu)造都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實現(xiàn)不了自己的理想和包袱，而處在塔頂?shù)娜四敲词钦粽羧丈?，享受豐厚的財富，開展前途不可限量。然而人們往往無視了，這些身處塔頂?shù)娜?，曾?jīng)也處在底部，是—個默默無聞、普普統(tǒng)統(tǒng)的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。細心觀察—下，社會上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才可以讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于目光的高度，在于人生的目的。有什么樣的目的，就有什么樣的人生。或許你覺得自己如今的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微缺乏道，但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個社會的宏觀世界之中，認真做好人生定位，明確奮斗目的，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會如愿以償，獲得成功。人生目的可分為長遠目的和短期目的。假設(shè)—個人沒有長遠目的，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。但假設(shè)—個人沒有短期的目的，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長遠目的劃分成—個個節(jié)點，就成了每—個時期的短期目的，仿佛人生的驛站。所有的短期目的都指向同—個方向，為長遠目的做根底，這就是所有成功的人所遵循的公式。千里之行，始于足下。即使有了目的，實現(xiàn)它也需要—個過程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅決。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過艱辛卓絕的努力，不斷地改進和進步;成功的人絕不會只以事情做完為滿足，而會要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。希望我們每—個人從如今開始就制定人生目的，從點滴做起，落實人生目的。拋棄那種無聊地重復(fù)著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力，激發(fā)自己的閃光點，相信是金子不管在哪里遲早都會發(fā)光的道理，不管遇到什么困難險阻，終究會獲得成功。新生活就從確定目的之日開始。好了，這篇青春勵志演講稿模板的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了。篇三：勵志三分鐘演講稿3分鐘勵志演講人的生活方式有兩種：第一種就是像草一樣活著你盡管活著每年還在成長但你畢竟是一棵草你吸收雨露陽光，但是長不大人們可以踩過你但是人們不會因為你的痛苦，而他產(chǎn)生痛苦人們不會因為你被踩了，而來憐憫你因為人們本身就沒有看到你所以我們每個人都應(yīng)該像樹一樣成長即使我們?nèi)缃袷裁炊疾皇堑侵灰阌袠涞姆N子即使被人踩到泥土中間你仍然能夠吸收泥土的養(yǎng)分自己成長起來當你長成參天大樹以后遙遠的地方人們就能看到你走進你你能給人一片綠色活著是美麗的風景死了仍然是棟梁之才活著死了都有用這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準－－俞敏鴻每一條河流都有自己不同的生命曲線但是每一條河流都有自己的夢想那就是奔向大海我們的生命有的時候會是泥沙你可能像泥沙一樣漸漸的沉淀下去了一旦你沉淀下去了也許你不用再為了前進而努力了但你卻永遠也見不到陽光了所以我建議大家不管你如今的生命是怎么樣的一定要有水的精神像水一樣不斷積蓄自己的力量不斷的沖破障礙當你發(fā)現(xiàn)時機不到的時候把自己的厚度給積累起來當有一天時機降臨的時候你就能夠奔騰入海了成就自己的生命3分鐘勵志演講人的生活方式有兩種：第一種就是像草一樣活著你盡管活著每年還在成長但你畢竟是一棵草你吸收雨露陽光，但是長不大人們可以踩過你但是人們不會因為你的痛苦，而他產(chǎn)生痛苦人們不會因為你被踩了，而來憐憫你因為人們本身就沒有看到你所以我們每個人都應(yīng)該像樹一樣成長即使我們?nèi)缃袷裁炊疾皇堑侵灰阌袠涞姆N子即使被人踩到泥土中間你仍然能夠吸收泥土的養(yǎng)分自己成長起來當你長成參天大樹以后遙遠的地方人們就能看到你走進你你能給人一片綠色活著是美麗的風景死了仍然是棟梁之才活著死了都有用這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準－－俞敏鴻每一條河流都有自己不同的生命曲線但是每一條河流都有自己的夢想那就是奔向大海我們的生命有的時候會是泥沙你可能像泥沙一樣漸漸的沉淀下去了一旦你沉淀下去了也許你不用再為了前進而努力了但你卻永遠也見不到陽光了所以我建議大家不管你如今的生命是怎么樣的一定要有水的精神像水一樣不斷積蓄自己的力量不斷的沖破障礙當你發(fā)現(xiàn)時機不到的時候把自己的厚度給積累起來當有一天時機降臨的時候你就能夠奔騰入海了成就自己的生命篇二：課前三分鐘勵志演講稿課前三分鐘勵志演講稿一尊敬的教師，親愛的同學們，大家早上好！按照慣例，這次輪到我來做“課前三分鐘勵志演講”，下面我要演講的題目是樂觀的生活態(tài)度。曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。同樣的狀況，卻有兩種不同的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認可。其實生活是一面鏡子，你對他笑，他就會向你露出笑臉，你對它哭，那么你最終只會收獲沮喪的心情?；蛟S有人會抱怨說，上天是如此的不公平，努力奮斗多年的我到如今為止還是一個經(jīng)理助手。寒窗苦讀十二年書的我，最終還是沒能考上理想的大學。然而，這些抱怨無法改變現(xiàn)實，只能加重自己的煩惱，何不以積極樂觀的心態(tài)對待呢？相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經(jīng)商失敗，26歲愛人死去，27歲精神崩潰，中年時代屢次競選參議員和副總統(tǒng)，卻均以失敗告終，可面對如此多的打擊與磨難，他始終沒有放棄自己的夢想，而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對這些不如意，最終他成為美國第十六任總統(tǒng)，正是這積極樂觀的生活態(tài)度，讓林肯最終實現(xiàn)自己的理想。相信，假假設(shè)沒有積極樂觀的生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒有光明與黑暗的海倫—凱勒，他們同樣不會有燦爛的人生，也就不會贏得世人的尊重與贊美。親愛的朋友們，雖然我們無法預(yù)知下一秒會發(fā)生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度，我們生活一直是快樂的。所以，即使有一千個理由哭泣，也要為自己找出一萬個理由微笑，這樣，我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。課前三分鐘勵志演講稿二同學們：大家好！作為剛邁入初中的學生，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬里長征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。月考與競賽后的幾家歡樂幾家愁，就是最好的證明。面對成績，無疑要勝而不驕，再接再厲；而面對失敗，我們那么要堅決地說，切莫放棄。亞伯拉罕?林肯先生，24歲經(jīng)商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時代屢次競選參議員和副總統(tǒng)，均告失敗?；蛟S只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。可面對這么多挫折，林肯并沒有放棄自己的追求，而是仍舊堅持不懈地努力。最終，他成為了美國第十六任總統(tǒng)。正是因為決不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實現(xiàn)了自己的理想。如今的我們，將理想分成了幾個小目的，一個一個地去奮斗、去努力。比方說在月考中獲得好成績，比方說在生活中成功進展富有挑戰(zhàn)性的活動。倘假設(shè)我們因為一點小小的挫折就輕易說放棄，那些目的又有什么意義？上蒼賦予我們生命，就是要我們?nèi)ゲ恍傅仄床?。同學們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度。我們無法創(chuàng)造命運，但我們可以以實際行動改變命運，我們可以向命運中的困難困苦挑戰(zhàn)。不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經(jīng)風雨見彩虹，譜寫精彩的人生。桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫?凱勒的生命中沒有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對美妙理想的追求。正是不輕言放棄，她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。白駒過隙，流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實現(xiàn)自己的理想。這，才是我們生命的意義。無論前路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永遠是我們?nèi)松非蟮挠谰脛恿?。謝謝大家！課前三分鐘勵志演講稿三同學們:大家好!看看身邊，想想自己，我們可能會有這樣的發(fā)現(xiàn):不知從何時起，考試作弊這種現(xiàn)象在校園中竟然已泛濫成災(zāi)！高考，在我們的心目中是權(quán)威的、神圣的，可是在一些地方卻遭到了玷污。廣東電白的高考集體舞弊案、湖南嘉禾的高考舞弊案、山東曹縣高考____案、四川德陽舞弊案等等，這一幕幕，讓我們覺得誠信正在一步步遠離我們?；剡^頭來想想我們自己，有很多人也確實如此：面對一次次階段性考試，面對自己鄭重簽下的誠信承諾書，居然沒有幾個人能堅守住那份誠信，最終，一部分人選擇了作弊。我的學長們，我的同學們，你們想過沒有，其實堅守誠信與獲得高分兩者并不矛盾。只要平時腳踏實地學，投入時間和精力，你一樣能做得很好，根本不用去想怎樣“平安作弊”。但是，為什么還有那么多人寧愿冒著被教師處分的危險，而背叛自己的誠信呢？也許面對分數(shù)和利益的宏大誘惑，有人會認為：誠信值幾個錢？別人都不要誠信了，我還要誠信干嘛？于是，大批大批的人都臣服在宏大的誘惑下。考試誠信承諾書簽了給誰看？簽了又有什么用？雖然在遭遇弄虛作假、高分利益這些不良之風時，誠信顯得那么脆弱。但假設(shè)我們每個人都能時刻提醒自己，告誡自己，時刻注意自己的一言一行，堅守住那份誠信，相信我們一定會收獲到令自己滿意的成績。我們真的不想人們再說起“誠信”時，留下的只是一聲嘆息。同學們，希望大家在以后漫長的人生之路將誠信作為做人的根本。同學們，讓我們用心期待誠信，在誠信里感受溫暖，在誠信中憧憬明天。謝謝大家！課前三分鐘勵志演講稿四同學們：大家好！在高考中有位考生寫過這樣一段話：我曾經(jīng)抱怨過，腳底發(fā)黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我覺察霍金轉(zhuǎn)動的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡；我曾咒罵過，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑-也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后，當你揭開那沉重的幕紗，你會看清，上帝是公平的，磨難也是一種財富。曾經(jīng)有人做了一個試驗。他點清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人。照理說，紅羊應(yīng)該是悠閑自得、快樂地生活了，但事與愿違，紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原來一支整齊的隊伍變?yōu)橐槐P散沙。經(jīng)過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪，過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過，而且，紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。是什么原因呢?因為人們捕獲了狼，紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機，同時也失去了活力?？梢姡谏鷳B(tài)環(huán)境中，沒有磨難就不會有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你最大的財富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過后便是幸福，這是上帝給予你最大的機遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無瑕的藝術(shù)品。同學們，當你遇到挫折、困難時，不妨想想，上帝是公平的，有時磨難也是一種財富。課前三分鐘勵志演講稿五各位同學：大家好！小草看到蒼松的偉岸，便立志發(fā)奮圖強，可經(jīng)歷千辛萬苦，還是一株普通的小草；蜩與學鳩看到扶搖直上的大鵬，便極希望自己也能鵬程萬里，于是冬練三九，夏練三伏，可臨終也沒有“假設(shè)垂天之云”的雙翼，更沒有“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”的輝煌。它們付出努力了，卻沒有實現(xiàn)自己的目的。為什么呢？因為它們沒有認清自己，沒有把握好自己應(yīng)該努力的方向。一個人假設(shè)想得到成功的垂青，努力、奮斗雖必不可少，但認清自己的實力，把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。正是認清了自己在文學方面的缺陷，班超決然投筆從戎，使自己不僅在軍事方面獲得較高的成就，而且也保衛(wèi)了大漢的穩(wěn)定與繁榮。楊振寧坦然面對自己的失敗，認真分析^p原因，正確地評估自己的才能，最終，他卸下了“實驗物理”的專業(yè)抱負，改修“理論物理學”，在理論方面，他駕輕就熟，一日千里，最終摘下“諾貝爾獎”的桂冠。認清了自己的方向，努力才是通向成功的捷徑，奮斗才會有結(jié)果，很難想象潘長江可以在nba的賽場上搶籃板、搶斷、扣籃-也很難想象姚明穿著時尚的服裝，站在舞臺上將歡聲笑語送進千家萬戶。假設(shè)不能成為自己的伯樂，不能認清自己，努力方向與實際南轅北轍，那么再多的努力，再多的汗水也只能是石沉大?！獩]有一點壯觀的波瀾，再多的付出也不會得到回報?，F(xiàn)實中，我們每個人不一定都要轟轟烈烈，流芳百世，每一個人的事業(yè)不一定都要驚天動地，垂名千古，只有適宜自己的，才是最好的。做自己的伯樂，發(fā)現(xiàn)自身的閃光點，認清自己奮斗的方向，把握自己，經(jīng)過堅持不懈地奮斗，經(jīng)過挫折的暴風雨，才會出現(xiàn)鷗翔魚游的天水一色。同學們，只有認請你的方向，走出失敗的荊棘地，前面才是鋪滿鮮花的康莊大道。謝謝大家！篇三：新三分鐘勵志演講稿三分鐘勵志演講稿三分鐘勵志演講稿親愛的同學們親愛的陳教師大家上午好我今天演講的題目是《論實干》。實干顧名思義就是實實在在的干一步一個腳印腳踏實地的干。像老黃兔一樣埋下頭來做自己的事情就是實干。假設(shè)你想成功那么你就得實干。實實在在做有用的事情。假設(shè)每天喊口號似的我要做多少題目要看多少頁書而不付出行動的那么我可以肯定的告訴你成功一定不會青睞你。因為你是活在口號中而不是活在實干中。大家應(yīng)該都知道王進喜的事跡。在石油要從油井中噴出的緊要關(guān)頭假設(shè)他不用身體去和水泥而是站在旁邊干著急結(jié)果有會是怎樣眾所周知魏書生先生是一個偉大的教育家。請大家假想一下假設(shè)魏教師做的和說的不一樣結(jié)果有會是怎樣肯定的假設(shè)他們不去實干不付出行動那么他們就不會成功。實干造就了一代代成功人物。在科學技術(shù)經(jīng)濟程度不斷開展的今天實干尤為重要。假設(shè)不是醫(yī)務(wù)工作者的實干sas就不會這么快被攻克假設(shè)不是廣闊人民群眾的實干我們今天的生活就不會這么好。推薦“竟職演講”文章在我們的學習中也是如此那些根底知識扎實平時肯實干的同學成績就會好。相反的那些平時沒事做整天生活在口號當中一到考試就臨時抱佛腳的人成績就會差。所以在學習當中我們一定要實干多做實事少喊口好。只有實實在在的做有用的事知識才會一點點的積累學識才會一步步的進步。為了自己理想的實現(xiàn)。為了在高考場上一舉奪魁。我們必須從如今起踏踏實實走路。日方案、周方案、月方案我們要一個個的落實。不能讓它們成為一紙空文。當天的學習任務(wù)要當天完成不能推延。要做到說了算定了干一不做二不休。知識點要一個一個過關(guān)。學習是一個持恒的過程。每天的學習我們不僅要落到實處而且要持之以恒的做下去。這樣才會有明顯的效果。就像我們寫《創(chuàng)新日記》一樣?！皩嵏伞倍终f出口容易寫出來也不難難就難在其意實實在在的干。而且要不得持之以恒的干尤其是在學習方面。誰可以持之以恒的踏踏實實的學習誰就是最后的成功者。實干如同一葉船槳推動著我們不斷前行實干如同一只螢火蟲照亮并指引我們前行的路實干又如同一只信鴿帶著我們的夢想飛向遠方。同學們?yōu)榱宋覀兊睦硐霝榱宋覀兊陌嗉墳榱宋覀兊牡谝徽埻渡碛趯嵏芍腥グ?。我的演講完畢。謝謝大家演講稿又叫演說詞它是在大會上或其他公開始合發(fā)表個人的觀點、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和煽動性的應(yīng)用文體經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法具有較強的感染力。演講未必都使用演講稿不少著名的演講都是即興之作由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿因為演講稿至少有兩個方面的作用其一通過對思路的精心梳理對材料的精心組織使演講內(nèi)容更加深化和富有條理。其二可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理增強演講者的自信心。演講稿特點主要區(qū)別演講和表演、作文有很大的區(qū)別。首先演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題通過口頭語言面對一定場合的聽眾直接發(fā)表意見的一種社會活動。其次作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息演講那么是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以為演講準備的稿子就具有以下三個特點主要特點第一、針對性。演講是一種社會活動是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾打動聽眾“征服”群眾必需要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題評論和論辨要有雄辯的邏輯力量要能為聽眾所承受并心悅誠服這樣才能起到應(yīng)有的社會效果其次是要懂得聽眾有不同的對象和不同的層次而“公眾場合”也有不同的類型如黨團集會、專業(yè)性會議、效勞性俱樂部、學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象為聽眾設(shè)計不同的演講內(nèi)容。第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”而不在于“演”它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭擬稿時必須以易說能講為前提。假設(shè)說有些文章和作品主要通過閱讀欣賞領(lǐng)略其中意義和情味那么演講稿的要求那么是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講對聽講者來說應(yīng)好聽。因此演講稿寫成之后作者最好能通過試講或默念加以檢查但凡講不順口或聽不清楚之處如句子過長均應(yīng)修改與調(diào)整。第三、煽動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的煽動性。要做到這一點首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深化見解精辟有獨到之處發(fā)人深思語言表達要形象、生動富有感染力。假設(shè)演講稿寫得平淡無味毫無新意即使在現(xiàn)場“演”得再賣力效果也不會好甚至相反。第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務(wù)它只是演講的一個文字根據(jù)是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件共同構(gòu)成了演講活動的整體。撰寫演講稿時不能將它從整體中剝離出來。為此演講稿的撰寫要注意以下幾個方面首先要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題選擇表達方式以便更好地溝通。其次演講稿不僅要充分表達演講者獨到、深化的觀點和見解而且還要對腔調(diào)的上下、語速的快慢、體態(tài)語的運用進展設(shè)計并加以注釋以到達最正確的傳播效果。另外還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氣氛等因素以強化演講的現(xiàn)場效果。第五、3分鐘勵志人生演講稿范文3分鐘勵志人生演講稿范文1各位說友：大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做“理想，點亮人生”。當你面對演講時，首要進展的演講內(nèi)容就是準備演講稿，如何來進展準備，且看下文。我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇上。而河流的頭，屹立著一座宏偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!理想，包含著我們對將來的向往，對將來的希望，對將來的美妙的憧憬?？墒?，那令我們心馳神往的雪山又豈會讓我們輕易到達?于是，漫長人生路上，我們開始追尋心中的理想“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，追求理想的道路不會是一馬平川，而是充滿著坎坷與荊棘。孤獨，寂寞，挫折，打擊更可能常伴你左右。但是沒有血的歷練不能成為真正的將軍。同樣沒有各種苦難的磨練又怎么能有才能的提升。一顆堅決的，勇往直前的，無所畏懼的心，可以支持你披荊斬棘，走向成功的終點。理想信念就是鼓勵我們向著既定的目的奮斗前進的動力，是人生力量的泉。我們假設(shè)有了堅決的理想，就會以驚人的毅力和不懈的努力，成就事業(yè)，創(chuàng)造奇跡?！扒Ю镏?，始于足下”。行動很重要，空有理想有什么用。去奮斗，去努力，去實現(xiàn)，才有價值。有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想也就是空想中生活。雖然空想的意境有時候很美妙，甚至遠遠超越了按步驟實現(xiàn)的理想，但它們最終都會流于虛幻和空無。所以，用理想點亮人生并不是一句宣傳的空口號，我們應(yīng)該將其付諸于實際行動中來。理論，只有理論才能化理想為現(xiàn)實。理想之花燦爛，理想之果甘美，要想使理想開花結(jié)果，必須用辛勤的汗水來澆灌。理想是永遠的力量!理想是激情，是碰撞，是寒夜里前行，風雨中追尋的方向;理想是夢境中縈繞，心底處糾纏的向往;理想是困境里咬牙，孤獨中堅持的倔強;理想是烈火中放歌，雷鳴里翱翔的狂放;理想是孤獨時忍受，流淚時微笑的堅強……假設(shè)有一天，你可以大聲地說出自己的理想，并且感到世界上最快樂的事情莫過于為理想而奮斗，那么，你成長和前進的道路就不會再有恐懼，就會充滿著理想的光芒!讓我們放飛理想，用理想點亮自己的人生吧!3分鐘勵志人生演講稿范文2古人云：“有志者，事竟成?！彼^志，就是指—個人為自己確立的“遠大志向”，確立的人生目的。人生目的，是生活的燈塔，力量的泉，假設(shè)失去了它，就會迷失前進的方向。確定了人生的目的，才可能選擇生活的道路，進而才可以掌握、控制自己的人生。有了目的，人生就變的充滿意義，—切似乎明晰、明朗地擺在你的面前。什么是應(yīng)當去做的，什么是不應(yīng)當去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而明晰。于是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅實的根底。追憶歷史，任何年代，任何國家，社會構(gòu)造都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實現(xiàn)不了自己的理想和包袱，而處在塔頂?shù)娜四敲词钦粽羧丈?，享受豐厚的財富，開展前途不可限量。然而人們往往無視了，這些身處塔頂?shù)娜?，曾?jīng)也處在底部，是—個默默無聞、普普統(tǒng)統(tǒng)的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。細心觀察—下，社會上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才可以讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于目光的高度，在于人生的目的。有什么樣的目的，就有什么樣的人生?；蛟S你覺得自己如今的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微缺乏道，但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個社會的宏觀世界之中，認真做好人生定位，明確奮斗目的，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會如愿以償，獲得成功。人生目的可分為長遠目的和短期目的。假設(shè)—個人沒有長遠目的，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。但假設(shè)—個人沒有短期的目的，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長遠目的劃分成—個個節(jié)點，就成了每—個時期的短期目的，仿佛人生的驛站。所有的短期目的都指向同—個方向，為長遠目的做根底，這就是所有成功的人所遵循的公式?！扒Ю镏?，始于足下”。即使有了目的，實現(xiàn)它也需要—個過程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅決。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過艱辛卓絕的努力，不斷地改進和進步;成功的人絕不會只以事情做完為滿足，而會要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。希望我們每—個人從如今開始就制定人生目的，從點滴做起，落實人生目的。拋棄那種無聊地重復(fù)著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力，激發(fā)自己的閃光點，相信是金子不管在哪里遲早都會發(fā)光的道理，不管遇到什么困難險阻，終究會獲得成功。新生活就從確定目的之日開始。3分鐘勵志人生演講稿范文3親愛的教師，同學們：大家好!人生仿假設(shè)戲一出。有的人們就在這出戲中，從幼年演到老去，從此代演到后代，然后代代相傳。人們在這出戲中，生老病死，眼看著滄海桑田。每一個人，都是這出戲的主角，就看你把自己放在什么位置。有時候，別人演的時候，我們就會變成看客，看著看著，也許你會分開一會兒，也許你會不專心和別人聊一小會兒天，也許你會小小的打一個盹兒，然而，別人的戲，并不會因為你的分開，不專心或者沒看到而改變，當你再次回到你的座位去，把戲看到尾的時候，你會發(fā)現(xiàn)，結(jié)果不會變。別人的人生，也是一樣的，不會因為你的缺席，而改變原有的結(jié)果，這就和世界上少了一個你，也會同樣旋轉(zhuǎn)是一樣的。這只不過是一出戲罷了，然而卻演得我們兩鬢微霜，滿目瘡痍。人生仿假設(shè)夢一場。有的人在這場夢中沉醉著，也有的人嫌夢的背景不太好，夢的布景不太好，有的人在夢中淚流滿面，也有的人在夢中笑靨如花。在夢中，人們或無助，或彷徨，或快樂，或憂傷，唯一不變的是——我們?nèi)匀粔糁?，我們在同一片天空下，做著不同的夢，我們在同一陣微風過后，想著不同的經(jīng)過。許多人，許多事，許多悲，許多樂，都成這夢的一部分，缺一不可。假設(shè)，當我們沒夢可做的時候，我們可以會議自己以往的夢，想一想，何為空歡，何為空悲，何為醉生夢死。這只不過是一場夢罷了，然而我們一夢，就夢了一輩子。人生仿假設(shè)曲一首。吟曲的人是自己，吟的，也為自己的人生。有的人，聽得你的曲子，也許會津津樂道，也許會覺得枯燥乏味，搖頭而去，但只要自己成認自己的曲，那便什么也不必多說了。曲子或低吟或婉轉(zhuǎn)，或高亢或凄涼，假設(shè)你的曲子好，便會有人為你鼓掌稱絕，假設(shè)不好，便免不得會有一些指指點點。但是，我們卻總在對別人的曲子評頭論足，很少用心傾聽自己的曲，那就從限制開始，聽自己的曲子吧，你會發(fā)現(xiàn)，自己的曲子也一樣高潮迭起，有悲有喜，一樣的偉大迷人。所以，當你為別人的曲子鼓掌的時候，也不要忘了贊美一下自己的曲子，美麗的花朵，是應(yīng)該懂得自賞的。這只不過是一首曲罷了，然而卻吟到時過境遷，物是人非。真的到了那個時候，假設(shè)還有人聽得桃花淺笑或掩面而泣時，那你的曲子便是余音繞梁，百日不散。而你的人生，也終將成為不朽之木，為后人千古傳唱。不管你的人生似戲，似夢或似曲，參與的人，永遠都不止你一個，當有很多人參與了，也會有人逐漸分開，悲傷是必然的，然而也不必過于惶恐，人生，靠的是一個過程，貪的是一個信念，也應(yīng)該做到：記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，承受不能改變的。假設(shè)不想讓自己的人生以失敗行閉幕禮的話，那么，就請不要讓自己在舞臺的中心尋找觀眾，請不要讓自己在世界的中心呼喚愛。這些關(guān)于人生的人，這些關(guān)于人生的事。我的演講完畢。謝謝大家!青春勵志演講稿理想是人生的太陽范文理想是人生的太陽，沒有陽光的普照、生命的作用，地球就會變成石頭。對人類來說，沒有理想就等于沒有靈魂。俄國的文學家列夫·托爾斯泰說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅決的方向；沒有方向，就沒有生活?！睆埪勌煺f過：生活的理想，就是為了理想的生活。英國心理學家和教育學家佛來明曾說過：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類就變得無知，社會也將會變得漆黑一團?！币驗槔硐胧切拍?、信仰、道德、責任、風氣、習慣所形成的一種意識，它直接支配著一個人理論活動的方向和效果。正如我國著名的詩人流沙河說的那樣：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。世界上總有人拋棄了理想，理想?yún)s從來不拋棄任何人。平凡的人因有理想而偉大；有理想者就是一個“大寫的人”。歷史和現(xiàn)實早已經(jīng)證明：一個沒有理想和信仰的國家是危機四伏的奴隸之群；一個沒有理想的民族是毫無希望的淪落之邦；一個沒有理想信念，是非、善惡、美丑不分的社會，注定將走向____。一個沒有遠大理想的人，絕對成為不了一個有道德的人、有修養(yǎng)的人、高尚的人、脫離低級興趣的人、有利于人民的人。那么，怎樣才能做一個有理想、有道德的人，做一個高尚的人、脫離低級興趣的人、有利于人民的人呢？我認為，就應(yīng)該具有“三觀”、“四德”、“五心”?！叭^”：就是要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀?！八牡隆保壕褪锹殬I(yè)道德、社會公德、家庭美德、個人品德?！拔逍摹?，那五顆心呢？就是愛心〔報效祖國〕、忠心〔獻給黨〕、熱心〔回報社會〕、孝心〔報答父母〕、信心〔留給自己〕。然而，遺憾的是，如今社會上卻出現(xiàn)一些令人可惜和啼笑皆非的現(xiàn)象，我總結(jié)為“現(xiàn)代人的十多十少”：交往越來越多，朋友越來越??；娛樂越來越多，快樂越來越少；戀愛越來越多，真愛越來越少。講話越來越多，真話越來越少；活動越來越多，運動越來越少；職稱越來越多，稱職越來越少；文憑越來越多，文化越來越少；金錢越來越多，親情越來越少；神經(jīng)越來越多，精神越來越少；理念越來越多，理想越來越少。不是嗎？如今有不少的人，理想和信念發(fā)生了動搖，被社會上的一些不正常的現(xiàn)象所迷惑，分不清是非、主次，甚至對前途和命運喪失了信心。有人說：什么人生觀、價值觀，有錢就樂觀，無錢就悲觀。什么理想、前途??？“理想、理想，有利就想；前途啊前途，有錢就圖”?！疤ь^向錢看，低頭向錢看，一切向錢看，只有向錢看，才能向前看”這實際上是對人生觀、價值觀的扭曲和誤解。在如今人心浮動、信仰缺失的年代，在拜金、金錢至上已經(jīng)成為社會的主流意識的今天，有不少人的價值觀發(fā)生了扭曲，不勞而獲，一步登天，一夜成名，一夜暴富已經(jīng)成為許多人的投機心理。超級女聲的成功舉辦和商業(yè)運做以及超女的魔力所在就是迎合了當代人的投機心理。200×年8月，我作為嘉賓參加了中央電視臺《××》欄目的一期節(jié)目，這期節(jié)目邀請了中美兩國高中畢業(yè)即將進入大學的高中生參加對話。其中美國的12名高中生都是去年美國總統(tǒng)獎的獲得者。國內(nèi)的高中生也是被清華大學、北京大學、____大學等著名大學錄取的優(yōu)秀學生。在節(jié)目的價值取向的考察中，主持人××分別出了智慧、權(quán)利、真理、金錢和美五個選項。美國學生幾乎驚人一致的選擇了真理和智慧，他們的解釋是，假設(shè)擁有了智慧和真理，只要辛勤的勞動和付出，就會相應(yīng)的擁有財富和其他的東西。而我國的高中生除了有一個選擇了美外，沒有一個選擇真理和智慧的，不是選擇金錢就是選擇權(quán)利?？吹竭@樣的場景坐在嘉賓席上的我真是面紅耳赤，震撼不已，感慨萬千?？磥硎袌鼋?jīng)濟的洗禮，已經(jīng)把社會上熱衷追逐權(quán)利和金錢的世俗觀念深深的烙在了我們的青少年的腦海里。這多少暴露出了我們當今的教育機制和言論導(dǎo)向的一些失誤和偏向?？磥硎袌鼋?jīng)濟的洗禮，已經(jīng)把社會上熱衷追逐權(quán)利和金錢的世俗觀念深深的烙在了我們的青少年的腦海里。這多少暴露出了我們當今的教育機制和言論導(dǎo)向的一些失誤和偏向，也從一個側(cè)面說明了當代年輕人理想和價值觀的趨向。更重要的是，我國青少年的這種本末倒置直奔金錢和權(quán)利的結(jié)果，無視了一個實現(xiàn)這些目的的途徑和過程，這個過程不是心想事成、坐享其成的，而要實現(xiàn)這個目的就需要我們每個人都要樹立正確的人生價值觀和堅決、正確、遠大的理想。青春勵志演講稿范文：理想是人生的太陽理想是人生的太陽，沒有陽光的普照、生命的作用，地球就會變成石頭。對人類來說，沒有理想就等于沒有靈魂。俄國的文學家列夫·托爾斯泰說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅決的方向;沒有方向，就沒有生活?！睆埪勌煺f過：生活的理想，就是為了理想的生活。英國心理學家和教育學家佛來明曾說過：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類就變得無知，社會也將會變得漆黑一團?！币驗槔硐胧切拍?、信仰、道德、責任、風氣、習慣所形成的一種意識，它直接支配著一個人理論活動的方向和效果。正如我國著名的詩人流沙河說的那樣：理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。世界上總有人拋棄了理想，理想?yún)s從來不拋棄任何人。平凡的人因有理想而偉大;有理想者就是一個“大寫的人”。歷史和現(xiàn)實早已經(jīng)證明：一個沒有理想和信仰的國家是危機四伏的奴隸之群;一個沒有理想的民族是毫無希望的淪落之邦;一個沒有理想信念，是非、善惡、美丑不分的社會，注定將走向____。一個沒有遠大理想的人，絕對成為不了一個有道德的人、有修養(yǎng)的人、高尚的人、脫離低級興趣的人、有利于人民的人。那么，怎樣才能做一個有理想、有道德的人，做一個高尚的人、脫離低級興趣的人、有利于人民的人呢?我認為，就應(yīng)該具有“三觀”、“四德”、“五心”?！叭^”：就是要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀?！八牡隆保壕褪锹殬I(yè)道德、社會公德、家庭美德、個人品德?！拔逍摹?，那五顆心呢?就是愛心(報效祖國)、忠心(獻給黨)、熱心(回報社會)、孝心(報答父母)、信心(留給自己)。然而，遺憾的是，如今社會上卻出現(xiàn)一些令人可惜和啼笑皆非的現(xiàn)象，我總結(jié)為“現(xiàn)代人的十多十少”：交往越來越多，朋友越來越小;娛樂越來越多，快樂越來越少;戀愛越來越多，真愛越來越少。講話越來越多，真話越來越少;活動越來越多，運動越來越少;(此處運動指體育運動)職稱越來越多，稱職越來越少;文憑越來越多，文化越來越少;金錢越來越多，親情越來越少;神經(jīng)越來越多，精神越來越少;理念越來越多，理想越來越少。不是嗎?如今有不少的人，理想和信念發(fā)生了動搖，被社會上的一些不正常的現(xiàn)象所迷惑，分不清是非、主次，甚至對前途和命運喪失了信心。有人說：什么人生觀、價值觀，有錢就樂觀，無錢就悲觀。什么理想、前途啊?“理想、理想，有利就想;前途啊前途，有錢就圖”?！疤ь^向錢看，低頭向錢看，一切向錢看，只有向錢看，才能向前看”這實際上是對人生觀、價值觀的扭曲和誤解。在如今人心浮動、信仰缺失的年代，在拜金、金錢至上已經(jīng)成為社會的主流意識的今天，有不少人的價值觀發(fā)生了扭曲，不勞而獲，一步登天，一夜成名，一夜暴富已經(jīng)成為許多人的投機心理。超級女聲的成功舉辦和商業(yè)運做以及超女的魔力所在就是迎合了當代人的投機心理。200×年8月，我作為嘉賓參加了中央電視臺《××》欄目的一期節(jié)目，這期節(jié)目邀請了中美兩國高中畢業(yè)即將進入大學的高中生參加對話。其中美國的12名高中生都是去年美國總統(tǒng)獎的獲得者。國內(nèi)的高中生也是被清華大學、北京大學、____大學等著名大學錄取的優(yōu)秀學生。在節(jié)目的價值取向的考察中，主持人××分別出了智慧、權(quán)利、真理、金錢和美五個選項。美國學生幾乎驚人一致的選擇了真理和智慧，他們的解釋是，假設(shè)擁有了智慧和真理，只要辛勤的勞動和付出，就會相應(yīng)的擁有財富和其他的東西。而我國的高中生除了有一個選擇了美外，沒有一個選擇真理和智慧的，不是選擇金錢就是選擇權(quán)利?？吹竭@樣的場景坐在嘉賓席上的我真是面紅耳赤，震撼不已，感慨萬千?？磥硎袌鼋?jīng)濟的洗禮，已經(jīng)把社會上熱衷追逐權(quán)利和金錢的世俗觀念深深的烙在了我們的青少年的腦海里。這多少暴露出了我們當今的教育機制和言論導(dǎo)向的一些失誤和偏向?？磥硎袌鼋?jīng)濟的洗禮，已經(jīng)把社會上熱衷追逐權(quán)利和金錢的世俗觀念深深的烙在了我們的青少年的腦海里。這多少暴露出了我們當今的教育機制和言論導(dǎo)向的一些失誤和偏向，也從一個側(cè)面說明了當代年輕人理想和價值觀的趨向。更重要的是，我國青少年的這種本末倒置直奔金錢和權(quán)利的結(jié)果，無視了一個實現(xiàn)這些目的的途徑和過程，這個過程不是心想事成、坐享其成的，而要實現(xiàn)這個目的就需要我們每個人都要樹立正確的人生價值觀和堅決、正確、遠大的理想。勵志的演講稿3分鐘演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。演講稿是進展演講的根據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的標準和提示，它表達著演講的目的和手段。下面是勵志的演講稿3分鐘，請參考！勵志的演講稿1曾經(jīng)，大學生是天之驕子，誰家中出一名大學生更可謂是光宗耀祖，門楣大幸，但隨著社會的開展，各大高校的擴招，大學生在社會中所占比率越來越高，雖然，大學生照舊是祖國的棟梁，民族的希望，但相應(yīng)的問題也隨之而來。在大學生中普遍存在著一些片面抑或極端的思想傾向，而這些傾向桎梏同學的思維，抹殺同學們的創(chuàng)造力，阻礙同學們的進步和成功，比方大學生中的急躁風，機械思想，極端個人，無視體育鍛煉等，這些都是遏制人才，殘骸棟梁的兇手。當代大學生，受當前全球化和市場經(jīng)濟所帶來的一些不良思想潛移默化的影響，加受騙前獨生子女增多，在家中可謂集萬千寵愛于一身，任何事物張嘴便可要來，伸手便可拿來，因此許多不良習氣也都有所沾染，如何能幫助這些學子走上正確的人生軌道，改正不良習氣及習慣，是我們社會人都應(yīng)該考慮及身體力行的。一首先，與時代一起，與國際接軌，將個人命運同時代命運嚴密聯(lián)絡(luò)在一起。青年的前途離不開國家的前途，國家的前途離不開青年的前途。大學生只有將個人的前途聲譽同國家民族的開展前途結(jié)合在一起，才能真正的實現(xiàn)個人理想，做對社會有用，對自己無愧的優(yōu)質(zhì)人才。二其次，我們要充分利用現(xiàn)有條件，成為好人才，成為好棟梁?！矂钪久浴潮娝苤?，當今時代是知識的時代，唯有有真才實學才能在今后日益復(fù)雜的社會中博得一席之地。所以，我們每位大學生在校期間，應(yīng)該充分利用各種資，不符按的提升自己，超越自己，有專業(yè)所長、有目光、有創(chuàng)造力。三然后，要成為培養(yǎng)德智體美勞全面開展的好學生，好公民，培養(yǎng)高尚且健全人格，以安康的身心迎接困難及挑戰(zhàn)。同時，養(yǎng)成大愛，以博大的胸懷去為人處世，從而形成根本的價值觀、道德觀、思維觀和社會工作的才能，為將來的走向社會效勞別人奠定夯實的根底。四最后，把握有限光陰，創(chuàng)造無限人生。當代大學生往往剛剛步入社會，年少氣盛，應(yīng)學習例行，培養(yǎng)分析^p才能和判斷力，先思后言、先思后行。同時注意個人言行，知禮，誠信，明德，修身，學會控制自己，調(diào)整自己，走向社會、參與理論、志愿效勞、公益事業(yè)，以充分展現(xiàn)個人魅力及個人修養(yǎng)，這將會是我們今后就業(yè)中無形的財富。望當今大學生，承前啟后，實事求是，活出自我，少年強那么，學子們，愿你們用努力與奮斗托起明天旭日，扛起中國脊梁。勵志的演講稿2你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎??？可是今天，教師要實話實說：我們的校園里還有美中的缺乏，還存在著丑的東西。那么這個丑到底藏在哪里呢？我說這個丑就藏在一些同學的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學在互相傳唱這樣的一首打油詩：〔什么〕讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學費，不如參加社會，有吃有喝有地位下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去。當時，我心情沉重地回到辦公室，跟教師聊起這樣的事情。教師們在生氣之余告訴我，前些時候還流傳過這樣一個順口溜：〔什么〕一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對，五年級的情書滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對。這是什么話？是怎樣的人編造的？其編造的目的又在哪里呢？同學們對這樣的一些問題考慮過嗎？昨天，教師對這些問題，考慮一個晚上，如今我的答復(fù)是很肯定的，對于第一個問題--這是些什么話？我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的？我的答復(fù)是：是一些胸無大志，不愿學習，只貪圖眼前舒適與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢？--他們學壞，還想讓更多的人也跟著學壞。打個比方，他們已經(jīng)落水，快要淹死，還想多找?guī)讉€人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學們一定要小心啊!古人說：言為心聲，就是說，一個人的語言直接反映他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個什么樣的人，假設(shè)想做一個文明的學生，首先應(yīng)該從學會說文明的語言開始。校園是教育人，培養(yǎng)人，塑造人的地方，校園應(yīng)該是一個美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說，對嗎？讓我們行動起來，自覺地抵抗這些不文明語言的傳播。讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言，給我們的校園再添一份美吧。我的理想演講稿3分鐘【我的理想演講稿3分鐘(一)】教師們，同學們，大家好!(鞠躬)我國戰(zhàn)國時期思想家墨翟先生曾說過：志不強者智不達。確實，我國古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此，我認為，一個人不能沒有理想。我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，那么是成為一名科學家，因此，我崇拜的人物就是。我深知，做一名科學家，所需要的正如先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感。”后天的努力，是成為天才與否的關(guān)鍵。先生去世后，科學家們對他的大腦研究，認為這是科學界的一大謎團。但事實上，先生年幼時也被教師斥為低能兒，那么，我由此得出結(jié)論：天才是后天鍛煉出來的，腦子越用越靈。我的理想是成為一名科學家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉，那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說“沒有愿景,人就會消亡?！辈恍夷敲词强床坏皆妇?。我既然確定了我的愿景，那么，我將會為我的愿景作出奮斗，努力去實現(xiàn)我的愿景。我們常說：“你的理想決定你成什么樣的器?！蔽艺J為，我的理想不能完全主宰我的命運，科學家不是靠空想就能當上的，我們需要有志，無論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探究、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過：老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗，那么，奮斗的目的和方式呢?在中學生中走紅的作家韓寒因為在“七門紅燈”之下落榜，因此竭力去挖苦我國的應(yīng)試教育，我個人那么認為，應(yīng)試教育的“利”大于“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的一定是會閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學習潮流中被沖下下游。我們常說“力爭上游”。我個人那么認為為理想而奮斗之一場人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習慣戰(zhàn)斗，為了我們的榮譽而戰(zhàn)，為了我們的理想而戰(zhàn)，為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會在這場意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華!小學階段的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，回想起我們在小學階段中的“磨刀”磨出來的成品終究用于砍柴能砍多久。在過去的六年里，我們看到了我們的成就，為什么有的刀能斬斷亂麻，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度?？茖W家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦和藹于觀察的雙眼。相信在座的同學們大都想成為卓越的科學家，都有遠大的抱負。假設(shè)你和我一樣的話，那么就要考慮一下我們的這三點具不具備，然后根據(jù)實際的情況來確定我們的奮斗目的，然后努力把它變成前景?？墒窃诳荚嚨拿媲?，即使你有再大的聰明才智，過不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文，講述了一個美術(shù)天才因為年年因英語和政治不過關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學院，因此郁郁而終。在應(yīng)試教育的實際考察面前，理想和愿景都是其次的我們的目的是在做好根本的準備后再去為愿景而奮斗。各位的理想肯定都各有各的不同，但是為它奮斗的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。為求“索”，我希望各位可以在小考中發(fā)揮自己的程度，而我，也不例外。為了理想，為了明天，奮力沖向光芒的頂點吧!我的講話完了，謝謝。(鞠躬)【我的理想演講稿3分鐘(二)】沒有理想的人，就像一只折翅的小鳥，再也飛不起來;而擁有理想的人，就像璀璨天空中的一顆顆閃耀亮堂的星星，在這片無邊無際的天空中閃閃發(fā)光。每一個人都有屬于自己的理想，有的人想當著名的畫家;有的人想當出色的作家;有的人想當偉大的科學家;有的人想當救死扶傷的醫(yī)生而我的理想是當一名優(yōu)秀的教師!有人說，做教師有什么好?雖然有假期，但是做教師要修改作業(yè);又要改試卷;還要備教案、吃粉筆灰，對身體不好;操心，如今什么學生都有，看你不順眼沒事就找你費事，光操心都能短壽，還有支教教師要去山區(qū)或是貧民區(qū)去教書，還可能有身命危險可是在我的心目中，教師像是默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。你們說做教師是因為“貪圖”假期，但我卻認為不對，放假了，教師為我們改作業(yè)，備教案為新課做準備，熬夜加班;你們又說教師的這個職業(yè)很費事，可我覺得是樂在其中，享受其中的過程，只要每教好一個學生都會很開心我想假設(shè)沒有教師的教導(dǎo)，怎能有今天這個這么美妙的世界呢?我要把做教師精神繼續(xù)延續(xù)下去，為了我的理想而好好奮斗、努力著。我希望我崇敬的將來不止是一個美妙的夢，而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星!【我的理想演講稿3分鐘(二)】教師、同學們：大家好!今天我演講的題目是《我的理想》。每個人都有理想。理想是沙漠中的綠洲，能給人前進的動力;理想是黑暗中的燭火，會指引我們前進的方向;理想是寬闊的大路，將引領(lǐng)我們走向黎明……俄國著名文學家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：沒有理想，就沒有堅決的方向;沒有方向，就沒有生活。這可見，一個人有沒有理想，對這個人是多么重要。我的理想是做一個樂觀的人。樂觀，說著容易，堅持起來難。樂觀，并不代表沒有憂愁和煩惱，而是對待事物的一種正確的態(tài)度。有的事，假設(shè)能從另一個角度上想，就會由壞變好。有這樣一個故事：一個老奶奶有兩個兒子，一個賣傘，一個賣鹽。天一晴，她就愁大兒子的傘會賣不出去了;天一陰，她就想小兒子的鹽賣又不出去了。日久成疾，在家臥病不起。一個鄰居來看她，告訴她：天晴時，可以想想小兒子的鹽會賣了個好價錢;天陰時，想想大兒子的傘又能賣出去了好多。老人按鄰居說的去做，不幾天，病就好了。這就是樂觀。我們遇到了挫折和困難，不退縮，英勇地去面對，能以平常心去對待，這也是樂觀。為什么張海迪高位截肢，仍成了我們的楷模?主要因為她樂觀!為什么海倫·凱勒集聾、啞、盲為一身，卻能成為世界知名的女作家?又是因為她樂觀!……有的人問：樂觀就一定能成功嗎?我說不一定。但假設(shè)你樂觀，就很有可能成功;相反，假設(shè)你悲觀，就決不可能成功!同學們，讓我們做一個有理想的人，放眼長遠，走出成功的每一步!【我的理想演講稿3分鐘(三)】今天我選擇了做教師1985年的炎炎夏日,一聲震耳欲聾的哭聲宣告著一個下生命的降臨,那就是我!1991年的9月,背著我嶄新的小書包,我邁入了我人生中第一所學校——小學,之后的5年,快樂始終陪伴在我的左右.1996的9月,我以一名中學生的姿態(tài)邁入了人生的第二所學?！袑W,之后的高中,大學,今天回想起來仿佛如電影中的蒙太奇鏡頭一樣在我眼前一閃而過.光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間當年不經(jīng)世事的我已懷著美麗的夢想,帶著無限的憧憬,走上了由責任和希望筑成的三尺講臺,成為了教師這個最平凡卻又最不平凡隊伍中的一名新人.還記得初上講臺時的我,內(nèi)心的沖動和欣喜以及對自己身份的轉(zhuǎn)變所帶來的興奮之情讓我對將來充滿了期望,然而真是"醉前方知酒味濃,為師方知師不易."剛進學校的我不但擔任了日常的教學工作更成為了一年級的班主任.為師之人都知道,班主任這幾個字雖然代表的只是"一班之主",但它所肩負的"責任"并非那些沒有經(jīng)歷過的人能體會的.作為一名剛踏上工作崗位的"新人",如何能成為一名合格的教師,一名受同學尊親愛戴的班主任的實在問題一個接著一個擺在了我的面前,而我所面對的壓力更是可想而知,但我沒有退縮,因為在我的心中一個明晰且堅決的聲音在說:"我不退縮,我不懊悔,因為今天我選擇了做一名教師!"教師日常的工作是瑣碎而繁忙的.有時為了上好一節(jié)35分鐘的課,課余往往要花費幾倍甚至是十幾倍的時間在查閱資料,鉆研教法,設(shè)計環(huán)節(jié),媒體制作上,教案改了又該,方法換了又換,這一切的努力都是為了在課堂上學生掌握起來更容易,早出晚歸,挑燈夜戰(zhàn)是我們的家常便飯,辛苦勞累更是常與我們結(jié)伴通行,但當我每次站在講臺上,面對幾十雙渴求知識,純潔的眼睛,當我用我精心準備的知識去灌溉這一棵棵祖國的幼苗時,我就會感到一切的付出是值得的,我的努力使我無愧于"教師"這兩個字所代表的神圣寓意,因為今天的我選擇做一名教師!還記得當初踏進師范學校時,面對門口"學高為師,身正為范"名言,我的內(nèi)心充滿著對教師行業(yè)的懵懂,今天當我正真成為一名教師后,我終于體會到教師工作的對象是人,你不經(jīng)意間的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生.因此,如今的我深深懂得,什么是為人師表,特別師作為一名班主任更要在關(guān)注學生學習的同時,教導(dǎo)學生如何"學習做人",用自己平凡的一切引導(dǎo)學生創(chuàng)造出屬于他們的不平凡.當然,在工作中我也有不如意的時候,有時學生的淘氣也讓我身心俱疲,讓我對教師的工作產(chǎn)生的疑惑:到底我們的存在是為了什么。假設(shè)只是單純的"傳道,授業(yè),解惑"那為什么我們的職業(yè)又那么受人尊敬呢我們付出的那么多努力,也許并不能得到等量的回報,那我們的付出又值得嗎······這一連串的疑惑曾經(jīng)彷徨在我的腦中,讓我暫時的迷失了為師的目的,但當我看到一張張因為我的付出而充滿著幸福笑容的小臉時,聽到學生那一句句真誠地關(guān)心話語后,我腦中一下子明朗了,曾經(jīng)的迷失的目的又回來了,那群得意的孩子就是我的動力,我的理想!有人曾說過教師所作的努力,一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切,為了讓他們安康快樂的成長,付出我的一切都心甘情愿!因為,今天我選擇了成為一名教師!教師的工作是單調(diào)乏味的,但我們甘為人梯,如春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和熱情譜寫出自己無怨無悔的人生,引導(dǎo)學生創(chuàng)造出燦爛的明天.因為我們有堅決的信念,我們對將來充滿著希望,正如偉大詩人泰戈爾在詩中寫道:"花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的."教育的根是苦的,教育的果實卻是甜的,作為教師我們始于辛苦卻收于欣慰,因為你的愛早已在不知不覺間浸透在學生的心中,促使著他們的成長!各位教師,正因為今天的我們選擇了教師這一份平凡卻又特殊的職業(yè),今后讓我們心懷堅決的目的,努力吧!付出吧!不為明日的轟轟烈烈,但求每日的踏踏實實;不求學生涓滴相報,但求自身今生無悔.讓我們以教師甘愿吃苦,樂于奉獻的品質(zhì),在人生的沙漠里播種希望;在白紙上描繪出絢爛的人生,因為在這三尺講臺上有我們的理想與追求,我們的愛與希望,我們的驕傲與自豪!因為,我們是榮耀的人名教師!教師——我無怨無悔的選擇,我愿用我的一生書寫出的稱號!【我的理想演講稿3分鐘(四)】追述理想，展望將來理想adream是人生的奮斗目的，是人們對將來的一種合理的想象。列夫、托爾斯泰說過：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅決的方向，沒有方向，就沒有生活。確實，理想是我們每個人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進的方向。假設(shè)沒有理想，就沒有動力。因此我們每個人都需要有自己的理想。下面來談?wù)勎业睦硐耄河浀迷谛W的時候，作文里經(jīng)常寫到我的理想是當一名教師。當時教師在我們心目中就像神仙一樣，高高在上，每天用粉筆在黑板上勾勒出不同的畫面，他們有我們學不完的本領(lǐng)，什么都難不倒他們。隨著年齡的增長和見識的增多，我開始明白教師是一種偉大而神圣的職業(yè)，是塑造人類靈魂的工程師。而且在我的生命中出現(xiàn)了另一個詞眼——特殊教育。它是一種對有特殊需要兒童的教育。這些兒童由于本身的特殊性，對社會的適應(yīng)存在很多障礙，他們更需要得到教育，因此我更加確信我的理想是什么，而且責任重大!當然有人會說，我如今從事的是幼教工作，可能與這個理想不符，其實不然，在現(xiàn)實中，人們一般認為的特殊兒童是指那些視力障礙，聽力障礙、智力障礙和肢體殘疾的兒童，但實際上，那些超常兒童、精神障礙兒童和學習障礙兒童也屬于特殊兒童，需要特殊的照顧。如今接觸最多的是單親家庭的孩子和學習障礙的孩子，他們在心理上或多或少會跟其他幼兒存在差距，這就需要我們教師給予特殊的關(guān)愛與教育。這對于我們每個普通教育教師也是一項責任。當一名教師很容易，但當一名優(yōu)秀的教師卻具有挑戰(zhàn)性。當前為了實現(xiàn)這一理想，我將從以下幾個方面去努力：一，研讀幼教方面的理論知識，努力將特殊教育與之結(jié)合，真正將理論知識與理論相結(jié)合。二、練習根本功，彌補技能方面的缺乏。三、與家長建立和諧互助的關(guān)系，實現(xiàn)家園共育。我想，有了理想，就有了生活的目的，才不至于虛度光陰。不過，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露?！蔽乙獮槔硐攵鴮W習，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進!【我的理想演講稿3分鐘(五)】尊敬的評委，親愛的同學們：大家好!我叫曾X，來自經(jīng)貿(mào)學院2023級國際經(jīng)濟與貿(mào)易(國際金融)二班，現(xiàn)任班長。其實啊，如今的我和初高中的我差異很大很大，那么是什么讓我發(fā)生如此大的變化呢?當然是接下來我要演講的主題：我的理想。理想是什么?我認為理想是人們的奮斗目的，對將來美妙的向往和想象，但是要在這殘酷的現(xiàn)實社會中立足，還應(yīng)該腳踏實地的為理想努力，奮斗，拼搏!有人說：理想很飽滿，現(xiàn)實很骨感。是這樣的嗎?是的，有時候現(xiàn)實確實很殘酷，因此才有那么多人懷才不遇。不過你甘于被殘酷的現(xiàn)實打敗嗎?你甘于平庸嗎?就算不甘于平庸，那你又是否為此奮起拼搏過呢?現(xiàn)實，很多人都被殘酷的現(xiàn)實所打敗了?？晌?，不愿意屈服于現(xiàn)實，自我中考第一次失利之后，我就為自己定下目的要考上我理想的高中，當我進了高中我就給自己定下目的要考上理想的大學，以及我如今就讀的專業(yè)。雖然我初中是個膽小的男孩，教師叫我答復(fù)一個問題我都要臉紅，但是高中我決定做一個英勇的男生，因此我去做了學生會干部，我得到了鍛煉，我變得不再膽小，我變得更加英勇。高中時我給自己定下大學目的以及人生和事業(yè)理想，在大學我要做班長，要做學生會干部，將來要做一個公司的CEO，將來要做一個頂天立地的男人，如今我已經(jīng)實現(xiàn)了一些。到了大學我抓住了很多鍛煉自己的時機，以致于我再一次成長了很多，因為我一直都在為我的理想付出實實在在的努力。成長的道路是艱辛的，可是我并沒有被打敗，這一切都于我心中的理想，因為我有理想，所以我有方向，因為我有方向，所以我沒有迷茫，因為我不迷茫，所以我一直都在往理想的方向前進，一直在成長。在這快節(jié)奏的社會，我們很容易迷茫，也很容易消沉，可每當我感覺到現(xiàn)實的壓力的時候我就會想到我是要做一個有責任的男人，要做一個頂天立地的男人。所以我得為了我的人生理想，事業(yè)理想奮斗，拼搏，我不能迷茫，我不能消沉，我要在這殘酷的現(xiàn)實中干出自己的一番事業(yè)，在這殘酷的現(xiàn)實社會中立足腳跟。盡管我如今就讀的大學不是理想中的大學，但是我沒有氣餒，也沒有放棄自己的如今以及將來，我始終保持著激情與活力，因為我始終相信奮斗的力量，相信理想可以給我指明方向，讓我到達成功的此岸!三分鐘演講稿勵志：理想，點亮人生更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿尊敬的教師，親愛的同學們，大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做“理想，點亮人生”。我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像