2013年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育團(tuán)隊(duì)合作能力與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)答案(排序后)

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B）是管理者應(yīng)具備的一個(gè)重要的心理品質(zhì)。它會(huì)使認(rèn)識(shí)活動(dòng)更具明確的目的性和方向性，自覺(jué)地克服認(rèn)識(shí)過(guò)程中的困難。A、求知欲B、堅(jiān)定的意志C、創(chuàng)新精神D、寬大胸懷（

B）是領(lǐng)導(dǎo)的基本功能，是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的靈魂。A、果斷B、決策C、英明D、組織力（

B）是指團(tuán)隊(duì)在發(fā)展過(guò)程中形成的，為團(tuán)隊(duì)成員所共有的思想作風(fēng)、價(jià)值觀念和行為規(guī)范。A、團(tuán)隊(duì)精神B、團(tuán)隊(duì)文化C、傳統(tǒng)觀念D、團(tuán)隊(duì)績(jī)效（

B）最大的敵人就是思維定勢(shì)，開(kāi)發(fā)的思維才能讓創(chuàng)新綻放活力。A、實(shí)踐B、創(chuàng)新C、幻想D、創(chuàng)造（

C）是一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)范疇的概念，必須有收益。A、創(chuàng)造B、開(kāi)創(chuàng)C、創(chuàng)新D、開(kāi)拓（

C）與銳意創(chuàng)新，是創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)發(fā)展、高效運(yùn)行、不斷超越的重要保證。A、合作攻堅(jiān)B、分工明確C、團(tuán)結(jié)合作D、目標(biāo)明確（

A）是激勵(lì)組織內(nèi)創(chuàng)新活動(dòng)的主要?jiǎng)恿?。A、團(tuán)隊(duì)文化B、核心競(jìng)爭(zhēng)力C、團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)D、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)（

A）是指團(tuán)隊(duì)對(duì)成員的吸引力，成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的向心力，以及團(tuán)隊(duì)成員之間的相互吸引。A、團(tuán)隊(duì)凝聚力B、控制力C、目標(biāo)導(dǎo)向D、核心力（

B）是指人們表現(xiàn)出來(lái)的解決問(wèn)題可能性的個(gè)性心理特征，是完成任務(wù)、達(dá)到目標(biāo)的必備條件。A、性格B、能力C、氣質(zhì)D、興趣（

C）是一個(gè)新觀念、新設(shè)想，不能創(chuàng)造任何經(jīng)濟(jì)價(jià)值。A、發(fā)現(xiàn)B、發(fā)展C、發(fā)明D、開(kāi)發(fā)（

B

）進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)，率領(lǐng)其團(tuán)隊(duì)去實(shí)現(xiàn)一定的目標(biāo)。A、組織者B、領(lǐng)導(dǎo)者C、追隨者D、個(gè)體（

B

）是團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)和前提，互信能夠提高團(tuán)隊(duì)合作。A、真誠(chéng)B、信任C、團(tuán)結(jié)D、創(chuàng)新（

B

）是指一個(gè)人能夠以小組成員的身份有效地工作的行政能力，并能夠在他所領(lǐng)導(dǎo)的小組中建立起合作的能力。A、技術(shù)能力B、人事能力C、管理能力D、設(shè)計(jì)能力（

A

）是合作的基礎(chǔ)。A、溝通B、傾聽(tīng)C、決策D、誠(chéng)信（

A

）是團(tuán)隊(duì)對(duì)其成員的吸引力和成員之間的相互吸引力，是無(wú)形的精神力量。A、團(tuán)隊(duì)凝聚力B、合作能力C、溝通D、領(lǐng)導(dǎo)（

A

）是指專業(yè)技術(shù)人員在前人發(fā)現(xiàn)或發(fā)明的基礎(chǔ)上，通過(guò)自身的努力，創(chuàng)造性的提出新的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和新的改進(jìn)、革新方案的能力。A、創(chuàng)新能力B、實(shí)踐能力C、學(xué)習(xí)能力D、社交能力（

B

）是指按照一定的目的，有兩個(gè)或兩個(gè)以上的雇員組成的團(tuán)隊(duì)中發(fā)生的所有形式的溝通。A、團(tuán)隊(duì)合作B、團(tuán)隊(duì)溝通C、凝聚力D、執(zhí)行力（

C

）的團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)是：成員對(duì)團(tuán)隊(duì)里表現(xiàn)突出的同事心懷怨恨；甘于平庸；缺乏明確的時(shí)間觀念；把責(zé)任推到團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)人身上。A、缺乏信任B、懼怕沖突C、逃避責(zé)任D、漠視結(jié)果（B

）是人們朝著某一特定方向或目標(biāo)而行動(dòng)的傾向，這種傾向來(lái)自于被人們所感知的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力和緊張狀態(tài)。A、鼓勵(lì)B、激勵(lì)C、鼓動(dòng)D、激發(fā)（C

）是團(tuán)隊(duì)決策過(guò)程中容易出現(xiàn)的問(wèn)題，該問(wèn)題會(huì)造成團(tuán)隊(duì)的綜合決策偏向極端化。A、集一思考B、忽略C、團(tuán)隊(duì)偏極D、聯(lián)手按照?qǐng)F(tuán)隊(duì)成員扮演的角色是否能對(duì)團(tuán)隊(duì)工作起到積極作用，可以將團(tuán)隊(duì)角色分為（

B

）。A、領(lǐng)導(dǎo)角色B、積極角色和消極角色C、組織協(xié)調(diào)D、目標(biāo)不管什么會(huì)議，所有的參會(huì)者都應(yīng)該明確清晰地知道什么是（C

）,也就是說(shuō)我們必須清楚究竟為什么要開(kāi)會(huì)。A、會(huì)議時(shí)間B、會(huì)議地點(diǎn)C、會(huì)議目標(biāo)D、會(huì)議通知成員個(gè)人（

B）影響團(tuán)隊(duì)合作能力。A、水平B、素質(zhì)C、態(tài)度D、信念創(chuàng)新環(huán)境是指能夠激發(fā)專業(yè)技術(shù)人員團(tuán)隊(duì)每個(gè)人創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維與(

B

)的環(huán)境。A、開(kāi)拓精神B、創(chuàng)新精神C、創(chuàng)新思想D、創(chuàng)造力創(chuàng)新能力是指順利完成以原有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，創(chuàng)建新事物活動(dòng)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的潛在的（

A

）。A、心理品質(zhì)B、心理素質(zhì)C、分析能力D、知識(shí)水平創(chuàng)新思維的形式多種多樣，按照思維的內(nèi)容和由來(lái)通常把它分為（B

）、形象思維和靈感思維。A、抽象思維B、邏輯思維C、空間思維D、想象創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)的第一大障礙是團(tuán)隊(duì)成員之間（

C）。A、懼怕沖突B、投入不足C、缺乏信任D、逃避責(zé)任創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程中容易出現(xiàn)的障礙主要來(lái)自于合作的不利和（

C

）。A、合作障礙B、思維障礙C、缺乏創(chuàng)新D、缺乏信任創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)精神的核心是（

A）。A、團(tuán)結(jié)合作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)B、奉獻(xiàn)精神C、合作精神D、精神面貌創(chuàng)新意識(shí)包括創(chuàng)造動(dòng)機(jī)、創(chuàng)造興趣、創(chuàng)造情感和（B

）。A、創(chuàng)新理念B、創(chuàng)造意志C、創(chuàng)新設(shè)計(jì)D、創(chuàng)新需要?jiǎng)?chuàng)新意識(shí)具備新穎性、（

B

）、個(gè)體差異性和價(jià)值指向性等四個(gè)主要特征。A、獨(dú)特性B、社會(huì)歷史性C、發(fā)展性D、持久性高效會(huì)議要求會(huì)議的組織者有應(yīng)對(duì)會(huì)議中突發(fā)事件的能力，突發(fā)事件有（

C

）。A、發(fā)生口角B、肢體沖突C、安全隱患D、情緒激動(dòng)管理者穩(wěn)定而樂(lè)觀的（

B

）往往在和諧的氣氛中感染被管理者。A、意志B、情緒C、觀念D、精力激勵(lì)的最高境界是激起（B

）。A、熱情B、自發(fā)行為C、潛能D、干勁講求（

B）的藝術(shù)是強(qiáng)化管理和激發(fā)員工積極性的重要內(nèi)容。A、決策藝術(shù)B、人際關(guān)系C、時(shí)間分配D、授權(quán)藝術(shù)具備（

C）是領(lǐng)導(dǎo)力最為顯著的一個(gè)特征。A、尊重和重視他人B、敏銳的洞察力C、高度的戰(zhàn)略素養(yǎng)D、注重與時(shí)俱進(jìn)理解別人的（

B），最重要的是要從別人的角度考慮問(wèn)題。A、口頭語(yǔ)言B、身體語(yǔ)言C、真實(shí)感受D、表情領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的特征為隨機(jī)性、經(jīng)驗(yàn)性、多變性和（

B

）。A、靈活性B、創(chuàng)造性C、魅力D、膽識(shí)領(lǐng)導(dǎo)者的類型按不同的角度可劃分為多種類型，從制度權(quán)力的集中度可分為集權(quán)式和（

B

）領(lǐng)導(dǎo)者。A、維持型B、民主型C、創(chuàng)新型D、獨(dú)裁型領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)成員之間的沖突有多種方式，采?。?/p>

B

）的方式，可以讓人們通過(guò)時(shí)間，逐步放棄已有的成見(jiàn)。A、彼此謙讓B、接受時(shí)間C、迂回前進(jìn)D、泄憤釋怨領(lǐng)導(dǎo)者選人時(shí)應(yīng)重點(diǎn)考查兩個(gè)方面：專業(yè)能力和（

C

）。A、組織能力B、協(xié)調(diào)能力C、人際交往能力D、工作水平民主、尊重和信任的創(chuàng)新環(huán)境，會(huì)使每一位團(tuán)隊(duì)成員最大限度的發(fā)揮自己的（

B

）。A、才能B、創(chuàng)新能力C、優(yōu)勢(shì)D、技能強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的關(guān)鍵在于（C

）。A、樹(shù)立明確的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)B、引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制C、強(qiáng)化執(zhí)行力文化建設(shè)D、注重溝通激勵(lì)建設(shè)實(shí)現(xiàn)激勵(lì)機(jī)制的最根本目的是正確地誘導(dǎo)成員的（

B），使他們?cè)趯?shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身的需要，自己其滿意度。A、積極性B、工作動(dòng)機(jī)C、主動(dòng)性D、激情提高個(gè)人的創(chuàng)新能力的途徑就是在進(jìn)行（

A

）A、自我錘煉B、自我修養(yǎng)C、鍛煉D、實(shí)踐提升領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力首先要培養(yǎng)獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)，獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)包括恩威并重和（

C

）。A、身先士卒B、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)C、精明強(qiáng)干D、勇于承擔(dān)通過(guò)創(chuàng)新實(shí)踐培養(yǎng)多方面的人才，提升（

A

）的能力。A、整體創(chuàng)新B、縱向管理C、領(lǐng)導(dǎo)D、組織團(tuán)隊(duì)成員為實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)做出共同的承諾，各成員之間應(yīng)該互相支持、互相配合。該特點(diǎn)為創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的（

D

）A、一致性B、具體性C、責(zé)任性D、合作性團(tuán)隊(duì)成員之間相互依存、同舟共濟(jì)、互敬互重、禮貌謙虛。是團(tuán)隊(duì)的（

A

）。A、合作意識(shí)B、凝聚力C、向心力D、團(tuán)隊(duì)士氣團(tuán)隊(duì)溝通技巧之一，以事實(shí)、統(tǒng)計(jì)數(shù)字等創(chuàng)造一個(gè)令人吃驚的開(kāi)始，又名錘頭法，此法非常容易收到吸引大家注意的效果，該方法為（B

）。A、近事法B、驚人法C、好奇法D、發(fā)問(wèn)法團(tuán)隊(duì)合作是一種永無(wú)止境的過(guò)程，因?yàn)楹献鞯某蓴∪Q于各成員的（

D

），所以，維系成員之間的合作關(guān)系也是每個(gè)人責(zé)無(wú)旁貸的工作。A、觀點(diǎn)B、性格C、能力D、態(tài)度團(tuán)隊(duì)會(huì)議是一個(gè)電視劇，人人都在劇中，（

C

）在會(huì)議中所擔(dān)任的角色舉足輕重。A、主持人B、與會(huì)者C、召集人D、記錄員團(tuán)隊(duì)精神的作用主要表現(xiàn)在目標(biāo)導(dǎo)向、凝聚功能、(

A

)和控制功能。A、激勵(lì)功能B、大局意識(shí)C、齊心協(xié)力D、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)團(tuán)隊(duì)決策是指為充分發(fā)揮集體的（

C），有多人共同參與決策分析并制定決策的整體過(guò)程。A、作用B、力量C、智慧D、參與性團(tuán)隊(duì)決策易于解決（

C）問(wèn)題。A、復(fù)雜性問(wèn)題B、個(gè)別問(wèn)題C、綜合性問(wèn)題D、疑難問(wèn)題團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力貫穿于團(tuán)隊(duì)合作的各個(gè)階段之中，（

C）此階段是團(tuán)隊(duì)最難通過(guò)的一關(guān)，團(tuán)隊(duì)成員在相互配合一段時(shí)期后，難免會(huì)形成各種不同觀念。容易出現(xiàn)人與人的競(jìng)爭(zhēng)和摩擦，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)沖突和分化。A、組建階段B、執(zhí)行階段C、激蕩階段D、修整階段團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力是在管轄的范圍內(nèi)，充分地利用人力和客觀條件，以最小的成本辦成所需要的事。提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的辦事效率的（

C

）。A、水平B、條件C、能力D、高低團(tuán)隊(duì)是否能夠持續(xù)為其成員提供其所期望的（

B

），將直接影響團(tuán)隊(duì)凝聚力的高低。A、獎(jiǎng)勵(lì)B、激勵(lì)C、溝通D、需要萬(wàn)事開(kāi)頭難，困難并不可怕，可怕的是喪失（C

）的能力。A、揚(yáng)長(zhǎng)避短B、大膽創(chuàng)新C、獨(dú)立思考D、選準(zhǔn)方向?yàn)楸ＷC團(tuán)隊(duì)決策的創(chuàng)造性，提高決策質(zhì)量，管理上發(fā)展了一系列改善團(tuán)隊(duì)決策的方法，（

C）是較為典型的一個(gè)。A、菲爾德法B、名義群體法C、頭腦風(fēng)暴法D、電子會(huì)議法相互的（

B

），可以形成友好寬松的工作環(huán)境。A、關(guān)懷B、尊重和理解C、體諒D、學(xué)習(xí)要激勵(lì)成員，就必須讓成員明確：工作能提供給他們真正需要的東西，他們欲求的東西是和績(jī)效聯(lián)系在一起的，只要努力工作就能提高他們的績(jī)效。該理論為（

B

）。A、需要層次理論B、期望理論C、雙因素理論D、激勵(lì)理論營(yíng)造有利于團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新的軟環(huán)境包括具有善于激發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新激情的（

B）。A、組織者B、領(lǐng)導(dǎo)者C、凝聚力D、核心人物影響執(zhí)行力不暢的根本原因是（C

）。A、制度不嚴(yán)謹(jǐn)B、責(zé)任缺失C、人才缺乏D、缺乏監(jiān)督有能力的人未必能將執(zhí)行做好；而有（

B）的人卻可以彌補(bǔ)能力的不足。A、智慧B、精神C、精力D、意志力只有堅(jiān)持有所為、有所不為、（

C

）重點(diǎn)突破的戰(zhàn)略才有可能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中迅速崛起。A、獨(dú)立思考B、大膽創(chuàng)新C、選準(zhǔn)方向D、團(tuán)隊(duì)智慧專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)必須善于進(jìn)行（

B

）。A、邏輯思維B、創(chuàng)新思維C、發(fā)散思維D、靈感專業(yè)技術(shù)人員是指掌握某一特殊領(lǐng)域的知識(shí)、理論和操作技能，并以其掌握的專業(yè)知識(shí)、理論和操作技能從事某種專業(yè)技術(shù)工作或職業(yè)，依照（

A）、協(xié)議獲得相應(yīng)權(quán)利并承擔(dān)相應(yīng)義務(wù)的人。A、法律和合同B、權(quán)利C、責(zé)任D、程序?qū)I(yè)技術(shù)是指專門從事特殊領(lǐng)域工作或職業(yè)所需要的工作知識(shí)、理論和（

A

）。A、操作技能B、技術(shù)C、專業(yè)知識(shí)D、

能力做一個(gè)好的執(zhí)行者應(yīng)該具備（

B）和創(chuàng)新精神。A、合作精神B、主人翁精神C、開(kāi)拓精神D、決策多選創(chuàng)新的過(guò)程包括（

ABCD

）。A、尋找機(jī)會(huì)B、提出構(gòu)思C、實(shí)施創(chuàng)新D、總結(jié)反饋創(chuàng)新能力開(kāi)發(fā)應(yīng)用的主要領(lǐng)域包括（

ABCD

）。A、觀念創(chuàng)新B、理論創(chuàng)新C、科技創(chuàng)新D、制度創(chuàng)新創(chuàng)新能力形成的基本要素包括（

ABCD

）。A、大腦B、環(huán)境C、實(shí)踐D、創(chuàng)新思維創(chuàng)新是一種特殊的實(shí)踐活動(dòng)。它具有創(chuàng)造性、高收益性、（

ABCD

）。A、風(fēng)險(xiǎn)性B、系統(tǒng)性C、時(shí)機(jī)性D、適宜性創(chuàng)新思維的形式多種多樣，按照思維的內(nèi)容和由來(lái)分為（

ABC

）和收斂思維。A、邏輯思維B、形象思維C、靈感思維D、發(fā)散思維創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)必須具備的特征（

ABCD

）。A、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)B、團(tuán)隊(duì)文化是主要?jiǎng)恿、核心競(jìng)爭(zhēng)力D、團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)從以下幾個(gè)方面著手（

A

BCD

）A、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)B、領(lǐng)導(dǎo)C、溝通D、激勵(lì)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)具有創(chuàng)新精神，也就是具有（

A

BC

），不斷進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、管理創(chuàng)新等一系列創(chuàng)新活動(dòng)。A、創(chuàng)新意識(shí)B、創(chuàng)新思維C、創(chuàng)新能力D、創(chuàng)造力創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的特征是（

ABCD

）A、全員參與充分溝通B、積極主動(dòng)自動(dòng)自發(fā)C、關(guān)注細(xì)節(jié)執(zhí)行到位D、速度制勝高效執(zhí)行創(chuàng)新意識(shí)包括（

ABCD

）A、創(chuàng)造動(dòng)機(jī)B、創(chuàng)造興趣C、創(chuàng)造情感D、創(chuàng)造意志創(chuàng)新意識(shí)的主要特征（

ABCD

）A、新穎性B、社會(huì)歷史性C、個(gè)體差異性D、價(jià)值指向性創(chuàng)新意識(shí)是通過(guò)（

ABCD

）培養(yǎng)的。A、創(chuàng)造性的人格特征B、濃厚的求知欲C、質(zhì)疑的精神D、創(chuàng)新理念高效團(tuán)隊(duì)具有的文化特征是（

ABC）。A、團(tuán)隊(duì)精神B、活力熱忱C、不斷進(jìn)取D、生活實(shí)踐個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系是（

ABC

）。A、個(gè)人能力有限B、團(tuán)隊(duì)能力無(wú)限C、團(tuán)隊(duì)造就個(gè)人D、個(gè)人從屬團(tuán)隊(duì)管理的主體是人，管理者的素質(zhì)決定管理的績(jī)效，管理者應(yīng)具備的素質(zhì)為（

ABCD

）等。A、政治素質(zhì)B、思想素質(zhì)C、個(gè)性修養(yǎng)D、公關(guān)素質(zhì)管理者需要具備的能力主要有（

ABCD

）A、技術(shù)能力B、人事能力C、思想能力D、設(shè)計(jì)能力領(lǐng)導(dǎo)是任何組織都不可缺少的，領(lǐng)導(dǎo)者必須發(fā)揮（（

ABC

）三個(gè)方面的作用。A、指揮B、協(xié)調(diào)C、激勵(lì)D、組織領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是建立在一定知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的，其特征為（ABCD

）A、隨機(jī)性B、經(jīng)驗(yàn)性C、多變性D、創(chuàng)造性領(lǐng)導(dǎo)者的類型按不同角度可劃分為多種類型（

ABCD

）A、集權(quán)式B、民主式C、維持型D、創(chuàng)新型培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)和成員的共同目標(biāo)有以下步驟：（

ABCD

）A、全面了解團(tuán)隊(duì)的基本情況以及團(tuán)隊(duì)成員對(duì)總體目標(biāo)的意見(jiàn)。B、與團(tuán)隊(duì)成員討論目標(biāo)的表述，注重成員參與，獲得其對(duì)目標(biāo)的承諾。C、在前面的基礎(chǔ)上確定團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)。D、分解共同目標(biāo)，講總體目標(biāo)轉(zhuǎn)化為個(gè)體目標(biāo)，從而達(dá)到總體目標(biāo)與個(gè)體目標(biāo)共享的目的。人們根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員構(gòu)成的不同、目標(biāo)定位的不同以及處理問(wèn)題方式方法的不同，將團(tuán)隊(duì)分為不同的類型，常見(jiàn)的有（

ABCD

）。A、問(wèn)題解決型B、自我管理型C、多功能型D、虛擬型提升創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的方法之一用美好的愿景鼓舞人心，美好的愿景應(yīng)具備的條件是（

ABCD

）A、放眼未來(lái)B、清晰明確C、有感染力D、目標(biāo)一致團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素概括為（

ABCD

）。A、目標(biāo)B、人C、團(tuán)隊(duì)的定位D、權(quán)限團(tuán)隊(duì)溝通的特征體現(xiàn)在（

ABCD

）A、精而簡(jiǎn)的溝通模式B、團(tuán)隊(duì)成員的多樣性C、團(tuán)隊(duì)交流的直接性D、積極承諾，通力合作團(tuán)隊(duì)合作過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)者要有正確的心態(tài)對(duì)待逆境，正確的心態(tài)是（

ABCD

）A、居安思危B、沉穩(wěn)從容C、及時(shí)總結(jié)自省D、抓住契機(jī)團(tuán)隊(duì)合作過(guò)程中往往呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：（

ABCD

）。A、以共同目標(biāo)為紐帶B、以自愿合作為基礎(chǔ)C、以有效溝通為橋梁D、以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)為手段團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的原則（

ABCD

）A、公平原則B、適度原則C、清晰原則D、時(shí)機(jī)原則團(tuán)隊(duì)激勵(lì)機(jī)制的構(gòu)成（

ABCD

）A、分析激勵(lì)因素B、明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo)C、相關(guān)的個(gè)人目標(biāo)D、和諧的組織氛圍團(tuán)隊(duì)精神的作用主要表現(xiàn)在（

ABCD

）。A、目標(biāo)導(dǎo)向功能B、凝聚功能C、激勵(lì)功能D、控制功能團(tuán)隊(duì)決策的類型有（

ABCD

）A、權(quán)威決策B、投票決策C、共識(shí)決策D、無(wú)異議決策團(tuán)隊(duì)決策的影響因素有（

ABC

）A、團(tuán)隊(duì)氣氛B、領(lǐng)導(dǎo)作用C、文化價(jià)值觀D、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)決策的主要特征是（

ABC

）A、責(zé)任分擔(dān)B、開(kāi)放性C、合理性D、封閉性團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理包括（

ABCD

）A、領(lǐng)導(dǎo)方式B、激勵(lì)方式C、溝通D、規(guī)范要想實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)工作就需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)環(huán)境，需要遵守以下原則：（

ABCD

）A、尊重個(gè)體差異B、協(xié)調(diào)目標(biāo)雙重性C、相互負(fù)責(zé)D、實(shí)現(xiàn)共贏影響團(tuán)隊(duì)決策的因素有（

ABCD）A、年齡B、團(tuán)隊(duì)規(guī)模C、人際關(guān)系D、從眾心理有效的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)目標(biāo)具有以下特點(diǎn)：（

ABCD

）A、一致性B、具體性C、責(zé)任性D、合作性有效的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)包括（

ABCD

）A、物質(zhì)激勵(lì)B、目標(biāo)激勵(lì)C、情感激勵(lì)D、參與激勵(lì)有效團(tuán)隊(duì)決策的前提條件是（

ABCD

）A、責(zé)任落實(shí)B、明確標(biāo)準(zhǔn)C、監(jiān)督有力D、能力均衡專業(yè)技術(shù)人員的個(gè)人能力包括（

ABCD

）。A、學(xué)習(xí)能力B、實(shí)踐能力C、創(chuàng)新能力D、社交能力專業(yè)技術(shù)人員的團(tuán)隊(duì)能力包括（ABCD

）。A、團(tuán)隊(duì)凝聚力B、合作能力C、溝通能力D、領(lǐng)導(dǎo)能力判斷持續(xù)的溝通使團(tuán)隊(duì)成員能夠更好地發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神的最重要的能力。（

A

）A、√B、×充分有效的溝通是實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的必要條件之一。（

A）A、√B、×創(chuàng)新離不開(kāi)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的目的在于提高實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。（

A

）A、√B、×創(chuàng)新能力的主要作用表現(xiàn)在：教人學(xué)會(huì)創(chuàng)新思維，教人如何進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐，教人解決遇到的各種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。（

A）A、√B、×創(chuàng)新能力而開(kāi)發(fā)只能立足于創(chuàng)新實(shí)踐。（

A

）A、√B、×創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，國(guó)家強(qiáng)盛的象征，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力，更是財(cái)富積累的途徑。（

A）A、√B、×創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)——和諧的人際關(guān)系和良好的心理素質(zhì)。（

A

）A、√B、×創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)精神是創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的靈魂，是經(jīng)過(guò)精心培養(yǎng)逐步形成并為團(tuán)隊(duì)所有成員認(rèn)同的思想境界、價(jià)值取向和主導(dǎo)意識(shí)。（

A

）A、√B、×創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)離不開(kāi)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)文化。（

A

）A、√B、×從企業(yè)角度來(lái)看，管理溝通既是一種人際溝通，也是一種團(tuán)隊(duì)溝通。（

A

）A、√B、×從形式上看，團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新環(huán)境包括硬環(huán)境和軟環(huán)境。優(yōu)良的創(chuàng)新環(huán)境是硬環(huán)境和軟環(huán)境的統(tǒng)一。（

A

）A、√B、×當(dāng)今的社會(huì)環(huán)境客觀上越來(lái)越需要具備綜合素質(zhì)的人才，那么作為一名合格的專業(yè)技術(shù)人才就不僅僅需要精通自己擅長(zhǎng)的某一方面，更需要集各種能力與一身，這樣才能在自己的工作崗位上發(fā)揮最大的作用。（

A）A、√B、×溝通能力是指溝通者所具備的能勝任溝通工作的優(yōu)良主觀條件。（

A

）A、√B、×管理學(xué)角度。創(chuàng)新意識(shí)是人們對(duì)創(chuàng)新及其價(jià)值性、重要性的認(rèn)識(shí)水平、認(rèn)識(shí)程度以及由此形成的對(duì)待創(chuàng)新的態(tài)度，并以此來(lái)規(guī)范和調(diào)整自己活動(dòng)方向的穩(wěn)定的精神態(tài)勢(shì)。（A

）A、√B、×加強(qiáng)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)是創(chuàng)新型城市建設(shè)的有力保障。（

A）A、√B、×加強(qiáng)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)是實(shí)施人才戰(zhàn)略的重要任務(wù)。（

A）A、√B、×加強(qiáng)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)是新時(shí)期推進(jìn)創(chuàng)新活動(dòng)的迫切要求。（

A

）A、√B、×將身體語(yǔ)言有效地運(yùn)用到人際交往中非一件易事。一是必須充分理解別人的身體語(yǔ)言，二是恰當(dāng)使用自己的身體語(yǔ)言。（

A

）A、√B、×良好團(tuán)隊(duì)的效能需要激發(fā)團(tuán)隊(duì)中每位成員的積極性。人們有不同階段的需求，通過(guò)滿足人們最迫切的需求可以激發(fā)他的潛能，從而更好地達(dá)成目標(biāo)。（A

）A、√B、×領(lǐng)導(dǎo)能力是指在管轄的團(tuán)隊(duì)范圍內(nèi)充分利用人力和客觀條件，以最小的成本所需的事，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的辦事效率的能力。（

A

）A、√B、×領(lǐng)導(dǎo)者不一定是管理者，管理者也不一定是領(lǐng)導(dǎo)者。兩者既可以是合二為一的統(tǒng)一體，也可以說(shuō)是相互分離的獨(dú)立個(gè)體。（

A）A、√B、×人的一切行為都是受激勵(lì)產(chǎn)生的，通過(guò)不斷的自我激勵(lì)，就會(huì)使你有一股內(nèi)在的動(dòng)力，朝所期待的目標(biāo)前進(jìn)