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第3頁共3頁2023年?幼兒園大三?班期中工作?總結時間?過得真快,?轉眼半個學?期過去了,?回想這兩個?多月的工作?,都歷歷在?目。這個學?期孩子們升?大班了,所?以在保教方?面對孩子們?的要求有了?___的提?高。下面是?我對這半學?期工作的小?結:幼兒?從中班升入?大班,由于?不同層次的?要求,一切?都要從頭開?始,不著急?,耐下心來?進行教育、?培養(yǎng)、訓練?;再教育、?再培養(yǎng),不?斷進行著反?復的工作,?要針對不同?水平、不同?能力的幼兒?提出不同的?要求,我的?感受就是此?時的自己不?僅是老師還?是阿姨更是?媽媽,教育?他們懂得做?個好孩子,?應該要團結?友愛,并且?教育他們要?養(yǎng)成良好的?習慣,要有?健康的心理?、健康的體?魄、健康的?自理生活能?力等等。?開學初,為?了增進老師?與家長之間?的聯系,相?互交流孩子?在園及在家?的情況,更?好地實現家?園同步教育?孩子,我們?開學第二周?召開了家長?會。向家長?介紹了本學?期我班的保?教工作重點?,班級目前?的情況,存?在的問題等?家長較為_?__的內容?,還結合本?學期的新教?材《蒙氏數?學》向家長?進行了具體?的介紹,目?的是讓家長?對我們開展?活動的支持?和配合。同?時還就家長?對我們工作?的理解、關?心與配合表?示了感謝,?并虛心聽取?了家長對我?們工作的意?見和建議。?我們將不斷?努力,齊心?協(xié)力將班級?工作做得更?好。教學?方面:我們?主要對幼兒?進行生活、?游戲、活動?等常規(guī)的培?養(yǎng),引導幼?兒耐心傾聽?別人講話,?用正確的書?寫方法學寫?一些簡單的?筆畫、數字?。在生活中?讓幼兒學習?一些保護身?體健康的方?法,在活動?中讓幼兒體?驗與小伙伴?一同游戲的?快樂,知道?自己能做的?事情自己做?,通過多種?感官表達自?己對家人的?感受,萌發(fā)?幼兒對家人?的熱愛之情?,使幼兒獲?得自理能力?的提高,從?而培養(yǎng)了幼?兒的健康意?識和情感。?保育工作?:保教并?重是幼兒園?的基本原則?,工作中我?們將保育安?全工作放在?首位,嚴格?執(zhí)行《幼兒?園衛(wèi)生保健?制度》、《?消毒制度》?等。每天我?們都認真打?掃室內外環(huán)?境,嚴格執(zhí)?行消毒制度?,幼兒園的?茶杯、毛巾?、桌椅每天?都按時消毒?擦洗。在疾?病流行期間?,每天燒蒼?術進行空氣?消毒,每天?觀察記錄幼?兒的身體狀?況,午睡時?幫幼兒蓋好?被子;同時?我們還要求?家長積極配?合幼兒園,?培養(yǎng)幼兒的?衛(wèi)生習慣。?此外我們還?注意培養(yǎng)幼?兒良好的進?餐習慣,我?班幼兒的進?餐良好,但?有個別幼兒?有挑食、偏?食的壞習慣?,我們積極?引導教育.?同時還注重?培養(yǎng)幼兒的?生活自理能?力以及安全?保護意識,?如:教幼兒?飯前便后洗?手,督促幼?兒多喝水。?鼓勵幼兒自?己穿脫衣服?、鞋子,并?學習折疊自?己的被子,?整理玩具、?文具等。在?保育工作中?,我們同班?老師同心同?德,做到保?教不分家。?安全方面?:各項活?動的開展前?都是在安全?的前提下進?行的,所以?幼兒的安全?我們永遠是?放在首位的?,隨時記住?“安全在我?心中”這句?話。特別是?幼兒自理能?力和自我保?護意識比較?弱。隨時都?可能存在著?安全隱患,?所以進行各?項活動前我?們都跟幼兒?講解安全知?識提高警惕?。加強接送?幼兒期間的?管理,杜絕?走失事件的?發(fā)生,對不?認識的人前?來接幼兒的?,一律不得?隨意接走,?必須通過與?幼兒家長確?認后方可接?走幼兒.做?好交接班的?各項工作,?外出活動前?后及時清點?人數,確認?幼兒無誤。?因此,我們?班沒有發(fā)生?任何安全事?故。家長?工作方面:?家長工作也?是我們教育?的一個重要?部分。我班?的許多家長?非常重視教?育,也知道?從何下手,?來配合教師?。為了讓家?長們全面、?深刻地了解?本學期幼兒?園,班級、?老師的工作?目的及工作?方法;也為?了讓家長更?了解我們的?工作,我們?通過多種形?式(家長交?談、個別幼?兒打電話、?校訊通、每?周及時更換?家長園地、?認真做好幼?兒成長檔案?等形式。)?向家長介紹?幼兒在園的?生活、學習?情況,讓家?長更加放心?地把他們的?孩子放在我?們幼兒園,?我們班學習?,生活。當?然在我們的?工作中還存?在著不足,?所以我想在?以后的工作?中我會不斷?實踐和總結?,爭取將這?份工作做得?更好。其?它方面:?十一長假回?園后,我們?兩位老師指?導我班每位?幼兒都畫了?一幅畫,參?加了__第?___屆成?長足跡美術?大賽。_?__月份園?內開展了教?研活動,借?此機會我認?真地向各位?老師學習,?取長補短,?將學習到的?運用到教學?實踐中。我?也有幸上了?一節(jié)語言課?,非常感謝?各位老師對?我
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