初中數(shù)學(xué)為什么我們這么喜歡手拉手瓜豆軌跡最值_第1頁
初中數(shù)學(xué)為什么我們這么喜歡手拉手瓜豆軌跡最值_第2頁
初中數(shù)學(xué)為什么我們這么喜歡手拉手瓜豆軌跡最值_第3頁
初中數(shù)學(xué)為什么我們這么喜歡手拉手瓜豆軌跡最值_第4頁
初中數(shù)學(xué)為什么我們這么喜歡手拉手瓜豆軌跡最值_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

為什么我們這么喜歡“手拉手”放假了,很多學(xué)校的期末考試題也出來了。下面是重慶一中九年級(jí)期末試題的填空壓軸題。第蚪■過如留.長方強(qiáng)由BCD中?AB=3,BC=4,E為BC上一點(diǎn),且睡大人F為AB邊匕的一個(gè)項(xiàng)點(diǎn)t連接BK畸EF統(tǒng)背點(diǎn)E眼時(shí)針靛特4M到EQ的位置,連摟FG和CG,鼬HE的最小值為第蚪■眼尖的老師馬上感嘆,這是江浙滬喜歡搞的“瓜豆”。有的老師還憂心忡忡地說,突然CQ也開始了,還有什么阿氏,折磨開始了 什么“瓜豆”呀?什么“阿氏”呀?我們還是先來看看此題的解法吧。顯然,解法的實(shí)質(zhì)就構(gòu)造了一個(gè)和^BEF全等、共頂點(diǎn)的三角形,或者說是將△BEF繞點(diǎn)E旋轉(zhuǎn)了45度。F是AB上動(dòng)點(diǎn),G應(yīng)該是直線上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)CG與B,G垂直是,CG取得最小值。如下圖所示。此題的實(shí)質(zhì)是,NEFG=45°,當(dāng)F(主動(dòng)點(diǎn))在直線上動(dòng)時(shí),點(diǎn)G(從動(dòng)點(diǎn))也在直線上動(dòng),找到這條直線即可。怎么找呢?于是有了“瓜豆”。如下圖,NBAC是定角,當(dāng)B在直線上動(dòng)時(shí),點(diǎn)C也必在直線上動(dòng);當(dāng)B在圓上動(dòng)時(shí),C也在圓上動(dòng);也就是說,B怎么動(dòng),C也會(huì)怎么動(dòng),所謂“種瓜得瓜,種豆得其實(shí),我們也不必說什么“手拉手”,別把孩子弄糊涂了,就是構(gòu)造兩個(gè)同向的三角形。如圖,對(duì)一個(gè)等腰直角三角形,我們可以這樣構(gòu)造。這樣一來必然出現(xiàn)兩對(duì)相似或全等的三角形。所以有人又稱其為“一轉(zhuǎn)成雙”,這“雙”的背后實(shí)質(zhì)是“旋轉(zhuǎn)全等”或“旋轉(zhuǎn)相似”。

按照這樣的思路,我們可以解決很多問題。PP是AB匕動(dòng)點(diǎn),DPQ是等腰直角三角形二求BQ的最小值,我們構(gòu)造一個(gè)DPQ共頂點(diǎn)的等腰直角三角形吧。

例2AEJ=9,AC=j,匚口=.L,例2AEJ=9,AC=j,匚口=.L,求AE的最大值.構(gòu)造一個(gè)和EDB同向的等腰直角三角形,實(shí)現(xiàn)“一轉(zhuǎn)成雙”吧。法1:法2:例3方法多著呢,用一個(gè)作示范:1網(wǎng)?#蹉】本44方法多著呢,用一個(gè)作示范:1網(wǎng)?#蹉】本44惻7中,廣明(UFO°.JA”C*點(diǎn)戶和入PR5?檀>3求&1甑*的曲展例430)己知:如圖,蚓。的節(jié)30)己知:如圖,蚓。的節(jié)輪為,點(diǎn)A為該園上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),B^y=1上的動(dòng)戊1以AB為斜邊作等腰自由三用形鼻

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論