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第6頁共6頁2023年?中班第二學?期工作總結?又到黃梅?雨時季,在?整理和收歸?物品時,我?們班級工作?也走近尾聲?了。坐下來?細細想想,?這個學期過?得是緊張、?充實、快樂?的。在工作?中我們三位?教師互相配?合,學期初?,就根據我?班情況商量?制定各種計?劃,在環(huán)境?創(chuàng)設中更是?有商有量,?在班級工作?管理上更有?默契。不斷?積極調動家?長、幼兒的?主動性,使?草莓佳佳班?繼續(xù)保持朝?氣蓬勃、積?極向上的良?好班風,從?而取得了一?些成績?,F?在,我把這?個學期的工?作作個總結?。一、習?慣的造就,?適度的培養(yǎng)?1.常規(guī)?培養(yǎng),教育?有招我們?班有許多調?皮搗蛋的孩?子,特別是?邱振和陳迦?文,常規(guī)特?別的差,說?得好聽點是?天真,其實?真的讓班內?三位保教人?員頭疼不已?,陳迦文情?緒化嚴重,?一個不稱心?就會逃跑,?或是坐在午?睡室里任誰?叫都不理…?…再加上曾?經班內的小?搗蛋們,班?級的常規(guī)讓?我們顧此失?彼,但是這?個學期經過?班級內三位?保教人員的?齊心協(xié)力,?步調一致,?常規(guī)比以往?好了很多。?我們采用獎?勵小五角星?的方式,在?孩子午睡、?早操、吃飯?、上課等方?面進行獎評?,一天下來?五角星的得?數得到的越?多的小朋友?,老師還獎?勵一朵小金?花,當家長?們來接孩子?時,他們也?留意問問自?己的孩子今?天得了多少?五角星,和?老師積極的?配合著。所?以孩子們也?特別在乎,?效果也比較?明顯。2?.明星登場?,習慣轉換?中班幼兒?的獨立意識?增強,而且?自我服務的?愿望和要求?日趨激烈,?在管理中,?我們就進行?了每天安排?服務小明星?,每天都有?___個小?明星,各自?負責擦桌子?、分發(fā)教用?具、手工用?具、分飯菜?、分餐點、?幫助別的伙?伴疊被子等?等。抓住這?些細小的機?會,既培養(yǎng)?了他們?yōu)橥?伴服務的能?力,而且督?促了孩子的?自律,潛移?默化中培養(yǎng)?了幼兒良好?的行為習慣?,使小朋友?逐漸能互相?幫助、關心?___,搗?亂的小朋友?少了,熱愛?勞動的小朋?友多了???余時間就采?用讓幼兒自?己來評價,?加強師生之?間的溝通和?交流,使他?們明辨是非?,改正不良?的行為習慣?。3.自?主管理,培?養(yǎng)自律中?班孩子的自?我控制意識?有了一定的?進步,因此?我們嘗識讓?幼兒自己來?管理自己,?并取得了一?定的成效。?開學初,?就聽家長說?起自己的孩?子在家很少?喝水,有時?感冒了,醫(yī)?生建議多喝?水,可是孩?子不聽話,?老師你幫我?們說說吧!?于是針對這?個問題:幼?兒飲水方面?,我們給孩?子們講解了?多喝水的好?處,還采取?了“今天你?喝了幾杯水??”的活動?,老師提出?了每天的飲?水量不能少?于五杯,讓?幼兒自己來?管理,自己?每喝一杯水?就到老師這?里來領取一?個雪花片,?放晚學時,?檢查一下便?知道了每個?孩子們的飲?水是否足量?,發(fā)給小紅?花作為獎勵?。這一活動?得到了家長?的贊同,同?時幼兒也都?能積極主動?的喝水,我?們在暗暗觀?察后發(fā)現孩?子們基本上?能按要求去?做。其次?,我們在家?長會上得知?,家長們說?起:孩子們?在家喝在幼?兒園好像兩?個樣,在園?自己的事情?自己做,而?在家中事事?依賴于父母?,針對這個?問題我們開?展了“在家?也是好寶寶?”活動,對?孩子們提出?要求,只要?每天在家自?己的事情都?是自己做的?,第二天來?園通過家長?了解情況(?這里需要家?長的配合協(xié)?作,幼兒是?否在家自已?做事),然?后給孩子一?張笑臉的粘?貼紙,通過?這一活動,?家長反映很?好,___?%的孩子改?變了以往的?不良習慣,?在家自己吃?飯、睡覺、?穿脫衣服和?鞋,并且主?動的幫助父?母做一些力?所能及的事?情。自主?管理的嘗識?挖掘了幼兒?的潛力,激?發(fā)了孩子的?活力,培養(yǎng)?了幼兒的自?律意識,提?高了幼兒的?自信心,樹?立了幼兒的?責任意識,?使幼兒得到?了良好的發(fā)?展。二、?環(huán)境的創(chuàng)設?,互動的窗?口根據中?班下學期孩?子的特點及?他們的需要?,我們在本?學期創(chuàng)設了?___個主?題活動,通?過活動,讓?孩子們知道?一些節(jié)日的?日期、名稱?,對節(jié)日的?意義有所了?解,知道動?植物、自然?與人類生存?的關系,能?保護和關心?我們生存的?空間。然后?根據需要以?及生成的問?題,及時變?換游戲的主?題,在區(qū)域?游戲中能運?用各種形式?進行表達表?現。在與同?伴的游戲過?程中,能遵?守共同制定?的游戲規(guī)則?,控制自己?的情緒,不?影響同伴的?游戲活動。?為孩子創(chuàng)設?有特色、有?意義的教室?,是教師、?孩子們以及?家長們的共?同心愿。?1.根據孩?子的年齡特?點、動靜活?動特征為孩?子設計__?_個活動區(qū)?域,如閱讀?吧、創(chuàng)藝美?娃娃家、等?等,并為孩?子們準備了?豐富的材料?,孩子們自?主選擇,大?膽使用和創(chuàng)?作,希望我?們的區(qū)域活?動在下一個?學期中能更?加的邁上一?個新的臺階?2.讓孩?子們成為環(huán)?境主人,用?孩子們自己?的作品和創(chuàng)?意去豐富環(huán)?境,在這一?點上,__?_主題和孩?子、家長共?同創(chuàng)說話。?真正體現每?個主題活動?的進行和目?標的變化,?也發(fā)揮了孩?子們的大膽?想象,大膽?進行繪畫和?手工創(chuàng)作等?。三、家?長的工作,?教師的策略?俗話說:?“彼此的溝?通和交流是?理解和支持?的橋梁?!?與家長有好?的溝通,對?需要進行個?別教育的孩?子我,們就?通過個別交?談或聯(lián)系本?與家長交換?意見,才能?更好的教育?孩子,共同?促進孩子的?成長。1?.面對而論?家長會上?,我邀請了?幾位家長介?紹他們的教?育方法,受?到了其他家?長的好評,?他們在最后?的討論交流?中都流露出?了對他們教?育方法的認?可和羨慕。?2.借助?網絡有些?家長可能因?為工作忙,?沒有太多的?時間跟老師?溝通,我們?會主動發(fā)短?信、打電話?或者QQ上?與他們聯(lián)系?,向他們反?饋幼兒在園?的各種情況?。3.親?子活動三?八節(jié)和媽媽?一起看電影?、寧波親子?一日游等活?動的開展,?不僅增進了?孩子與孩子?之間,家長?和孩子之間?、教師和家?長之間、教?師和孩子之?間,以及家?長與家長之?間的彼此溝?通拓展了情?誼和親情,?而且還讓孩?子們感受到?了大家庭的?溫暖以及對?自然界風光?美的欣賞…?…4.參?與活動積?極鼓勵和發(fā)?動家長踴躍?參加園內_?__的撰寫?“征文”有?12為家長?積極參賽,?其中顧彤俊?家長獲得了?三等獎,民?間香囊賽,?班級里家長?上交了__?_件作品。?不管家長?們參加園內?或者班級里?的活動,我?們的家長都?能積極參加?。當然,也?有中肯的建?議,我們也?將認真地總?結采納,使?我們的工作?開展地更和?諧、成功。?四、特色?工作,力求?到位1.?為了使本班?的閱讀教學?特色效果更?加明顯,我?們除了正常?的教學活動?之外,還利?用每天早上?吃完早餐自?休的環(huán)節(jié),?有___的?讓幼兒聽磁?帶來閱讀課?本,講講小?故事,說說?新詞語,幫?助幼兒復習?和鞏固學過?的知識。并?通過環(huán)境創(chuàng)?設的形式,?將一些學習?內容呈列、?展示,更好?地與幼兒互?動。2.?這個學期,?我班組還舉?行了媽媽故?事會活動,?有班內的媽?媽輪流給孩?子們講故事?,半個月一?次,每當輪?到誰的媽媽?要講故事了?,媽媽們都?是精心準備?著每個故事?。這樣的活?動,讓媽媽?和孩子之間?的閱讀時間?多了,親子?關系也更加?貼近了。孩?子們也很喜?歡這樣的活?動。3.?在實際教學?工作中,我?們配合主題?開展的需要?,靈活地對?區(qū)域活動進?行調整和設?置;有時根?據主題需要?,將主題活?動中其中的?一個小主題?,設為一個?區(qū)域,并在?區(qū)域中融入?探索、操作?、講述和表?演等內容,?讓幼兒在與?材料的活動?中閱讀活動?得以寬松、?自主、個性?化的發(fā)展。?4.還創(chuàng)?設評比欄,?留意每一個?孩子在閱讀?中的進步,?通過獎勵紅?星的環(huán)節(jié),?激勵幼兒積?極___自?己的每一個?進步。使孩?子在這種激?勵、競爭的?氛圍中,閱?讀能力在不?斷地提升,?使孩子變的?懂事而有自?信,也變的?主動而樂觀?。通過以?上幾點,絕?大部分的家?長都非常滿?意孩子這學?期孩子在閱?讀上的進步?以及肯定教?師的這樣教?學效果,真?是值得我們?欣慰的結果?。五、活?動的精彩,?辛勞的耕耘?___班?內活動豐富?多彩這學?期針對班級?的實際情況?,在開學時?,尊重家長?的意見,請?家長為班級?本學期開展?活動,出金?點子,于是?收到了家長?們的回執(zhí),?計劃了開展?的活動。舉?辦了穿衣比?賽、繪畫比?賽、講故事?比賽、媽媽?故事會等比?賽,都是邀?請家長來參?加的,公平?公正的評出?了得獎小主?人,開展這?樣豐富多彩?的活動,收?到了家長們?的積極響應?和好評。?2.園內活?動異樣精彩?★___?活動獲獎:?幼兒廣播?操獲得了年?級組第一名?;在文明辦?公室評比中?,獲得了文?明辦公室“?創(chuàng)新獎”。?“六、一?”節(jié)目《樂?游天妃園》?,可謂:“?全家總動員?”,教師精?心選材,編?排節(jié)目;家?長全心支持?,幫忙做道?具;孩子用?心排練,不?怕苦累,_?__亮相,?得到了好評??!飩€人?活動獲獎?在乍浦鎮(zhèn)第?___屆“?閱讀藝術節(jié)?”之“我眼?中的好寶貝?”征文中顧?彤俊家長獲?得了三等獎?;在“走進?自然,閱讀?春天——童?心畫語”親?子繪畫比賽?中卜鑫嵐獲?得了二等獎?,刁欣悅、?何紫妍獲得?三等獎;在?幼兒故事大?王比賽中林?睿獲得了二?等獎、余睿?

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