完整版技能文化節(jié)活動方案

XXX學校20XX年第X屆技能文化節(jié)活動方案一、 活動宗旨為師生提供施展才華、發(fā)揮個性、挖掘潛能、團結(jié)協(xié)作的舞臺。豐富校園文化生活，營造積極向上、文明和諧的校園氛圍。增強師生苦練技能意識和創(chuàng)新意識。集中展示師生技術(shù)技能風采，彰顯學?！傲I(yè)立人”的辦學理念。二、 活動主題展示技能特長，傳播技能文化。三、 組織機構(gòu)組委會主任：副主任：成員：四、 舉辦時間及地點XXXXXX五、 活動內(nèi)容和形式本屆技能文化節(jié)分運動技能篇和職業(yè)技能篇。運動技能篇有徑賽、田賽、跳繩項目。職業(yè)技能篇有競技、游園、展出、展示等舉辦形式。一）開幕式（全校師生參加，11月20日8：00-9：00，預計1小時）L各代表隊入場：?；贞?、鮮花隊（80人）、彩旗隊（80人）、評委方隊（80人）、專業(yè)部方隊（各300人）依次入場2-主持人介紹出席開幕式領(lǐng)導領(lǐng)導講話校企合作代表講話選手代表宣誓評委代表宣誓張揚群校長宣布技能文化節(jié)開幕各代表隊依次退場節(jié)目展示（1） 禮儀操（2） 太極拳（3） 健身操二）運動技能篇活動安排L參賽單位：學生以班為單位參加競賽項目：100米、200米、400米、800米、跳遠、跳高（姿勢不限，男生起跳高度為L】米，女生起跳高度為0.85米）、4x100米接力、一分鐘單人跳繩。參加辦法：1） 參加運動篇比賽各班運動員人數(shù)為8人。每人限報兩項，接力除外。競賽辦法：1）采用國家體委審定的最新田徑競賽規(guī)則。2） 迎面接力賽進行一次性決賽。按成績擇優(yōu)錄取，成績精確到1/10秒，如相等，則名次并列。3） 運動員參加比賽的道次或順序，由大會抽簽決定。錄取與獎勵:1） 設(shè)團體總分獎，取前四十名給予獎勵。其中1-8名為一等獎、9-20名為二等獎、21-40名為三等獎。2） 各個單項取前十六名給予獎勵，跳繩比賽男女分開評獎。3） 設(shè)優(yōu)秀組織獎：20個；4） 計分辦法：各單項前16名的運動員按17、15、14、13、12、11>10、9、8、7、6、5、4、3、2、1的順序計分。接力賽雙倍積分，破校紀錄加20分、破區(qū)記錄加50分?？偡侄嗾呙瘟星啊Ｓ隹偡窒嗟?，則看破紀錄的多少決定名次，依次類推。報名：各個代表隊必須于2013年10月22日前，將報名表填好后由體育部干事到教室統(tǒng)一收取，逾期不交作棄權(quán)處理。報名后，不得以任何理由要求更改。凡是報名后，無故缺席不參加該項目者扣該班團體總分10分/項。運動技能篇比賽安排祥見秩序冊。其他：本規(guī)程未盡事宜，另行通知。三）職業(yè)技能篇活動安排各專業(yè)部在舉辦前兩屆技能文化節(jié)的基礎(chǔ)上，進一步理解“技能文化節(jié)”活動宗旨，充分體現(xiàn)“技術(shù)性、趣味性、觀賞性、參與性、實用性”的“五性”原則，營造“技能文化”活動氛圍。L競技活動（分專業(yè)部進行，11月20日上午9：30T2:00,下午2:30-5:30；11月21日上午8:30-12:00，下午2:30-5:30）競技項目設(shè)計難度適當，構(gòu)思巧妙，既不失技術(shù)要求，又做之有趣，思之有味，試之有獲。出題思路要活一些，不要局限于常規(guī)的“按圖施工”、“作品化”的競賽內(nèi)容。技能”是多方面的?？梢员取皠邮帧蹦芰Αⅰ皠幽X”能力、“動口”能力?？梢员取蔼毩⒐ぷ鳌蹦芰Αⅰ皥F隊協(xié)作”能力等?？梢允恰拔⑿透傎悺保部梢允恰按笮透傎悺?。兼顧個人項目和團隊項目，兼顧高年級和低年級?？梢园茨昙壐偧?、跨年級“結(jié)隊”競技。如“技能接力”、“搶做搶答”、“邊做邊說”、當師傅（高年級學生教會低年級學生一樣技能）”等等形式。游園活動（分專業(yè)部進行，11月20日上午9:30-12:00,下午2:30-5:30；11月21日上午8:30-12:00，下午2:30-5:30）設(shè)計的項目能引起廣泛的關(guān)注，讓更多的老師、學生能夠參與進來，想?yún)⑴c、愿參與。項目設(shè)計還要有看點，使參觀者感到有“看頭”，想看，愿看。項目盡可能是在操場或便于參觀的地方進行，才能形成“游園”的氛圍。認真組織學生參觀，提高活動效果。技能展示（分專業(yè)部進行，11月22日上午8:30-12:00,下午1:30-4:30）技能文化節(jié)以“展示技能特長，傳播技能文化”為主題，要求專業(yè)部展示表演活動內(nèi)容豐富、形式多樣、品質(zhì)高。通過技能風采展、現(xiàn)場展示、表演為師生提供展現(xiàn)青春風采、展示專業(yè)技能，展示職業(yè)道德、展示團隊協(xié)作、勵志成才的舞臺，同時豐富校園文化生活，營造積極向上、文明和諧的校園氛圍。（建議增加教師技能展示項目，提高品質(zhì)和品味）成果展出（分專業(yè)部進行，11月22日上午8:30-12:00,下午1:30-4:30）（】）技能成果展。可以是學生以往的作品，也可以是本次活動中的作品?？梢允菍嵨?，也可以拍成照片（放大），做成展板或拉線懸掛。（2） 技能文化展。專業(yè)宣傳、師生風采獲獎、教材等。（3） 組織觀看，寫新聞稿。給同學們提供學習機會，讓同學們深受優(yōu)秀作品的鼓舞。（4） 建議成果展示形式做一些創(chuàng)新嘗試，可改變常規(guī)自主“參觀”形式，主動“送展”。例如，組織學生到場， 將“成果”輪流拿到臺子上展示并講解其原理、功能、制作過程方法、 制作者等；可將“成果”送往其他場地進行循回展出和宣傳；加強展出過程中的講解等。獎勵辦法職業(yè)技能篇由各專業(yè)部按項目和參賽人數(shù)自行組織評獎。競賽類、活動類都要評獎，同時計集分，以評出班級團體獎。各項目的評獎辦法由各專業(yè)部擬定，學?？刂篇剟罱?jīng)費，每個專業(yè)部獎勵經(jīng)費 2000元。獎項分為：（1）單項團隊獲獎（2）先進班級體個人團隊分別按一、二、三等評獎。個人及團隊評獎名額根據(jù)項目規(guī)模等情況確定，按一等獎10%、二等獎20%、三等獎30%評定，特殊情況專業(yè)部自行決定，但總的獲獎名額不能超過60%。先進班級按30%比例評選。6?頒獎式（11月22日下午3:30-4:30）各專業(yè)部擬定頒獎議程，自行組織頒獎。四）評出專業(yè)部優(yōu)秀組織獎專業(yè)部優(yōu)秀組織獎評兩個，主要考查：各專業(yè)部、各班級高度重視，指導思想明確，有詳細的工作方案和總結(jié)材料。宣傳工作有力，組織工作扎實，教師、學生參與面廣，活動效果顯著。開幕式入場式隊伍整齊、有精氣神、有傳播技能文化創(chuàng)意；節(jié)目展示有突出貢獻。各單項活動組織得當、質(zhì)量較高、效果較好。職業(yè)技能篇重在突出“五性”。（五）技能節(jié)后成果收集、展出通過本次活動，展示專業(yè)魅力。教務處、德育處、專業(yè)部技能文化節(jié)結(jié)束后收集相關(guān)資料，以簡報、總結(jié)、網(wǎng)站宣傳、展板展出等形式繼續(xù)做好技能文化節(jié)后的成果宣傳工作。讓廣大師生了解喜歡自己的專業(yè)，支持自己的專業(yè)，從而發(fā)展自己的專業(yè)。六、階段工作技能文化節(jié)階段工作安排（運動技能篇負責部門德育處、職業(yè)技能篇負責部門教務處）：運動技能篇階段工作安排:周次完成內(nèi)容負責人第7周德育處組織專業(yè)部相關(guān)人員會，布置技能文化節(jié)準備工作。第7周擬定運動技能篇通知、競賽規(guī)則。

第8周運動技能篇宣傳報名工作。第8周表演節(jié)目禮儀操開始排練。表演節(jié)目太極拳開始排練表演節(jié)目健身操開始排練第10周各專業(yè)部擬定安全預案（包括活動場地安全措施、安全警戒，設(shè)備和人員安全保障等）交學校安穩(wěn)辦。第10周編與運動技能篇秩序冊。第10周檢查并準備好運動技能篇設(shè)施設(shè)備、器材等。第11周入場式各代表隊：?；贞牎Ⅴr花隊（80人）、彩旗隊（80人）、評委方隊（80人）、專業(yè)部方隊（各300人）開始排練。第11周擬定活動期間安全應急預案（包括校園內(nèi)的警戒，安排停放車輛及保證校內(nèi)的道路暢通）。第12周檢查運動技能篇各項準備工作，確保技能文化節(jié)順利舉行組織各專業(yè)部學生觀看技能文化節(jié)，管理學生第13周核對相關(guān)工作人員工作量職業(yè)技能篇階段工作安排:周次完成內(nèi)容負責人第7周各部門、各專業(yè)部布置技能文化節(jié)工作，制訂技能文化節(jié)方案，交分管校長審批，交實訓辦。第7周教務處、德育處組織專業(yè)部相關(guān)人員會，布置技能文化節(jié)準備工作。第8周各專業(yè)部確定項目，落實項目負責人。將項目及負責人名單交實訓辦。完成經(jīng)費測算（耗材、場地布置、氛圍營造、預計加班情況、獎金獎品等）并報電子檔到實訓辦雷老師處，由實訓辦統(tǒng)一上報分管領(lǐng)導。

需要訓練的項目開始訓練。交訓練計劃表。技能文化節(jié)宣傳，動員。學生開始報名。名單及統(tǒng)計信息交實訓辦。第9周擬定本專業(yè)部各個項目活動時間安排表及各項目人員名單（雷老師發(fā)電子文檔樣表），于10周周三前回傳給老師。收集資料實訓辦準備擬全校技能文化節(jié)指南。第10周活動場地文化氛圍營造。展板圖片、文字材料，標語等交廣告公司。第10周競技用品準備。檢查所需設(shè)備運行情況及調(diào)試，器材的購買、拆裝、調(diào)試；試題、評分細則、記分表的制定及打印；發(fā)號及評判用具、計時工具等。第10周布展物品準備。作品、成果、證書、教材等。第11周獲獎證書的統(tǒng)計購買；學生獎品金額每專業(yè)部2000元；專業(yè)部優(yōu)秀組織獎1000兀獎金。第11周各專業(yè)部完成項目題目及材料準備。教務處組織驗收。教務處實訓辦完成技能文化節(jié)指南。第11周規(guī)劃活動場地平面圖布置競技場地，文化布置、氛圍營造。活動場地必需的電源連接，（搭臺）、廣播、音響、主持人的確定及培訓、串詞，畫線，擺放桌椅等準備工作。第11周驗收5個專業(yè)部會場氛圍營造及組織工作。第11周主會場的氛圍營造。第12周各專業(yè)部部長組織召開評委及工作人員會，布置技能文化節(jié)賽前、賽中及賽后工作。（包括項目活動的具體組織實施，評委把握好時間，準備設(shè)備、器材、場地、組織觀眾的時間。落實參觀或觀看過程的組織及管理人員）等。第12周活動周。要組織學生寫新聞稿，活動過程攝影、攝像，收集資料，資料整理。第13周各專業(yè)部選拔人才、做展板展示本屆技能文化節(jié)成果，展示物品的收集、登記、管理。成績收集，評比，確定名次。各專業(yè)部寫簡報、總結(jié)交雷老師匯總再交發(fā)展研究中心掛網(wǎng)上。第13周教務處實訓辦統(tǒng)計并核對各項目參與教師工作量。七、 經(jīng)費預算本屆技能文化節(jié)總的經(jīng)費預算元。主會場氛圍營造萬元；5個分會場氛圍營造元；工具、材料費（職業(yè)技能篇）；器材費5千（運動技能篇）；獎品各（職業(yè)技能篇、運動技能篇）。八、 針對前兩屆技能文化節(jié)存在的問題提出的“改進意見”第二屆技能文化節(jié)，在首屆的基礎(chǔ)上，有了很大的進步。從活動的組織，到過程控制都做得較好，項目形式也有了較大的進步。當然也有很多地方值得改進和提高。為了使本屆技能文化節(jié)有更多創(chuàng)新，把本屆技能文化節(jié)辦得更好。提出以下建議：各專業(yè)部在總結(jié)過去搞技能文化節(jié)得失的基礎(chǔ)上，借鑒其他專業(yè)部好的做法。項目設(shè)計盡可能充分考慮“技術(shù)性、趣味性、觀賞性、參與性、實用性”。即，項目與專業(yè)技能技術(shù)緊密相關(guān)，與生產(chǎn)生活動實際相關(guān)，操作或參觀有趣、有樂、有獲，難度適中，考慮學生的知識和技能層次。嚴