下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Word-3-初一上學(xué)期工作總結(jié)初一上學(xué)期工作總結(jié)
文章標(biāo)題:初一上學(xué)期工作總結(jié)
劉支進(jìn)
福州屏東中學(xué)20xx年1月
回顧這半年的班主任工作有以下幾點(diǎn)體悟和心得:
一抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),打好基本功。
1良好的班風(fēng)是一個(gè)年級(jí)取得勝利的關(guān)鍵。
剛一接班時(shí)利用觀看和了解,發(fā)覺大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的平時(shí)行為習(xí)慣。所以我就從基礎(chǔ)教起,教他們上課怎么坐著、怎么聽講、怎么發(fā)言,課后如何寫作業(yè),教他們?nèi)绾翁幚砗脤W(xué)生關(guān)系及師生關(guān)系,逐條地向他們宣講《中同學(xué)平時(shí)行為規(guī)范》。
為了使年級(jí)形成有序的良好的競(jìng)爭(zhēng)體制,制定了年級(jí)日考核評(píng)選表,使年級(jí)的評(píng)優(yōu)評(píng)先藏匿化。按照學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài),能準(zhǔn)時(shí)的給他們做思想工作,并有針對(duì)性進(jìn)行一些研究會(huì),讓學(xué)生們相互溝通、相互借鑒、共同長(zhǎng)進(jìn)。
利用這一系列的工作努力逐漸形成了一個(gè)嚴(yán)格有序、團(tuán)結(jié)向上、彌漫生機(jī)和活力的班集體。在這半年的小學(xué)考核評(píng)選中我班周周取得雙紅旗,而且也成為小學(xué)平時(shí)管理量化考核中扣分最少的年級(jí)之一。
2良好的學(xué)風(fēng)是一個(gè)年級(jí)取得勝利的保障。
在樹立良好班風(fēng)的基礎(chǔ)上,還要抓好學(xué)風(fēng)的建設(shè),讓每個(gè)學(xué)生都對(duì)年級(jí)有信念、彌漫希翼,讓每個(gè)人能因成為這個(gè)集體中的一份子而感到自豪驕傲。
在入學(xué)的摸底考試中,我班的成果不盡如人意,而且好多學(xué)生不會(huì)聽講、不會(huì)記筆記、不會(huì)寫作業(yè)、不會(huì)學(xué)習(xí)。針對(duì)這一系列現(xiàn)象,我手把手的教同學(xué),讓他們從頭學(xué)起,而且讓一些學(xué)習(xí)有閱歷、有辦法的好學(xué)生帶動(dòng)中等生及差生共學(xué)生習(xí),碰到學(xué)習(xí)上的問題先組內(nèi)研究、講解,當(dāng)無法解決時(shí),再向教師請(qǐng)教。利用這一系列的促動(dòng)辦法,班內(nèi)浮現(xiàn)了探索,研究,互助,求實(shí)的良好學(xué)風(fēng)。
對(duì)個(gè)別一些問題較大的學(xué)困生,利用家訪及與家長(zhǎng)的交流了解,向他們提出了一些較切實(shí)可行的學(xué)習(xí)要求,協(xié)助他們制定學(xué)習(xí)方案,并時(shí)常催促,檢測(cè)他們。不讓他們對(duì)學(xué)習(xí)失去信念和愛好。利用這半年來的不懈努力,年級(jí)的學(xué)習(xí)成果有了一定的提升。
二樂觀參與各項(xiàng)活動(dòng),增加年級(jí)的凝結(jié)力:
在抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的同時(shí),組織同學(xué)樂觀參與小學(xué)組織的各項(xiàng)活動(dòng),豐盛同學(xué)的課余生活,給有長(zhǎng)處興趣的學(xué)生以進(jìn)展的空間。使同學(xué)德、育、體、美、勞全面進(jìn)展,進(jìn)而增加年級(jí)的凝結(jié)力。
同學(xué)們?nèi)雽W(xué)后面臨的第一項(xiàng)考驗(yàn)就是為期七天的軍訓(xùn)。這對(duì)第一次離開父母這么長(zhǎng)時(shí)光的初一同學(xué)來說,自己自立處理生活起居、面向酷暑及嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練的確存在很大的難度。為了協(xié)助同學(xué)度過這一考驗(yàn),在訓(xùn)練場(chǎng)地上這七天我伴隨學(xué)共同度過,并適時(shí)做有思想心情波動(dòng)的學(xué)生的思想工作。利用七天的共同生活,學(xué)生之間、我們師生之間加深了了解、增加了感情。在這次軍訓(xùn)活動(dòng)中我們交了一個(gè)愜意的答卷,達(dá)到了預(yù)期目的。
有了這一次閱歷,學(xué)生們都磨練了自己,進(jìn)而浮現(xiàn)在以后的運(yùn)動(dòng)會(huì)、班班有歌聲競(jìng)賽中學(xué)生們熱烈高漲、各盡其所能、各施其才的美妙景象,取得了較抱負(fù)的成果。尤其是在春節(jié)期間的晨掃中,學(xué)生們熱烈極高,發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕冷的精神,保質(zhì)保量保時(shí)地完成了目標(biāo)。在組織各項(xiàng)活動(dòng)時(shí),我還注重對(duì)同學(xué)們舉行愛心教導(dǎo):“在向別人獻(xiàn)出一份愛時(shí),你也會(huì)收到別人對(duì)你的一份愛?!边M(jìn)而在今年的捐款、捐物、獻(xiàn)愛心活動(dòng)中,學(xué)生們表現(xiàn)得都非常勇躍,最讓人激動(dòng)的是我班中那些特困生也向他人伸出了親愛之手。
利用這一系列活動(dòng),學(xué)生們之間加深了了解,增強(qiáng)了感情,增加了年級(jí)的凝結(jié)力。
總結(jié)過去,展望將來,我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《肺特殊CT征象》課件
- 《電能計(jì)量技術(shù)》課件
- 《家具的加工工藝》課件
- 第19課 七七事變與全民族抗戰(zhàn)(解析版)
- 《衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)管理系統(tǒng)》課件
- 寒假自習(xí)課 25春初中道德與法治八年級(jí)下冊(cè)教學(xué)課件 第一單元 大單元整體設(shè)計(jì)
- 銀行宣傳推廣總結(jié)
- 《皮膚生理學(xué)》課件
- 素描藝術(shù)探索
- 風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)與追蹤培訓(xùn)
- 環(huán)衛(wèi)清掃保潔、垃圾清運(yùn)及綠化服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo) )
- 13-4管道(設(shè)備)沖洗消毒試驗(yàn)記錄
- 農(nóng)田臨水臨電施工方案范本
- 千字文毛筆楷書描紅字帖-米字格A4版
- 重金屬礦山生態(tài)治理與環(huán)境修復(fù)技術(shù)進(jìn)展
- HR主題分享9-繪制學(xué)習(xí)地圖
- 成長(zhǎng)需要挫折演講稿(20篇)
- 職工學(xué)歷教育補(bǔ)貼申請(qǐng)書
- GB/T 42915-2023銅精礦及主要含銅物料鑒別規(guī)范
- 高三英語二輪復(fù)習(xí)讀后續(xù)寫之彈鋼琴的媽媽講義
- s7et200mp自動(dòng)化系統(tǒng)手冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論