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本文格式為Word版,下載可任意編輯——高中生繁星春水讀書心得5篇高中生繁星春水讀書心得5篇
《繁星春水》讓自己懂得了母愛的宏偉、童年的難得,讓自己學(xué)會了珍惜大自然,得到了好多道理和感悟。下面我給大家?guī)砀咧猩毙谴核x書心得,夢想大家熱愛!
高中生繁星春水讀書心得篇1
繁星·春水,多么美觀的畫面啊,當(dāng)我一看到書名,我就被深深地吸引了。
我輕輕翻開書,“繁星閃爍著——深藍(lán)的天空,何曾聽得見他們對語?……”多么精良的語言,多么心愛的繁星啊!冷冷的天空瞬間變得那么溫馨、喜悅,并逐漸在我的眼前勾畫出一幅美觀的圖畫:無邊無際的天空中,小星星們,你擠著我,我擠著你,你一句我一句地說著笑著,好不喧嚷!
我持續(xù)翻到下一章節(jié),“母親?。√焐系娘L(fēng)來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只有躲到你的懷里?!本瓦@短短的幾句話,寫出了母愛的和暖與宏偉。每時(shí)每刻,母親總會陪伴在我身邊,每當(dāng)遇到困難,母親總會第一個(gè)展現(xiàn)在我身邊,第一個(gè)向我伸出援手,母親的愛無微不至。
冰心的詩,讓我讀著讀著便落淚而下;冰心的詩,讓我心潮澎湃;冰心的詩,讓我感慨萬千;冰心的詩,帶給我溢于言表的感受。冰心的詩,也蘊(yùn)含著深刻的道理。譬如她寫道:“告成的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而開初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?!睆倪@樣的詩句里我就充分感受到了,在告成的背后,都是體驗(yàn)了多數(shù)次的失敗和多數(shù)次的奮斗。就像賽場上的運(yùn)鼓動們,不成能是一次練成的,也是經(jīng)過了多數(shù)的練習(xí)才會有賽場上精彩的表現(xiàn)。
冰心的詩句,是那么簡樸,貌似每一個(gè)字都包含著深刻的含義。她愛這世間的萬物,一個(gè)人假設(shè)愛萬物,那她就是喜悅的。
冰心,人如其名,她是那樣高貴;詩如其人,讀著這些詩,就像走進(jìn)詩人的內(nèi)心,而我的心也已被觸動。
高中生繁星春水讀書心得篇2
無微不至,世界上最宏偉的是母愛;純凈無瑕,最純凈的是童年;心曠神怡。最令人放松的是大自然……
翻開《繁星·春水》的第一頁,文中的第一段開頭就深深吸引著我。“繁星閃爍著,深藍(lán)的天空,何曾聽得見他們的對話,沉靜中,微光里,他深深地彼此贊頌了?!保ㄔ娙耍⒈錈o趣的夜空勾畫出了一幅明麗、生動、巧妙的圖畫,把星星與天空寫活了。由此看來,詩人有著豐富的聯(lián)想、想象力。
“童年呵,是真中的夢,是回憶時(shí)含笑的微笑?!蓖昕倳幸粋€(gè)知己知彼的好摯友,讀到這里,我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),一切視線逐漸模糊,回憶把我?guī)У叫W(xué)期間,那些與摯友一起歡樂、一起走過的日子??墒鞘郎喜]有不散的筵席,我們道別了,我知道這短暫的分開是為了我們更好的沖逢與未來。
“兒時(shí)的摯友,海波呵,山影呵,璀璨的晚霞呵,悲壯的喇叭呵,我們?nèi)缃袷鞘柽h(yuǎn)了嗎?”詩人將海波、山影、晚霞當(dāng)做了兒時(shí)的摯友,很更加。也表達(dá)出了詩人愛好大自然,與大自然交摯友。
《繁星·春水》中令我印象最深的一句是:“告成的花,人們只驚幕她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而開初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血面。”天下沒有免費(fèi)的晚餐。在學(xué)習(xí)上也一樣,并沒有天才,即使有,那他必定比我們要勤奮。只有專心聽課、課后復(fù)習(xí),勤奮、努力,你才會取得優(yōu)異的勞績。這句話也蘊(yùn)含著一個(gè)人生的道理:告成的被后總會有汗水與淚水;也就是說只要你努力了、付出了、盡力了,那么你終會的到告成的“果實(shí)”。
《繁星·春水》時(shí)而低回悠揚(yáng),時(shí)而振奮激越。雖然沒有綺麗的語言來裝飾,但是這一字一句都流露啟程自內(nèi)心的情感,對母愛、童真的贊揚(yáng),對大自然的贊美……
高中生繁星春水讀書心得篇3
《繁星·春水》是大作家冰心的詩歌集里面的內(nèi)容,是冰心平日隨意記錄的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。這本書富于哲理,很受大家的接待。
“聰明人,拋棄你手里空想的花吧!她只是虎無縹緲的,反分卻你眼底的春光。”詩歌集里,我最賞識的就是這首詩了。我一向就是個(gè)愛空想的人,每日沉迷于對未來的空想,而不能積極變更現(xiàn)實(shí)。我小時(shí)候就會空想自己的未來多么的告成,多么一帆風(fēng)順,但那僅僅就是空想中開的秀美而遙不成及的花兒,不是現(xiàn)實(shí)。每日空想,好多時(shí)候會與大好機(jī)遇擦肩而過。記得二年級的一次英語考試,同學(xué)們?nèi)架S躍欲試,積極打定著,而我卻想象自己確定會有好勞績。到了考試時(shí),一看試題,就傻眼了,大片面同學(xué)都考得很好,我卻鼻子一灰,那時(shí)是追悔莫及呀!愛好空想,而沒有努力去爭取現(xiàn)實(shí)中真正香味撲鼻的花,那就只是一場毫無意義的白日夢!我們都理應(yīng)把空想的花扔掉,去摘真的鮮花!
冰心的詩也帶著一絲愁緒,卻更加能表達(dá)詩中的含義,同時(shí)也鞭策著人們。如這首:
老年人對小孩說:“流淚罷,嘆息罷,世界多么無味呵!”
小孩笑著說:“饒恕我,先生!我不會設(shè)想我所未經(jīng)過的事?!?/p>
小孩子對老年人說:“笑罷,跳罷,世界多么好玩??!”
老年人嘆著說:“原諒我,孩子!我不忍回憶我所經(jīng)過的事?!?/p>
我讀了這首詩,真想成為里面那喜歡生活、天真爛漫的孩子。我相信,詩中的小孩,等他到了老年,他確定會有好多美好的回憶!
我原來不大熱愛讀詩,但冰心的這本《繁星·春水》變更了我。詩中的意境與精華讓我回味、稱贊!
高中生繁星春水讀書心得篇4
小時(shí)候我們啟蒙我的就是中國古詩。從“白毛浮綠水,紅掌撥清波”到“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”。直到學(xué)生讀了也是冰心對于奶奶的《繁星春水》,才更察覺詩的魅力。
“千天使唱了一個(gè)孩子,孩子!他小小的身體里面,與她宏偉的靈魂。”多么巧妙的清白?。≡诤⒆觽兊难劾锉娜缣焓挂话阌行呐K的純度。我還察覺時(shí)間過得好快突然,童年是豐富多彩的,稚氣夢想這會永遠(yuǎn)持續(xù)下去。
“母親啊!我的頭發(fā)披在你的膝上,這就是你賦予我的萬縷柔絲,這就是由于冰心對母愛的贊頌,我們的生命教導(dǎo)來自于中國母親,所以對于頭發(fā)問題正是由于母親可以賦予的柔絲。母愛這種無私,總是把自己企業(yè)擁有的全無留存地獻(xiàn)給一個(gè)孩子,只夢想能夠換來學(xué)生一點(diǎn)和暖和父母陪伴,這首小詩也報(bào)告了我:等我長大了,也要將愛加倍的還給出了母親。
“假設(shè)星星——深藍(lán)色的空間閃爍,你怎么能聽到它們?在安寧中,在光明中,他們彼此深深地贊美?!边@是對大自然的一種和暖的贊美,冰心的詩,四處表現(xiàn)出女人的纖細(xì)和虛弱。感情細(xì)膩,形象,寓意深刻,也歌頌了海浪,四季,我們也感受到了生活的美好,自然的美好。
“告成之花,人們只羨慕她現(xiàn)在的明艷,卻在它萌芽的時(shí)候,浸透了掙扎的淚水,灑遍了全體犧牲的血雨?!?。這是我在”星星”里的照片.《泉水》中有一首最熱愛的詩,它鼓舞我大膽地追求夢想,堅(jiān)強(qiáng)地放棄.即使遇到多少困難要咬緊牙關(guān),讓自己看到前一天的告成的艱辛,詩的意義約莫也是如此。
滿天星斗,春天濤濤,她讓我覺得一個(gè)孩子的天真懇切,為宏偉的母愛深深折服,自然和東西在世界上的愛。但我認(rèn)為人性中最名貴的東西冰心奶奶的看法,我愛上了詩歌
高中生繁星春水讀書心得篇5
《繁星·春水》是當(dāng)代女作家冰心奶奶所作,它是一本詩集。讀這本詩集時(shí),就像沐浴在童趣、親情、友情的陽光里。
在這些詩里,我最熱愛“我的摯友!雪花飛了,我要寫你心里的詩?!边@首詩表達(dá)了冰心對摯友的思念,也勾起了我的回憶?,F(xiàn)在的我道別了相伴六年的同學(xué)和老師,步入了初中的大門,有時(shí)忍不住回首看看六年的小學(xué)生活,往往會情不自禁地笑,無意也會淚流滿面。
回憶六年的小學(xué)校園生活,最難忘的是好摯友馬藝銘。我和馬藝銘是“學(xué)習(xí)幫扶”小組的,他是我的“徒弟”,在學(xué)習(xí)上我樂而不疲地扶助他,而他在其它方面盡其所能地扶助我,往往讓我感動不已。
記得那天下午放學(xué)之前,我到電教室開會了。散會后,我急沖沖地想馬上回到教室抄家庭作業(yè),由于走得太快,“撲通”一聲絆倒了,身體摔得很疼,只能逐漸地走回教室。等我回到教室時(shí),黑板上的家庭作業(yè)已被值日生擦掉了。我束手無策地站在黑板前,這時(shí),我的眼前猛然展現(xiàn)一本記錄本,上面工工整整地記錄著家庭作業(yè),耳邊響起熟諳的聲音:“拿著,今天的家庭作業(yè)!”一回頭
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