西師版四年級(jí)上冊(cè)《禮物》課件PPT

綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)西師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元禮物綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)孤苦伶仃土炕褥子燃燒捻麻線(xiàn)搓草繩牙齒凹陷língdīngkàngrùránniǎncuōchǐxiàn綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)土炕褥子牙齒燃燒凹陷捻麻線(xiàn)孤苦伶仃精神煥發(fā)搓草繩拾柴割草編筐織席手腳不停金黃的樹(shù)葉寒冷潮濕閃耀的星星滿(mǎn)懷寬慰輕松愉快轉(zhuǎn)怒為喜心平氣和各式各樣寂寞綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

課文講的是一位孤苦伶仃的老婆婆，她獨(dú)自住在山腳下的小屋里，生活貧困而樸素，品質(zhì)勤勞而善良，因?yàn)樗裏o(wú)私地把微笑送給別人，所以人人都尊敬她。課文主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

有一位孤苦伶仃的老婆婆，獨(dú)自住在山腳下的小木屋里。孤單困苦，沒(méi)有依靠。

綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)金黃的樹(shù)葉燃起的火苗，驅(qū)走小屋的寒冷潮濕；小鳥(niǎo)和蟲(chóng)兒的啼鳴，驅(qū)散老人的寂寞。老婆婆每天天亮就干活兒，拾柴割草，編筐織席，夜里月亮當(dāng)燈籠，捻麻線(xiàn)，搓草繩，一年四季，手腳不停。用手指搓轉(zhuǎn)兩個(gè)手掌相對(duì)或一個(gè)手掌放在別的東西上擦綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)自學(xué)提綱：自由朗讀課文1—2自然段，完成下列要求：

1、思考課文從哪幾個(gè)方面具體描寫(xiě)了老婆婆窮苦的生活？

2、圈點(diǎn)批注：邊讀邊用“——”畫(huà)出你認(rèn)為能表現(xiàn)老婆婆窮苦的語(yǔ)句，在能讓你特別的體會(huì)到老人的窮苦的詞語(yǔ)下面用“”標(biāo)注。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

老婆婆家里很窮。幾塊磚頭支起一口鍋，煮的是野菜。采來(lái)的蘑菇、摘來(lái)的野果，只有招待客人時(shí)，她才同吃。小屋里的土炕上鋪著一張老羊皮，冬天毛朝上，夏天毛朝下，這是家里唯一的褥子。

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老婆婆家里很窮。幾塊磚頭支起一口鍋，煮的是野菜。采來(lái)的蘑菇、摘來(lái)的野果，只有招待客人時(shí)，她才同吃。小屋里的土炕上鋪著一張老羊皮，冬天毛朝上，夏天毛朝下，這是家里唯一的褥子。細(xì)讀感悟：從“吃”“住”兩方面寫(xiě)出了老人生活的窮苦。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)金黃的樹(shù)葉燃起的火苗，驅(qū)走小屋的寒冷潮濕；小鳥(niǎo)和蟲(chóng)兒的啼鳴，驅(qū)散老人的寂寞。老婆婆每天天亮就干活兒，拾柴割草，編筐織席，夜里月亮當(dāng)燈籠，捻麻線(xiàn)，搓草繩，一年四季，手腳不停。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

金黃的樹(shù)葉燃起的火苗，驅(qū)走小屋的寒冷潮濕；小鳥(niǎo)和蟲(chóng)兒的啼鳴，驅(qū)散老人的寂寞。老婆婆每天天亮就干活兒，拾柴割草，編筐織席，夜里月亮當(dāng)燈籠，捻麻線(xiàn)，搓草繩，一年四季，手腳不停。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

金黃的樹(shù)葉燃起的火苗，驅(qū)走小屋的寒冷潮濕；小鳥(niǎo)和蟲(chóng)兒的啼鳴，驅(qū)散老人的寂寞。老婆婆每天天亮就干活兒，拾柴割草，編筐織席，夜里月亮當(dāng)燈籠，捻麻線(xiàn)，搓草繩，一年四季，手腳不停。婆婆心情愉快綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

金黃的樹(shù)葉燃起的火苗，驅(qū)走小屋的寒冷潮濕；小鳥(niǎo)和蟲(chóng)兒的啼鳴，驅(qū)散老人的寂寞。老婆婆每天天亮就干活兒，拾柴割草，編筐織席，夜里月亮當(dāng)燈籠，捻麻線(xiàn)，搓草繩，一年四季，手腳不停。婆婆心情愉快綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

金黃的樹(shù)葉燃起的火苗，驅(qū)走小屋的寒冷潮濕；小鳥(niǎo)和蟲(chóng)兒的啼鳴，驅(qū)散老人的寂寞。老婆婆每天天亮就干活兒，拾柴割草，編筐織席，夜里月亮當(dāng)燈籠，捻麻線(xiàn)，搓草繩，一年四季，手腳不停。婆婆心情愉快婆婆積極的生活態(tài)度綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

金黃的樹(shù)葉燃起的火苗，驅(qū)走小屋的寒冷潮濕；小鳥(niǎo)和蟲(chóng)兒的啼鳴，驅(qū)散老人的寂寞。老婆婆每天天亮就干活兒，拾柴割草，編筐織席，夜里月亮當(dāng)燈籠，捻麻線(xiàn)，搓草繩，一年四季，手腳不停。老婆婆雖然貧窮，但是生活快樂(lè)充實(shí)，心里充滿(mǎn)陽(yáng)光，生活態(tài)度積極。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)老婆婆的手像干樹(shù)枝，臉像枯樹(shù)皮，牙齒脫落，兩頰凹陷，可她眼睛又明又亮，像閃耀的星星。用手、臉、牙齒、兩頰和眼睛進(jìn)行對(duì)比，寫(xiě)出她眼睛的明亮。為什么這樣寫(xiě)？都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)。作者表面寫(xiě)老人的眼睛明亮，實(shí)際上是在表現(xiàn)老人積極樂(lè)觀的生活態(tài)度你從這句話(huà)讀懂了什么？運(yùn)用了什么修辭手法，有什么作用？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

生活貧窮、外表不美麗的老婆婆卻受到人們的尊敬，這是為什么呢？

綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)傷心的人見(jiàn)到老婆婆，她送一件禮物，傷心的人不再流淚，心中滿(mǎn)懷寬慰，輕松愉快地離開(kāi)。憤怒的人見(jiàn)了老婆婆，她送一件禮物，憤怒的人不再生氣，轉(zhuǎn)怒為喜，心平氣和地離開(kāi)。勞累的人遇到老婆婆，她送一件禮物，勞累的人有了力量和信心，精神煥發(fā)，唱著歌兒繼續(xù)前行。各式各樣的人跑到老婆婆那里，每個(gè)人都得到了禮物，高興地回去了。細(xì)讀感悟：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)傷心的人—滿(mǎn)懷寬慰；憤怒的人—轉(zhuǎn)怒為喜；勞累的人—精神煥發(fā)；各式各樣的人—高興而歸。因?yàn)槔掀牌庞幸患衿娴亩Y物，它有著無(wú)窮的魅力：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)自由練說(shuō)：

（）見(jiàn)到老婆婆，老婆婆送出真誠(chéng)的微笑，（）的人不再（），（）。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)老婆婆的禮物是什么呢?真誠(chéng)的微笑綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)1、生活中，你得到過(guò)這樣的禮物嗎？拓展延伸，升華情感。2、你曾經(jīng)把微笑送給過(guò)別人嗎？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)送你一抹微笑清晨，陽(yáng)光化作微笑灑滿(mǎn)大地，萬(wàn)物醒來(lái)了：草兒抬頭，花兒含羞，鳥(niǎo)兒歌唱，人兒忙綠。我，也送你一抹微笑：讓失神的雙眼不再無(wú)助，讓憔悴的面容不蒼白；送你一抹微笑，讓疲倦的身影不再孤獨(dú)，讓柔弱的雙肩不再單薄；送你一抹微笑，讓徘徊的腳步不再凌亂，讓遠(yuǎn)航的心靈不再漂泊。我，送你一抹微笑：讓失敗中的你更加堅(jiān)強(qiáng)，讓困境中的你勇往直前；送你一抹微笑，讓怒火中的你趨于平靜，讓驕傲中的你學(xué)會(huì)坦然；送你一抹微笑，讓喜悅中的你更具魅力，讓成功中的你從容穩(wěn)重。我，送你一抹微笑：讓家人更加親密，讓鄰里越發(fā)和睦；送你一抹微笑，讓朋友不再遙遠(yuǎn)，讓同事不再隔閡；送你一抹微笑，讓老人越加安逸，讓孩子愈發(fā)快樂(lè)?！⑿κ窃?shī)——寧?kù)o致遠(yuǎn)，微笑是歌——美妙動(dòng)