元旦演講稿:一年的開始_第1頁
元旦演講稿:一年的開始_第2頁
元旦演講稿:一年的開始_第3頁
元旦演講稿:一年的開始_第4頁
元旦演講稿:一年的開始_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第12頁共12頁元旦演講稿:一年的開始元旦演講稿:一年的開始。熱門演講競聘演講稿|國旗下的講話演講稿|元旦演講稿|師德師風演講稿|年會主持詞|領(lǐng)導致辭在本周的日歷上,有一個光芒的日子——1月1日,這標志著華夏神州又增添了一道年輪,標志著時代的航船乘風破浪,偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。1月1日又稱元旦,“元”是開始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的開始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和發(fā)奮的斗志來迎接嶄新的一年。同學們,光陰老人的腳步在悄悄挪移,我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感慨:“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年,青年是生命中的春天,是早晨____點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代,成學業(yè)于本世紀,成事業(yè)于新紀元,我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時,榮幸又艱巨。讀書,是一切成大事者的必由之路,是一切創(chuàng)造的根底。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業(yè)大廈的地基,用拼搏向光陰索取價值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣,才無愧于華夏子孫,才能肩負起承前啟后,繼往開來的歷史使命。同學們,我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇微妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊,有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?,有無數(shù)險峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o數(shù)藍圖等待我們?nèi)ッ璁嫛谶@生命的春天里,播灑下希望的種子,辛勤地耕耘吧!【以下為贈送相關(guān)文檔】精選演講稿閱讀逝去的一年英語演講稿Thefreshmanslifeelectures.Thefutureisunpredictable.MaybeIllfacemorepressure.However,nomatterwhatwillhappen.Illneversayuncletomyself.逝去的一年(期末口語演講稿)元旦的演講稿在凱歌聲中,我們辭別了年;在歡笑聲中,我們迎來了年。回想在過去的一年里,世界和我們國度產(chǎn)生了許多件能記入史冊的大事。那值得記住的、產(chǎn)生在我們身邊的事情有哪些呢?,總有些事讓人不能忘卻,迎接年的就是雨雪冰凍災禍,真有風雨送春年新年演講稿在凱歌聲中,我們辭別了年;在歡笑聲中,我們迎來了年?;叵朐谶^去的一年里,世界和我們國度產(chǎn)生了許多件能記入史冊的大事。那值得記住的、產(chǎn)生在我們身邊的事情有哪些呢?,總有些事讓人不能忘卻,迎接年的就是雨雪冰凍災禍,真有“風雨送春歸,飛雪迎春到”的風景,老天讓春天的腳步不能前進,更讓原來就是溫曖如春的江南遭受了寒冷的冬天。月又是驚濤駭浪,震天的地震,汶川.級特大地震,震跨了我們的家園,讓十萬多人杳無消息,和世人相隔兩重天。但地震沒有震跨億中國國民,中國國民用實際譜寫了一曲抗震救災的壯歌。當然還有人為的災害更不用說,貴州甕安動亂,山東膠濟鐵路火車出軌,山西襄汾泥石流,.打砸搶事件,甘肅隴南沖***事件,三鹿奶粉致使嬰兒死亡事件等等。年跌宕起伏,非同尋常。我們經(jīng)得住了艱辛和考驗,也成功化解了艱辛,開拓了新的局勢。那么展望,我們既有時機,又有挑釁;既有艱辛,也有方法。但作為一位普通網(wǎng)民,還是有幾份盼望。盼望股市來迎來美妙的春天。年股市是災害性一年,“飛流直下三千尺,疑是金銀落九天”。對此,國度已經(jīng)采用了多種方法進展救市,重振股市的信念。因為信念比艱辛更主要。銀行屢次下調(diào)利率,證監(jiān)會發(fā)布出臺標準大小非減持看法稿,不調(diào)劑證券交易印花稅稅率,由現(xiàn)行‰調(diào)劑為‰。國九條的出臺,及金融新政出臺都為年股市開展創(chuàng)造了良好的機遇,那么年股市也不會再呈現(xiàn)年災害性事故。股民又會重新獲得機遇。盼望金融危機很快過去。面對世界金融危機,我國決然采用方法,項方法的出臺很好的保增加、擴內(nèi)需、保穩(wěn)固。中央經(jīng)濟工作會議傳出了開展的音?;饨鹑谖C中國完好有才能,有信念,更有措施,那么金融危機既是危機,也是時機。面對危機我們不搖動,不懈怠,不氣餒,面對機遇我們不等不靠,會一心一意謀開展,聚精會神搞建立,讓中國這艘巨輪重新啟航鳴笛,行駛在改造開放和經(jīng)濟又好又快開展的快車道,輕松自如的應(yīng)對金融危機,也為世界經(jīng)濟的開展做出應(yīng)有的奉獻。讓我們在年里攜手共進,笑口常開,萬事如意!從微笑開始演講稿有人這樣形容人生:人生如畫,有了微笑的畫卷便添了亮麗的色彩。人生如酒,有了微笑的美酒便飄著誘人的醇香。人生如歌,有了微笑的歌聲便多動人的旋律。人生如書,有了微笑的書籍便有了閃光的主題。今天,我想說我們鄞州銀行的陽光效勞也從微笑開始吧!推開銀行的大門,第一映入眼簾的既不是嶄新的裝璜,也不是統(tǒng)一的著裝,而是我們的臉。但是,我們的裝璜可以統(tǒng)一,我們的著裝可以統(tǒng)一,我們的臉能統(tǒng)一嗎?答案是:能。因為我們的臉上都有微笑呀!《辭?!氛f,笑是“因感喜悅而開懷”,也是人類內(nèi)心世界的七情六欲之一,但它卻是一種高質(zhì)量的精神狀態(tài),特別是微笑。自古以來人們就有“____難買一笑”、“一笑解千愁”的說法,而“塵世難縫開口笑,菊花須插滿頭歸”說明真正做到笑口常開,不容易,出門辦事最怕的就是“鐵板臉”、“苦瓜臉”。清朗明麗的微笑充溢著一股春的氣息,賞心悅目,使人很自然地產(chǎn)生一種好感。我們鐘公廟儲蓄總匯就笑聲常駐,有一位大爺提著一大袋零錢一臉難色地走進來,站在門邊象在猶豫什么,小石見了馬上站起來微笑著說:“大爺,有什么要幫助嗎?”看到微笑老大爺受到了鼓舞,走過去問:“小妹妹,我家拆房子了,零錢整出一大堆,能幫幫助換一下嗎?”“能”小石爽快地應(yīng)了下來,幾位同事都過來幫助,不到二非常鐘就好了,老大爺拿著五十幾元錢,像中了大獎似的非常開心,逢人就說:“我兒子、媳婦都說這么碎的零錢如今沒處換,我也在好幾家銀行碰了壁,在鄞州銀行的門口,我看到了里面小姑娘的笑臉,進去試試,成了。這真是我們老百姓自己的銀行?!蔽逦荒昵嗟膯T工用青春照亮著營業(yè)廳,用微笑溫暖著每一位客戶。你看,營業(yè)廳墻上掛著連續(xù)幾年的“巾幗建功示范崗”、“省級青年文明號”。2.03億的存款余額,上班時連歇一歇的工夫都少有,但微笑在那兒是一種傳統(tǒng),一陣風,誰到了那兒都會染上微笑的習慣。她們以一顆真摯的心,一股強烈的責任感,一臉親切的微笑充分表達著我們鄞州銀行“陽光經(jīng)營,創(chuàng)新效勞,快樂成長”的經(jīng)營理念。微笑是一盞大海上的引航燈,給人希望,給人力量,微笑是一縷陽光,可以穿透烏云,溫暖大地和生靈。有首詩這樣寫道:“微笑,哦微笑,只要你微笑,便有無數(shù)微笑回應(yīng)你的微笑;只要你微笑,生命就充滿歡笑。”微笑是我們精神狀態(tài)的最正確寫照,是人與人之間的最短間隔,在市場經(jīng)濟劇烈競爭的環(huán)境中,在工作、生活節(jié)奏不斷加快的形勢下,做為我們今天的鄞州銀行人,只有真正把“微笑”作為競爭和企業(yè)自下而上開展不可或缺的手段,才能為我們的效勞提供永不衰竭的力量泉。著名的音樂家谷建芬曾寫了這樣一首歌:請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下。對我們鄞州人銀行來講是:請把我們的效勞帶回你的家,請把客戶的微笑留下,要把客戶的微笑留下,就從我們自已的微笑開始吧。朋友們,笑迎八方客,財滾滾來!一年演講稿范文3篇尊敬的教師、親愛的大哥哥大姐姐們:你們好!我演講的題目是《做一個文明的白小學生》春姑娘又悄悄的來到人間,花草樹木都張開了笑臉,大地又重新披上漂亮的綠衣裳。溫暖的春風吹拂著我們美麗的校園。春天的白小校園是整潔的、文明的。您看,在我們的共同呵護下,校園里的杜鵑花揚起了得意的笑臉;您看,操場上的垃圾少了,因為同學們都把垃圾扔到了垃圾桶里面;您聽,那一句句教師您好,同學你早就像春天的太陽,讓我們的心也變得溫暖看吧,你們看吧,文明之花已經(jīng)開放在每個白小同學的心里!小時候,我什么也不懂,總以為自己是家里的小皇帝,家里每個人都得聽我的,我想怎么樣就怎么樣??墒?,當我到了白云小學之后,才知道自己的認識是錯誤的。正在我不知道該怎么做的時候,教師和同學們伸出了援助之手。于是,過年的時候,我清掃得干干凈凈的房間贏得了爺爺奶奶的夸獎;婦女節(jié)的時候,我的精彩朗讀迎來了爸爸媽媽的掌聲;植樹節(jié)的時候,我積極地爭當護綠小使者,更贏得了教師和同學們的認可在文明環(huán)境的熏陶下,我一天天變了,變得喜歡讀書了,變得言語文明了,知道尊老愛幼了,懂得保護環(huán)境了!上課,我認真聽講,積極發(fā)言;下課,我輕聲慢步,緊靠右行;在學校,我爭做文明的學生;在家里,我爭做禮貌的孩子同學們,行動起來吧!讓我們都來做一個文明的白小學生。讓我們?nèi)I舷拢瑪y起手來,讓文明之花開遍白小校園的每個角落!謝謝大家!精選小學一年級教師教師節(jié)演講稿一年演講稿范文〔2〕時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間,您的孩子進入小學學習已經(jīng)兩個多月了。許多家長一定被一句話警醒著:不要讓你的孩子輸在起跑線上。因此,每天都在對自己的孩子左叮嚀,右囑咐,希望孩子有一個好的開始,每天都有好的表現(xiàn),但有時往往不能令人滿意,可能也有一些疑惑,作為教師也想讓你們理解學校的要求,學生之間的一些差距。我想這個家長會是大家期盼以久的,今天我們坐在一起,是為了加強家庭和學校的合力,共同構(gòu)建和諧教育,是為了孩子的更大進步,這是我們合作和交流的開始.感謝各位家長的光臨。一.學校數(shù)學的特色:可能各位家長對我們數(shù)學不留回家作業(yè),心存疑慮,那么首先請允許我向大家介紹一下我們梅嶺小學的數(shù)學教學特色。多年來,我們學校一直是這么做的,就是六年級也沒有回家作業(yè)。在老校長特級教師翟??档膸е?,一直致力于課堂教學的研究,先后進展了數(shù)學課堂教學構(gòu)造的改革、計算機輔助教學、蘇教版教材立體化教學、綠色數(shù)學課堂的等一些省、市級教研課題的研究,在此間鍛煉和培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的教師,社會各界和揚州各個中學對我校畢業(yè)出去的學生評價也是非常高的.目前我們正在研究如何更好地利用白板教學,進步課堂教學的有效性.二.詳細做法;針對一年級小朋友的特點,從開學到如今兩個多月的時間我們重點訓練小朋友的課堂常規(guī):課前準備:(請孩子每天在家里是自己整理書包的舉手。)首先前一天在家里要明天所需的學慣用品、,最好家長指導孩子根據(jù)課表,讓他自己動手準備每節(jié)課所需的課本、學慣用品、要帶的學具等等,知道自己的書和本子放在哪里,懂得什么事情要靠自己。(舉例學具的使用:課上學生做有趣的拼搭圖片,假設(shè)要準備學具請家長幫助準備好,不然就會影響第二天的學習)。其次是課前準備:為了節(jié)約上課的時間,要求桌子上只放一塊橡皮和一支鉛筆和書,作業(yè)本翻開放在桌子上,拿起來就寫,文具盒放在抽屜中至少準備2支削好的筆備用,每天對做的好的同學評價獎勵。一個月以來,學生在一次次的鼓勵競爭中漸漸形成了課前準備這一良好的習慣.學會傾聽,認真聽講的習慣:一年級學生好動、注意力不易集中,尤其是剛?cè)雽W時,40分鐘的數(shù)學課對于他們來說一時很不習慣,在這種情況下,我們總是想方設(shè)法運用各種手段來激發(fā)學生認真傾聽的好習慣。首先是認真傾聽教師的講課。其次是認真傾聽同學的發(fā)言。一年級小朋友剛?cè)雽W時最大的一個弱點就是當別人發(fā)表意見時,不懂得如何認真傾聽。有的一心想表現(xiàn)自己,邊舉手邊不停地喊我來、我來,打斷別人的發(fā)言,隨意說。通過對認真傾聽教師的講課、提問,認真考慮,作出積極的反響的小朋友及時鼓勵肯定,開展比比誰聽得最認真!他哪兒說得好,你還有什么更好的想法?,他的說法跟你是不是一樣,歡迎發(fā)表不同的意見。并建立個人紅星榜,比一比誰得的紅星多等活動,這樣屢次及時的提醒與交流評價,學生認真聽講的興趣大大增強了。學生能逐漸養(yǎng)成認真傾聽教師和同學發(fā)言的好習慣。在這個方面做得比較好的是:數(shù)學課上,幾乎90%的學生已經(jīng)養(yǎng)成寫完作業(yè),舉左手告訴教師寫好了,用右手繼續(xù)檢查;發(fā)言或有問題要問舉右手。這很重要,孩子課堂上承受知識,大多數(shù)是從聽開始的,聽了才會思,想明白了,就會說道理了,練習就正確了。有的學生很聰明,成績提不高,總在中上游程度彷徨,有的孩子不怎么聰明,但是上課全神貫注,成績卻差不了。如今一年級看不出來,因為有一些知識在幼兒園學過,都在吃老本,但是假設(shè)不改,到了二年級三年級全是新知識,不聽就會越來越差?;顫姾脛樱堑靡?,動得收不住,定不下神,就會影響學習,認真傾聽這個習慣不養(yǎng)成,高年級跟著課后來補是劃不來的。不要以為這只是課堂上教師的事,這與家長平時的管教是分不開的,所以家長在家也要注意培養(yǎng)孩子認真傾聽的好習慣。本文導航1、首頁2、獨立考慮和檢查的習慣(3)獨立考慮和檢查的習慣從一年級起就應(yīng)培養(yǎng)學生獨立考慮的好習慣,對于學生以后的學習乃至一生的開展都有著至關(guān)重要的作用,培養(yǎng)學生從小就養(yǎng)成認真考慮、沉著冷靜的良好習慣,而不能形成一種人云亦云的惰性心理。在平時的小練習,就有看了別人的把對的改錯了,作業(yè)會做,不會做都看別人的,長期下去不動腦子,與小朋友的間隔越來越大。在課堂上,我總是讓學生先自己動動腦筋,等會兒交流時聽聽別人的想法跟你是不是一樣?你有什么不同的意見?比比誰的想法更有道理?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論