山東省日照市2020年中考語(yǔ)文試題%28解析版

山東省日照市2020年中考語(yǔ)文試題(滿分120分，時(shí)間120分鐘)注意事項(xiàng)：1．本試卷共8頁(yè)。答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座號(hào)等填寫在試卷和答題卡規(guī)定的位置?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。2．選擇題，須用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題號(hào)的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，請(qǐng)先用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。3．填空及問(wèn)答題，須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案須寫在答題卡各題目指定的區(qū)域內(nèi)，答在區(qū)域外或試卷上均不得分。一、知識(shí)與運(yùn)用（共8小題，16分）閱讀下面的文字，完成1～3題。病毒肆虐的日子，我常于窗前凝望一家面館。24小時(shí)不打烊，醫(yī)務(wù)人員、志愿者、物資運(yùn)輸司機(jī)免費(fèi)就餐，店面還懸掛著一條橫幅——“找尋一碗面的來(lái)歷”。不曾思考卻驀然發(fā)現(xiàn)，一碗面的背后竟是長(zhǎng)長(zhǎng)的鏈條：農(nóng)夫揮汗如雨，販運(yùn)者千里拔涉，商家焦灼等待……總以為自己是孤立的，渾然不知已彼此關(guān)聯(lián)，那是生計(jì)的需要，更是心靈的（浸染/熏染）。不認(rèn)識(shí)農(nóng)夫，面卻出自他的麥田；未見(jiàn)過(guò)作者，①;并非生活在那座英雄的城市，也未去過(guò)大洋彼岸，但無(wú)時(shí)不在關(guān)注期盼。生命與生命，哪怕是看起來(lái)不相干的陌生人，或者是②，尋根朔源，都休戚相關(guān)。這無(wú)法剔除的關(guān)聯(lián)決定了誰(shuí)都不能置身事外，而面館的守望何嘗不是一種（威武不屈/挺身而出）？我，和你，和他，和這個(gè)世界，有著看不見(jiàn)的關(guān)聯(lián)。1．下列字形和加點(diǎn)字的注音，全都正確的一項(xiàng)是（2分）A．肆虐（nüè）凝望拔涉揮汗如雨B．驀然（mù）打烊販運(yùn)置身事外C．剔除（tī）鏈條渾然休戚相關(guān)D．相干（ɡàn）焦灼關(guān)聯(lián)尋根朔源2．依次選用文中括號(hào)里的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A．熏染威武不屈B．浸染挺身而出C．浸染威武不屈D．熏染挺身而出3．在文中兩處橫線上依次填入句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A．①書卻置于幾案枕邊②被我們不曾正眼瞧過(guò)的動(dòng)植物B．①幾案枕邊卻置其書②不曾被我們正眼瞧過(guò)的動(dòng)植物C．①幾案枕邊卻置其書②被我們不曾正眼瞧過(guò)的動(dòng)植物D．①書卻置于幾案枕邊②不曾被我們正眼瞧過(guò)的動(dòng)植物4．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（2分）A．央視紀(jì)錄片“如果國(guó)寶會(huì)說(shuō)話”完成了第三季的首輪播放，其時(shí)尚化的宣推方式，成為活化傳統(tǒng)文化的成功范本。B．各地不斷完善脫貧攻堅(jiān)系列政策，涉及產(chǎn)業(yè)扶貧、教育扶貧、勞務(wù)輸出扶貧……等，瞄準(zhǔn)貧困人口，分類施策，成效顯著。C．我國(guó)研制的“海斗一號(hào)”全海深自主遙控潛水器（簡(jiǎn)稱“海斗一號(hào)”），近日成功完成萬(wàn)米海試任務(wù)，并取得多項(xiàng)重大突破。D．“‘廣交會(huì)’是中國(guó)改革開(kāi)放的重要象征，是中國(guó)產(chǎn)品走向世界的橋梁，也是世界了解中國(guó)文化的窗口”。廣東省人大代表動(dòng)情地說(shuō)。5．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（2分）A．各級(jí)機(jī)關(guān)開(kāi)展工作要遵循《中華人民共和國(guó)民法典》的相關(guān)規(guī)定，不能侵犯人民群眾享有的合法民事權(quán)利。B．無(wú)論是在家還是在外用餐，只要堅(jiān)持使用公筷公勺，就會(huì)建成一種良好風(fēng)尚，社會(huì)也將由此更加文明。C．中醫(yī)藥學(xué)包含著中華民族幾千年的健康養(yǎng)生及其實(shí)踐，凝聚著中國(guó)人民的博大智慧，我們應(yīng)該傳承并不斷發(fā)展。D．在全球化不斷加深的今天，每一個(gè)國(guó)家和地區(qū)都應(yīng)該積極參與全球安全治理，走出一條共享、共建、共贏的安全之路。6．下列關(guān)于文學(xué)、文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（2分）A．史鐵生，散文代表作有《我與地壇》《合歡樹(shù)》《病隙碎筆》等。非同常人的經(jīng)歷和對(duì)生命的深沉思考，使其作品具有獨(dú)特的氣質(zhì)。B．《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》與《醉贈(zèng)劉二十八使君》是唐代兩位詩(shī)人的唱和之作。酬，以詩(shī)相答的意思；使君，對(duì)州郡長(zhǎng)官的尊稱。C．我國(guó)被稱為“絲綢之國(guó)”，古人對(duì)絲織品的稱謂有多種，如“半匹紅綃一丈綾”中的“綃”“綾”，“同舍生皆被綺繡”中的“綺”。D．謚號(hào)是古代帝王、大臣等死后根據(jù)其生平事跡評(píng)定的稱號(hào)，如“唐宋八大家”之一韓愈謚號(hào)“昌黎先生”，北宋政治家、文學(xué)家范仲淹謚號(hào)“文正”。7．下列各句用語(yǔ)得體的一項(xiàng)是（2分）A．貴校師生熱情地邀請(qǐng)我蒞臨指導(dǎo)，校長(zhǎng)親自在校門口迎接，我很感動(dòng)。B．周末去朋友家做客，見(jiàn)面后，朋友對(duì)我說(shuō)：“您的到來(lái)使我家蓬蓽生輝?！盋．我的大作已正式出版，現(xiàn)已寄至您處，請(qǐng)?jiān)诎倜χ杏枰灾刚?。D．你知道嗎？我們初中畢業(yè)時(shí)的合影，我一直當(dāng)作最珍貴的禮物惠存著。8．下面關(guān)于《紅星照耀中國(guó)》相關(guān)文段的閱讀批注，不正確的一項(xiàng)是（2分）自從擔(dān)任全軍統(tǒng)帥以后，他與戰(zhàn)士們同甘共苦，生活和穿著都跟普通士兵一樣。A．早期常常赤腳走路，整整一個(gè)冬天以南瓜充饑，另外一個(gè)冬天則以牦牛肉當(dāng)飯，從來(lái)不叫苦，很少生病。他們說(shuō)，B．他喜歡在營(yíng)地里轉(zhuǎn)，同弟兄們坐在一起，講故事，同他們一起打球。他乒乓球打得很好，籃球打個(gè)沒(méi)夠。C．軍隊(duì)里任何一個(gè)戰(zhàn)士都可以直接向總司令“告狀”——而且也常常這樣做。朱德向弟兄們講話往往脫下他的帽子。在長(zhǎng)征途中，D．他把馬讓給走累了的同志騎，自己卻大多時(shí)候步行，似乎不知疲倦。A．統(tǒng)帥都常赤腳走路，哪個(gè)戰(zhàn)士還會(huì)抱怨生活與戰(zhàn)斗的條件艱苦呢？B．他視戰(zhàn)士為弟兄，善于交流，跟他們打成一片，這句讀來(lái)有畫面感。C．從側(cè)面表現(xiàn)了他不拘小節(jié)、平易近人、善于聽(tīng)取意見(jiàn)的性格與品質(zhì)。D．他如此愛(ài)護(hù)部下，部下一定也愛(ài)戴他，怪不得他帶的隊(duì)伍戰(zhàn)斗力強(qiáng)。二、研究性學(xué)習(xí)（共3小題，7分）閱讀下面的文字，完成9～11題。2020年，日照市聚焦城市能級(jí)提升，抓治理，提品質(zhì)，傾心打造精致城市?，F(xiàn)邀請(qǐng)你作為中學(xué)生代表以閱讀材料、回答問(wèn)題的方式參與精致城市建設(shè)?！咀x懂城市抱負(fù)】城市是本打開(kāi)的書，從中可以讀到它的抱負(fù)。日照市精致城市建設(shè)堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，倡導(dǎo)樹(shù)立“城市精致，工作必須極致”理念，強(qiáng)調(diào)精美規(guī)劃、精心建設(shè)、精細(xì)管理、精準(zhǔn)服務(wù)與精明增長(zhǎng)，通過(guò)推進(jìn)國(guó)家生態(tài)園林城市創(chuàng)建、啟動(dòng)城市生活垃圾分類、開(kāi)展市容秩序整治等多項(xiàng)攻堅(jiān)行動(dòng)，提升城市品質(zhì)和活力，增強(qiáng)市民的獲得感與幸福感。精致是日照市對(duì)外展示的新名片，也是市民對(duì)美好生活的新期盼。9．請(qǐng)根據(jù)你的理解，為日照市精致城市建設(shè)擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，20字以內(nèi)。（2分）【享受便捷生活】隨著私家車的增多和旅游業(yè)的發(fā)展，城市停車難問(wèn)題日益突出。為此，日照市搭建了“智慧停車”服務(wù)平臺(tái)。該平臺(tái)可實(shí)時(shí)監(jiān)控市區(qū)及旅游景點(diǎn)各停車場(chǎng)進(jìn)出車輛及停車位剩余量信息。目前，平臺(tái)已接入路外停車場(chǎng)停車位11403個(gè)、路內(nèi)停車位1493個(gè)，并將在兩年內(nèi)實(shí)現(xiàn)所有路內(nèi)停車位全部接入。車主可登錄“日照好停車”app查看目的地停車場(chǎng)及停車位信息，根據(jù)實(shí)際情況作出選擇。市民李女士告訴記者，停車所需繳納的費(fèi)用也可通過(guò)“日照好停車”app完成，外出停車方便多了。10．下列對(duì)上段文字主要信息的概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A．日照市“智慧停車”服務(wù)平臺(tái)已解決停車難問(wèn)題。B．日照市“智慧停車”服務(wù)平臺(tái)搭建并投入使用。C．日照市“智慧停車”服務(wù)平臺(tái)可實(shí)時(shí)更新車位信息。D．市民借助“日照好停車”app，停車、繳費(fèi)方便快捷?！局Τ鞘薪ㄔO(shè)】近日，日照市印發(fā)《日照市城市生活垃圾分類工作實(shí)施方案》，并向社會(huì)公開(kāi)征集日照市城市生活垃圾分類宣傳圖標(biāo)，活動(dòng)得到廣大市民的積極響應(yīng)。11．下面是兩件入圍作品，請(qǐng)任選其中一件，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言對(duì)其構(gòu)圖要素和寓意加以說(shuō)明，不超過(guò)80字。(3分)圖標(biāo)一圖標(biāo)二選擇圖標(biāo)：說(shuō)明：三、名句默寫（共8分）12．按要求默寫詩(shī)文名句。（每小題1分）（1）青青子衿，。（《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)》）（2）安得廣廈千萬(wàn)間，！（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）（3），衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。（陸游《游山西村》）（4）人生自古誰(shuí)無(wú)死？。（文天祥《過(guò)零丁洋》）（5）馬作的盧飛快，。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）（6），八年風(fēng)味徒思浙。（秋瑾《滿江紅》）（7）《桃花源記》中寫老人孩子生活幸福、安然自得的語(yǔ)句是：“，?！保?）《岳陽(yáng)樓記》中描寫春夜月下水波和無(wú)風(fēng)時(shí)水中月影的語(yǔ)句是：“，?！彼?、古詩(shī)文閱讀（共7小題，19分）（一）古代詩(shī)歌閱讀（共2小題，5分）閱讀下面的詩(shī)歌，完成13～14題。卜算子·黃州定慧院寓居作蘇軾缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái)，縹緲孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無(wú)人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。13．“缺月掛疏桐，漏斷人初靜”描寫了哪些意象？這些意象有什么作用？（2分）14．“揀盡寒枝不肯棲”表現(xiàn)出詞人怎樣的品質(zhì)？（3分）（二）文言文閱讀Ⅰ（共3小題，6分）閱讀下面的文言文，完成15～17題。賣油翁歐陽(yáng)修陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。15．下列對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（2分）A．陳康肅公善射善：擅長(zhǎng)B．公亦以此自矜矜：矜持C．爾安敢輕吾射安：怎么D．康肅笑而遣之遣：打發(fā)16．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法，完全相同的一組是（2分）A．嘗射于家圃而瀉出于兩峰之間者（《醉翁亭記》）B．見(jiàn)其發(fā)矢十中八九其真無(wú)馬邪（《馬說(shuō)》）C．乃取一葫蘆置于地乃丹書帛曰“陳勝王”（《陳涉世家》）D．以錢覆其口以光先帝遺德（《出師表》）17．下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和寫法的分析，不正確的一項(xiàng)是（2分）A．“睨之”“但微頷之”，寫出賣油翁對(duì)陳堯咨射箭技術(shù)不屑一顧，陳堯咨因此不滿。B．“取”“置”“覆”“酌”等一系列動(dòng)詞，寫出賣油翁倒油動(dòng)作一氣呵成，非常嫻熟。C．傳神的對(duì)話描寫是突出的寫作特色之一，文章通過(guò)對(duì)話表現(xiàn)出人物的心理和個(gè)性特點(diǎn)。D．在作者筆下，陳堯咨傲慢不遜，賣油翁內(nèi)斂沉穩(wěn)，人物形象生動(dòng)，性格特征鮮明。（三）文言文閱讀Ⅱ（共2小題，8分）閱讀下面的文言文，完成18～19題。隆慮公主①子昭平君尚②武帝女夷安公主。隆慮公主病困，以金千斤、錢千萬(wàn)為昭平君豫③贖死罪，上許之。公主卒，昭平君日驕，醉殺主傅，系獄。廷尉以公主子上請(qǐng)，左右人人為言：“前又入贖，陛下許之。”上曰：“吾弟④老，有是一子，死，以屬我?！庇谑菫橹固椋瑖@息良久，曰：“法令者，先帝所造也，因弟故而誣先帝之法，吾何面目入高廟乎！又下負(fù)萬(wàn)民?！蹦丝善渥?，誅之。哀不能自止，左右盡悲。東方朔前贊曰：“臣聞圣王為政，賞不避仇讎⑤，誅不擇骨肉?！稌吩唬骸黄稽h，王道蕩蕩?！硕?，五帝所重，三王⑥所難也，陛下行之，天下幸甚！”上初怒朔，既而是之，以朔為中郎。（選自《資治通鑒·卷四》，有刪改）【注】①隆慮公主：漢武帝的妹妹。②尚：專指娶公主為妻。③豫：事先。④弟，妹妹，指隆慮公主。⑤讎：chóu，仇敵。⑥三王：指夏禹、商湯、周文王。18．（1）解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（2分）死，以屬我屬：又下負(fù)萬(wàn)民負(fù)：（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線的句子。（2分）上初怒朔，既而是之，以朔為中郎。19．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文中漢武帝的形象特點(diǎn)。（4分）五、現(xiàn)代文閱讀（共7小題，20分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（共3小題，7分）閱讀下面的文章，完成20～22題。直播帶貨，有規(guī)矩才有未來(lái)羅珊珊①日前，中國(guó)商業(yè)聯(lián)合會(huì)發(fā)布通知，要求起草制定《視頻直播購(gòu)物運(yùn)營(yíng)和服務(wù)基本規(guī)范》和《網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物誠(chéng)信服務(wù)體系評(píng)價(jià)指南》兩項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，首部全國(guó)性直播電商標(biāo)準(zhǔn)將于7月出臺(tái)并施行。筆者認(rèn)為，直播帶貨必須講規(guī)矩，標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)有利于推動(dòng)直播帶貨產(chǎn)業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。②時(shí)下，直播帶貨掀起了新型消費(fèi)熱潮。疫情防控期間，依賴線下客源的企業(yè)和商家受到較大沖擊，線上線下商家開(kāi)始將直播帶貨作為重要運(yùn)營(yíng)方式，各界人士紛紛走進(jìn)直播間推薦特色產(chǎn)品，新型消費(fèi)熱潮悄然升起。直播帶貨一改傳統(tǒng)銷售模式，借助錄像設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)在主播和消費(fèi)者之間架起了溝通的橋梁，加強(qiáng)了供銷對(duì)接，刷新了消費(fèi)體驗(yàn)，不但激活了市場(chǎng)活力，也成為推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)、助力產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要抓手。③商務(wù)部相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，今年一季度，全國(guó)電商直播超過(guò)400萬(wàn)場(chǎng)?？梢哉f(shuō)，直播帶貨已不是“去庫(kù)存”“沖銷量”的應(yīng)急之舉，而是發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)的新舉措。然而，直播帶貨運(yùn)營(yíng)存在的問(wèn)題眾多。中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)相關(guān)報(bào)告顯示，37．3%的消費(fèi)者遇到過(guò)夸大宣傳、貨不對(duì)板、售后服務(wù)難以保障等問(wèn)題，還有一些基礎(chǔ)服務(wù)性問(wèn)題也需要解決。就發(fā)展現(xiàn)狀而言，規(guī)范直播帶貨，勢(shì)在必行。④直播帶貨產(chǎn)業(yè)涉及的主體多，如何規(guī)范？⑤要厘清主播、產(chǎn)品發(fā)布平臺(tái)、產(chǎn)品供應(yīng)企業(yè)等參與方的責(zé)任，明確行為規(guī)范。有些主播直接在直播間銷售商品，有些通過(guò)宣傳為商家引流，不同主播擔(dān)任的角色不同，需要承擔(dān)的責(zé)任也不盡相同。目前，對(duì)于主播責(zé)任的認(rèn)定存在不同觀點(diǎn)，須進(jìn)一步商討。要制定管理標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)監(jiān)管。唯有使直播帶貨有據(jù)可依、有規(guī)可循，消費(fèi)者的合法權(quán)益才能得到保障，整個(gè)產(chǎn)業(yè)才能實(shí)現(xiàn)良性發(fā)展。此外，從消費(fèi)升級(jí)趨勢(shì)看，消費(fèi)者購(gòu)物不再僅關(guān)注價(jià)格，商品質(zhì)量好、服務(wù)體驗(yàn)優(yōu)等都是消費(fèi)的動(dòng)力，直播帶貨大有可為。各參與方必須認(rèn)識(shí)到，一錘子買賣長(zhǎng)久不了，只有誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。⑥標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的明確是新的開(kāi)始，期待主播和相關(guān)平臺(tái)及企業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行、誠(chéng)信守規(guī)，促進(jìn)直播帶貨產(chǎn)業(yè)健康有序發(fā)展。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2020年6月17日，有刪改）20．下列對(duì)選文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（2分）A．中國(guó)商業(yè)聯(lián)合會(huì)已起草制定“兩項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)”，標(biāo)準(zhǔn)將于7月正式出臺(tái)并在全國(guó)范圍內(nèi)施行。B．線上線下商家將直播帶貨作為疫情防控期間的重要運(yùn)營(yíng)方式，加強(qiáng)了產(chǎn)品的供銷對(duì)接。C．直播帶貨憑借改變傳統(tǒng)銷售方式等優(yōu)勢(shì)，成為推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)、助力產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要抓手。D．從消費(fèi)升級(jí)趨勢(shì)看，商品價(jià)格、質(zhì)量及服務(wù)體驗(yàn)均被消費(fèi)者關(guān)注，直播帶貨大有可為。21．下列對(duì)選文寫作特點(diǎn)的分析，不正確的一項(xiàng)是（2分）A．文章開(kāi)篇提出觀點(diǎn)，直播帶貨必須講規(guī)矩，標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)有利于推動(dòng)產(chǎn)業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。B．第③段運(yùn)用舉例論證和比喻論證的方法，闡明直播帶貨產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及存在的問(wèn)題。C．“架起了溝通的橋梁”“一錘子買賣長(zhǎng)久不了”等語(yǔ)句，使文章語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)中不失活潑。D．文章關(guān)注社會(huì)生活與產(chǎn)業(yè)發(fā)展，有針對(duì)性地闡明自己的觀點(diǎn)，具有鮮明的時(shí)代性。22．從選文看，應(yīng)從哪幾個(gè)方面規(guī)范直播帶貨？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（共4小題，13分）閱讀下面文字，完成23～26題。美瓷不碎劉心武①朋友許君熱愛(ài)陶藝，他在經(jīng)營(yíng)一家業(yè)務(wù)興旺的企業(yè)之余，于京郊開(kāi)辦了一所完全不以贏利為目的的樂(lè)陶?qǐng)@，常約些同好在那里弄埴燒陶。燒出來(lái)的陶瓷作品若有神來(lái)之筆，他就得意地舉辦內(nèi)部展覽，和來(lái)賓們交流陶藝心得，也兼山南海北地神侃。每每盡歡而散時(shí)，已月成金鉤，蛙聲一片。②許君和他的朋友們燒制陶瓷作品追求的是自得其樂(lè)。作品出爐后如果覺(jué)得不滿意，就馬上搗碎；如果凸現(xiàn)個(gè)性，靈氣四射，則自己先欣賞一番，再招呼他人一起轉(zhuǎn)著圈地欣賞點(diǎn)評(píng)。雖說(shuō)是不以贏利為目的，但有來(lái)賓實(shí)在喜歡，提出要付款買下，有的作品也就那樣被請(qǐng)走。付款的原則據(jù)說(shuō)是隨意，但我目睹了幾次那樣的“隨意”，買方若是企業(yè)家或演藝界大腕，那付出的數(shù)目，像我這樣的人，是無(wú)論如何也“隨意”不起的。③那天，許君又來(lái)電話約我去他的樂(lè)陶?qǐng)@。我說(shuō)實(shí)在有事，去不了。什么事那么要緊？他一再問(wèn)我，還是希望我去，因?yàn)樗麄儙讉€(gè)陶藝發(fā)燒友新創(chuàng)作了一批作品，有幾件實(shí)在不必謙虛，可以用“美輪美奐”來(lái)形容，我若不去先睹為快，會(huì)是很大的“審美損失”。我告訴他，是我捐助的一個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤的小學(xué)生，來(lái)我家了，現(xiàn)在家里就我跟他，難道我?guī)?？他可是一點(diǎn)陶藝的概念也沒(méi)有啊。許君說(shuō)沒(méi)概念更好，他來(lái)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，多一雙特別的眼睛，對(duì)他來(lái)說(shuō)，則眼睛里會(huì)多裝一些東西，豈不兩下里都有趣？就這樣，我?guī)墙袧娡薜男W(xué)生到醫(yī)院檢查完身體，就直奔京郊的樂(lè)陶?qǐng)@而去。④到了樂(lè)陶?qǐng)@，許君和一群熟朋友都對(duì)我和潑娃表示歡迎。許君拍拍潑娃的肩膀笑著說(shuō)：“你怎么一點(diǎn)也不潑辣？還是等一會(huì)兒才暴露你的真面目？”我?guī)椭忉專骸八忍觳蛔?。?dāng)?shù)仫L(fēng)俗，怕是養(yǎng)不活的孩子，就故意給取個(gè)活不活無(wú)所謂的名字，舍娃，丟娃，潑娃，一個(gè)村里總有幾個(gè)?！痹S君給他一塊巧克力，讓他別客氣，可樂(lè)、雪碧隨便喝，也可以到處走動(dòng)觀看，但囑咐他千萬(wàn)不能動(dòng)手摩挲任何東西。⑤我觀覽完許君他們的杰作，就跟他們一起到院子里的大楊樹(shù)下，坐到休閑椅上喝咖啡，神侃。正當(dāng)我們言談甚歡時(shí)，忽然聽(tīng)到那邊屋子里“咣啷啷”一陣刺耳的聲響傳來(lái)。我立刻跳起來(lái)，氣急敗壞地沖進(jìn)屋里，果不其然，是潑娃把展示柜上的一件作品弄倒在地摔得粉碎！許君和別的朋友也都進(jìn)了屋，一瞬間，我看見(jiàn)潑娃的臉紅得像團(tuán)火，而許君的臉白得像塊冰。我不知該用什么話重責(zé)潑娃。潑娃兩眼噙著厚淚，跟我說(shuō)：“那……實(shí)在太奇了，就像我們村里老得動(dòng)彈不得，求人別殺它的黃牛的眼睛……我心里不落忍，就伸手摸它，讓它別怕，有人疼它……”我們一群大人全都愣住了，那件作品的外在形態(tài)并非黃牛，我們剛才哄然叫妙，這個(gè)說(shuō)有米開(kāi)朗琪羅般的悲劇情調(diào)，那個(gè)說(shuō)大有令人遍體清涼的禪意……但誰(shuí)也沒(méi)能像潑娃那樣進(jìn)入到審美的最高層次！許君一把將潑娃攬進(jìn)了懷里，我和別的朋友不由地鼓起掌來(lái)。⑥那件美瓷沒(méi)有碎，它永存于潑娃心中，而且連同潑娃那出自淳樸胸臆的審美評(píng)語(yǔ)，將永遠(yuǎn)鮮活地珍藏在我、許君及在場(chǎng)的朋友們的心里。（選自劉心武作品集《心靈體操》，有刪改）23．下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和寫法的分析，不正確的一項(xiàng)是（2分）A．第②段寫瓷器被“請(qǐng)走”時(shí)連用三個(gè)“隨意”，用語(yǔ)詼諧，寫出“我”的感受，突出瓷器精美，價(jià)格不菲。B．文章注重前后照應(yīng)，如“但囑咐他千萬(wàn)不能動(dòng)手摩挲任何東西”與后文“我心里不落忍，就伸手摸它”相照應(yīng)。C．第⑤段寫聽(tīng)完潑娃的話后“我們一群大人全都愣住了”，表現(xiàn)出“我們”的驚訝和對(duì)潑娃摔碎瓷器的憤怒。D．題目意蘊(yùn)豐富，既指美瓷完整地永存于潑娃的心里，又指美瓷和潑娃的審美評(píng)語(yǔ)永遠(yuǎn)珍藏在“我”和友人的心里。24．第③段寫許君一再邀請(qǐng)“我”去樂(lè)陶?qǐng)@賞瓷有何作用？（4分）25．請(qǐng)賞析文中畫線的句子。（3分）我看見(jiàn)潑娃的臉紅得像團(tuán)火，而許君的臉白得像塊冰。為什么說(shuō)潑娃的審美是最高層次？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）六、寫作（共50分）27．讀提示語(yǔ)，按要求寫作。人生的路，一程又一程。經(jīng)歷風(fēng)雨，仍心懷希望；收獲成功，又放眼遠(yuǎn)方。這一程，有人陪你走；這一程，你只身前行。這一程的風(fēng)景，這一程的故事，這一程的成長(zhǎng)……請(qǐng)以《這一程，》為題寫一篇文章。要求：①先把題目補(bǔ)充完整，然后寫作；②除詩(shī)歌外，文體不限；③不少于600字；④文中不得透漏姓名、學(xué)校等個(gè)人身份信息。山東省日照市2020年中考語(yǔ)文試題(滿分120分，時(shí)間120分鐘)注意事項(xiàng)：1．本試卷共8頁(yè)。答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座號(hào)等填寫在試卷和答題卡規(guī)定的位置?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。2．選擇題，須用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題號(hào)的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，請(qǐng)先用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。3．填空及問(wèn)答題，須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案須寫在答題卡各題目指定的區(qū)域內(nèi)，答在區(qū)域外或試卷上均不得分。一、知識(shí)與運(yùn)用（共8小題，16分）閱讀下面的文字，完成1～3題。病毒肆虐的日子，我常于窗前凝望一家面館。24小時(shí)不打烊，醫(yī)務(wù)人員、志愿者、物資運(yùn)輸司機(jī)免費(fèi)就餐，店面還懸掛著一條橫幅——“找尋一碗面的來(lái)歷”。不曾思考卻驀然發(fā)現(xiàn)，一碗面的背后竟是長(zhǎng)長(zhǎng)的鏈條：農(nóng)夫揮汗如雨，販運(yùn)者千里拔涉，商家焦灼等待……總以為自己是孤立的，渾然不知已彼此關(guān)聯(lián)，那是生計(jì)的需要，更是心靈的（浸染/熏染）。不認(rèn)識(shí)農(nóng)夫，面卻出自他的麥田；未見(jiàn)過(guò)作者，①;并非生活在那座英雄的城市，也未去過(guò)大洋彼岸，但無(wú)時(shí)不在關(guān)注期盼。生命與生命，哪怕是看起來(lái)不相干的陌生人，或者是②，尋根朔源，都休戚相關(guān)。這無(wú)法剔除的關(guān)聯(lián)決定了誰(shuí)都不能置身事外，而面館的守望何嘗不是一種（威武不屈/挺身而出）？我，和你，和他，和這個(gè)世界，有著看不見(jiàn)的關(guān)聯(lián)。1．下列字形和加點(diǎn)字的注音，全都正確的一項(xiàng)是（2分）A．肆虐（nüè）凝望拔涉揮汗如雨B．驀然（mù）打烊販運(yùn)置身事外C．剔除（tī）鏈條渾然休戚相關(guān)D．相干（ɡàn）焦灼關(guān)聯(lián)尋根朔源2．依次選用文中括號(hào)里的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A．熏染威武不屈B．浸染挺身而出C．浸染威武不屈D．熏染挺身而出3．在文中兩處橫線上依次填入句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A．①書卻置于幾案枕邊②被我們不曾正眼瞧過(guò)的動(dòng)植物B．①幾案枕邊卻置其書②不曾被我們正眼瞧過(guò)的動(dòng)植物C．①幾案枕邊卻置其書②被我們不曾正眼瞧過(guò)的動(dòng)植物D．①書卻置于幾案枕邊②不曾被我們正眼瞧過(guò)的動(dòng)植物【分析】（1）本題考查對(duì)字音字形的掌握。

A．有誤，“拔涉”改為“跋涉”；

B．有誤，“mù”改為“mò”；

C．正確；

D．有誤，“gàn”改為“gān”；“尋根朔源”改為“尋根溯源”。

故選：C。

（2）本題考查詞語(yǔ)的辨析?！把尽毖张c沾染；“浸染”逐漸沾染或感染；本句是指心靈，所以選擇“浸染”?！巴洳磺睆?qiáng)暴的壓力不能使之屈服。表示堅(jiān)貞頑強(qiáng)?！巴ι矶觥蓖χ鄙眢w站出來(lái)。形容面對(duì)著艱難或危險(xiǎn)的事情，勇敢地站出來(lái)。本句是面對(duì)著艱難，所以用“挺身而出”。

故選：B。

（3）本題考查句子銜接。梳理前后文的內(nèi)容，根據(jù)文章內(nèi)在的聯(lián)系來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹羁铡?/p>

根據(jù)“面卻出自他的麥田”的句式提示，可知第一空應(yīng)該填“書卻置于幾案枕邊”；根據(jù)“哪怕是看起來(lái)不相干的陌生人，或者是”的提示，應(yīng)該用反問(wèn)句，第二空選“不曾被我們正眼瞧過(guò)的動(dòng)植物”。

故選：D?！窘獯稹看鸢福?/p>

（1）C

（2）B

（3）D【點(diǎn)評(píng)】漢字的音與形是密不可分的，大部分漢字字形不同，讀音不同，意義不同。因此漢字中存在著很多的多音字、形近字和形聲字，不易區(qū)分。因此，平時(shí)的學(xué)習(xí)中對(duì)字音與字形的辨析要到位，努力做到不誤讀，不誤解，不誤寫。4．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（2分）A．央視紀(jì)錄片“如果國(guó)寶會(huì)說(shuō)話”完成了第三季的首輪播放，其時(shí)尚化的宣推方式，成為活化傳統(tǒng)文化的成功范本。B．各地不斷完善脫貧攻堅(jiān)系列政策，涉及產(chǎn)業(yè)扶貧、教育扶貧、勞務(wù)輸出扶貧……等，瞄準(zhǔn)貧困人口，分類施策，成效顯著。C．我國(guó)研制的“海斗一號(hào)”全海深自主遙控潛水器（簡(jiǎn)稱“海斗一號(hào)”），近日成功完成萬(wàn)米海試任務(wù)，并取得多項(xiàng)重大突破。D．“‘廣交會(huì)’是中國(guó)改革開(kāi)放的重要象征，是中國(guó)產(chǎn)品走向世界的橋梁，也是世界了解中國(guó)文化的窗口”。廣東省人大代表動(dòng)情地說(shuō)。【分析】題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正誤的辨析。解答此題，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們要用心體會(huì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，書寫過(guò)程中也要做到盡可能正確的使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。另外對(duì)于一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的特殊用法要加以積累?！窘獯稹緼．應(yīng)該把引號(hào)改為書名號(hào)；

B．應(yīng)該去掉省略號(hào)；

C．正確；

D．應(yīng)該句號(hào)放在引號(hào)內(nèi)。

故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題，注意熟記分號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、括號(hào)、嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)的用法，重點(diǎn)注意句子中分層時(shí)逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)的綜合運(yùn)用，以及引號(hào)和冒號(hào)的綜合應(yīng)用。還要根據(jù)語(yǔ)句關(guān)系判斷標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用是否正確。5．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（2分）A．各級(jí)機(jī)關(guān)開(kāi)展工作要遵循《中華人民共和國(guó)民法典》的相關(guān)規(guī)定，不能侵犯人民群眾享有的合法民事權(quán)利。B．無(wú)論是在家還是在外用餐，只要堅(jiān)持使用公筷公勺，就會(huì)建成一種良好風(fēng)尚，社會(huì)也將由此更加文明。C．中醫(yī)藥學(xué)包含著中華民族幾千年的健康養(yǎng)生及其實(shí)踐，凝聚著中國(guó)人民的博大智慧，我們應(yīng)該傳承并不斷發(fā)展。D．在全球化不斷加深的今天，每一個(gè)國(guó)家和地區(qū)都應(yīng)該積極參與全球安全治理，走出一條共享、共建、共贏的安全之路?！痉治觥勘绢}考病句的辨析。常見(jiàn)的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)意不明、成分贅余等。先通讀所有句子，憑語(yǔ)感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當(dāng)，找出病因?！窘獯稹緼．正確；

B．有誤，將“建立”改為“形成”；

C．有誤，應(yīng)該在“實(shí)踐”后添加“經(jīng)驗(yàn)”；

D．有誤，應(yīng)該改為“共建、共享、共贏”。

故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】辨析病句常用的方法有：

1．語(yǔ)感法。辨析句子正誤，首先認(rèn)真閱讀，仔細(xì)考慮，從整體把握，看看句意是否明確，內(nèi)容是否合理，句意間關(guān)系與關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是否一致等，憑借語(yǔ)感，就可以發(fā)現(xiàn)一些句子的毛病。

2．緊縮法。找出句子的主干，檢查主謂賓（中心語(yǔ)）是否殘缺，是否搭配得當(dāng)。

3．分解法。理清枝葉（附在主、謂、賓上的附加成分），檢查枝葉同相應(yīng)的主干是否搭配得當(dāng)。

4．聚焦法。對(duì)于句中出現(xiàn)的修飾性詞語(yǔ)、關(guān)聯(lián)詞應(yīng)格外留意，尤其是成對(duì)出現(xiàn)的詞語(yǔ)，先檢查是否有多用、錯(cuò)用或搭配不當(dāng)?shù)拿?，再看分句次序是否合理?．下列關(guān)于文學(xué)、文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（2分）A．史鐵生，散文代表作有《我與地壇》《合歡樹(shù)》《病隙碎筆》等。非同常人的經(jīng)歷和對(duì)生命的深沉思考，使其作品具有獨(dú)特的氣質(zhì)。B．《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》與《醉贈(zèng)劉二十八使君》是唐代兩位詩(shī)人的唱和之作。酬，以詩(shī)相答的意思；使君，對(duì)州郡長(zhǎng)官的尊稱。C．我國(guó)被稱為“絲綢之國(guó)”，古人對(duì)絲織品的稱謂有多種，如“半匹紅綃一丈綾”中的“綃”“綾”，“同舍生皆被綺繡”中的“綺”。D．謚號(hào)是古代帝王、大臣等死后根據(jù)其生平事跡評(píng)定的稱號(hào)，如“唐宋八大家”之一韓愈謚號(hào)“昌黎先生”，北宋政治家、文學(xué)家范仲淹謚號(hào)“文正”。【分析】本題考查文學(xué)常識(shí)。文學(xué)常識(shí)廣義指涵蓋文化的各種問(wèn)題，包括作家、年代、作品知識(shí)，文學(xué)作品中的地理、歷史知識(shí)，各種典故、故事，也包括眾所周知的文學(xué)習(xí)慣等知識(shí)?！窘獯稹緼BC．正確；

D．有誤，“昌黎先生”是韓愈的自稱。

故選：D。【點(diǎn)評(píng)】解答這道題，要有比較扎實(shí)的語(yǔ)文基本功。這要求我們要養(yǎng)成多讀書、多積累的好習(xí)慣，這樣才能厚積薄發(fā)，提高解題的準(zhǔn)確率。7．下列各句用語(yǔ)得體的一項(xiàng)是（2分）A．貴校師生熱情地邀請(qǐng)我蒞臨指導(dǎo)，校長(zhǎng)親自在校門口迎接，我很感動(dòng)。B．周末去朋友家做客，見(jiàn)面后，朋友對(duì)我說(shuō)：“您的到來(lái)使我家蓬蓽生輝?！盋．我的大作已正式出版，現(xiàn)已寄至您處，請(qǐng)?jiān)诎倜χ杏枰灾刚．你知道嗎？我們初中畢業(yè)時(shí)的合影，我一直當(dāng)作最珍貴的禮物惠存著?！痉治觥勘绢}考查語(yǔ)言的得體。“得體”就是語(yǔ)言的運(yùn)用要注意并適用各種情境條件，體現(xiàn)語(yǔ)境和語(yǔ)體的要求，如說(shuō)話的目的，說(shuō)話的場(chǎng)合，需要表達(dá)的方式，發(fā)話者的身份、職業(yè)、處境等，要符合語(yǔ)境的各種要求，還要注意掌握語(yǔ)言使用的分寸?！窘獯稹緼．不得體，“蒞臨”是敬辭，多用于對(duì)方，用來(lái)修飾長(zhǎng)輩、上級(jí)及貴賓的光臨，以示主人對(duì)客人的敬意；

B．得體；

C．不得體，“大作”是敬辭，只能用于對(duì)方；

D．不得體，“惠存”是敬詞，意思是請(qǐng)保存。多用于贈(zèng)人照片、書籍等時(shí)所題的上款。

故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】語(yǔ)言得體的基本要求：

1．正確使用謙敬語(yǔ)；

2．恰當(dāng)?shù)剡x用褒義詞、貶義詞、中性詞；

3．要正確使用口語(yǔ)、書面語(yǔ)；

4．根據(jù)場(chǎng)合、對(duì)象準(zhǔn)確性地遣詞造句；

5．要學(xué)會(huì)面陳和轉(zhuǎn)述。8．下面關(guān)于《紅星照耀中國(guó)》相關(guān)文段的閱讀批注，不正確的一項(xiàng)是（2分）自從擔(dān)任全軍統(tǒng)帥以后，他與戰(zhàn)士們同甘共苦，生活和穿著都跟普通士兵一樣。A．早期常常赤腳走路，整整一個(gè)冬天以南瓜充饑，另外一個(gè)冬天則以牦牛肉當(dāng)飯，從來(lái)不叫苦，很少生病。他們說(shuō)，B．他喜歡在營(yíng)地里轉(zhuǎn)，同弟兄們坐在一起，講故事，同他們一起打球。他乒乓球打得很好，籃球打個(gè)沒(méi)夠。C．軍隊(duì)里任何一個(gè)戰(zhàn)士都可以直接向總司令“告狀”——而且也常常這樣做。朱德向弟兄們講話往往脫下他的帽子。在長(zhǎng)征途中，D．他把馬讓給走累了的同志騎，自己卻大多時(shí)候步行，似乎不知疲倦。A．統(tǒng)帥都常赤腳走路，哪個(gè)戰(zhàn)士還會(huì)抱怨生活與戰(zhàn)斗的條件艱苦呢？B．他視戰(zhàn)士為弟兄，善于交流，跟他們打成一片，這句讀來(lái)有畫面感。C．從側(cè)面表現(xiàn)了他不拘小節(jié)、平易近人、善于聽(tīng)取意見(jiàn)的性格與品質(zhì)。D．他如此愛(ài)護(hù)部下，部下一定也愛(ài)戴他，怪不得他帶的隊(duì)伍戰(zhàn)斗力強(qiáng)?！痉治觥俊都t星照耀中國(guó)》是美國(guó)著名記者埃德加?斯諾的不朽名著，是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品。主要講了作者自1936年6月至10月在中國(guó)西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進(jìn)行實(shí)地采訪的所見(jiàn)所聞，向全世界真實(shí)報(bào)道了中國(guó)和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。其中毛澤東和周恩來(lái)是斯諾筆下最具代表性的人物形象?！窘獯稹緼BD．正確；

C．有誤，應(yīng)該是從正面表現(xiàn)。

故選：C。【點(diǎn)評(píng)】解答此類題時(shí)，需要用心讀名著，了解作者的國(guó)籍，作品的關(guān)鍵情節(jié)、經(jīng)典片段和名言警句，才能輕松應(yīng)對(duì)試題。二、研究性學(xué)習(xí)（共3小題，7分）閱讀下面的文字，完成9～11題。2020年，日照市聚焦城市能級(jí)提升，抓治理，提品質(zhì)，傾心打造精致城市。現(xiàn)邀請(qǐng)你作為中學(xué)生代表以閱讀材料、回答問(wèn)題的方式參與精致城市建設(shè)。【讀懂城市抱負(fù)】城市是本打開(kāi)的書，從中可以讀到它的抱負(fù)。日照市精致城市建設(shè)堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，倡導(dǎo)樹(shù)立“城市精致，工作必須極致”理念，強(qiáng)調(diào)精美規(guī)劃、精心建設(shè)、精細(xì)管理、精準(zhǔn)服務(wù)與精明增長(zhǎng)，通過(guò)推進(jìn)國(guó)家生態(tài)園林城市創(chuàng)建、啟動(dòng)城市生活垃圾分類、開(kāi)展市容秩序整治等多項(xiàng)攻堅(jiān)行動(dòng)，提升城市品質(zhì)和活力，增強(qiáng)市民的獲得感與幸福感。精致是日照市對(duì)外展示的新名片，也是市民對(duì)美好生活的新期盼。9．請(qǐng)根據(jù)你的理解，為日照市精致城市建設(shè)擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，20字以內(nèi)。（2分）【分析】本題考查宣傳標(biāo)語(yǔ)的擬寫。宣傳標(biāo)語(yǔ)是為了某種特定的需要，通過(guò)一定形式廣泛向公眾傳遞信息的宣傳手段。擬寫宣傳標(biāo)語(yǔ)首先要扣住“精致城市建設(shè)”主題，要善用修辭，同時(shí)最好能做到押韻，字?jǐn)?shù)要符合要求。比如擬寫為：共建精致城市，共享城市美好。【解答】答案：

①共建精致城市，共享城市美好。

②創(chuàng)建精致城市，感受美好生活。【點(diǎn)評(píng)】宣傳標(biāo)語(yǔ)擬寫的要求：

第一，求美。結(jié)構(gòu)要?jiǎng)蚍Q，能給人以視覺(jué)的整齊美。

第二，求精。廣告要簡(jiǎn)明醒目，通俗易懂，以極少的字詞傳遞極多的信息量。

第三，求巧。構(gòu)思要新穎巧妙，善于運(yùn)用一切手法和修辭創(chuàng)造出驚人的廣告。【享受便捷生活】隨著私家車的增多和旅游業(yè)的發(fā)展，城市停車難問(wèn)題日益突出。為此，日照市搭建了“智慧停車”服務(wù)平臺(tái)。該平臺(tái)可實(shí)時(shí)監(jiān)控市區(qū)及旅游景點(diǎn)各停車場(chǎng)進(jìn)出車輛及停車位剩余量信息。目前，平臺(tái)已接入路外停車場(chǎng)停車位11403個(gè)、路內(nèi)停車位1493個(gè)，并將在兩年內(nèi)實(shí)現(xiàn)所有路內(nèi)停車位全部接入。車主可登錄“日照好停車”app查看目的地停車場(chǎng)及停車位信息，根據(jù)實(shí)際情況作出選擇。市民李女士告訴記者，停車所需繳納的費(fèi)用也可通過(guò)“日照好停車”app完成，外出停車方便多了。10．下列對(duì)上段文字主要信息的概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A．日照市“智慧停車”服務(wù)平臺(tái)已解決停車難問(wèn)題。B．日照市“智慧停車”服務(wù)平臺(tái)搭建并投入使用。C．日照市“智慧停車”服務(wù)平臺(tái)可實(shí)時(shí)更新車位信息。D．市民借助“日照好停車”app，停車、繳費(fèi)方便快捷?！痉治觥勘绢}考查語(yǔ)段概括壓縮。要注意在把握文段主旨的基礎(chǔ)上篩選出語(yǔ)段的重要信息，并將其概括總結(jié)出來(lái)。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了?！窘獯稹扛爬ㄎ亩蝺?nèi)容，可采用答題格式：“誰(shuí)（在何時(shí)何地）+做了什么+結(jié)果怎樣”。本題可概括為：日照市搭建了“智慧停車”服務(wù)平臺(tái)并投入使用。

故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考察學(xué)生提煉、概括、壓縮的能力，這是語(yǔ)文閱讀的重要部分?！局Τ鞘薪ㄔO(shè)】近日，日照市印發(fā)《日照市城市生活垃圾分類工作實(shí)施方案》，并向社會(huì)公開(kāi)征集日照市城市生活垃圾分類宣傳圖標(biāo)，活動(dòng)得到廣大市民的積極響應(yīng)。11．下面是兩件入圍作品，請(qǐng)任選其中一件，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言對(duì)其構(gòu)圖要素和寓意加以說(shuō)明，不超過(guò)80字。(3分)圖標(biāo)一圖標(biāo)二選擇圖標(biāo)：說(shuō)明：【分析】本題考查圖文轉(zhuǎn)換的表達(dá)運(yùn)用能力。解答此題，可根據(jù)畫面構(gòu)成要素，按照空間的順序，聯(lián)系題干，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述出來(lái)，從創(chuàng)作意圖角度組織答案即可?！窘獯稹看鸢福?/p>

示例：

圖標(biāo)一：整體構(gòu)圖為太陽(yáng)，主體為“日”“照”二字，其間融入帆船等元素，“照”字的四點(diǎn)水有四個(gè)垃圾桶構(gòu)成，寓意倡導(dǎo)垃圾分類、綠色生活，城市將更美好。

圖表二：整體構(gòu)圖為太陽(yáng)，中間嵌入垃圾桶和“日照”二字首字母“RZ”，字母“Z”像飛翔的鳥(niǎo)，圖標(biāo)周邊為循環(huán)式，寓意日照市倡導(dǎo)垃圾分類和循環(huán)利用，城市騰飛，生活更美好。【點(diǎn)評(píng)】圖文轉(zhuǎn)化應(yīng)注意：①注重整體閱讀。對(duì)這類考題，應(yīng)當(dāng)先對(duì)材料或圖表資料等有一個(gè)整體的了解，把握一個(gè)大主題或方向。要通過(guò)整體閱讀，搜索有效信息。②注意圖的細(xì)節(jié)。圖中一些細(xì)節(jié)不能忽視，他往往起提示作用。如圖畫中的字、圖下的“注”等。③把握題目要求。根據(jù)題目要求進(jìn)行回答，才能有的放矢；同時(shí)題目要求往往對(duì)內(nèi)容有一定的提示性。這樣，比較分析有關(guān)內(nèi)容，就可準(zhǔn)確回答問(wèn)題。三、名句默寫（共8分）12．按要求默寫詩(shī)文名句。（每小題1分）（1）青青子衿，。（《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)》）（2）安得廣廈千萬(wàn)間，！（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）（3），衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。（陸游《游山西村》）（4）人生自古誰(shuí)無(wú)死？。（文天祥《過(guò)零丁洋》）（5）馬作的盧飛快，。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）（6），八年風(fēng)味徒思浙。（秋瑾《滿江紅》）（7）《桃花源記》中寫老人孩子生活幸福、安然自得的語(yǔ)句是：“，?！保?）《岳陽(yáng)樓記》中描寫春夜月下水波和無(wú)風(fēng)時(shí)水中月影的語(yǔ)句是：“，。”【分析】本題考查詩(shī)文名句默寫。根據(jù)提示語(yǔ)句寫出相應(yīng)的句子，要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)字?！窘獯稹浚?）悠悠我心

（2）大庇天下寒士俱歡顏（重點(diǎn)字：庇）

（3）簫鼓追隨春社近（重點(diǎn)字：簫）

（4）留取丹心照汗青

（5）弓如霹靂弦驚

（6）四面歌殘終破楚

（7）黃發(fā)垂髫

并怡然自樂(lè)（重點(diǎn)字：髫）

（8）浮光躍金

靜影沉璧（重點(diǎn)字：璧）【點(diǎn)評(píng)】詩(shī)文積累需要學(xué)生在平時(shí)讀課文時(shí)，重點(diǎn)要加強(qiáng)背誦和記憶，并注意重點(diǎn)字詞在具體語(yǔ)境中的讀音與書寫。四、古詩(shī)文閱讀（共7小題，19分）（一）古代詩(shī)歌閱讀（共2小題，5分）閱讀下面的詩(shī)歌，完成13～14題。卜算子·黃州定慧院寓居作蘇軾缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái)，縹緲孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無(wú)人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。13．“缺月掛疏桐，漏斷人初靜”描寫了哪些意象？這些意象有什么作用？（2分）14．“揀盡寒枝不肯棲”表現(xiàn)出詞人怎樣的品質(zhì)？（3分）【分析】這首詞是蘇軾初貶黃州寓居定慧院時(shí)所作。被貶黃州后，雖然自己的生活都有問(wèn)題，但蘇軾是樂(lè)觀曠達(dá)的，能率領(lǐng)全家通過(guò)自身的努力來(lái)渡過(guò)生活難關(guān)。但內(nèi)心深處的幽獨(dú)與寂寞是他人無(wú)法理解的。在這首詞中，作者借月夜孤鴻這一形象托物寓懷，表達(dá)了孤高自許、蔑視流俗的心境?！窘獯稹浚?）本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句內(nèi)容的理解能力?！叭痹聮焓柰?，漏斷人初靜”描寫的意象有“缺月”“疏桐”“漏”“人”，這些意象共同營(yíng)造了一個(gè)夜深人靜、月掛疏桐的孤寂氛圍。

（2）本題考查學(xué)生對(duì)句子的賞析能力。孤鴻遭遇不幸，心懷幽恨，驚恐不已，揀盡寒枝不肯棲息。該句表達(dá)了作者貶謫黃州時(shí)期的孤寂處境和高潔自許、堅(jiān)守理想，不愿隨波逐流的心境。

答案：

（1）描寫的意象有“缺月”“疏桐”“漏”“人”，渲染了寂寞清冷的氛圍。

（2）這句詞的意思是孤鴻找遺所有寒枝也不肯棲息，表現(xiàn)出詞人志趣高潔、堅(jiān)守理想的品質(zhì)。

【參考譯文】

殘?jiān)赂邟煸谙∈璧奈嗤?，滴漏聲斷了，人群開(kāi)始安靜。誰(shuí)能見(jiàn)幽居人獨(dú)自往來(lái)徘徊？唯有那縹渺高飛的孤雁的身影。

它突然惦起又回首匆匆，心里有恨卻無(wú)人能懂。它揀遍了寒冷的樹(shù)枝不肯棲息，卻躲到寂寞的沙洲甘愿受苦?！军c(diǎn)評(píng)】理解詩(shī)歌內(nèi)容：

1．了解詩(shī)歌基本意思；

2．結(jié)合關(guān)鍵詞語(yǔ)理解詩(shī)歌內(nèi)容；

3．注意重點(diǎn)句子。（二）文言文閱讀Ⅰ（共3小題，6分）閱讀下面的文言文，完成15～17題。賣油翁歐陽(yáng)修陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。15．下列對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（2分）A．陳康肅公善射善：擅長(zhǎng)B．公亦以此自矜矜：矜持C．爾安敢輕吾射安：怎么D．康肅笑而遣之遣：打發(fā)16．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法，完全相同的一組是（2分）A．嘗射于家圃而瀉出于兩峰之間者（《醉翁亭記》）B．見(jiàn)其發(fā)矢十中八九其真無(wú)馬邪（《馬說(shuō)》）C．乃取一葫蘆置于地乃丹書帛曰“陳勝王”（《陳涉世家》）D．以錢覆其口以光先帝遺德（《出師表》）17．下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和寫法的分析，不正確的一項(xiàng)是（2分）A．“睨之”“但微頷之”，寫出賣油翁對(duì)陳堯咨射箭技術(shù)不屑一顧，陳堯咨因此不滿。B．“取”“置”“覆”“酌”等一系列動(dòng)詞，寫出賣油翁倒油動(dòng)作一氣呵成，非常嫻熟。C．傳神的對(duì)話描寫是突出的寫作特色之一，文章通過(guò)對(duì)話表現(xiàn)出人物的心理和個(gè)性特點(diǎn)。D．在作者筆下，陳堯咨傲慢不遜，賣油翁內(nèi)斂沉穩(wěn)，人物形象生動(dòng)，性格特征鮮明。【分析】譯文：

康肅公陳堯咨善于射箭，世上沒(méi)有第二個(gè)人能跟他相媲美，他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。曾經(jīng)（有一次），（他）在家里（射箭的）場(chǎng)地射箭，有個(gè)賣油的老翁放下?lián)樱驹谀抢镄敝劬粗?，很久都沒(méi)有離開(kāi)。賣油的老頭看他射十箭中了八九成，但只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。

陳堯咨問(wèn)賣油翁：”你也懂得射箭嗎？我的箭法不是很高明嗎？”賣油的老翁說(shuō)：”沒(méi)有別的（奧妙），不過(guò)是手法熟練罷了。”陳堯咨（聽(tīng)后）氣憤地說(shuō)：”你怎么敢輕視我射箭（的本領(lǐng)）！”老翁說(shuō)：”憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)就可以懂得這個(gè)道理?！庇谑悄贸鲆粋€(gè)葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒(méi)有濕。于是說(shuō)：”我也沒(méi)有別的（奧妙），只不過(guò)是手熟練罷了。”陳堯咨笑著將他送走了?！窘獯稹浚?）本題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解能力。作答本題，重點(diǎn)在于文言實(shí)詞的積累，同時(shí)也可以借助整個(gè)句子的意思來(lái)判斷。

ACD．正確；

B．有誤，句意為：他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。矜，夸耀。

故選：B。

（2）本題考查一詞多義。

A．于：介詞，在/介詞，從；

B．其：代詞，他/表示反問(wèn)語(yǔ)氣，“難道”的意思；

C．乃：都是“于是”的意思；

D．以：介詞，用/介詞，用來(lái)。

故選：C。

（3）本題考查對(duì)文本內(nèi)容和寫法的理解與掌握。

A．有誤，“睨”是瞇起眼睛，似看非看，毫不欽佩，更無(wú)贊嘆之意，表現(xiàn)了賣油翁對(duì)陳堯咨的射藝不是很在意和他的自信，“微頷”，還是表現(xiàn)出賣油翁對(duì)陳堯咨箭術(shù)的稱許，有些許肯定的意味。

BCD．正確。

故選：A。

答案：

（1）B

（2）C

（3）A【點(diǎn)評(píng)】“善”的解釋：

①＜形＞好；善良。《信陵君竊符救趙》：“晉鄙聽(tīng)，大善；不聽(tīng)，可使擊之。”

②＜動(dòng)＞喜歡；羨慕。《陌上?！罚骸傲_敷善蠶桑，采桑城南隅。”

③＜形＞表示贊許。同意的應(yīng)答之詞?！多u忌諷齊王納諫》：“王曰：‘善?！讼铝睢！?/p>

④＜名＞好的行為；長(zhǎng)處?！赌赜洝罚骸拔┩蹙?，豈愛(ài)人之善，雖一能為以廢，而因?yàn)榧捌溘E邪？”

⑤＜動(dòng)＞親善；友好?！而欓T宴》：“楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也，素善留侯張良?！?/p>

⑥＜動(dòng)＞善于；擅長(zhǎng)。《賣油翁》：“陳康肅公堯咨善射。”

⑦＜副＞好好地?！肚G軻刺秦王》：“愿得將軍之首以獻(xiàn)秦，秦王必喜而善見(jiàn)臣?！?/p>

⑧＜形＞熟悉?！读主煊襁M(jìn)賈府》：“我看著面善，心里就算是舊相識(shí)?！?/p>

⑨＜動(dòng)＞通“繕”。修治；整理?！垛叶〗馀！罚骸吧频抖刂保ㄈ┪难晕拈喿xⅡ（共2小題，8分）閱讀下面的文言文，完成18～19題。隆慮公主①子昭平君尚②武帝女夷安公主。隆慮公主病困，以金千斤、錢千萬(wàn)為昭平君豫③贖死罪，上許之。公主卒，昭平君日驕，醉殺主傅，系獄。廷尉以公主子上請(qǐng)，左右人人為言：“前又入贖，陛下許之?！鄙显唬骸拔岬堍芾希惺且蛔?，死，以屬我?！庇谑菫橹固?，嘆息良久，曰：“法令者，先帝所造也，因弟故而誣先帝之法，吾何面目入高廟乎！又下負(fù)萬(wàn)民。”乃可其奏，誅之。哀不能自止，左右盡悲。東方朔前贊曰：“臣聞圣王為政，賞不避仇讎⑤，誅不擇骨肉?！稌吩唬骸黄稽h，王道蕩蕩?！硕?，五帝所重，三王⑥所難也，陛下行之，天下幸甚！”上初怒朔，既而是之，以朔為中郎。（選自《資治通鑒·卷四》，有刪改）【注】①隆慮公主：漢武帝的妹妹。②尚：專指娶公主為妻。③豫：事先。④弟，妹妹，指隆慮公主。⑤讎：chóu，仇敵。⑥三王：指夏禹、商湯、周文王。18．（1）解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（2分）死，以屬我屬：又下負(fù)萬(wàn)民負(fù)：（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線的句子。（2分）上初怒朔，既而是之，以朔為中郎。19．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文中漢武帝的形象特點(diǎn)。（4分）【分析】參考譯文：

隆慮公主的兒子昭平君娶了漢武帝的女兒夷安公主。隆慮公主病危時(shí)，進(jìn)獻(xiàn)黃金千斤、錢千萬(wàn)，請(qǐng)求預(yù)先為兒子昭平君贖一次死罪，漢武帝答應(yīng)了她的請(qǐng)求。隆慮公主去世后，昭平君日益驕縱，竟在喝醉酒之后將公主的保姆殺死，被逮捕入獄。廷尉因昭平君是公主之子而請(qǐng)示武帝，漢武帝身邊的人都為昭平君說(shuō)話：“先前隆慮公主又曾出錢預(yù)先贖罪，陛下應(yīng)允了她?！睗h武帝說(shuō)：“我妹妹年紀(jì)很大了才生下一個(gè)兒子，臨終前又將他托付給我?！碑?dāng)時(shí)淚流滿面，嘆息了很久，說(shuō)：“法令是先帝創(chuàng)立的，若是因妹妹的緣故破壞先帝之法，我還有何臉面進(jìn)高祖皇帝的祭廟！同時(shí)也對(duì)不住萬(wàn)民?！庇谑桥鷾?zhǔn)了廷尉的請(qǐng)求，將昭平君處死，但仍然悲痛難忍，周圍的人也一起跟著傷感不已。待詔官東方朔上前祝賀漢武帝說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)圣明的君王治理國(guó)政，獎(jiǎng)賞不回避仇人，懲罰不區(qū)分骨肉?！渡袝飞险f(shuō)：‘不偏向，不結(jié)黨、君王的大道坦蕩平直。’這兩項(xiàng)原則，古代的黃帝、顓頊、帝嚳、堯、舜五帝非常重視，而夏禹、商湯、周文王三王都難以做到，如今陛下卻做到了，這是天下的幸運(yùn)！”開(kāi)始，漢武帝對(duì)東方朔非常惱火，接著又覺(jué)得他是對(duì)的，將東方朔任為中郎?！窘獯稹浚?）本題考查文言實(shí)詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語(yǔ)所在句子的含義，然后結(jié)合句意來(lái)推斷詞語(yǔ)意思。

①句意為：臨終前又將他托付給我。屬：同“囑”，托付。

②句意為：同時(shí)也對(duì)不住萬(wàn)民。負(fù)：辜負(fù)。

（2）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯和意譯相結(jié)合。

句中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：既而，不久。是，認(rèn)為……是對(duì)的。以……為，讓……擔(dān)任。句意為：開(kāi)始，漢武帝對(duì)東方朔非常惱火，接著又覺(jué)得他是對(duì)的，將東方朔任為中郎。

（3）本題考查人物評(píng)價(jià)。梳理材料內(nèi)容，結(jié)合相關(guān)語(yǔ)句來(lái)分析評(píng)價(jià)。

根據(jù)“乃可其奏，誅之”可以看出漢武帝執(zhí)法嚴(yán)明的特點(diǎn)；根據(jù)“于是為之垂涕，嘆息良久”等語(yǔ)句可以看出漢武帝重感情的特點(diǎn)；根據(jù)“上初怒朔，既而是之，以朔為中郎”可以看出漢武帝知人善用的特點(diǎn)。

答案：

（1）①同“囑”，托付；②辜負(fù)；

（2）開(kāi)始，漢武帝對(duì)東方朔非常惱火，接著又覺(jué)得他是對(duì)的，將東方朔任為中郎。

（3）①執(zhí)法嚴(yán)明；②重感情；③善于用人?！军c(diǎn)評(píng)】文言文翻譯“六字訣”

1．留。即保留原文中的專有名詞、國(guó)號(hào)、年號(hào)、人名、地名、官名、職稱、器具名稱等，可照錄不翻譯；

2．直。即將文言中的單音節(jié)詞直接譯成以該詞為語(yǔ)素的現(xiàn)代漢語(yǔ)的雙音節(jié)或多音節(jié)詞；

3．補(bǔ)。即將文言文中省略的詞語(yǔ)、句子成分，在譯文中適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充出來(lái)；

4．刪。即刪去不譯的詞。凡是古漢語(yǔ)中的發(fā)語(yǔ)詞、判斷詞、在句子結(jié)構(gòu)上起標(biāo)志作用的助詞、湊足音節(jié)的助詞等，在現(xiàn)代漢語(yǔ)中沒(méi)有詞能替代，便可刪去；

5．調(diào)。即對(duì)文言文中不同于現(xiàn)代漢語(yǔ)句式的特殊句式，翻譯時(shí)要進(jìn)行必要的調(diào)整，使譯文完全符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣。這種方法在古文翻譯中用得最多，中考幾乎年年考到；

6．換。即對(duì)古今意義相同，但說(shuō)法不同的詞語(yǔ)，翻譯時(shí)都要換成現(xiàn)在通俗的詞語(yǔ)，使譯文通達(dá)明快。五、現(xiàn)代文閱讀（共7小題，20分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（共3小題，7分）閱讀下面的文章，完成20～22題。直播帶貨，有規(guī)矩才有未來(lái)羅珊珊①日前，中國(guó)商業(yè)聯(lián)合會(huì)發(fā)布通知，要求起草制定《視頻直播購(gòu)物運(yùn)營(yíng)和服務(wù)基本規(guī)范》和《網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物誠(chéng)信服務(wù)體系評(píng)價(jià)指南》兩項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，首部全國(guó)性直播電商標(biāo)準(zhǔn)將于7月出臺(tái)并施行。筆者認(rèn)為，直播帶貨必須講規(guī)矩，標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)有利于推動(dòng)直播帶貨產(chǎn)業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。②時(shí)下，直播帶貨掀起了新型消費(fèi)熱潮。疫情防控期間，依賴線下客源的企業(yè)和商家受到較大沖擊，線上線下商家開(kāi)始將直播帶貨作為重要運(yùn)營(yíng)方式，各界人士紛紛走進(jìn)直播間推薦特色產(chǎn)品，新型消費(fèi)熱潮悄然升起。直播帶貨一改傳統(tǒng)銷售模式，借助錄像設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)在主播和消費(fèi)者之間架起了溝通的橋梁，加強(qiáng)了供銷對(duì)接，刷新了消費(fèi)體驗(yàn)，不但激活了市場(chǎng)活力，也成為推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)、助力產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要抓手。③商務(wù)部相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，今年一季度，全國(guó)電商直播超過(guò)400萬(wàn)場(chǎng)?？梢哉f(shuō)，直播帶貨已不是“去庫(kù)存”“沖銷量”的應(yīng)急之舉，而是發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)的新舉措。然而，直播帶貨運(yùn)營(yíng)存在的問(wèn)題眾多。中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)相關(guān)報(bào)告顯示，37．3%的消費(fèi)者遇到過(guò)夸大宣傳、貨不對(duì)板、售后服務(wù)難以保障等問(wèn)題，還有一些基礎(chǔ)服務(wù)性問(wèn)題也需要解決。就發(fā)展現(xiàn)狀而言，規(guī)范直播帶貨，勢(shì)在必行。④直播帶貨產(chǎn)業(yè)涉及的主體多，如何規(guī)范？⑤要厘清主播、產(chǎn)品發(fā)布平臺(tái)、產(chǎn)品供應(yīng)企業(yè)等參與方的責(zé)任，明確行為規(guī)范。有些主播直接在直播間銷售商品，有些通過(guò)宣傳為商家引流，不同主播擔(dān)任的角色不同，需要承擔(dān)的責(zé)任也不盡相同。目前，對(duì)于主播責(zé)任的認(rèn)定存在不同觀點(diǎn)，須進(jìn)一步商討。要制定管理標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)監(jiān)管。唯有使直播帶貨有據(jù)可依、有規(guī)可循，消費(fèi)者的合法權(quán)益才能得到保障，整個(gè)產(chǎn)業(yè)才能實(shí)現(xiàn)良性發(fā)展。此外，從消費(fèi)升級(jí)趨勢(shì)看，消費(fèi)者購(gòu)物不再僅關(guān)注價(jià)格，商品質(zhì)量好、服務(wù)體驗(yàn)優(yōu)等都是消費(fèi)的動(dòng)力，直播帶貨大有可為。各參與方必須認(rèn)識(shí)到，一錘子買賣長(zhǎng)久不了，只有誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。⑥標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的明確是新的開(kāi)始，期待主播和相關(guān)平臺(tái)及企業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行、誠(chéng)信守規(guī)，促進(jìn)直播帶貨產(chǎn)業(yè)健康有序發(fā)展。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2020年6月17日，有刪改）20．下列對(duì)選文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（2分）A．中國(guó)商業(yè)聯(lián)合會(huì)已起草制定“兩項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)”，標(biāo)準(zhǔn)將于7月正式出臺(tái)并在全國(guó)范圍內(nèi)施行。B．線上線下商家將直播帶貨作為疫情防控期間的重要運(yùn)營(yíng)方式，加強(qiáng)了產(chǎn)品的供銷對(duì)接。C．直播帶貨憑借改變傳統(tǒng)銷售方式等優(yōu)勢(shì)，成為推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)、助力產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要抓手。D．從消費(fèi)升級(jí)趨勢(shì)看，商品價(jià)格、質(zhì)量及服務(wù)體驗(yàn)均被消費(fèi)者關(guān)注，直播帶貨大有可為。21．下列對(duì)選文寫作特點(diǎn)的分析，不正確的一項(xiàng)是（2分）A．文章開(kāi)篇提出觀點(diǎn)，直播帶貨必須講規(guī)矩，標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)有利于推動(dòng)產(chǎn)業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。B．第③段運(yùn)用舉例論證和比喻論證的方法，闡明直播帶貨產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及存在的問(wèn)題。C．“架起了溝通的橋梁”“一錘子買賣長(zhǎng)久不了”等語(yǔ)句，使文章語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)中不失活潑。D．文章關(guān)注社會(huì)生活與產(chǎn)業(yè)發(fā)展，有針對(duì)性地闡明自己的觀點(diǎn)，具有鮮明的時(shí)代性。22．從選文看，應(yīng)從哪幾個(gè)方面規(guī)范直播帶貨？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）【分析】本文開(kāi)頭由中國(guó)商業(yè)聯(lián)合會(huì)發(fā)布通知，因此本文的論題；然后具體分析直播帶貨掀起了新型消費(fèi)熱潮；接著論述了直播帶貨產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及存在的問(wèn)題；最后從“厘清各參與方的責(zé)任，明確行為規(guī)范”“制定管理標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)監(jiān)管”“各參與方誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)”等方面具體論述如何規(guī)范直播帶貨?！窘獯稹浚?）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的辨析能力。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)各個(gè)選項(xiàng)的描述，然后一一判斷正誤即可。

A．有誤，從“要求起草制定《視頻直播購(gòu)物運(yùn)營(yíng)和服務(wù)基本規(guī)范》和《網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物誠(chéng)信服務(wù)體系評(píng)價(jià)指南》兩項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)”中可知，“中國(guó)商業(yè)聯(lián)合會(huì)已起草制定‘兩項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)’”不準(zhǔn)確；

BCD．正確。

故選：A。

（2）本題考查對(duì)文章寫法的辨析能力。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)各個(gè)選項(xiàng)的描述，然后一一判斷正誤即可。

ACD．正確；

B．有誤，沒(méi)有運(yùn)用比喻論證。

故選：B。

（3）本題考查提煉文章信息的能力。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵語(yǔ)句來(lái)概括。結(jié)合內(nèi)容，從“要厘清主播、產(chǎn)品發(fā)布平臺(tái)、產(chǎn)品供應(yīng)企業(yè)等參與方的責(zé)任，明確行為規(guī)范”“要制定管理標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)監(jiān)管。唯有使直播帶貨有據(jù)可依、有規(guī)可循，消費(fèi)者的合法權(quán)益才能得到保障，整個(gè)產(chǎn)業(yè)才能實(shí)現(xiàn)良性發(fā)展”“標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的明確是新的開(kāi)始，期待主播和相關(guān)平臺(tái)及企業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行、誠(chéng)信守規(guī)，促進(jìn)直播帶貨產(chǎn)業(yè)健康有序發(fā)展”等語(yǔ)句中概括答案即可。

答案：

（1）A

（2）B

（3）①厘清各參與方的責(zé)任，明確行為規(guī)范；②制定管理標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)監(jiān)管；③各參與方誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)?！军c(diǎn)評(píng)】解答篩選信息時(shí)，第一步，審清題目要求，快速確立篩選信息的范圍；第二步，比較分析各種相關(guān)信息，并準(zhǔn)確整合信息。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（共4小題，13分）閱讀下面文字，完成23～26題。美瓷不碎劉心武①朋友許君熱愛(ài)陶藝，他在經(jīng)營(yíng)一家業(yè)務(wù)興旺的企業(yè)之余，于京郊開(kāi)辦了一所完全不以贏利為目的的樂(lè)陶?qǐng)@，常約些同好在那里弄埴燒陶。燒出來(lái)的陶瓷作品若有神來(lái)之筆，他就得意地舉辦內(nèi)部展覽，和來(lái)賓們交流陶藝心得，也兼山南海北地神侃。每每盡歡而散時(shí)，已月成金鉤，蛙聲一片。②許君和他的朋友們燒制陶瓷作品追求的是自得其樂(lè)。作品出爐后如果覺(jué)得不滿意，就馬上搗碎；如果凸現(xiàn)個(gè)性，靈氣四射，則自己先欣賞一番，再招呼他人一起轉(zhuǎn)著圈地欣賞點(diǎn)評(píng)。雖說(shuō)是不以贏利為目的，但有來(lái)賓實(shí)在喜歡，提出要付款買下，有的作品也就那樣被請(qǐng)走。付款的原則據(jù)說(shuō)是隨意，但我目睹了幾次那樣的“隨意”，買方若是企業(yè)家或演藝界大腕，那付出的數(shù)目，像我這樣的人，是無(wú)論如何也“隨意”不起的。③那天，許君又來(lái)電話約我去他的樂(lè)陶?qǐng)@。我說(shuō)實(shí)在有事，去不了。什么事那么要緊？他一再問(wèn)我，還是希望我去，因?yàn)樗麄儙讉€(gè)陶藝發(fā)燒友新創(chuàng)作了一批作品，有幾件實(shí)在不必謙虛，可以用“美輪美奐”來(lái)形容，我若不去先睹為快，會(huì)是很大的“審美損失”。我告訴他，是我捐助的一個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤的小學(xué)生，來(lái)我家了，現(xiàn)在家里就我跟他，難道我?guī)?？他可是一點(diǎn)陶藝的概念也沒(méi)有啊。許君說(shuō)沒(méi)概念更好，他來(lái)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，多一雙特別的眼睛，對(duì)他來(lái)說(shuō)，則眼睛里會(huì)多裝一些東西，豈不兩下里都有趣？就這樣，我?guī)墙袧娡薜男W(xué)生到醫(yī)院檢查完身體，就直奔京郊的樂(lè)陶?qǐng)@而去。④到了樂(lè)陶?qǐng)@，許君和一群熟朋友都對(duì)我和潑娃表示歡迎。許君拍拍潑娃的肩膀笑著說(shuō)：“你怎么一點(diǎn)也不潑辣？還是等一會(huì)兒才暴露你的真面目？”我?guī)椭忉專骸八忍觳蛔?。?dāng)?shù)仫L(fēng)俗，怕是養(yǎng)不活的孩子，就故意給取個(gè)活不活無(wú)所謂的名字，舍娃，丟娃，潑娃，一個(gè)村里總有幾個(gè)?！痹S君給他一塊巧克力，讓他別客氣，可樂(lè)、雪碧隨便喝，也可以到處走動(dòng)觀看，但囑咐他千萬(wàn)不能動(dòng)手摩挲任何東西。⑤我觀覽完許君他們的杰作，就跟他們一起到院子里的大楊樹(shù)下，坐到休閑椅上喝咖啡，神侃。正當(dāng)我們言談甚歡時(shí)，忽然聽(tīng)到那邊屋子里“咣啷啷”一陣刺耳的聲響傳來(lái)。我立刻跳起來(lái)，氣急敗壞地沖進(jìn)屋里，果不其然，是潑娃把展示柜上的一件作品弄倒在地摔得粉碎！許君和別的朋友也都進(jìn)了屋，一瞬間，我看見(jiàn)潑娃的臉紅得像團(tuán)火，而許君的臉白得像塊冰。我不知該用什么話重責(zé)潑娃。潑娃兩眼噙著厚淚，跟我說(shuō)：“那……實(shí)在太奇了，就像我們村里老得動(dòng)彈不得，求人別殺它的黃牛的眼睛……我心里不落忍，就伸手摸它，讓它別怕，有人疼它……”我們一群大人全都愣住了，那件作品的外在形態(tài)并非黃牛，我們剛才哄然叫妙，這個(gè)說(shuō)有米開(kāi)朗琪羅般的悲劇情調(diào)，那個(gè)說(shuō)大有令人遍體清涼的禪意……但誰(shuí)也沒(méi)能像潑娃那樣進(jìn)入到審美的最高層次！許君一把將潑娃攬進(jìn)了懷里，我和別的朋友不由地鼓起掌來(lái)。⑥那件美瓷沒(méi)有碎，它永存于潑娃心中，而且連同潑娃那出自淳樸胸臆的審美評(píng)語(yǔ)，將永遠(yuǎn)鮮活地珍藏在我、許君及在場(chǎng)的朋友們的心里。（選自劉心武作品集《心靈體操》，有刪改）23．下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和寫法的分析，不正確的一項(xiàng)是（2分）A．第②段寫瓷器被“請(qǐng)走”時(shí)連用三個(gè)“隨意”，用語(yǔ)詼諧，寫出“我”的感受，突出瓷器精美，價(jià)格不菲。B．文章注重前后照應(yīng)，如“但囑咐他千萬(wàn)不能動(dòng)手摩挲任何東西”與后文“我心里不落忍，就伸手摸它”相照應(yīng)。C．第⑤段寫聽(tīng)完潑娃的話后“我們一群大人全都愣住了”，表現(xiàn)出“我們”的驚訝和對(duì)潑娃摔碎瓷器的憤怒。D．題目意蘊(yùn)豐富，既指美瓷完整地永存于潑娃的心里，又指美瓷和潑娃的審美評(píng)語(yǔ)永遠(yuǎn)珍藏在“我”和友人的心里。24．第③段寫許君一再邀請(qǐng)“我”去樂(lè)陶?qǐng)@賞瓷有何作用？（4分）25．請(qǐng)賞析文中畫線的句子。（3分）我看見(jiàn)潑娃的臉紅得像團(tuán)火，而許君的臉白得像塊冰。為什么說(shuō)潑娃的審美是最高層次？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）【分析】本文寫“我”的朋友