大班假期安全教案5篇

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“安好教導(dǎo)”是日常教學(xué)中的重中之重，我們時刻牢記一句話：“安好不保，談何教導(dǎo)。”所以，教師在日常的教學(xué)活動中要提防這方面的教導(dǎo)。下面是我給大家整理的大班假期安好教案，夢想大家熱愛！

大班假期安好教案（篇1）

活動目標(biāo)

1、了解使用文具的擔(dān)心全行為以及產(chǎn)生的危害。

2、會安好使用文具，能夠遵守文具使用安好規(guī)矩。

3、通過議論，初步建立班級的文具安好規(guī)矩。

4、初步培養(yǎng)幼兒的安好意識，提高自我養(yǎng)護(hù)才能。

5、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安好隱患。

活動打定

教學(xué)掛圖

活動過程

1、活動導(dǎo)入：談話活動教師：文具是我們學(xué)習(xí)的好幫手。小摯友們想一想，你們經(jīng)常使用的哪些文具？你們知道文具使用不當(dāng)會很危害嗎？下面我們看看書上的小摯友在做什么？

2、活動開展：觀看幼兒用書和教學(xué)掛圖。

（1）教師：請小摯友翻開書的第2頁和第3頁，留心看看每一幅圖，圖上的小摯友在做什么？他們在使用哪些文具？他們使用文具的方法對嗎？

（2）幼兒根據(jù)教師的提問，自由閱讀和陳述畫面的內(nèi)容，教師巡回指導(dǎo)。

（3）教師出示掛圖，引導(dǎo)幼兒陳述和議論畫面內(nèi)容。

①教師：老師這兒的大圖和你們書上的小圖是一樣的，我們一起來看看這幅圖都講了些什么。

②逐一議論掛圖中相關(guān)的內(nèi)容。這個男孩在做什么？咬鉛筆會有什么危害呢？（鉛筆不能咬，會造成鉛中毒，會把細(xì)菌等有害的東西吃到肚子里，還會使小摯友的牙齒歪斜）

③議論其他內(nèi)容。

④教師小結(jié)：這幾位小摯友使用文具的方法不正確，這樣會對他們的身體健康造成危害，嚴(yán)重的還會要挾生命安好。

3、活動開展：分組議論該怎樣安好使用文具。

（1）教師引導(dǎo)幼兒查看并陳述結(jié)果一幅小圖：現(xiàn)在我們一起來看看，這幅圖上的小摯友的做法是不是正確。為了我們的健康和安好，除了畫完畫要洗手，在使用文具時還理應(yīng)留神什么？

（2）教師發(fā)給每組幼兒一張大白紙和一盒水彩筆。每組推選一位才能較強(qiáng)的幼兒，請他用圖或圖夾文的方式表現(xiàn)大家議論的內(nèi)容。

（3）幼兒分組議論該怎樣安好使用文具。

（4）教師巡回指導(dǎo)引導(dǎo)幼兒用自己的方式把自己組的想法表現(xiàn)出來。

（5）共享各組議論內(nèi)容。

4、活動總結(jié)：安好使用文具規(guī)矩。

教師引導(dǎo)幼兒回想集體制定的概括的行為規(guī)矩，舉行總結(jié)。

5、活動延遲：張貼安好使用文具規(guī)矩。

安好使用文具規(guī)矩的參考范例：

（1）、使用文具時，保持坐姿端正，正確用筆。

（2）、不玩弄文具，不吃或咬文具。

（3）、不用筆尖對著自己和他人。

（4）、不用油畫棒、水彩筆在皮膚或衣物上亂畫。

（5）、用完文具要拾掇整齊。

（6）、寫完字或畫完畫要把手洗明凈。

（7）、使用剪刀要提防，不要使用箭頭鋒利的剪刀，使用見導(dǎo)師咬集中將身，不能一邊說笑一邊使用剪刀。不要拿著剪刀對著別人亂晃，剪刀用完放到安好的地方。

大班假期安好教案（篇2）

活動目標(biāo)

1、了解不同的電梯，熟悉電梯里的標(biāo)識。

2、學(xué)習(xí)電梯的乘坐方法，學(xué)會謙讓，遵守公共場所的禮儀行為。

3、初步了解乘坐電梯的急救措施。

4、考驗(yàn)小摯友們的回響才能，磨練他們的個人才能。

5、加強(qiáng)幼兒的安好意識。

活動打定

課件事先和鄰近高層的保安聯(lián)絡(luò)，分組做電梯的安置。

活動過程

一、談話引入。

1、師出示樓梯圖片給孩子熟悉。提問孩子這是什么(樓梯)我們從教室到操場就要走樓梯，那你們覺得走樓梯累不累。

2、出示其次張圖片(高樓大廈)。提問這幢樓高不高，你覺得我們從一樓走上去累不累?

3、小結(jié)：人們想了一個手段來解決這個問題，那就是電梯。

二、熟悉電梯里的標(biāo)志。

1、你們乘坐過電梯嗎?

2、老師這里有一些不同的電梯圖片，出示圖片升降梯(這種一般是在建筑工地上用的，扶梯，觀光電梯，一般電梯，孩子們說說坐過哪些電梯，都在哪里坐過)

3、看來小摯友們都坐過電梯。那你們有沒有留神過電梯里有一些標(biāo)志，下面我們就來熟悉下這些標(biāo)志。

出示圖片，熟悉電梯里的標(biāo)志，說說這些標(biāo)志都有什么作用?

三、學(xué)坐電梯。

我們接下來看看視頻中的小摯友是怎么來坐電梯的，看時候請大家留心看留心聽，待會老師有幾個問題，看看哪個小耳朵聽得最留心。

1、播放視頻。

2、提問：視屏中的`小摯友要犯了那幾個錯誤：

①用身體攔住電梯門;

②亂按電梯按鈕，這樣做會怎么樣?

③在電梯里又蹦又跳，這樣會碰見別人，讓電梯發(fā)生故障，那我們理應(yīng)怎么做呢?

3、教師小結(jié)：乘電梯既要留神安好，也要相互謙讓。

四、學(xué)習(xí)急救措施。

1、假設(shè)電梯出故障了理應(yīng)怎么辦，看看我們的急救超人是怎么做的?

2、播放視頻。

3、你們來說說看理應(yīng)怎么做。

4、教師總結(jié)：首先理應(yīng)保持冷靜，不要慌。然后我們可以使用報警鈴。打119，或者脫下鞋拍打電梯門，向外面的人求助。假設(shè)我們察覺電梯運(yùn)行突然加快時，我們要急速按下每一層樓的按鍵，做好自我養(yǎng)護(hù)的動作。

大班假期安好教案（篇3）

一、班會目的：

讓學(xué)生在寒假期間度過一個安好的假期。

財(cái)物安好：寶貴物品不要放在教師、寢室等公共場所。

人生安好：不要使用大功率電器、天氣漸冷同學(xué)們不要合床鋪睡覺、使用取暖用品時不要燙傷身體、遇到下雨下雪天走路要主要安好。

二、班會過程

如何留神交通安好

1、行路安好

首先要熟悉并掌管各種交通信號燈的.含義：綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許通過;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)通行，黃燈閃爍時，須在確保安好原那么下通行。走路要走人行橫道信，同時，還要留神來往車輛，不要追趕、猛跑，斜穿或突然變更行路方向。不要倚坐護(hù)欄和隔離墩，也不要圖省事翻越或鉆越護(hù)欄和隔離墩過馬路，而應(yīng)走過街天橋和過街地道。在沒有人行穿越道的路程，須直行通過，主動避讓來往車輛，不要在車輛鄰近時搶行。

同學(xué)們，我們走路要潛心，不能東張西望，看書看報或因想事、閑聊而忘卻查看路面處境。那樣很可能被路面上的石塊、木棍伴倒，摔傷或撞倒樹上、電線桿上，甚至可能發(fā)生車禍。路邊停有車輛的時候，要留神避開，免得汽車突然啟動或開啟車門碰傷。不能在馬路上踢球、溜旱冰、跳皮筋、做嬉戲或追趕打鬧，更不要扒車、追車、站在路中間強(qiáng)行攔車或者拋物擊車。霧天、雨天走路更要提防。晚上上街，要選擇有路燈的地段，更加留神來往車輛和路面處境，以防發(fā)生意外事故或不慎掉入修路挖的坑里及各種無蓋的井里。穿越馬路時，要聽從交通民警的指揮，要遵守交通規(guī)矩，做到“紅燈停，綠燈行”及嚴(yán)格遵守“一慢、二看、三通過”的交通原那么

2、乘汽車安好

對我們每個人來說，在寒假和春節(jié)中，大家都要乘公共汽車，坐公共汽車時，要遵守秩序，在指定地點(diǎn)依次候車，等車停穩(wěn)后先下后上，不要擁擠，不能在車還沒停穩(wěn)時就搶先上下車，否那么很輕易造成摔傷或撞傷。乘車時，不能向車外亂扔雜物，也不能把頭、胳膊或身體任何片面伸出車外，這樣輕易被對面來的車或路邊的樹枝刮傷。同時坐車千萬不能攜帶鞭炮、汽油一類的易燃、易爆物品上車。下了汽車要先走到便道上去。假設(shè)需要橫穿馬路，就務(wù)必從人行橫道通過，絕不能一下汽車就急切奔向馬路中間，更不能不等汽車開走，就從車前、車后往馬路中間跑，這樣看不見路上來往的車輛，很輕易出事。

打出租汽車時，不要站在機(jī)動車道上。一旦不幸遇到翻車事故，不要死死地抓住車廂的某個部位。而要去抱住自己的頭，并縮起全身才是上策。假設(shè)遇上交通事故，要維護(hù)好現(xiàn)場，同時呼喊大人，通知醫(yī)院，以便急速搶救傷員，并實(shí)時向交通警察或治安人員報警;還要記住肇事車輛的車牌號碼。

另外指點(diǎn)的是，不管何種處境發(fā)生，假設(shè)當(dāng)自己更加心愛的東西，掉入水中或任何危害的地方時不要急著去撈，而應(yīng)找大人來協(xié)助。

三、在假期中，要預(yù)防食物中毒，講究衛(wèi)生，從我做起

1、有了紅包，身邊有了錢，同學(xué)們也不要隨意亂買零食，更加是不要在路邊小店、街頭買一些包裝粗糙，質(zhì)量低次的零食，不吃無營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證的商販出售的爆米花、膨化食品、豆腐腦、熟肉、羊肉串、麻辣等食品。

2、隔夜食品要加熱，不吃腐爛變質(zhì)的食品，不要喝自來水，更不要隨意亂喝水，生吃瓜果。蔬菜要洗凈，吃水果前要削皮，不要亂吃野果、野菜、蘑菇等野生食物。

3、要勤洗手，更加是在飯前飯后，上廁所務(wù)必要把手洗明凈。

四、留神消防安好

新春佳節(jié)到臨，不管我們家長還是學(xué)生，都會燃放煙花爆竹以示慶賀。同學(xué)們，這就有一個怎樣正確燃放和應(yīng)留神些什么的問題，由于，鞭炮屬于易燃易爆之危害物品，在燃放過程中極易造成人身傷害和火災(zāi)事故的發(fā)生。因此，請我們的每位學(xué)生確定要嚴(yán)格自覺遵守消防安好法規(guī)，防止火災(zāi)事故的發(fā)生。另外，在寒假中，由于大人白天上班，我們學(xué)生可能自己在家燒飯煮菜，這就需要我們安好使用煤氣，在煮食物時，人不要離開，并要保持室內(nèi)通風(fēng)，可以主動指點(diǎn)我們的家長要經(jīng)常檢查煤氣、電。

五、如何防止意外傷害

1、不要在樓梯上玩耍，更加是樓道擁擠時務(wù)必靠右走。

2、嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追趕奔跑，踩空或撞人都可能造成嚴(yán)重傷害

3、放學(xué)回家不要在外面玩，應(yīng)先回家，假設(shè)有什么事需外出應(yīng)與家長磋商，好讓家人知道你的去向。沒有家長的準(zhǔn)許，嚴(yán)禁學(xué)生在外留夜。

4、學(xué)會合理使用壓歲錢，學(xué)校嚴(yán)禁大家進(jìn)入嬉戲機(jī)室、網(wǎng)吧、錄相廳、歌舞廳，以免接觸到一些壞人。

六、教師小結(jié)：

結(jié)果，我們夢想宏大學(xué)生在寒假中，提高全體同學(xué)的安好素質(zhì)和安好意識，實(shí)現(xiàn)從“要我安好”向“我要安好”、“我應(yīng)安好”、“我能安好”、“我懂安好”的飛躍。

大班假期安好教案（篇4）

活動目標(biāo)：

1、了解寒假安好防范意識，學(xué)習(xí)安好的有關(guān)學(xué)識，在學(xué)習(xí)中鞏固與同伴的合作交流意識。

2、初步了解安好的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安好意識

活動重難點(diǎn)

重點(diǎn)：了解寒假安好防范意識，學(xué)習(xí)有關(guān)安好學(xué)識。

難點(diǎn)：在學(xué)習(xí)中了解安好學(xué)識點(diǎn)，提高安好意識

活動過程：

一、各類安好引導(dǎo)

1、防溺水教導(dǎo)

(1)、小摯友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?(老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的學(xué)識要點(diǎn)，教導(dǎo)幼兒周末、節(jié)假日、寒寒假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能自身或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。(教師伴隨防溺水安好圖片舉行引導(dǎo))

(2)、教導(dǎo)幼兒在家時千萬勿不能和同伴去玩水,下江游泳。

(3)、我們是幼兒園的小摯友，好多都不會游泳，假設(shè)察覺有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼叫成年人前來相助或撥打“110”。

教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福喜悅掌管在你的手里，夢想你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安好原那么的好習(xí)慣。

2、安好出行。

老師：小摯友們好，安好喜悅的一天又開頭啦!哪個小摯友能報告老師他今天是跟誰一起來的，你們又是乘坐的什么交通工具嗎?

(幼兒回復(fù))

老師：大家都說的很好，老師今天老師來幼兒園的時候啊，望見了好多小摯友也在來幼兒園的路上，像我們班的小摯友一樣，他們有的跟爸爸走路，有的坐在媽媽的車上，有的坐在爺爺?shù)淖孕熊嚮蛘吣ν熊嚿?。可是啊這些小摯友的做法有對有錯，我們一起來看看圖片吧!

二、觀看的時候邊提問：

1、這個小摯友做的對嗎?為什么?

2、你覺得在來幼兒園或者回家的時候還需要留神什么?

老師：不管我們是來幼兒園還是去別的地方玩，假設(shè)走路的話確定要牽著大人的手，不要亂跑，由于馬路上好多車輛會很危害;假設(shè)是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來讓腦袋探出車外，這樣做也是擔(dān)心全的。小摯友們確定要記住哦!

3、安好嬉戲。

(持續(xù)播放圖片)

老師：現(xiàn)在我們持續(xù)來看看圖片吧，小摯友們來到幼兒園了都很開心呢，開頭玩滑滑梯做嬉戲了，咦，這個小摯友在干嗎呀?他這樣會弄傷的，多危害啊，小摯友再找找看，還有哪些行為很危害呢?

(出示玩滑滑梯，上下樓梯的圖片。)

老師：剛剛我們找出來了在小摯友玩嬉戲的時候不正確的行為，那現(xiàn)在老師想請一個小摯友來回復(fù)，玩滑滑梯的時候要怎么樣做?上下樓梯又要怎么樣做呢?

(幼兒回復(fù))

老師：你們說的都很好，玩嬉戲的時候確定要留神安好，學(xué)會跟小摯友一起共享，上下樓梯不推也不擠，我相信我們班的小摯友確定能做到的，對嗎?

4、安好飲食。

老師：今天有三位小摯友要給我們表演一個情景劇，我們把他們請出來吧!

(幼兒表演情景劇吃水果，一個小摯友請另外兩名小摯友吃水果，水果先由本班幼兒洗明凈了，吃水果的時候一個小摯友直接拿起來吃，另外一個說要先洗手。)

老師：感謝小摯友的表演，剛剛小摯友在情景表演里面都望見了什么呢?吃水果的時候誰做的對，誰理應(yīng)改正呢?

(幼兒回復(fù))

老師：吃東西之前要先把食物洗明凈，把小手也洗明凈，這樣吃下去的時候才不會自身疼，有些小摯友不僅不洗小手，而且熱愛吃小東西，吃什么小東西呢?我們一起來看看吧!

(播放圖片)

老師：這些小東西不僅不能吃，而且吃進(jìn)去的話會堵住我們的喉嚨呢，這樣就要去醫(yī)院了呢，所以小摯友的嘴巴不能像花貓一樣什么都吃，我們要吃明凈的可以吃的食物好嗎?

活動總結(jié)：

老師：剛剛我們看了這么多圖片，跟小摯友們說了那么多要留神的事情，那么在每一天的活動中，我們怎么樣才能安安好全快喜悅樂呢?現(xiàn)在就讓我們的新?lián)从褋韴蟾嫖覀儼?

(播放正確的行為做法)

老師：現(xiàn)在夏天來到啦，有好多小摯友熱愛游泳呢，但是我們要跟誰一起去呢?游泳要到特意的游泳池去，假設(shè)看到了好多路邊上的水坑，能不能去玩水呢?這樣分外危害，不能這樣做，明白嗎?

(幼兒回復(fù)其他危害的事項(xiàng))

老師：老師夢想小摯友們在寒假里都能夠留神安好，開心玩樂，做一個健康喜悅的好寶寶!

大班假期安好教案（篇5）

活動目標(biāo)

1.初步知道自己生活、活動中輕易發(fā)生危害的事情。

2.能遷移已有閱歷，掌管制止自己受到傷害的方法。