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文檔簡介
第15.2.3整數(shù)指數(shù)冪
人教版數(shù)學八年級上冊學習目標1.理解并掌握整數(shù)指數(shù)冪的運算性質.2.會用科學記數(shù)法表示絕對值小于1的數(shù).3.理解負整數(shù)指數(shù)冪的性質并應用其解決實際問題.同底數(shù)冪的乘法:(m,n是正整數(shù))冪的乘方:(m,n是正整數(shù))積的乘方:(n是正整數(shù))復習引入同底數(shù)冪的除法:(a≠0,m,n是正整數(shù)且m>n)商的乘方:(b≠0,n是正整數(shù))()互動新授思考
am中指數(shù)m可以是負整數(shù)嗎?如果可以,那么負整數(shù)指數(shù)冪am表示什么?互動新授計算:a3÷a5=?(a≠0)解法1解法2
再假設正整數(shù)指數(shù)冪的運算性質am÷an=amn(a≠0,m,n是正整數(shù),m>n)中的m>n這個條件去掉,那么a3÷a5=a3-5=a-2.于是得到:互動新授一般地,我們規(guī)定:當n是正整數(shù)時,這就是說,a-n(a≠0)是an的倒數(shù).
引入負整數(shù)指數(shù)冪后,指數(shù)的取值范圍就推廣到全體整數(shù).也就說前面提到的運算性質也推廣到整數(shù)指數(shù)冪.例1
計算:(1)(2)典例精析例2
計算:
解:典例精析總結歸納9(1)根據(jù)整數(shù)指數(shù)冪的運算性質,當m,n為整數(shù)時,am÷an=am-n又am·a-n=am-n,因此am÷an=am·a-n.即同底數(shù)冪的除法可以轉化為同底數(shù)冪的乘法.(2)特別地,所以即商的乘方可以轉化為積的乘方.整數(shù)指數(shù)冪的運算性質歸結為(1)am·an=am+n(m、n是整數(shù));
(2)(am)n=amn(m、n是整數(shù));
(3)(ab)n=anbn(n是整數(shù)).小試牛刀1.填空:絕對值大于10的數(shù)記成a×10n的形式,其中1≤a<10,n是正整數(shù).憶一憶:例如,864000可以寫成
.
怎樣把0.0000864用科學記數(shù)法表示?8.64×105想一想:互動新授科學記數(shù)法:因為所以,0.0000864=8.64×0.00001=8.64×10-5.類似地,我們可以利用10的負整數(shù)次冪,用科學記數(shù)法表示一些絕對值較小的數(shù),即將它們表示成a×10-n的形式,其中n是正整數(shù),1≤∣a∣<10.互動新授1.用小數(shù)表示下列各數(shù):(1)2×10-7;(2)3.14×10-5;(3)7.08×10-3;(4)2.17×10-1.解析:小數(shù)點向左移動相應的位數(shù)即可.解:(1)2×10-7=0.0000002;(2)3.14×10-5=0.0000314;(3)7.08×10-3=0.00708;(4)2.17×10-1=0.217.小試牛刀2.用科學記數(shù)法表示:
(1)0.00003;(2)-0.0000064;
(3)0.0000314;小試牛刀解:(1)
(2)
(3)1.計算:
(1)0.1÷0.13(2)(-5)2008÷(-5)2010(3)100×10-1÷10-2(4)x-2·x-3÷x2課堂檢測已知a+a-1=3,則
解:∵a+a-1=3,∴(a+a-1)2=9.
即a2+2+a-2=9.
∴a2+a-2=7,
即a2+=7.拓展訓練7課堂小結當n是正整數(shù)時,a-n=2.用科學記數(shù)法表示絕對值小于1的數(shù):絕對值小于1的數(shù)用科學記數(shù)法表示為a×10-n的形式,1≤│a│<10,n為原數(shù)第1個不為0的數(shù)字前面所有0的個數(shù)(包括小數(shù)點前面那個0).1.負整數(shù)指數(shù)冪:用科學記數(shù)法填空:
(1)1s是1μs的1000000倍,則1μs=______s;
(2)1mg=______kg;(3)1μm=______m;
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